關(guān)于快樂(lè)人生作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè)人生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)人生作文 篇1
如果說(shuō)人生是路，那么快樂(lè)就是在公路上飛馳而過(guò)的汽車；如果說(shuō)人生是海，那么快樂(lè)就是在海中自由的小魚(yú)；如果說(shuō)人生是天，那么快樂(lè)就是在天的保護(hù)下滑翔在天邊的小鳥(niǎo)。
人生缺不了快樂(lè)，快樂(lè)像是調(diào)色盆，為人生增加了許多不同的色彩，快樂(lè)伴我們成長(zhǎng)：6隨時(shí)，第一次不在媽媽的陪伴下買(mǎi)東西，緊張的支支吾吾說(shuō)不出話來(lái)，但最后鼓起勇氣買(mǎi)了東西，回家時(shí)，不禁為自己的感到高興，還得到了媽媽的表?yè)P(yáng)；7歲時(shí)，拿著一個(gè)重物，屁顛屁顛的跑著。孩子，別摔到了。哐當(dāng)，地上濺起了一大片灰塵。哇，這個(gè)阿姨真是烏鴉嘴。但我咬咬牙，站了起來(lái)，擦了擦身上的，又把重物提到了手上，又屁顛屁顛的跑了，我為我的堅(jiān)強(qiáng)感到高興；8歲了，看見(jiàn)別人寫(xiě)信送給別人感覺(jué)很神氣，我也跟著別人寫(xiě)信，我寫(xiě)著剛學(xué)會(huì)的幾個(gè)字，歪歪扭扭的寫(xiě)在紙上，包在信封里。我走著走著看到一個(gè)箱子，于是我把信封扔了進(jìn)去，后來(lái)我看到別人拿垃圾放在那個(gè)箱子里。我當(dāng)場(chǎng)傻了，那不是信封嗎，怎么變垃圾桶了？當(dāng)我把這件事告訴爸爸媽媽的時(shí)候，爸爸媽媽笑個(gè)不停，說(shuō)我鬼靈精怪。其實(shí)，我覺(jué)得我還是挺乖的；13歲了，我終于知道了自己做的事為什么會(huì)惹大家笑，以為我的天真、無(wú)知，我為我感到高興。
快樂(lè)不是刻意，而是在一些小事情當(dāng)中突現(xiàn)出來(lái)，快樂(lè)在于勇氣；快樂(lè)在于堅(jiān)強(qiáng)；快樂(lè)在于無(wú)知；快樂(lè)在于懂事。快樂(lè)在于每時(shí)每刻，每分每秒。只有你愿意，你隨時(shí)都能快樂(lè)。
人生缺不了快樂(lè)，雖然快樂(lè)不占有人生的全部，可人生中有大部分的快樂(lè)。
快樂(lè)人生作文 篇2
人人都有希望，希望能帶給人們歡樂(lè)，讓人努力向上，去達(dá)成目標(biāo)，如果沒(méi)了希望，生活就會(huì)變得枯燥無(wú)味。所以希望能讓人生變得多彩多姿。
我的希望有很多，其中最重要的是，是當(dāng)一個(gè)聰明的科學(xué)家。我想發(fā)明一種奇妙無(wú)比的藥，服用后，能讓人全身充滿活力，且可以長(zhǎng)生不老，無(wú)拘無(wú)束的，活在這個(gè)五彩繽紛的世界上；若是有了這藥，最最愛(ài)我的爸媽，將可延年益壽，永保健康，那全家就可幸福快樂(lè)，直到長(zhǎng)長(zhǎng)久久。可是為非作歹的人，一定會(huì)覬覦這個(gè)藥，所以我還要發(fā)明一個(gè)堅(jiān)固無(wú)比的保險(xiǎn)庫(kù)，好把這種藥安全存放，以送給能對(duì)這個(gè)世界上有貢獻(xiàn)的人，這樣他們就能永遠(yuǎn)幫助所有人。
我好羨慕飛機(jī)上的機(jī)長(zhǎng)，他駕駛巨大無(wú)比的飛機(jī)，遨翔在藍(lán)天白云上。所以我另一個(gè)希望，就是能當(dāng)上神奇的機(jī)長(zhǎng)。這樣我就可經(jīng)常載著愛(ài)出國(guó)旅行的爸媽，走遍大江南北，環(huán)游全世界了。想象飛上青天的感覺(jué)，真是令我興奮不已。
