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小學生人物描寫作文（精選37篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學生人物描寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生人物描寫作文 1
大家好，我叫小淇。我非常時髦，經常穿名牌久久的衣服，我雖然人胖嘟嘟的，但是穿起來別提有多俏麗哩！
我特別喜歡唱戲，去年11月份時還在長河政府里辦過一次專長呢！那時爸爸為了我請了成千上萬的戲迷票友和觀眾來參加我的專長，我真是又高興又激動了。當然我也為那場專長付出了3年的時間，要付出多么大的`心血和多么多的汗水，但我覺得也是值得的。
開始表演了，我穿著漂亮的印度衣，演起了印度舞，可惜那胖嘟嘟的肥肉給露出了，把觀眾和票友們都被我逗得眉開眼笑，情不自禁地鼓起掌。
第二個節目又開始了。這次可特殊，幾個小學同學和我一起表演了《手心手背都是肉》因我腰帶沒系好，跳了幾下就掉了，于是我就一直拉腰帶，拉一下腰帶，臺下就發出了一陣笑聲把整個晚會氣氛搞得非常熱鬧，又是迎了一陣陣雷鳴般的掌聲。
現在你應該認識我了吧！有空的話我可以給你秀一段哦！
小學生人物描寫作文 2
一個長著黑珍珠般的大眼睛，扁扁的鼻子和那張能說會道的嘴巴的女孩。你知道她是誰嗎？哈哈，那就是我！一個平凡的女孩。
平凡的我，卻參加了不少大賽。如：英語風采大賽（決賽）、湖州新概念作文大賽、小作者投稿大賽……比賽中，我堅持不懈、永不放棄，獲得了優異的成績，失敗了我也不氣餒。因為爸爸媽媽從小就教育我：失敗是成功之母。只要能在“跑道”上重新站起來，就能成功。當然也少不了老師的細心教導。
我不但在學習上努力，在生活中也一樣。我很愛運動，特別是爬山。雖然我爬的山不多，但是，我覺得不管是普通的還是遠近聞名的山，我都能從中體會到大自然的優美旋律。爬山雖然很累，但是你能和大自然做一次次的'親密接觸，讓整個人都心曠神怡。所以，爬山也是我最喜歡做的事情之一。
可是，我也有壞毛病——作業拖拉。每天的作業整理課我才肯對“作業山”發起猛烈的攻擊。每次我做完作業都會說：“唉，終于做完了！”
這就是我，一個既平凡又活潑的女孩！
小學生人物描寫作文 3
瞧，這個小女孩，瓜子形的臉兒，一雙炯炯有神的小眼睛，笑起來，眼睛就瞇成一條縫，這就是我的妹妹——悅悅。她什么都好，可就有一個缺點——貪吃！
為什么說她貪吃呢？那我就把上次去酒店的事講給你們聽聽吧。
星期天，媽媽說：“今天我們去酒店吃飯吧！”我和妹妹聽了，高興地一蹦三尺高。不想，過了一會兒，妹妹竟然問我酒店里的飯是不是想吃多少就吃多少。到了酒店，妹妹看了看菜單，說：“我要點板栗雞、紅燒排骨、糖醋魚塊……”啰啰嗦嗦一大串，反正她想點的都是雞、鴨、肉之類的。紅燒排骨來了，過了一會兒，一大盤的紅燒排骨大軍都被妹妹消滅了，只剩下一座“珠穆朗瑪峰”。
還有一次，媽媽帶我們去逛永輝超市，媽媽給了我們10元錢去買兩個甜筒。買完后，妹妹突然叫我聽她說件事，我于是蹲了下去，妹妹說：“我要告訴你的就是，你的'甜筒被我咬了！”不等我反應，她飛快地咬了一口甜筒，就迅速躲到媽媽背后去了。
哎，這就是我的妹妹，一個超級貪吃的妹妹！
小學生人物描寫作文 4
我叔叔長得很帥，瓜子臉，濃濃的大眼睛，不大不小的嘴下沒有一根胡子。
他是個三維設計者，每天早晨有時不吃飯，有時到包子鋪吃包子。每天中午回到家就練習他的技術，這幾個月從沒停過。
一天考試我考差了，受到了媽媽的批評，我叔叔正巧到我家，看著我傷心的'樣子他悄悄的走過來，拍拍我的肩膀說：“別傷心了，人生是漫長的，你的機會還很多，你可以從來。”
“人生是慢慢來的”他平靜地說，“我也是一點一點來的，我以前是一個賣燒餅的，慢慢地積攢夠了錢才學三維設計的。”他又說：“就像你要慢慢的積累知識才能考好。”
我的學習成績果然提高了。
小學生人物描寫作文 5
小到大，有一個人一直很疼愛我，雖然她的年紀愈來愈大，但是她疼我的心一直沒有改變。她有一頭灰白色的發絲，慈祥親切的笑容不時掛在臉上，我若有心事，她都愿意傾聽；照顧我時，總是無微不至，讓我覺得好窩心。她是誰呢？她就是我慈祥的奶奶。
之前，因為我想住在奶奶家，便和奶奶一起生活了兩年。在那里讀書時，每到放學時間，我一走出校門，便看到奶奶早已在門口等我。在陪我回家的路上，如果我肚子餓想吃東西，奶奶便會帶我到便利商店，買我想吃的小點心，這小點心吃起來別有風味，因為充滿了奶奶心里對我的疼愛，使我吃完后，又充滿了力氣，可以快步的走回家。
每天早睡早起的我，有個壞習慣，就是不折棉被。姑姑每次看到我起床后，把棉被像丟垃圾一樣，扔到一旁，不免要讀上兩句。但是奶奶總是護著我說：“沒關系！”，然后像施魔法般，把皺成一團的棉被折成了四四方方的`豆干。我也常常忘了把中午在學校使用過的餐盒，拿出來清洗，但奶奶總是早一步把餐盒拿出來洗干凈了，難怪姑姑都說奶奶太寵我了。
慈祥的奶奶，雖然我以前調皮搗蛋，常常不聽話，但您總是溫和的告訴我哪里可以做的更好。對于我的課業、人品也很關心，謝謝您無為不至的照顧，等我長大后，我要帶您環游世界，享受人生。
小學生人物描寫作文 6
我的表弟今年七歲了，很淘氣、幼稚。他有著一雙圓圓的臉蛋，細細的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。他時常嘟著小嘴炫耀他的奧特曼，一想到這里，我就忍不住笑。表弟的'心情變化的很快，就像晴天突然轉烏云一樣。他高興起來時，兩只眼睛瞇成一條縫，對你百般討好；他要是不高興時，兩只眼睛翻著白眼看著你。這是，你只要刺激他一下，他就對你大哭大鬧，拳打腳踢。
