老師寫人作文300字

          時(shí)間:2022-03-03 13:18:39 我要投稿

          關(guān)于老師寫人作文300字集合七篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的老師寫人作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          關(guān)于老師寫人作文300字集合七篇

          老師寫人作文300字 篇1

            時(shí)光飛逝,在我的腦海里會(huì)留下許多人的影子,許多難忘的或是殘缺的記憶。在生活中,有許多人是我的榜樣,也有許多人會(huì)讓我留下深刻的記憶……今天,我來介紹的就是我們的數(shù)學(xué)老師。

            我們的數(shù)學(xué)老師是李老師。她有一頭短短的卷發(fā),炯炯有神的大眼睛,不大不小的嘴巴,中等身材,常常穿著一身暗色的衣服,李老師和藹可親。

            在講課時(shí),她認(rèn)認(rèn)真真地在講臺上講,書上沒有的知識她會(huì)告訴我們。在她講課的時(shí)候,如果有人沒認(rèn)真聽講,她會(huì)用眼神去批評他。李老師是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。

            在下課時(shí),有的學(xué)生有些不會(huì)的題,李老師會(huì)耐心地講給他。有的時(shí)候李老師和我們說說笑笑,非常幽默。她還會(huì)把一些在生活中發(fā)生的有趣的事分享給我們。李老師是一個(gè)非常幽默的人。

            在中午吃飯時(shí),李老師讓同學(xué)們先打飯,把飯吃完后,再去做你該做的事,她給我們把飯打完后,總是要問:“還有沒有不夠吃的?再給你添點(diǎn)兒?”就這樣,李老師很快就把我們的飯打完了,她對我們說:“早點(diǎn)吃完飯,好多下樓玩兒一會(huì)兒,多呼吸呼吸新鮮空氣。”李老師是一個(gè)干脆利落的人。

            李老師是一個(gè)好老師,她令我記憶深刻。

          老師寫人作文300字 篇2

            我的班主任劉老師和藹可親,美麗迷人,像仙子般漂亮。

            開運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天,劉老師沒到校,聽羅老師說:“劉老師生病了需要做手術(shù)”,我們一聽驚呆了,沒精打采的,在接力賽中我們班得了倒數(shù)第一名,同學(xué)們垂頭喪氣回到教室,班長和副班長提議,有哪些同學(xué)愿意去看望劉老師,沒想到全班同學(xué)異口同聲高高舉起小手。

            下午,大家紛紛把平時(shí)節(jié)省下來的零花錢拿來交到副班長文俊穎處,在班長和副班長的精心組織下,為老師買了補(bǔ)品、花籃、鮮花帶上祝福和羅老師一道到中醫(yī)院看望劉老師,到了醫(yī)院,往日這群烏鴉嘴而今卻鴉雀無聲,連掉一枚針的聲音都聽得見,在病房看到老師身體虛弱,精神欠佳,我們很難過。老師看到我們的到來,臉上也露出了笑容,心情也愉快起來了,我們真希望她早日康復(fù),回來給我們上課,我們五十五雙眼睛都期待她在講臺上的出現(xiàn)。

            從這次我深深體會(huì)到老師是多么神圣,多么偉大啊!生病這么久還堅(jiān)持站在講臺上給我們聚精會(huì)神地上課,感動(dòng)了我幼小的心靈,從此以后我要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來回報(bào)她。

          老師寫人作文300字 篇3

            有人說,老師是一支蠟燭,燃燒自己,照亮他人。有人說,老師是辛勤的園丁,給我們澆水施肥。我認(rèn)為老師是一艘小船,帶我們?nèi)ュ塾沃R的海洋。

            在我的印象中,以前教我一年級的溫老師給我的印象最深刻。她個(gè)子矮矮的,胖胖的,年齡已經(jīng)非常老了。有一次,我考試沒考好,只考了七十多分,我滿臉不高興的走在回家的路上,溫老師看到了。她就鼓勵(lì)我說沒關(guān)系,一次沒考好沒關(guān)系,一個(gè)人的一生不可能沒有一點(diǎn)困難,也不可能事事順利。一個(gè)人,不經(jīng)歷一點(diǎn)磨難,怎么會(huì)知道成功的喜悅。我想了一下,感覺老師說的對,臉上又恢復(fù)了笑容。時(shí)間飛逝,很快,我們和藹可親的語文老師溫老師最后還是退休了。

            但我還是記住了老師的教悔。如果不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么會(huì)出現(xiàn)彩虹。如果沒有巖石的阻擋,怎么會(huì)濺起美麗的浪花。一個(gè)人如果沒有碰到過堅(jiān)難,怎么會(huì)面臨成功?一個(gè)人如果失敗了,而不敢去承認(rèn)錯(cuò)誤,這才是真正的失敗!我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),為祖國的建設(shè)出一份力!