有希望的人，生活充實(shí)而快樂(lè)；沒(méi)有希望的人，生活了無(wú)生趣。雖然有了希望，但是不努力奮發(fā)，還是空歡喜一場(chǎng)。所以，為了實(shí)現(xiàn)我那遠(yuǎn)大的希望，除了在校專心聽(tīng)講，用功讀書(shū)之外，還是應(yīng)多多涉略優(yōu)良的課外讀物，廣泛閱讀好書(shū)，試著增廣見(jiàn)聞，如此將來(lái)希望才能成真。
快樂(lè)人生作文 篇3
人生苦短，快樂(lè)從何而來(lái)？人往往會(huì)問(wèn)自己：我是誰(shuí)？我活著有什么意義？為了妻子、兒子、房子、車子、位子？關(guān)鍵還得要有票子。所以古人云：人為財(cái)死、鳥(niǎo)為食亡。
人在蒙昧的時(shí)候，貧寒的時(shí)候，是不會(huì)想這些無(wú)聊而又無(wú)用的問(wèn)題的，但是，一旦有了條件和思想去想這些問(wèn)題的時(shí)候，卻往往不得其解，自尋煩惱。難怪有錢(qián)的人并不幸福，當(dāng)然，我不是說(shuō)沒(méi)錢(qián)的人就快樂(lè)，那么，怎樣才有快樂(lè)人生呢？
以前，我常常在照鏡子的時(shí)候呆呆地看著自己，有時(shí)候有些恍惚，不知道自己究竟是誰(shuí)，鏡子里那個(gè)讓我興奮的人，不知道是不是就是別人眼中羨慕的我？
人不能思考，一思考上帝就發(fā)笑。一直不能給自己正確定位的我，不知道自己到底是誰(shuí)？不知道父母讓我來(lái)到這世上走一遭的意義和目的究竟是什么？至今，活了幾十年的我也沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，既沒(méi)有長(zhǎng)期計(jì)劃，也沒(méi)有短期目標(biāo)，學(xué)生時(shí)代，我的理想—作家、科學(xué)家……，如今確實(shí)是一個(gè)“坐家”，活得很有些渾渾噩噩的感覺(jué)。很多人問(wèn)過(guò)我追求什么，以前的回答我忘了，但是，最近這幾年的回答很明確：追求快樂(lè)！
窮人往往奢望富貴，下位者往往奢望權(quán)力，上位者追求品位、自由，人到極處，做了皇帝，不是想著江山萬(wàn)代，就是夢(mèng)想長(zhǎng)生不老，總之，人所追求的，就是自己眼下沒(méi)有的，一旦自己擁有了，便會(huì)很自然的尋找下一個(gè)追求目標(biāo)。那么，我追求快樂(lè)，豈不是說(shuō)我很不快樂(lè)？其實(shí)我自己知道，在如歌的歲月中，我種過(guò)田、教過(guò)書(shū)、打過(guò)工、當(dāng)過(guò)鄉(xiāng)官、進(jìn)過(guò)機(jī)關(guān)、出過(guò)書(shū)……，經(jīng)歷不算單調(diào)，態(tài)度不算悲觀，生活不算枯燥，性格不算孤僻，人生不算寂寞，和很多人相比，我笑對(duì)人生，得到了太多，我很知足。
既然如此，我為什么還要追求快樂(lè)？有時(shí)候能找到原因，因?yàn)橐恍┦录蚴且驗(yàn)橐恍┤说难孕校墒牵疾皇鞘裁粗档貌豢鞓?lè)的事情。有時(shí)候壓根就沒(méi)有原因，莫名其妙地，煩躁、低落。莫非，我本身具有著悲觀主義者的基因？還有一些雞毛蒜皮的小事，不在這里提，但是，也許這些小事積累起來(lái)，就讓我在某一個(gè)年齡段莫名地低沉了。