記得去年的春節，長輩們都給小孩發紅包，表弟自然也得了不少。他滿天歡喜地坐在樓梯口數著得來的錢，只見他嘴里念叨著：“一張，兩張，三張……”我覺得表弟挺有趣的，就問他：“咦，有多少錢啊！”表弟卻對我說：“還沒數完呢，好多錢啊！”我心里很納悶：雖然說表弟得到的錢不少，但是這么長時間了，表弟怎么數這么久啊！難道表弟不會數數？我再仔細一看，“撲哧”一笑，原來表弟數錢時，數完一張就往錢的后面放一張，并沒有分類去數錢。這樣循環數錢，難怪表弟數不完錢，要是我按他的方法來數，數到天亮也數不完啊！
看到表弟這滑稽的行為，我覺得表弟很可愛、天真。當我把這件事告訴正在吃團圓飯的長輩們時，他們都哈哈大笑。表弟的童稚為我們帶來了歡樂，哪兒有他在，哪兒就有歡笑。
小學生人物描寫作文 7
我有一個表妹，她今年剛兩歲，是一個非常可愛的小女孩。我想大家一定還不太熟悉我妹妹，那我給大家詳細介紹一下吧！
我的妹妹長著圓圓的臉蛋，有一雙不是很大的'眼睛，卻很有精神。她的耳朵小小的，但是鼻子大。胖嘟嘟的身體，走起路來左右搖擺，像個小企鵝。我給她起個外號叫“小可愛”
雖說妹妹年齡小，但是她吃飯特別快，每吃一口飯都不嚼，“咕咚”一下就咽下肚。她特別愛笑，也特別愛哭。可是，她每次哭鬧的時候就要抱著我，一邊哭一邊說：“姐姐、姐姐、嗚……”。好像要讓我安慰她，特別逗。
她還特別喜歡彈琴，有一次，妹妹來我家玩。一進門口就直跑我的臥室。原來是要彈琴。她的兩只小胖手在琴鍵上胡亂彈起來。小嘴里還哼著所有人都聽不懂的歌曲。惹得我們捧腹大笑。
我很喜歡我的妹妹，你們喜歡她嗎？
小學生人物描寫作文 8
我有一個可愛、活潑、愛勞動的同桌。她的名字叫史月。
她有一雙水靈靈的眼睛，紅紅的小臉，高高的鼻梁，小小的嘴巴，長長的頭發扎成小辮，看起來十分可愛。她不僅長得好看，而且學習也非常好。她上課認真聽講，從不搞小動作，從不和別人說話。老師提出每一個問題時她都認真思考。她有不懂的問題都會問老師，下課了她都把作業做完才和我們一起玩。她每次考試都名列前茅，同學有不會的問題她都會主動幫助的.，班里的一些活動她都會積極參加，成為了我們班的學習委員。
她還非常熱愛勞動，只要座位底下有紙她都會撿起來扔進垃圾箱里，老師講完課她都會主動把黑板擦干凈，每次掃地擦地她都非常認真。
我非常喜歡我的同桌，她就是這么一個可愛、活潑、愛勞動愛學習的小女孩。她是我學習的榜樣。
小學生人物描寫作文 9
我家有一個3歲的弟弟，他每天都活蹦亂跳的，聰明又可愛。他還很喜歡汽車。
一次，媽媽買了一輛滑板車。一買回家弟弟就特別喜歡，愛不釋手，這看一下那看一下，眼睛眨都不眨一下，睜得又大又圓，好奇地盯著這輛綠色的滑板車。突然他好奇地問道：＂姐姐，這個東西怎么玩呀？＂我就細心地為弟弟講解玩滑板車的'方法。
等我講完，他就嘗試滑了，只見他慢慢地把手握在滑板車的手柄上，左腳站在滑板車上，右腳就用力地向前滑，可是沒滑多久他就從滑板車上摔下來，還摔了個四腳朝天。摔在地上的弟弟扁了扁嘴，大聲地哭了起來，連聲說：＂好疼啊___，我不玩了！＂我一聽，就氣弟弟說：＂那就給我玩啦！＂我踩上滑板車，就用力地向前滑著，滑板車輪子上五顏六色的燈就一閃一閃的，漂亮極了！
弟弟一看見那些五顏六色的燈光，立刻就不哭了，他那扁扁的小嘴收了起來，綻開了笑臉露出了他那雪白的牙齒，然后又迅速地把眼淚擦干，跑過來搶走了我的滑板車。慢慢地，他就學會了玩滑板車的方法了。我看著漸漸滑遠的弟弟，覺得他真是可愛極了。
小學生人物描寫作文 10
我的弟弟名叫楊依山，今年兩歲了。小弟弟眼睛大大的，皮膚黑黑的'，樣子長得虎虎實實的，真像一個胖乎乎的小老虎。
小弟弟特別喜歡吃肉，每次只要一看見肉，就吵著鬧著我要吃我要吃，然后就大口大口地吃起來。記得有一次我和奶奶、小弟弟一起去坐席，和奶奶緊挨著的一位阿姨剛夾了一個雞腿放在盤子里還 沒來得及吃，小弟弟就拿起雞腿吃起來，引得一桌人都哈哈大笑起來，笑小弟弟一見到肉就像小老虎一樣那么貪吃！
弟弟不僅愛吃肉，而且還非常的小氣，每次我寫完作業，去玩他的小汽車，他只要一聽見汽車響了，就會馬上跑過去，嚷嚷著我騎我騎。然后我去騎摩托車，他就哭著、鬧著又要騎摩托車。最后我 又去騎搖板車，他哭著、鬧著又要騎搖板車，我拿弟弟真是沒辦法，小弟弟實在是太小氣了。
我真希望小弟弟快快長大上學，變得懂事、不再小氣。
小學生人物描寫作文 11
每個媽媽都愛自己的孩子，每個孩子也都愛自己的媽媽，我也不例外。
在我的記憶里，每當我受到委屈或不開心的時候，媽媽總會把我緊緊地抱住，用手輕拍我的后背，不知道為什么，每次被媽媽這樣抱著，我的心里都會感到暖暖的.。記得那是上學以后的事了，媽媽在一次雙休日陪我去學琴，正上著課呢，我突然感覺到腳脖子一陣刺痛，當時就疼出了一身的冷汗，差一點就跌倒在地上，媽媽看到后非常緊張，雖然我的個子很高，可她還是背著我從二樓吃力的走下來，找來一輛車把我送到醫院，到了急診室后，媽媽一邊安慰我一邊跑前跑后地為我找來醫生拍片做檢查，直到醫生拿著診斷結果告訴我們只是生長痛的時候，媽媽才長長的出了一口氣，看著媽媽為我緊張的樣子，我禁不住流出了感動的淚水。
其實記憶里這樣的事情真的是太多太多了，媽媽會在雨天撐傘送我去上學，會在我生病的時候不分晝夜地照顧我，會在我放學回家的時候做好香噴噴地飯菜等著我，在我吃著魚和肉的時候美滋滋地看著我，在我說媽媽你也吃一口的時候搖頭告訴我：“媽媽不愛吃”……
媽媽的愛是最無私的，每一天都包圍著我，媽媽……我愛你，我一定會用自己的實際行動好好報答您!
