人生的作文

          時(shí)間:2023-11-26 13:12:10 人生 我要投稿

          (經(jīng)典)人生的作文4篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的人生的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          (經(jīng)典)人生的作文4篇

          人生的作文 篇1

            走在人生的道路上,也許左岸是繁花似錦、蝶飛蜂舞,如果你能發(fā)現(xiàn)他們,親近他們,你的內(nèi)心就會(huì)充滿詩(shī)情畫意,久而久之,你便會(huì)成為一個(gè)精神明亮的人;也許右岸是野草肆虐,鼠竄蛇行,如果你能發(fā)現(xiàn)他們,遠(yuǎn)離他們,你的內(nèi)心就不會(huì)被邪惡占領(lǐng)。

            環(huán)境的力量是強(qiáng)大的,有時(shí)卻是無(wú)形的。周圍的人,周圍的事,周圍的景,周圍的物,一切都能被捕捉到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都會(huì)成為改變你的一個(gè)因素,都會(huì)成為你生命內(nèi)在的一部分。生命成長(zhǎng)所需要的環(huán)境,不是錙銖必較的小集市,因?yàn)槟抢飼?huì)讓你成為斤斤計(jì)較的市井小民;也不是不愁吃喝的機(jī)關(guān)單位,因?yàn)槟抢飼?huì)讓你成為了無(wú)生趣的平庸者。充滿禮儀和知識(shí)的地方,才是我們生命心之向往的所在。

            所以,面對(duì)復(fù)雜的環(huán)境,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇,讓美好環(huán)境成就美好人生,這或許是“孟母三遷”的`偉大意義吧。

            艾略特在《空心人》中說(shuō):“這個(gè)世界轟然倒塌了,不是轟然一聲,而是欷歔一聲。”一戰(zhàn)后的世界是凋敝的,也是迷茫的,像是塞滿了稻草的“空心人”,麻木不仁。為何“空心人”會(huì)一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)?為何這個(gè)世界在“欷歔一聲”中倒塌?是人們生活的環(huán)境所致。人們睜開(kāi)眼看到的只是哭泣,聽(tīng)到的只有嘆息,誰(shuí)能保證他們能百毒不侵,巋然不動(dòng)?

            在人生的道路上,我們一路走,一路看,你會(huì)發(fā)現(xiàn):我們擁有的不全是黑夜,還有曙光。鄉(xiāng)村教師馬劍霞,從18歲到28歲,10年的風(fēng)霜浸染了她的臉龐,但她從未想到過(guò)放棄,也沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)后悔之情,因?yàn)樗畹臅r(shí)代是一個(gè)飛揚(yáng)著愛(ài)的時(shí)代,全社會(huì)都在倡導(dǎo)做有愛(ài)心之人、行有愛(ài)心之舉。是美好的社會(huì)環(huán)境影響了馬劍霞,當(dāng)然馬劍霞也在改變著這個(gè)社會(huì),她以她的堅(jiān)持詮釋著這個(gè)還有些喧囂的塵世。是啊,如果沒(méi)有積極向上的社會(huì)環(huán)境,如果沒(méi)有他人傳遞出來(lái)的正能量,山中的孩子如何能夠擁有這樣一位可愛(ài)又可敬的美麗教師呢?

            “世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的,一是高懸在我們頭頂上的日月星辰,一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰!”在我看來(lái),那日月星辰便是我們生命成長(zhǎng)所需要的環(huán)境。它會(huì)一直伴隨著我們成長(zhǎng),在無(wú)形中,在長(zhǎng)時(shí)間里,它便會(huì)成為我們?nèi)松囊徊糠郑屛覀兊撵`魂豐盈。

            環(huán)境決定人,但人也會(huì)改變環(huán)境。在人生的道路上,他人為我們?cè)O(shè)計(jì)好的風(fēng)景,可能明媚,也可能暗黑,對(duì)此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇,親近美好的環(huán)境,遠(yuǎn)離污濁的環(huán)境,甚至與惡劣環(huán)境作堅(jiān)決斗爭(zhēng),讓自己由環(huán)境的“被動(dòng)的適應(yīng)者”變?yōu)椤爸鲃?dòng)的改變者”!