世上有很多事情，我分不清是非對(duì)錯(cuò)，就是發(fā)生在我身邊的事情，我也往往不能正確判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。我同情某個(gè)人，我知道該幫她，可是，限于我自身的處境，我?guī)筒涣怂踔撂炱介_(kāi)始逐漸不朝她那邊傾斜。在單位上，應(yīng)該說(shuō)同事也是一種緣分，我倆既是同鄉(xiāng)，又是文友吧，但是現(xiàn)在，不知道是我敏感，還是環(huán)境變化的原因，我覺(jué)得我倆疏遠(yuǎn)了很多，我甚至覺(jué)得他開(kāi)始對(duì)我有很多意見(jiàn)，然而，我倆誰(shuí)也不說(shuō)，他也許是在防范我？打肚皮官司而已，這或許是文人相輕的悲哀，而我只是覺(jué)得我自己無(wú)法張口去說(shuō)這些，沒(méi)有辦法解釋，也就不必解釋，因?yàn)槌聊墙穑绻娴挠幸惶彀l(fā)生了誤會(huì)，如果真有一天誤會(huì)大到我倆無(wú)法同事、無(wú)法再做文友，我也只能暫時(shí)這樣任其自然發(fā)展，因?yàn)槲覄e無(wú)選擇。
當(dāng)今世界，地球人都活得很累。而我追求快樂(lè)，因?yàn)槲蚁矚g簡(jiǎn)單，不喜歡太復(fù)雜的事情；因?yàn)槲翌^腦比較簡(jiǎn)單，看不懂復(fù)雜的事情；因?yàn)槲也怀墒欤坏┏墒炀秃苁拦蕡A滑，可我不是這種人。朋友，追求快樂(lè)人生吧！
快樂(lè)人生作文 篇4
一位十六歲的少年去拜訪一位年長(zhǎng)的智者。
他問(wèn)：我如何才能變成一個(gè)自己愉快、也能夠給別人愉快的人呢？
智者笑著望著他說(shuō)：孩子，在你這個(gè)年齡有這樣的愿望，已經(jīng)是很難得了。很多比你年長(zhǎng)很多的人，從他們問(wèn)的問(wèn)題本身就可以看出，不管給他們多少解釋，都不可能讓他們明白真正重要的道理，就只好讓他們那樣好了。
少年滿懷虔誠(chéng)地聽(tīng)著，臉上沒(méi)有流露出絲毫得意之色。
智者接著說(shuō)：我送給你四句話。第一句話是，把自己當(dāng)成別人。你能說(shuō)說(shuō)這句話的含義嗎？
少年回答說(shuō)：是不是說(shuō)，在我感到痛苦憂傷的時(shí)候，就把自己當(dāng)成是別人，這樣痛苦就自然減輕了；當(dāng)我欣喜若狂之時(shí)，把自己當(dāng)成別人，那些狂喜也會(huì)變得平和中正一些？
智者微微點(diǎn)頭，接著說(shuō)：第二句話，把別人當(dāng)成自己。
少年沉思一會(huì)兒，說(shuō)：這樣就可以真正同情別人的不幸，理解別人的需求，幷且在別人需要的時(shí)候給予恰當(dāng)?shù)膸椭?/p>
智者兩眼發(fā)光，繼續(xù)說(shuō)道：第三句話，把別人當(dāng)成別人。
少年說(shuō)：這句話的意思是不是說(shuō)，要充分地尊重每個(gè)人的獨(dú)立性，在任何情形下都不可侵犯他人的核心領(lǐng)地？
智者哈哈大笑：很好，很好。孺子可教也！第四句話是，把自己當(dāng)成自己。這句話理解起來(lái)太難了，留著你以后慢慢品味吧。
少年說(shuō)：這句話的含義，我是一時(shí)體會(huì)不出。但這四句話之間就有許多自相矛盾之處，我用什麼才能把它們統(tǒng)一起來(lái)呢？
智者說(shuō)：很簡(jiǎn)單，用一生的時(shí)間和經(jīng)歷。
少年沈默了很久，然后叩首告別。
后來(lái)少年變成了壯年人，又變成了老人。再后來(lái)在他離開(kāi)這個(gè)世界很久以后，人們都還時(shí)時(shí)提到他的名字。人們都說(shuō)他是一位智者，因爲(wèi)他是一個(gè)愉快的人，而且也給每一個(gè)見(jiàn)到過(guò)他的人帶來(lái)了愉快。
快樂(lè)人生作文 篇5
