校園的趣事作文

          時(shí)間:2024-12-06 09:23:34 趣事 我要投稿

          [精]校園的趣事作文3篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的校園的趣事作文3篇,歡迎大家分享。

          [精]校園的趣事作文3篇

          校園的趣事作文 篇1

            在我們生活的校園里總有許許多多有趣的事。讓我最惋惜,最遺憾,但也是最開(kāi)心的一次就是今年夏天的那次“小鳥事件”了。

            在一個(gè)炎熱的下午,知了在“吱吱”的叫著,樹枝、樹葉都耷拉著,失去了往日的生機(jī)。我們這些六(二)班的“大哥哥、大姐姐”剛上完體育課,大家都低著頭,好像比那些小弟弟小妹妹都矮了一截。

            我們?nèi)齻(gè)小布點(diǎn)也在其中,低著頭,冒著汗。“好累喲,歇會(huì)兒吧。哎……”身體不好的梁梁說(shuō)著坐在了樓梯口,“反正下節(jié)也是科學(xué)課。”梁梁擦擦汗,挪到了陰涼處。我和萌萌想想也是,就坐下了。

            “沙沙…哐!”從樹上掉下來(lái)一坨顏色鮮艷的`鳥。“一只鳥!”我一下有了精神,向它飛奔過(guò)去。那可愛(ài)的小鳥像是受傷了,不能飛。它用翅膀讓自己緩緩向后移了幾步,但很快被我抓住了。萌萌和梁梁見(jiàn)我抓到了鳥,就像被充了電似的),充滿活力,向我跑來(lái)。這個(gè)可憐的小東西縮著脖子,水靈靈的小黑眼睛驚慌地望著我們。我們撫摸著它,安慰著它。一邊摸它柔軟的羽毛,我們一邊商量著把它放在哪兒。經(jīng)過(guò)深思熟慮,小布點(diǎn)兒們一致同意先交給老師,再帶回家輪流飼養(yǎng)。

            “報(bào)告!”我們抱著小鳥進(jìn)了老師辦公室。在老師們驚訝的眼神中,我們講述了事情的經(jīng)過(guò)。老師同意先放在她們那兒,但害怕禽流感而把它放在了樓頂花園里。于是那一節(jié)課,我都想著我們的小鳥。“叮叮!……”一下課,我們就如離弦之箭,跑向樓頂花園。但在我們踏上樓梯的那一刻,小鳥,飛走了……

            我們非常遺憾,在那段時(shí)間,每節(jié)課我們都會(huì)在樓頂花園上對(duì)著天空拍手,希望它看見(jiàn)了就能下來(lái),哪怕只讓我們看一眼。小鳥,你看見(jiàn)我們了嗎?

          校園的趣事作文 篇2

            我們的校園風(fēng)景優(yōu)美、綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香。我們將歡聲笑語(yǔ)灑在了校園的每個(gè)角落,鳥兒將我們的瑯瑯書聲帶向了遠(yuǎn)方的每個(gè)地方……

            終于又迎來(lái)了暑假,校園里沒(méi)有了昔日的吵鬧聲,我和哥哥撒開(kāi)腳丫子,在校園里盡情地奔跑著,操場(chǎng)上、草地里都留下了我們歡快的腳印。

            一天,正在玩耍的我們突然發(fā)現(xiàn)大操場(chǎng)的.最東邊新搭了一個(gè)美麗的大舞臺(tái),我們比哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸還要激動(dòng),立刻沖上舞臺(tái),模仿著正在熱播的“中國(guó)好聲音”學(xué)員那樣表演起來(lái)。哥哥右手握拳對(duì)著嘴巴,仿佛握著一支金色的話筒,左手則在不停地?fù)]舞,儼然一副歌星的模樣。而我在哥哥的歌聲中,把雙手高舉過(guò)頭頂左右搖擺,又在舞臺(tái)上活蹦亂跳,神氣十足,跟哥哥一起沉浸在音樂(lè)的世界里。