小學生人物描寫作文 12
我的媽媽叫小萍，今年35歲了。媽媽長圓臉胖乎乎的，一雙圓溜的眼睛下面胖胖的鼻子格外讓人喜愛。輪廓不大明顯的小嘴總是向上抿著好像總在微笑的樣子。走起路來就像一只胖胖的企鵝。媽媽給人的感覺是和藹可親。
媽媽是一個非常善良的人，一天，我和媽媽上街去溜達，路旁有一個乞丐在乞討，這個人樣子很凄慘。臉上的皺紋密密麻麻的，皺紋里布滿了灰塵，好像很久沒有洗過似的。一雙粗糙的手就像干裂的老樹皮裂開了，有好幾處口子。他的衣服也非常破，上面打滿了補丁，更可憐的是他只有一條腿，另一條腿從大腿根處就斷掉沒有了，那紅色的.疤痕讓人不忍心看下去。路過的人很少關注他。有的人甚至斜眼看他，眼神中流露厭惡的表情。他沙啞的聲音讓我感到一陣心酸。原來，生活中還有這么悲慘的人。媽媽看了難過的淚水流了下來。媽媽擦擦眼淚對我說:“女兒，你去給那個老伯伯5元錢，讓他去買飯吃吧!”媽媽一邊說一邊從背包里拿出5元錢，我跑過去對那個老伯伯說:“老伯伯給你5元錢你去買飯吃吧。”老伯伯笑著對我說:“小朋友，謝謝你。”媽媽才帶著我放心的離開了。
這就是我善良的媽媽，我愛我的媽媽!
小學生人物描寫作文 13
我有一個美麗的媽媽，她有一雙水汪汪的大眼睛、靈巧的手、聰明的腦子總之，在我眼里，她十全十美。
你們知道嗎，我的媽媽是一位魔術師，她能變出很多好吃的東西來。吃飯了，我走進餐廳，啊，多么豐盛的菜啊，有紅燒排骨、綠油油的青菜、色香味俱全的小黃魚、還有我最愛吃的小蔥拌豆腐。我一邊吃著香噴噴的飯，一邊和爸爸媽媽聊天，別提有多高興了!
我媽媽是一名老師，這位老師很嚴格，我做錯事情的時候，她就會懲罰我，但我知道，她這樣做是為了我好，讓我改掉這個壞毛病;我做錯題目的時候，她就會全心全意地講解，讓我知道做這道題的方法，下次我就能舉一反三了。
我的媽媽是個樂于助人的'人。記得有一次，有位老奶奶已經80多歲了，手里提著一大袋東西，準備過馬路。媽媽看見了，趕緊過去說：老奶奶，我來幫你吧。"媽媽說做就做，她提起老奶奶的東西，拉著她的手，小心翼翼地扶她過馬路。要知道，媽媽有嚴重的椎間盤突出，是不能干重活的，她的精神和做法給我上了一堂非常有意義的課。
誰言寸草心，報得三春暉。我愛我的媽媽，因為她給我帶來了希望和快樂!