黑白琴鍵上一雙纖細(xì)的手彈奏出高高低低的音，有時(shí)直上云霄，無(wú)比高亢;有時(shí)又跌入低谷，極其黯然。高亢的音調(diào)和低沉的音調(diào)交相奏響出一首絕唱。
跌跌宕宕，起起伏伏，這猶如人生。只有低音與高音的糅合才得以譜寫(xiě)出震撼人心的樂(lè)曲;只有光明和陰影的輝映，才看得見(jiàn)最美麗的風(fēng)景;只有悲苦和歡喜的交織，生命才會(huì)有更絢麗的色彩。
缺憾與完美的交織，造就別有風(fēng)味的人生。一個(gè)人若只是在安定中度過(guò)一生，諸事一帆風(fēng)順，平淡安然，那么這必定也是一個(gè)無(wú)趣的人生。人生在世，我們應(yīng)該活得精彩，活出韻味，活出境界。弘一法師臨終之際，道“悲歡交集”。悲歡從來(lái)都是人生的兩岸。楊絳在“五七干校”時(shí)，被安排去打掃廁所，她將廁所中的每一跟拉水繩都擦得干干凈凈，不懈怠，亦不悲哀。她在回憶這段日子時(shí)說(shuō)：“我相信，烏云總會(huì)有金邊的。”楊絳九十高齡時(shí)，當(dāng)錢(qián)鐘書(shū)和錢(qián)瑗相繼離她而去，她飽含著深情，回顧了三個(gè)人的家庭生活，作了《我們仨》，有歡喜，亦有悲酸，此書(shū)在連續(xù)幾個(gè)月名列暢銷榜榜首。“五七干校”的辛酸和“《我們仨》”的真摯，讓我們看到了一個(gè)完整的楊絳，不以物喜，不以己悲。痛苦和歡樂(lè)、順境和逆境，造就了一個(gè)偉大卓越的楊絳，折射出楊絳的人生之美。
假如每天的生活都異常平靜，如平靜的湖面，如死水激不起一點(diǎn)波瀾，那么生活會(huì)是怎樣的黯然啊!人生的壯美就在波瀾起伏中展現(xiàn)。就如那蹦極，高高升起，既而又重重摔下，這是一種怎樣的迂回啊!正是平淡之中孕育著躁動(dòng)，寂然之中交織著奮起，平凡之中藏匿著神奇，這生活才是充滿樂(lè)趣和活力的啊!
“如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有留下這些圖畫(huà)，我是否也將漸漸遺忘，那段不愿再回憶起的日子呢?看著這些作品，我回想起那段陷入絕望，又重燃希望的錯(cuò)亂生活……如今，驚恐消退了，悲傷不見(jiàn)了，而那段低潮的人生，只留下淡淡愁思，又寂寞又美好。”正如陳逸飛寫(xiě)的那樣，如果不是因?yàn)槎嗄昵暗囊粓?chǎng)病，他經(jīng)歷過(guò)一段充滿恐懼的暗淡歲月，他又怎會(huì)對(duì)生命有如此深刻的感受?當(dāng)暗流退去，越來(lái)越遠(yuǎn)，曾經(jīng)的苦難、曾經(jīng)的周折，都縈繞上了淡淡的美感。“揀盡寒枝不肯棲，飄渺孤鴻影”中的蘇軾不美嗎?那是寂寥之美，那是空曠之美，此美一點(diǎn)也不弱于北宋王朝國(guó)君和太后對(duì)蘇軾的夸贊形成的光環(huán)之美;“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”中的李煜不美嗎，他得以流傳千古，恰不是因?yàn)樗馁F族血統(tǒng)，不是因?yàn)樗娘L(fēng)流倜儻。是“階下囚”的身份，是落魄的國(guó)君身份將李煜在歷史中記載。
人生就像一條河流，快樂(lè)和悲傷是河流的兩岸;人生猶如一幅的畫(huà)卷，冷色和暖色的交織才成就畫(huà)的璀璨奪目;人生就如一支樂(lè)曲，快慢緩急，才滌蕩出震撼人心的音符。
痛苦并快樂(lè)著的人生，才是真正的人生，也就是真正意義上的完美人生！
快樂(lè)人生作文 篇6
碌碌無(wú)為，非少年本色
——題記
在這個(gè)萬(wàn)千的世界中，我們每個(gè)人都將扮演著不同的角色，然而每一個(gè)角色的背后都會(huì)有一份責(zé)任，正因?yàn)橛辛素?zé)任，我們才有了動(dòng)力，正因有了動(dòng)力才能驅(qū)使我們不斷前進(jìn)，我們才能享受快樂(lè)。