            四年級:喬振皓

          老師寫人作文300字 篇4

            最愛的老師是我們的班主任李老師,她教了我們?nèi)辏覀兊母星榉浅I睿蠋熞矊γ恳粋(gè)同學(xué)很關(guān)心。有一次,我們班同學(xué)羅琦月中暑了,當(dāng)時(shí)暈倒了,李老師什么也不顧了,把羅琦月送到醫(yī)院精心護(hù)理,直到羅琦月的父母趕到了醫(yī)院,李老師才能松一口氣。李老師第二天早早的就來到了學(xué)校,看看羅琦月還沒來就急的想怎么回事,是不是還沒好?就跑到羅琦月家了,一看羅琦月還在吃飯呢,李老師就對羅琦月說:“好點(diǎn)了嗎?你怎么沒來上學(xué),讓我嚇?biāo)懒耍 绷_琦月不好意思地說:“我今天起晚了,以為你會(huì)等上一會(huì),誰知道您這么擔(dān)心,不過老師也不用太擔(dān)心,我還有我的爸爸媽媽看我呢,你就放一百個(gè)心吧!”李老師過了一會(huì)和羅琦月一起來到了學(xué)校,我們都準(zhǔn)備好了,把驚喜帶給李老師和羅琦月。

            我們李老師感動(dòng)地流下了眼淚,這就是我們的'李老師-有愛心的李老師。

            我愛我們的李老師。

          老師寫人作文300字 篇5

            今天下午去拜見一位慈祥的退休老教師。他是語言大師呂叔湘先生的學(xué)生,今年已經(jīng)八十高壽了。可是他人老心不老,始終掛念著學(xué)術(shù)和學(xué)生,不僅經(jīng)常詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,關(guān)注學(xué)生所需要的專業(yè)書,而且還自己掏錢買書送給學(xué)生。

            前天他打電話給我,要我下午過去,說他幫我找了幾本與我論文有關(guān)的書。他知道我從做小說轉(zhuǎn)向做詩歌嚴(yán)重缺乏資料,就經(jīng)常幫我留意,借我的送我的,不知道有多少。

            見了老人,他依然精神矍鑠。就是上個(gè)星期因?yàn)槟懡Y(jié)石住院,可是仍然心態(tài)很好,談笑風(fēng)生。談話中讓我盡快把論文搞出來,注意身體多運(yùn)動(dòng),真像我的祖輩。

            我的姥姥姥爺去世的早,沒有得到太多祖輩的疼愛,這位老師給我這種長輩的感覺,讓我的心在濕漉漉的雨天很是溫暖。

          老師寫人作文300字 篇6

            我的蘇老師長得高高的,身子瘦瘦的,一雙靈活的眼睛,長長的頭發(fā)梳理得整齊,整天都是整整扎好的,還有老師常常在我們班帶著甜蜜的微笑,給我們班帶來了幸福因?yàn)槲覀儼嗬蠋煻己芎茫谖沂刂恳豁?xiàng)紀(jì)錄和班規(guī)、衛(wèi)生、道德,我們班會(huì)受到表揚(yáng),也會(huì)讓老師也得到光榮,也不后悔教了我們知識,我希望老師給我和同學(xué)們最好的培養(yǎng),也希望老師們對我們的希望不要拋棄,老師希望,老師教過的孩子長大以后考上清華大學(xué),要是考不上清華大學(xué),就拿住把握考上北京大學(xué)。

            老師要是您們對我們有要求,盡管趕緊說,我們也會(huì)按照您的要求去做事,要是我們有錯(cuò)誤也會(huì)及時(shí)改正過來,要是再不改正過來,就會(huì)有更大的錯(cuò)誤。

            人的智慧是無窮的,我相信將來他一定會(huì)變得更完美,是啊,處處留心皆學(xué)問。只有留心生活,我們才會(huì)感受到生活的豐富,體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣,時(shí)間是我們真寶貴的時(shí)間,我們一定要牢牢記住,時(shí)間是人們寶貴的珠寶。

          老師寫人作文300字 篇7

            去年暑假的一天,太陽烤著大地,把大地烤得直冒煙,就像一個(gè)剛出爐的烙餅一樣。下午4點(diǎn),我去學(xué)鋼琴。學(xué)完鋼琴后,我準(zhǔn)備回家,可是媽媽沒來接我,我只好坐在鋼琴教室里干等著。過了一會(huì)兒媽媽還沒來,我便耐不住性子,跑到外面去東張西望。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。教我鋼琴的陳老師恰好看到了這一幕,親切地問:“你怎么了?”我看了看這位老師,心里一驚,心想:這不就是教我鋼琴的陳老師嗎?她上課的時(shí)候挺嚴(yán)厲,不知道現(xiàn)在怎么樣。我吞吞吐吐地說:“沒……沒什么,只是沒人來接我而已。”“來,我送你回家。”老師說。“你不還要上課嗎?”我問道。“先送你回家再上課也不遲。”老師說。老師一路上護(hù)送我回家,熱的時(shí)候,她給我買溫水喝,過馬路的時(shí)候,她讓我走人行道,我看到她滿頭大汗,就問她熱不熱,她總是回答不熱。

            回家后,我在窗臺上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著老師的身影,淚水模糊了我的眼睛。我心里真想說:“老師,謝謝您。”

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