小學生人物描寫作文 14
我的媽媽——魏女士，她燒得一手好菜，是個人見人夸的“大廚”。
每當節假日，家人們總要在一起聚餐。這個時候，就是魏女士大顯身手的時候了。不論是“佛跳墻”類的大菜，還是特別親民的小炒，魏女士都是精心準備。切菜的動作一氣呵成，炒菜的動作行云流水，那架勢，仿佛廚房就是她表演的舞臺！面對一桌“滿漢全席”，嘗過的都是嘖嘖稱贊，都說她的手藝啊，“不開飯店可惜了！”
據魏女士自己說，小的時候家里的舅舅們都要跟著外婆外公下地種田，只有她一個女眷，需要在家燒好飯菜，給他們送過去。于是小小年紀的她，就已經開始“承包廚房”，端好板凳站上灶臺，擼起袖子用盡力氣，開始炒菜的生涯了。
除了“日積月累”的.經驗，好學的她還經常通過電視或網絡學習更多的菜式。包包子的各式花樣、做甜點的各種分量，她都會一點點看著視頻學習，然后再自己試著去做一做，一次不滿意了，就多做幾次。所幸已經是大廚級別的她，基本上少有失手的時候，不然，得浪費多少食材呀！
有幸成為“大廚”的孩子，我可真是太有口福了！
小學生人物描寫作文 15
媽媽的愛猶如一盞照明燈，時時刻刻照亮我人生的道路;使我看清了是與非;媽媽的愛猶如一個指路牌，使我走上人生正確的道路，避免誤入歧途;媽媽的愛猶如一絲若隱若現的光芒，讓我在人生道路上即使跌倒了，也能重新爬起來，鼓起勇氣、一往直前。隨著時光的流逝，許多事情已被我從腦海慢慢抹凈，唯獨那一件包含著媽媽的愛血濃于水的事卻讓我至今難以忘懷。
記得那是一個天高氣爽的秋天。那一天，天一直悶熱著，一大群一大群的`蜻蜓在低空中漫無目的地飛著轉圈兒，快要放學，天空忽然烏云蓋頂，四周變得昏暗，隨后還下起了蒙蒙細雨。放學時，我看著雨下得不大，也不甚在意，懶得廢力氣把傘從書包里拿出來，便頭頂著毛毛細雨跑著回家，走了一會兒，雨水漸漸打濕了我的頭發和衣服，涼颼颼的，不時有陣冷風吹來，凍得我雙手抱成一團直打哆嗦，全身打顫。走到家樓下，上樓梯時，我隱隱約約地感到身體不大舒服，有點頭重腳輕的感覺。當我拖著乏力的身子回到家，走近蓬松的沙發時，還沒等我坐下，一陣天旋地轉的頭暈就使我身不由己地倒在了寬大的沙發上。
小學生人物描寫作文 16
人說，母親的榜樣力量影響最深遠。媽媽，您知道嗎？我多想您做我的榜樣。
每一次我犯壞習慣時，您都罵我不是個好孩子，我多想說，其實我的那些壞毛病您都有，比如說有一次，我因為想多點時間看小說，所以就把飯碗端到了電腦桌前。您看到，立馬訓斥了我一頓。吃飯不到飯桌上去吃，這不對，我覺得很有道理。于是，下定決心以后吃飯都到飯桌去。可您又是如何做的呢？吃飯的時候，您還不是趕著看電視劇，跑到了電視機前去吃飯。那一刻，我的決心破碎了。媽媽，您可知母親的習慣會成為我們的習慣，母親的品格自然也會滲透到我們的品行當中去？
還有一次，我想早點看小說，所以沒到晚上，便急匆匆跑到電腦桌前上網。您看到，又是痛罵一通。而您呢？您也不是想多看點電視劇，所以一直到深夜嗎？媽媽，您可知好孩子都是好母親培養出來的`？生活是一面鏡子，媽媽，您更是我的一面鏡子。
媽媽，我想您聽到我說的這些話，一定會說，大人的事，我們小孩管不到。可是，我也想說：如果大人做不到，那我們小孩又何嘗做得到呢？所以媽媽，請您做好我的榜樣。
小學生人物描寫作文 17
我媽媽個子高高的，稍胖，臉蛋方方的，眼睛大大的，眉毛粗粗的，頭發長長的。在家里起得最早的是我的媽媽，睡得最晚還是她。
我的'媽媽對我要求很嚴格。每一次作業一發下來，回到家里，媽媽的第一件事便是打開我的書包，拿出作業本，翻開看了一遍又一遍，直到找不出一個錯別字或錯題為止。如果找到了，就會把我叫到身邊，把那個錯別字或者錯題圈出來，然后再跟我講解，講完了才肯罷休。每一次我都很不高興：哼，不就是一個錯別字或者一道錯題，還要圈起來干嘛？ 此時，媽媽就會語重心長地跟我說：“小小的錯誤，如果不及時修正，會演變成大錯誤的！”
媽媽平時雖然對我很嚴格，但也有寬松的時候。比如達到了一定的成績，就能獲得獎勵。獎勵有很多種；錢、糖……有一回，我突然想要學習機了，媽媽知道后，就給我定了一個考試分數。只要我達到這個成績，就可以有學習機了。我在一次單元測試中取得了媽媽定的成績，媽媽就給我買了一部價值兩千元的學習機。
這就是時時處處事事讓我心服口服的媽媽！
小學生人物描寫作文 18
最近幾天，我忽然發現媽媽變漂亮了。先是發型變了樣，接著媽媽總是往家帶回許多好看的衣服。開始我認為媽媽是服裝廠的推銷員，帶回來的衣服年代，人人都愛美，我要帶個頭，讓美飛進千家萬戶，讓美點綴大自然。”說到這里，爸爸只好點了點頭。
最后，我們幫媽媽挑選了一件款式新穎的上衣，媽媽決定明天穿出去。 第二天恰好是星期天，我陪伴媽媽去上班。媽媽穿上了新衣服。我知道這是媽媽經過了一番思想斗爭才決定的。在路上，我發現人們向媽媽投來了各種目光，有的驚嘆，有的鄙夷，然而更多的是羨慕。許多人竟然問媽媽從哪買的。媽媽欣然告訴他們：“這是我們濟南服裝一廠自行設計并制作的服裝，款式新穎，不同年齡的.人都能買到自己稱心的服裝，歡迎你們光臨我廠。”到了廠，接著圍上來許多人，年輕的姑娘們圍著媽媽贊嘆不已，她們說：“咱們廠的服裝完全可以和巴黎時裝相媲美，”