對(duì)自己盡責(zé)，我們常說(shuō)的一句話---最大的敵人是自己。是的，再?gòu)?qiáng)大的敵人都是由自己而來(lái)。現(xiàn)在我們有了自己的價(jià)值觀，常常在“該”與“不該”之間徘徊，而錯(cuò)失良機(jī)。在一些問(wèn)題上我們能不能做到盡責(zé)呢？像魯迅先生那樣為了早到學(xué)堂，毅然地在自己的課桌上刻了一個(gè)“早”字，如果你有魯迅先生那份執(zhí)著，恭喜你，你一定會(huì)嘗到勝利的果實(shí)，畢竟“天道酬勤”啊！
對(duì)父母盡責(zé)，“百善孝為先”。父母是我們最親的人，“二十四孝”的故事，有人讀過(guò)吧！我們有沒(méi)有做到像古人那樣？作為子女的我們必須做到孝敬父母，這不僅是社會(huì)美德，而且還是法律賦予的責(zé)任，每個(gè)人都能盡到責(zé)任，那么我們將會(huì)在愛(ài)的港灣中享受無(wú)限的溫馨。
對(duì)父母盡責(zé)，你用你一生賺到的，減去你為這個(gè)世界付出的，便是你最后所得到的財(cái)富。有些人平淡的度過(guò)一生，正如我們這十幾年的懵懵懂懂一樣，沒(méi)有回報(bào)社會(huì)或是接受社會(huì)給予的比回報(bào)的要多。但在我們現(xiàn)實(shí)的生活中也有鮮活的例子，支教老師，義務(wù)志愿者等，他們的付出是無(wú)償?shù)模麄円苍S得不到物質(zhì)上的財(cái)富，但他們卻得到比物質(zhì)上還要寶貴的精神財(cái)富，只有這樣的走進(jìn)社會(huì)，才會(huì)看到生命的花朵綻放出光芒。
失敗的感嘆不該屬于我們，心靈的傷痛不該屬于我們，悔恨的眼淚不應(yīng)該屬于我們！屬于我們的是成功，屬于我們的是喜悅，屬于我們的是笑容。
快樂(lè)人生作文 篇7
若干年以前就銘記這樣一句非常有思想內(nèi)涵的話：“一個(gè)人，只有體驗(yàn)了親情的深度，領(lǐng)略了友情的廣度，擁有了愛(ài)情的純度，這樣的人生才稱得上是名副其實(shí)的快樂(lè)人生。”
然而，我們總是知道追求那些所謂的物質(zhì)人生，卻不知道追逐這種自我快樂(lè)的人生。其實(shí)，一個(gè)人要是孜孜以求快樂(lè)人生的時(shí)候，那已經(jīng)說(shuō)明他（她）是非常懂得生活的開(kāi)心、明白生命的意義和理解人生的價(jià)值的人！
親情是我們永遠(yuǎn)不可缺少也不可否認(rèn)的。沒(méi)有親情的人是十分悲慘的人，他（她）的一生將會(huì)是可憐而沒(méi)有希望的。因此，只有我們傾心地去呵護(hù)自己的親情，把持親情的溫暖與珍惜親情的溫馨，才能體味出我們心靈的甜頭。
親情的深度，不是那種敷衍了事的忽視，而是這種理所當(dāng)然的重視；不是那種胡作非為的蔑視，而是這種和睦相處的注視；不是那種心不在焉的藐視，而是這種一心一意的逼視；不是那種斤斤計(jì)較的歧視，而是這種落落大方的闊視。
在平時(shí)我們要注意記得常常回家看看，幫幫忙搞搞房屋的衛(wèi)生、問(wèn)候年邁的雙親探詢他們的身體安康等情況。不要總是以為自己寄了錢(qián)物回家給他們就萬(wàn)事大吉了，還要在短假或長(zhǎng)假能夠回家的時(shí)候就盡量回家去和他們一起生活一起享受天倫之樂(lè)！這才是我們最重要的事情！當(dāng)我們體驗(yàn)了親情的深沉與厚實(shí)時(shí)，我們一定會(huì)是心靈暖烘烘的啊！
