寫一個人作文

          時間:2023-03-01 11:02:21 我要投稿

          【必備】寫一個人作文4篇

            在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的寫一個人作文4篇,希望能夠幫助到大家。

          【必備】寫一個人作文4篇

          寫一個人作文 篇1

            我的小侄女叫徐夢韓,今年上小學一年級,跟我一所小學,我把她介紹給你們認識一下。

            她是一塊黏人的奶酪。瞧!我正在學校的小噴泉旁邊玩,小侄女不知道從哪突然跑出來抱住我,然后說:“小叔叔,我好想你。”其實上節課我們才見面,不過她這么黏人還是讓我覺得心里暖暖的`。

            不好,她現在變成醋啦!我和侄子徐浩智正在堆積木,她跑來一下子推倒了積木,還在一旁笑。我生氣地說:“你不要這樣做!”我對她很兇,她聽后,哭得以淚洗面。我和徐浩智看到后,心里酸溜溜的,拔腿就跑。

            現在,她又變成了沙拉醬。我和徐浩智發生了矛盾,正在吵鬧。她趕緊跑過來說:“你們別鬧了!哥哥,你打不過叔叔的!小叔叔,你也別鬧了!”徐浩智知道沒勝算,就不鬧了。我也不想和他打,所以也和他和好了,這多虧小侄女的幫助。

            我的小侄女每天都在變,今天我就說到這兒了,下次我再和你們說吧。

          寫一個人作文 篇2

            張爺爺是一個心靈手巧的老木匠,非常勤儉。他的頭發已經半白了,臉上的皺紋像是墻上斑駁的印記,但是他很不服老,整天不閑著。

            張爺爺每天都出去遛彎,以前和張奶奶三天兩頭就去一趟大潤發采購。要知道張爺爺家離大潤發也挺遠的,可他們卻是走著去那里。有一天我問過張爺爺,為什么要走著去大潤發?張爺爺竟然回答我說,為了省錢!我吐吐舌頭,心想:真勤儉。

            你可別被張爺爺70多歲的高齡給糊弄了作為木匠,張爺爺,現在的手工工藝一點都不比年輕時遜色!到現在他還給自己的新房用純手工制作了兩張床,還有兩個床頭柜。

            因為我和張爺爺關系特別好,有一天,老媽燉魚讓我和老爸送過去。我到張爺爺家去,進門就聞到了張爺爺噴漆時的味道。這時候張爺爺察覺到有人來了,抬頭看了看,一看是我,就笑嘻嘻地說:寧寧,你來啦。

            嗯,張爺爺,你在干嘛?

            我在給木板噴漆,做床頭柜用。張爺爺在噴漆,只見他左手拿著噴漆桶,右手扶著板,半蹲在地上,看這陣勢,好似在和空氣打仗似的。然后我就去旁邊看了看,看見了兩三個形狀相同,模樣相同的柱子,我就問張爺爺:

            這幾個柱子是干嘛用的?

            哦,那幾個是做床用的。

            我仔細看了看,每個柱子都是一樣的`花紋,雕刻的十分漂亮。這是一個70多歲老人雕刻出來的柱子嗎?這僅僅是省錢嗎?張爺爺這是在自己手中創造出一個個家居藝術品啊!我在心里默默想到。

            對了,差點把正事忘了,張爺爺,給您的魚。

            我從張爺爺的身上看到了很多很多。

          寫一個人作文 篇3

            我的好朋友丫丫多才多藝,她把畫畫得惟妙惟肖,能把歌曲唱的婉轉動聽,把作業做的又快又好,又把手工做的十分精美。丫丫的眼睛大大的,鼻子挺挺的,上面架著一副天藍色的眼鏡,指甲修長修長的,一看就知道她的手工非常好。

            丫丫身上最大的特點,就是手工非常好。有一次,我要過生日了,她送給我一個精致的花盤,那花盆可漂亮啦!上面還有一個小巧的蝴蝶結呢,我非常喜歡,急忙問她是怎么做的,她說:“淺藍、深藍、淡紫都是非常搭配的顏色,所以把它們混在一起,再輕輕一扭就可以了。”我聽了她的話,打心眼里佩服她。

            還有一次,我下課的時候,看見她拿著一張紙折來折去的,我一問,原來丫丫在折小本子呀!我連忙請她叫我折,丫丫爽快地答應了,還送了我一張紙,我在她耐心的.教導下學得津津有味,可成品一比較,那真是截然不同,先看我的吧,封面坑坑洼洼,這多一塊那缺一塊,再看她的封面整整齊齊,干干凈凈,可漂亮了!

            這就是我的好朋友丫丫,一個多才多藝的手工小達人。

          寫一個人作文 篇4

            我心中的老師是個既嚴厲,又和藹可親的老師,她就是我二年級的語文老師,她是一位年輕漂亮的女老師,她姓肖,俗話說得好嚴師出高徒。她對我們的學習要求上很嚴格,而在生活中和藹可親。人們都說老師是人類的工程師,老師是園丁,哺育我們這些祖國的花朵。

            說肖老師嚴厲,她在課堂上上課,邊講還邊用銳利的.目光掃視著我們全班,看看有沒有人在開小差或在底下做小動作,當發現時,便把那個人叫起來回答問題,結果是可想而知,那個人站起來回答問題,結果是一問三不知,如此一來,那些人就不敢上課開小差,做小動作了,我們二年級有一些人字寫得不好,老師便把他們一個一個挨著去辦公室,一個一個挨著訓斥,然后再叫他們把作業題目抄下來重寫,改掉他們這些馬虎的壞毛病。

            啊!在這位老師的教導下,我們班的語文成績大大提高了。我喜歡這位老師。

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