這時我看了看媽媽，只見媽媽臉上放著異彩，我天真地對媽媽說：“媽媽今天真漂亮。”
小學生人物描寫作文 19
在大家的眼中，我的媽媽是一個普普通通的'勞動婦女；可是在我的眼中，她是我世界中的一把傘，保護著我免遭風吹雨打。我的媽媽是這個世界上最疼愛的我的人了。
要說疼愛，有一次，我正在學校上課，我哎喲一聲，把上課的老師上課的聲音打斷了，老師就停止了講課。問我：夏越同學，你怎么了？我回答：老師，我的肚子有一點兒疼。老師就急忙打電話給媽媽，那時媽媽正在上班呢。
聽到消息后的媽媽，馬上就請假急忙地狂奔到學校。媽媽正要背我去醫院的時候，突然一道閃電劃破天空。雷聲霹靂，緊接著，傾盆大雨從天而降。這時，全班同學和老師一起異口同聲地說：等雨停了，再背夏越去醫院吧！媽媽緊張地說：不行。然后，就不顧一切地背著我跑出教室，沖出了校門。在路上，媽媽每過一會兒就急切地問我：孩子，現在怎么樣？有什么感覺？路很滑，媽媽背著我每走一步都很艱難，不多時就氣喘吁吁。我執意要下來走，可媽媽卻不肯，還說：肚子疼怎么能下來走呢？，不知為什么，媽媽喘得更厲害了了，此時我真想變成一把傘替媽媽遮風擋雨，但是，我變不到呀！
小學生人物描寫作文 20
媽媽，我想對您說，可是我一直沒有勇氣。今天，我覺得我的這些話不說出來，您總認為我長不大。
媽媽，我想對您說，您太辛苦了。每天早上，很早就起來，先做早飯，早飯做好了，給我盛飯，盛完了以后，就喊我起床吃飯，我吃完飯，我想刷碗，媽媽不讓我刷，說我刷不干凈，我疊被子，您有說我疊不整齊，晚上，我要洗我自己的襪子，您說我洗不干凈……
媽媽，今年我已經十一歲了，都上四年級了，您還是什么都不讓我干，那我什么時候能學會這些活啊！我現在生活在你身邊，一切活兒，您都做了。可是我上了大學以后，難道您也跟著我到外地上大學嗎？媽媽您現在就放手吧，我現在不會干，您可以教我呀！一回生，二回熟呀！
我經常聽有人說：“有的學生，離開父母后，自己的衣服、襪子、被子……臟了以后，不是背來讓父母洗，就是花錢找人洗，甚至還有的`把它們扔掉了，”您想讓我當這種人嗎？真悲哀！媽媽我現在把什么都學會了，將來我離開你，才能更好的獨立生活，媽媽，您讓我自己干活不是害我，而是愛我啊！
媽媽，我想對您說：“我一定會好好學習，在各方面取得好成績來報答您，讓您幸福。”
小學生人物描寫作文 21
我的媽媽戴著一付圓圓的眼鏡，是白色的，她有一頭烏黑的頭發，里面夾著幾條棕色的頭發。媽媽的眼睛大大的，是雙眼皮，媽媽的臉胖胖的、圓圓的。忘了給你說，媽媽笑起來跟我一樣，有一個小酒窩。
有一天，我和媽媽到文軒書店里買課外書。一進書店，我就跑到兒童區里上下翻著，看有沒有我喜歡的.故事書。但是，這些故事書我都看過，突然媽媽興高采烈的跑過來說：“女兒，你喜歡這兩本嗎?”我一看是一本名為《水果幫的夏天》和《閃亮五(二)班》，我掃了一眼，說：“這本還可以，您先在這里等我，我想去上個廁所，一定要等我哦!”說著，我火速沖向廁所，“”的一聲關上了廁所門。過了3、4分鐘，我又走到兒童區找媽媽，可是媽媽不知道跑到哪兒去了，我心里有點慌。但是，我對自己說：“冷靜，一定要冷靜!”過了一會兒，我在休息室找到了媽媽，“媽媽，我終于找到你了!”我歡呼著說，“您怎么在這兒呀?我在兒童區找了你半天呢!”“寶貝兒，我這是在試探你呀!萬一你走丟了，你會怎么辦?”媽媽高興的說到。
看!這就是我的媽媽，一位在行動中教我做人做事的道理，我最愛的媽媽!
小學生人物描寫作文 22
很多人心中都有自己覺得很偉大的名人，都是很崇拜！但是在我們身邊離我們最近的——媽媽 為什么我們沒有想起這個偉大的媽媽呢？
很多同學都認為，媽媽說的話太老套了，跟不上我們自己內心的世界了。不了解我們，也不會諒解的我們學習的辛苦。
但是，媽媽還是會囑咐著我們。
“好了，不玩了，快去學習吧！”“要認真學習，不要老是掛著玩”“不要老對著電視，要學習”“你現在還年輕，不要想些亂七八糟的東西，學習是最重要的”“你在學校要乖乖的，不要去惹禍，知道嗎？”……
很多很多，媽媽在我們身邊總是給于我們生活得囑咐，要我們怎么樣怎么樣的，其實，那并不是對我們的一種約束，媽媽只希望我們會成為更好的。
即使這個簡單的'道理，我們自己都很明白，在口頭上說得是很容易，但是往往行動起來卻是那么的困難。
往往在很多年后，我們終于知道了，肩上承上了母親的責任。終于體會到了母親當初對我們種種要求的時候的心情。才明白，原來當初母親對我的囑咐我們自己都沒有做到….
小學生人物描寫作文 23
媽媽是個普通的小學教師，她對工作負責，對自己的學生關心，我總覺得媽媽不愛我。 記得去年媽媽過生日那天，爸爸做好了飯，已經晚上6點了，媽媽還沒回來。爸爸對我說：“你媽媽怎么還不回家？你去看看。”于是，我來到媽媽的學校，透過潔凈的玻璃，發現媽媽正在給一個同學補課。“這是昨天的學習內容，