            第二天,因?yàn)轳R凌飛和其他同學(xué)的加入,我們正式開(kāi)啟了“校園好聲音”模式!我當(dāng)學(xué)員,三位哥哥當(dāng)評(píng)委。“評(píng)委”們都轉(zhuǎn)過(guò)身去了,第一次當(dāng)“學(xué)員”的我還真有點(diǎn)兒緊張呢,所以也沒(méi)敢多想,張口就唱。第一個(gè)字剛喊出口,哥哥就“撲哧”一聲把剛喝進(jìn)去的水全噴了出來(lái),雙手直搖,連聲說(shuō):“換一首,換一首!”評(píng)委的話哪敢不聽(tīng),我只得另選一首。沒(méi)想到,第一句還沒(méi)唱完,哥哥又噴出了水,引得大家都笑彎了腰。哥哥嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“再換!你害得我連一口水都沒(méi)有喝到,再不認(rèn)真唱,就不給你轉(zhuǎn)身了。”我嚇得吐了吐舌頭,只得拿出殺手锏,唱起了我最拿手的英文歌。這次哥哥終于沒(méi)再噴水了,可我吼了半天,哥哥才不情不愿地慢慢轉(zhuǎn)過(guò)了身。Yes!終于有評(píng)委為我轉(zhuǎn)身了!我高興得手舞足蹈,還煽情地發(fā)表了“獲獎(jiǎng)感言”……

            “哈哈哈……”校園里又洋溢起我們的歡聲笑語(yǔ),我們奔跑著、嬉鬧著,直到太陽(yáng)西沉,才依依不舍地離開(kāi)了我們的大舞臺(tái)。

            校園生活豐富多彩,充滿歡樂(lè),更滿載著我們美好的回憶。

          校園的趣事作文 篇3

            我們熟悉校園的每個(gè)角落,但操場(chǎng)是我記憶最深刻,發(fā)生的事情最多的地方。

            當(dāng)你走進(jìn)校園,你會(huì)看到紅色的橢圓形跑道和綠色的足球場(chǎng)。那里生機(jī)盎然,天氣好的時(shí)候,你會(huì)聞到泥土的芳香。還有兩個(gè)寬闊明亮的籃球場(chǎng),守衛(wèi)南北方向。年輕學(xué)生喜歡玩的健身器材也很重要。操場(chǎng)上經(jīng)常回響著陣陣歡笑和笑聲,你也會(huì)看到追我的場(chǎng)景。有男同學(xué)在跑道上拉我,我在拉你開(kāi)火車。每次看到操場(chǎng),總會(huì)想起高一的趣事。

            高一的冬天,活潑涼爽。一天早上我起床,拉開(kāi)窗簾,看到外面在下雪。我揉了揉眼睛,看到窗外一片白色。于是我高興地在床上跳上跳下。突然想起今天要上學(xué),就收拾東西趕緊去上學(xué)了。校園里到處都是銀色的,的作品中沒(méi)有不白色的。操場(chǎng)上的.雪已經(jīng)很厚了。校長(zhǎng)讓我們帶工具,到后面操場(chǎng)來(lái)。我們開(kāi)始工作。有同學(xué)用鏟子鏟雪,雪不想去水桶。它被鏟起來(lái),又掉了下來(lái)。一些學(xué)生滑倒了,躺在地上。后面的學(xué)生看見(jiàn)了他,讓他在雪地里打滾。不一會(huì)兒,他變成了雪人。我忙著呢,全副武裝,拿著板子在雪坡上鏟雪。結(jié)果腳滑了,躺在地上滑下了斜坡。我想張嘴喊,但是雪不讓我開(kāi)口,因?yàn)槲乙婚_(kāi)口,就會(huì)得到一口雪。我在平地上打滾,嘴里全是雪。那天我第一次吃雪。太好吃了!

            現(xiàn)在,每當(dāng)我看到生機(jī)勃勃的操場(chǎng),我就忍不住想起在操場(chǎng)上吃雪,這讓我無(wú)聲地笑了。是的,操場(chǎng)上發(fā)生的事情太多了,但對(duì)我來(lái)說(shuō)是最難忘最開(kāi)心的事。

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