友情是我們?nèi)穗H交往的必需。沒(méi)有友情的人就好象一只孤單失群的大雁一樣獨(dú)來(lái)獨(dú)往，他（她）老是生活在極度悲涼的地方而時(shí)刻杞人憂天的！因而，我們要象歌詞里唱的“朋友多路好走”那樣去結(jié)交新朋好友，同時(shí)不要忘記經(jīng)常聯(lián)系故友！只有我們把朋友當(dāng)作自己的知己或鐵哥們（密中閨友）了，就自然會(huì)領(lǐng)略了友情的廣度。
友情的廣度，不是那種泛泛之交的認(rèn)識(shí)，而是這種以心交心的相識(shí)；不是那種鉤心斗角的掠奪，而是這種光明正大的謙讓；不是那種兩面三刀的嘲笑，而是這種虛懷若谷的微笑；不是那種同流合污的犯法，而是這種同心同德的進(jìn)取。
友情不要在有難的`時(shí)候才去求助，應(yīng)當(dāng)在節(jié)假日或者有空余的時(shí)間就保持聯(lián)絡(luò)，廣泛的交往可以使得我們充實(shí)生活并有利于工作上相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。有了友情的互助就象是我們生活、工作、事業(yè)的得力助手一樣，為此我們就要好好的多去領(lǐng)略友情的廣度！
愛(ài)情是我們每個(gè)人都必須要擁有的。可并不是所有的人都能夠擁有純度的愛(ài)情，愛(ài)情的純度依靠的是我們?nèi)绾稳ソ?jīng)營(yíng)、透支、使用等。任何人如果想偷吃一點(diǎn)“腥味”或偷采一束“野花”，那都會(huì)立刻踐踏了“愛(ài)情的純潔花圃！”
愛(ài)情的純度，不是那種紙醉金迷的玩弄，而是這種愛(ài)屋及烏的款待；不是那種移情別戀的花心，而是這種忠貞不渝的實(shí)心；不是那種退避三舍的推卸，而是這種激流勇進(jìn)的承擔(dān)；不是那種一心二用的欺騙，而是這種一心一德的遷就。
愛(ài)情是我們?nèi)松钐鹈鄣墓麑?shí)，只有我們真心實(shí)意的擁有了，才能夠品嘗得滋心潤(rùn)肺！愛(ài)情的純度，依賴我們彼此遵守一些做人的道德、社會(huì)的公德以及行為的規(guī)范。只要我們從來(lái)沒(méi)有摻雜“婚外情的泥沙”混合，或者什么“三（多）角戀的糾纏”，我們就一定會(huì)能夠時(shí)刻擁有愛(ài)情的純度！
人生的快樂(lè)是在我們處心積慮的做好一切事情后就可以得到快樂(lè)的，但快樂(lè)人生就只有我們?cè)谡J(rèn)真地用心去體驗(yàn)親情的“崇尚高度”、領(lǐng)略友情的“文明寬度”和擁有愛(ài)情的“和諧精度”之后，才真正是我們的不折不扣的快樂(lè)人生！
快樂(lè)人生作文 篇8
喜歡一個(gè)人做自己喜歡的事。突然回想，我的人生和大多數(shù)其他人有什么不一樣。可能我更習(xí)慣于一種孤獨(dú)。他是我的缺點(diǎn)也是我的優(yōu)點(diǎn)。是令我沮喪的，也是令我興奮不已。我要接受自己的所有，同時(shí)為了我的理想，為了更美好的未來(lái)，我更需要拓展自己，更新好自己。在自己能把握的范圍內(nèi)做到最好。
高中以前的孤獨(dú)是我大多在教室里讀書(shū)，與同學(xué)說(shuō)話也不多。與家人也不愿意溝通。我心理認(rèn)為只有自己足夠優(yōu)秀，就可以了。為什么要出去玩呢，所以吃了飯就回教室，在宿舍也是想自己安靜，當(dāng)室友聊天或玩別的吵鬧的時(shí)候我也不高興。那時(shí)候我不了解他人，不了解這個(gè)社會(huì)，我覺(jué)得自己比很多人優(yōu)秀，自己學(xué)什么都比別人強(qiáng)。
隨著逐漸長(zhǎng)大，我意識(shí)到與人交往的重要性，也體會(huì)到了與朋友在一起真誠(chéng)溝通的快樂(lè)。在大學(xué)我就參加了多個(gè)協(xié)會(huì)。當(dāng)有老鄉(xiāng)會(huì)活動(dòng)的時(shí)候我就積極參加。我發(fā)現(xiàn)了很多人在一起的意義。不過(guò)我的思想，觀念和大家又不一樣了。成了另一種孤獨(dú)。