你懂了嗎？”看著那專注的.神情，雖然融化了我心中的責怪，但我的心里還是有絲絲不平衡。 一個星期天，我補完英語課，天下起了大雨，我冒雨回了家，晚上躺在床上感覺十分冷，爸爸一測體溫39度，就連忙送我去了醫院，點了兩個吊瓶才有所好轉。快打完針了，媽媽還沒來，我十分生氣，爸爸也氣得把手機關了。過了一會兒，媽媽氣喘吁吁地跑了過來，關切地對我說：“兒子，媽媽去家訪了，你爸爸打給我的電話也沒聽見。剛才回家我問鄰居孫阿姨，才知道你來醫院。你沒事了吧？”看著媽媽著急的樣子，我的氣也消了。 現在我明白了，媽媽不是不愛我，而是把她全部精力投入到工作中了，把一個老師的愛給了自己的學生。
小學生人物描寫作文 24
我的媽媽戴著一幅眼鏡，中等身材，皮膚白，她樣樣都很棒，我不但超極佩服她，而且她在我心中是由許多好組成，我媽媽很厲害。
她雖然是一位公務員，但是全身上下都有點書卷氣。有一次，我去彩排，時間有點長，彩完回家，走在樓梯時，看似二三年級的小同學看見了媽媽就站穩了說了一聲：“老師您好，您辛苦啦！”我媽媽只好說一聲：“同學好。”等那兩位小同學走遠后，我叫了一聲，并笑著說：“哎呦喂，你長得那么嚴厲，人家都害怕你，都敬你三分了。”“那又怎么樣嘛！”媽媽帶著生氣又帶著調皮地語氣和我說。我想著：哦！我的天，媽媽果然與眾不同。所以，她的外號是“公務老師”。還有一次，我犯錯了，她用她那眼睛盯著我，我也生氣地盯著她，就像大眼睛瞪小眼睛，之后，我終于熬不住了，敗了下來，媽媽就說：“我方已勝利，敵方已失敗，我方是最強東道主，戰無不勝，攻無不克，打得最激烈地一戰，我方最最強！”最后，我與媽媽忍不住哈哈大笑起來，我與媽媽的笑聲，慢慢地，慢慢地飄出了窗外，直到世界的盡頭！我愛你，媽媽！
這，就是我的'媽媽，一個調皮又嚴厲的媽媽。
小學生人物描寫作文 25
在幼兒園中班的時候，我參加過一場珠心算比賽，至今記憶猶新。
我小時候學過珠心算，在沒上幼兒園時就已經掌握了算盤的用法。上中班的時候，校長找到媽媽，告訴她在北京有一場比賽，以我的水平，可以嘗試一下，讓她考慮。媽媽轉告了我，我當時是極力反對的，因為我從小就沒有自信，不參加任何活動。可是媽媽和爸爸非常希望我能夠參加比賽，他們認為結果不重要，重要的.是過程，尤其是準備比賽的過程，不僅能讓我增強自信心，還能鍛煉我的能力。
媽媽為了讓我參加這個比賽，許諾我只要獲得紀念獎以上就給我買平板電腦。我禁不住如此巨大的誘惑，同意了報名參加。
經過緊張的備戰，終于到了比賽的時刻。在北京比賽時，我以正常水平發揮，并獲得了幼兒組三等獎。媽媽哭笑不得，她只是想讓我參加比賽，鍛煉我的自信心，并不奢望有什么獎項，她的“懸賞”只是為了激勵我，可是媽媽信守諾言，為我買了蘋果平板，我也逐漸變得自信。
我對這次比賽記憶猶新，不僅是因為我得到了平板電腦，更因為媽媽有曾子之德，我要以媽媽為榜樣，無論對任何人，都信守自己的諾言。無愧于人，無愧于心！
小學生人物描寫作文 26
媽媽她有時候對我無微不至，有時候又對我很嚴厲。
溫柔
那一天，我感冒了。媽媽先讓我躺在床上，然后又拿出藥片給我吃，再跑出去買藥。吃了藥我的病也不見好轉，于是媽媽立刻把我送進醫院，一路上也不停地照料我。終于到醫院了，媽媽讓我先在旁邊坐著，自己去掛號。望著那長龍似的人群，我一下子感到鼻酸了。看完了病之后，就要打點滴了，我不停地咽著口水，媽媽仿佛看透了我的心思，走過來對我說：“打點滴跟蚊子咬是一樣的，你不是經常被蚊子咬了都不痛的嗎，那打點滴不是就更加輕松了。”有了媽媽這一句話，我勇敢多了，終于戰勝了點滴的痛，媽媽笑了，我也笑了。
嚴厲
這次考試我考砸了，只有86分，老師也跟媽媽打電話了。我輕輕地走進家門，發現還在睡覺，我想著：這時天助我也。于是，我偷偷地溜進我的.房間，不料，我剛進去，媽媽就來了，她問：“這次語文考試考了幾分啊？”我支支吾吾地說：“86”“這種成績也能考啊！”我剛想解釋，媽媽又說：“罰你做家務一星期。”“怎么這樣！”我大聲叫道。“誰較你這次考試考那么差。”接著響起了熟悉的慘叫聲。
媽媽真是讓我歡喜讓我憂啊！
小學生人物描寫作文 27
媽媽身上的優點有很多，比如：慈祥、善良、聰明、賢慧，但是有一點不好，那就是愛嘮叨。
媽媽幾乎時時刻刻都在嘮叨著。早上起床、學習時，晚上睡覺前，她都在嘮叨。早上六點半時，鬧鐘一響，我按掉鬧鐘，翻了個身，又睡了，媽媽聽到我沒動靜，就匆匆過來，邊叫邊推了我下， 見我還是不醒，就使出了大絕招――“嘮叨”她說：“睡懶覺可不好，要是養成了習慣，遲到了怎么辦？遲到了就會挨老師罵，老師罵了你，就會說我們家長不負責任，就有可能加作業，加了作業 ……”我的耳朵里頓時像鉆了幾百只“蚊子”“嗡嗡”地響過不停。
學習時，我在寫著作業，媽媽在旁當我的'“臨時顧問”，我寫著寫著，就不耐煩了，媽媽見了，一拍桌子，把我嚇了一跳，媽媽又說開了：“什么學習不認真，書寫不工整，做作業不能開小差，不要三心二意。”
晚上睡覺前，我忘記換睡衣，媽媽又打開“炮口”，說：“晚上要先換上睡衣好入睡。你不換睡衣，睡覺肯定不舒服，渾身不自在，就會很久才能入睡，第二天早就起不來……”說得我煩死了。
現在的我，在學習上是優等生，每一堂課都不遲到，這一切一切都歸功于我的媽媽，媽媽，你雖嘮叨，但我還很愛你哦！
小學生人物描寫作文 28
盡管我母親沒有去上班，但她仍然比去上班更累——熬夜為我查找咨詢材料。直到一天晚上，我才知道這一切......
該睡覺了。我爬上床，吻了吻媽媽，然后睡著了。
“別吃我！”我突然被一場噩夢驚醒。幸運的是，這是一場夢，一場虛驚！嗯？為什么書房里有燈？我揉了揉模糊的眼睛。是的，光線來自書房。聯想到剛才做的噩夢，是它——鬼！我趕緊用被子蒙住頭，怕有鬼來。突然，我覺得我媽媽的臥室就在書房旁邊。我不能讓鬼魂帶走我的.母親！
我鼓起勇氣，一手拿著枕頭，一手拿著羽毛球拍，躡手躡腳地走向書房。什么？我眼前是坐在電腦旁的媽媽。
在燈光下，我媽媽的背看起來很小。她的筆在“刷”，旁邊有幾個課外輔導。盡管發音不標準，她有時會低聲說幾句英語...看著母親忙碌的身影，我的眼淚忍不住流了出來，我感到很痛苦，就好像打翻了一瓶五味酒。我母親為我的學習如此努力，但我并沒有認真對待。我經常對她發脾氣。我犯了一個多么大的錯誤！
我去廚房，給我媽媽拿了一杯水，她看著我。我看到她的眼睛布滿血絲。我知道每一條血絲都代表著我母親對我的愛。
我從不撒嬌，一頭扎進媽媽的懷里，溫柔地說:“媽媽，你辛苦了！”
小學生人物描寫作文 29
星期五晚上，吃過晚飯，媽媽拿出一副牌，說要和我玩“24點”的游戲。方法是用加減乘除四種運算使四張牌的`數為24，誰第一個算出誰就贏。首先媽媽拿出8、8、6、9這四張牌，我算來算去都沒有算出24，我皺著眉頭，苦苦的思索著······忽然，媽媽的眼睛一亮，說：“我算出來了！”我看了看媽媽一眼，心想：媽媽是怎么算出來的呢？這么快竟然算出來了。我說：“那您說說看是怎么算的？”媽媽說：“用9乘以8等于72，再用6乘以8等于48，72再減去48就等于24了。”
我聽了媽媽的運算，忍不住翹起大拇指，說：“媽媽你真聰明！”
第二次，媽媽說：“這四張牌要用乘法后再連加的方法算出24。”后來，我一邊思考一邊看這四張牌，忽然我想出了，用3乘以4等于12，12再加上4加上8等于24，媽媽說：“還有一種算法，3乘以4除以4的商乘以8等于24。”喔，媽媽的腦子就像電子計算機，一嚇子就算出了好幾種算法。我要努力練習算24，等過幾年一定要超過媽媽，要讓媽媽翹起大拇指······
小學生人物描寫作文 30
我的媽媽中等個子，頭發被染成了紅色。她長得普普通通，要是站在人群中，你可能都認不出她。
我的媽媽可關心我了！我喜歡吃的菜式，零食她都記得一清二楚，每天換著給我做。我的媽媽每晚都看天氣預報，為我準備第二天上學穿的`衣服，怕我被凍著。我的媽媽很節約糧食，家里的剩菜剩飯她都舍不得扔，但我一說要上補習班，媽媽就二話不說，立馬應允。學習上，我的媽媽更是一絲不茍。她每天認認真真地檢查我的作業，如果我有一些不該錯的題目如果錯了，媽媽的臉一下子晴轉陰。媽媽會因為我的一點退步而憂心忡忡；更因為我的一點進步而高興不已。
媽媽最怕我生病了！我要是有一點不舒服，媽媽就急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。有一次，我半夜發高燒，我媽媽急匆匆地把我送到醫院，醫生把我上了吊針，媽媽也心疼地掉下眼淚。后來我迷迷糊糊地睡著了。第二天早晨，我醒了，看見媽媽眼里露出了紅血絲，才明白媽媽一夜沒睡，陪在床邊，媽媽看見我醒了，低下頭問：“你要喝水嗎？肚子餓不餓？”看著媽媽的眼睛我感動得流下了眼淚。
我的媽媽你喜歡嗎？
小學生人物描寫作文 31
今天是5月8日“母親節”。清晨起床，看見媽媽輕手輕腳地走進她的媽媽，我的外婆房間送了一束鮮花，并親切地說了句：“媽，節日快樂。”于是我連忙湊到媽媽的臉上，深深地吻了一下說：“媽媽，我愛你，節日快樂。”這時我看到外婆和媽媽臉上都露出了幸福的微笑。
媽媽，你曾不止一次地告訴我，你小的'時候外婆領你學習《千字文》的故事，《千字文》共有250句，整整一千字，里面的學問可大了。從自然現象到社會歷史，從農業生產到發明創造，從做人做事到言談舉止……學習它既長了知識，又明白了許多道理。所以你學生時代是一位最優秀的學生，如今工作了你又是最優秀的員工。
媽媽如今你又領著我一字一字誦讀《千字文》，學習《千字文》。“天地玄黃、宇宙洪荒……”“尺璧非寶，寸陰是競。”你告訴我，古人很早就認識到光陰的可貴，就知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰、”我們一定要珍惜時間，做時間的主人。媽媽雖然我現在還小才八歲，上二年級對《千字文》中的許多道理還理解不深，但相信我，我一定會深深地理解它，并照著去做。
小學生人物描寫作文 32
“李友奇，你給我過來，你寫的這是什么呀，給我撕了重寫”。一聽這聲音十里八村都知道，是我那個會獅吼功的老媽在運氣發功了。
我的老媽非常嚴厲，記得有一次，老師布置的作業很多，我想仔仔細細的寫，可是，有個小朋友來叫我出去玩，然后，他就出去在門外面等我，我不免加快了寫字的'速度，老媽不知什么時候站在了我的身邊，讓給我撕了重寫，我只好到外面費盡了口舌才把小男孩支走了。
還有一次，我寫完作業了，但是，自知寫的字橫七豎八，像飛機一樣，飛起來了，非常亂，我趁著老媽不注意，飛快地溜出去玩了，媽媽不知什么時候看見我的作業了，于是，便又一次出現了開頭的一幕，我只好邁著飛快地小碎步從外面趕回來了，看見媽媽站在了我的作業旁，我全明白了嗎，于是我便坐在座位上，重新寫作業。
這就是我的媽媽，會獅吼功的媽媽，媽媽雖然對我的學習要求非常嚴格，但是，我知道是位我好，媽媽在我心中是最可愛的人。
簡評：人物性格明顯，記敘了兩件事來體現媽媽的特點。
小學生人物描寫作文 33
真是人老了，什么事都容易忘啊!
“垃圾扔了沒有?”媽媽就問道。“扔了。”我剛扔完垃圾回到房間。媽媽在廚房里忙著做飯，我就在房間里寫作業。大約過了一分鐘，媽媽似乎又想起了什么：“垃圾扔了沒有?”啊?剛剛不是問過嗎，我無語了。
“家里沒有鹽了，你幫我下樓買點鹽來。”“哦，知道了。”于是，我迅速跑下樓，買了鹽，又迅速跑回家里。“喏，我買好了，拿去吧。”“其實……不用了，我之前是沒找到，我現在找到鹽放在哪兒了。”我一臉驚愕，媽媽每天早中晚都呆在廚房，居然會忘記鹽放在哪里?