我不喜歡自己的專業(yè)，不喜歡參加學(xué)生會(huì)，班級(jí)組織的活動(dòng)。因?yàn)槲业睦硐氩皇浅蔀閷W(xué)校培養(yǎng)的那種人才。于是我經(jīng)常上課的時(shí)候自己干自己的，覺(jué)得自己需要學(xué)什么就學(xué)什么。同時(shí)我還充滿激情，享受的樣子。我學(xué)攝影的時(shí)候，就經(jīng)常參加攝影協(xié)會(huì)的活動(dòng)，和到戶外觀察體驗(yàn)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己溝通能力，心理素質(zhì)不夠好。就又去聽(tīng)安利直銷的培訓(xùn)，結(jié)識(shí)社會(huì)上的人。去校外做當(dāng)眾講話培訓(xùn)推廣，在兼職同時(shí)也修煉自己。父母不理解我，學(xué)校也搞不懂我在做什么。
畢業(yè)后工作三年，我做的又是自己可能以前想都沒(méi)想過(guò)的銷售工作，做的也是無(wú)形產(chǎn)品的銷售。當(dāng)結(jié)果不理想的時(shí)候，我又成了另一種孤獨(dú)。不像大學(xué)本專業(yè)畢業(yè)的同學(xué)能有安穩(wěn)的工作，能做好專業(yè)技術(shù)就不會(huì)有很多其他的壓力。
雖然我的一生大多是孤獨(dú)的。但我精神上，還是有很多一家人。所以我也覺(jué)得很快樂(lè)。那是屬靈的快樂(lè)
。因?yàn)槲椰F(xiàn)在經(jīng)歷的是21世紀(jì)80，90年代面臨信息化時(shí)代做出自己選擇的群體。我所有的一切都是我選擇的。當(dāng)我覺(jué)得心理需要修煉的時(shí)候我去學(xué)心理學(xué)，參與心理沙龍，參與教會(huì)活動(dòng)。當(dāng)我缺溝通能力的時(shí)候，我參與各種活動(dòng)，認(rèn)識(shí)老師。慢慢的我也成長(zhǎng)了，改變了。更重要的是我遠(yuǎn)離了恐懼與擔(dān)憂。遠(yuǎn)離了壞情緒。我能夠積極的影響他人。我所經(jīng)歷的所體會(huì)到的都是能夠在未來(lái)大多時(shí)候更好的發(fā)揮自己的財(cái)富。
我好像什么都沒(méi)有，又好像什么都有。所以我的人生是快樂(lè)的。我感恩，就快樂(lè)。感謝上天讓我走不同的道路。感謝父母對(duì)我的支持，所以我快樂(lè)。感謝很多老師，朋友，領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)對(duì)我的關(guān)注，栽培，所以我快樂(lè)。我接受了自己的全部，能善待他人，能做些影響他人深遠(yuǎn)的事我也會(huì)快樂(lè)。我可以從過(guò)去中吸取智慧而不是沉入在煩惱，憂傷中，所以我快樂(lè)。我能在這個(gè)世界，身邊的人當(dāng)中發(fā)現(xiàn)美好，發(fā)現(xiàn)愛(ài)，發(fā)現(xiàn)別人的需求，而我能很好的照顧別人的需求。我就快樂(lè)。
在我孤獨(dú)的時(shí)候，我默默地祝福自己，也對(duì)與自己有鏈接的人和沒(méi)有任何聯(lián)系的人進(jìn)行默默的祈禱。愿大家都能有一個(gè)自己的如意人生。我準(zhǔn)備好了，上天的祝福更多的來(lái)到吧。朋友你準(zhǔn)備好了嗎，你也會(huì)有你自己的快樂(lè)人生，也會(huì)有很多的祝福傳遞給你的。
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