放暑假了，我無意間聽到了爸爸和媽媽的談話。“好不容易放個假，帶咱們女兒出去玩玩吧!”“那去哪玩呢?”“就去……”聽著他們的對話，我的心里簡直樂開了花——終于能出去玩啦!
一轉眼，就到了第二天。“媽媽，我們什么時候去玩啊?”“什么?去哪兒?我怎么不知道?”媽媽的“奪命三連問”讓我既生氣又委屈，她怎么連帶她的.寶貝女兒出去玩都要忘記啊?
我的母親大人啊!就您這個記性，什么時候是個頭兒啊!
小學生人物描寫作文 34
在我的心目中，我的媽媽最漂亮，她長著長長的頭發，高高的個子，瘦瘦的身材……媽媽春、夏季愛穿裙子，秋天愛穿大褂，冬天愛穿棉襖，在家里穿漂亮的家
居服。媽媽的愛好有：玩手機、逛街、跳舞……，媽媽沒事的時候在家里，都會拿出她的手機，真是煩死人了，我叫她她也聽不見。媽媽休息的時候，會跟他的好姐
妹：紅霞阿姨出來逛街，出來逛街的時候，她倆總是不離左右。媽媽有的時候也愛跳舞，她跳的可好了舞姿非常優美，我的爸爸和媽媽就是在她的舞蹈班里認識的`。
媽媽高興的時候我要什么他給我買什么，就像木偶歷險記里的仙女一樣，對我很好。她生氣的時候會沖著我發急，她吵我我都不哭，因為我上了三年級，不是小
哭包了，我媽媽發起急來很可怕，連爸爸都不敢惹她。
在我的心目中，我的媽媽最勤勞。她們每天把家里拖的干干凈凈的，就像一面鏡子，我常常照那面“鏡子”。有一次，媽媽生病了，但她還是依然拖地，媽媽的
這種舉動深深感動了我，我以后會幫助媽媽拖地的，現在也是。
在我的心目中，我的媽媽最勤勞。她上次遇到拖也拖不掉的東西，她就用鏟子鏟掉，繼續拖地
小學生人物描寫作文 35
她長著一頭烏黑的長發，黑寶石般的大眼睛，還有一對貝殼似的耳朵，看起來很精神。她就是我那脾氣急，要求嚴的媽媽。
有一次，我正在寫作業，突然我肚子不舒服去上了個廁所，回來之后，媽媽就陰沉著臉推門走過來，而且還是眉頭緊皺，用那犀利的眼神盯著我。我有些丈二和尚摸不著頭腦，心想：這是又有什么事情了嗎？說時遲那時快，一陣怒吼聲向我襲來。“你怎么還沒寫完作業，準備拖拉到什么時候啊！”老媽“火辣辣”地說道。“我就上了個廁所。”我理直氣壯地說道。“你都放學兩個小時了，作業還沒寫完！”“行行行，我知道了，下次我不這樣了，行了吧！”我無奈地說道。心想：原來老媽是嫌我寫作業拖沓啊！
有一次，我月考測試考得很不理想，只考了八十七分，更為重要的'是這些失分是我粗心大意造成的。一進家門，媽媽就連忙詢問我的成績。“87分。”我忐忑不安地說著。“八十七分！什么才考了八十七分？”我媽半信半疑地說“把卷子拿過來讓我看看。”越看媽媽地臉色越難看，不大一會兒，媽媽眉頭就皺了起來，鼻子里發出“呼呼”的出氣聲，老媽大發雷霆，讓我把錯題改好幾遍她才消氣了許多。哎！家有辣媽不好過啊！
雖然我的媽媽很嚴厲但我依然很愛她。
小學生人物描寫作文 36
我的媽媽高高的個子，鵝蛋臉，筆挺的鼻子，大大的嘴巴，笑起來時有一對淺淺的酒窩。
媽媽是一個非常出色的會計師，她工作的時候非常兢兢業業，總是一絲不茍。
媽媽也是我的良師益友，為了我的學習，舍得犧牲時間陪伴我。在我的記憶里，媽媽都會像一個小學生一樣跟著我學，為的`就是能感知我學習的過程，好對我進行引導。我學古箏，媽媽也拿著簡譜認真的學；我學畫畫，她也跟著我涂鴨；我學音樂，她也跟著哼小調。對我的學習狀況，媽媽甚至比我還清楚。她把我平時容易錯的地方拿本子記下來，好時常提醒我。
記得有一次，我有一首曲子彈了很久也彈不好。我很生氣，也很委曲，就坐在床上哭了起來。這時媽媽走過來摸摸我的頭，給了我一個大大的擁抱后說：“失敗乃成功之母，不要泄氣，你一定能練好這首曲子。”聽了媽媽的話后，我又靜下心來練了起來，果然，沒過多久，我就把這首曲子給彈順了。我轉過頭，發現媽媽正在對我微笑。
感謝媽媽對我的無私奉獻，我只想說：“如果有來生，我還要做您的女兒！”
小學生人物描寫作文 37
眼睛是心靈的窗口，透過媽媽的眼睛，我看到的是無限的愛。
我的媽媽有一頭烏黑的短發，留著長長的劉海，柳葉眉下有一雙水汪汪的大眼睛，鷹鉤鼻下有一張櫻桃小嘴，笑時，眼睛瞇成一條縫。
媽媽的眼神有時那么親切。當我在運動會時，媽媽不住的鼓勵我。我在跑步時倒了，媽媽溫柔地看著我，那目光中閃爍著無限的鼓勵，好像春天的綿綿細雨滋潤著我；像三月的春風拂過我的臉龐；又想泉水叮叮咚咚流入我的心田，好像在說：“站起來，是男子漢就要在人生的跑道中獲得第一。”讓人感到那么舒服。于是，我努力地站起來，繼續向前跑去，雖然我只得了第三，但是在人生的跑道中獲得第一。
還有一次，我考試得了一百分我把事情告訴了媽媽，媽媽的眼里流露出多少興奮，多少快樂，多少開心。像三月的.陽光照耀著我，讓我感到那么舒服。我問媽媽為什么不表揚我，媽媽卻說：“下次考完后你就知道了。”下次考完試后，我又得了一個百不算什么，必須保持下去。
媽媽的眼神是各種各樣的。生氣時是嚴肅的，開心時是喜悅的，贊揚是……
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