          人生的作文 篇2

            每一位成功人士的得分都是滿分,因?yàn)樗麄兌家徊揭徊酵晟屏俗约海淖兞俗约海@得了成功的稱贊。而失敗者則是零分,因?yàn)槌晒υ淮未蔚亟o過(guò)他們機(jī)會(huì),但他們都沒(méi)有把握這個(gè)機(jī)會(huì)而拼搏上進(jìn),獲取成功,所以被成功所拋棄了。

            人的一生會(huì)經(jīng)歷多少次失敗啊,但這并不代表了什么,只有你有信心,相信自己,從而拼搏上進(jìn),永不言棄,相信你一定會(huì)成功的。俗話說(shuō)失敗乃是成功之母。圣人也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,人無(wú)完人講的就是這個(gè)道理。

            偉大的物理學(xué)家牛頓在上學(xué)時(shí)制作了一個(gè)小風(fēng)車,拿到學(xué)校玩,切被同學(xué)把小風(fēng)車摔碎了。理由是自己制作的東西說(shuō)不出原理,還敢拿到學(xué)校了顯擺。于是牛頓十分傷心和憤怒,同時(shí)對(duì)物理也產(chǎn)生了濃厚的興趣,最后成為了物理學(xué)家,世界公認(rèn)的科學(xué)巨人,發(fā)現(xiàn)了許多原理,為人類做出了不可估計(jì)的貢獻(xiàn)。

            不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。這句話是啟示人們的哲理,含義是;不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,哪能見(jiàn)到那在天邊的美麗彩虹。假如紅軍的長(zhǎng)征不艱苦卓絕,不具有磨練意志的效果,哪里有全中國(guó)的解放,哪會(huì)有我們今天的美好生活。成功者如果誰(shuí)沒(méi)有真正的經(jīng)歷過(guò)人生坎坷,那他就不算是真正的成功者。

            人的'一生由自己來(lái)掌握自己的人生。如果你想成功,就不要再萎萎縮縮,要勇敢拼搏。生活在沙漠中的仙人掌,如果沒(méi)有旺盛的生命力,他就不可能生存。

          人生的作文 篇3

            人生總要面面臨許多的選擇,而選擇就意味著要付出機(jī)會(huì)成本,即為了得到某種東西而需要放棄另一些東西的最大價(jià)值。在“魚與熊掌”無(wú)法兼得的時(shí)候,就必須要做出選擇。人生,只有學(xué)會(huì)選擇,才能夠精彩紛呈。

            學(xué)會(huì)選擇,人生才會(huì)輕松自由。艾薩克·阿西莫夫是美國(guó)科幻小說(shuō)黃金時(shí)代的代表人物之一,他曾經(jīng)從事生物化學(xué)研究和教學(xué),在教學(xué)和研究中,他發(fā)現(xiàn)自己有創(chuàng)作科幻小說(shuō)的天賦,于是他對(duì)自己做出了冷靜客觀的分析:我不可能成為第一流的科學(xué)家,但我可能成為第一流的科幻小說(shuō)家。于是,阿西莫夫毅然告別了大學(xué)課堂和實(shí)驗(yàn)室,回到家里,專門從事寫作。阿西莫夫的放棄,成就了他一生創(chuàng)作480部科幻著作的輝煌成績(jī),使他成為世界上最負(fù)盛名的科幻小說(shuō)家。阿西莫夫放棄科學(xué)研究,選擇了科幻小說(shuō)的創(chuàng)作,才最終成為世界頂級(jí)小說(shuō)家。他聰明的舍棄成就了他。舍棄自己的短項(xiàng),強(qiáng)化自己的長(zhǎng)項(xiàng),才能讓自己更接近成功的目標(biāo)。

            學(xué)會(huì)選擇,才能不斷地向更高處攀登。從小就學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的周浩是以青海省理科前5名的.高考成績(jī)看入北大的。然而,從小就喜歡操作和動(dòng)手的他并不適應(yīng)北大的學(xué)習(xí)環(huán)境,便從北大轉(zhuǎn)到了北京工業(yè)技師學(xué)院。三年后周浩在第六屆全國(guó)數(shù)控技能大賽上獲得了單項(xiàng)冠軍,同時(shí)迎來(lái)了人生最出彩的一天。周浩舍棄了更好的起點(diǎn),選擇了適合自己的學(xué)校。他這樣做的原因別誤其他,就是認(rèn)為適合自己的才是最好的,便從此攀向人生更高處。

            學(xué)會(huì)選擇,才能夠擁有與眾不同的生活。第二次世界大戰(zhàn)中,大批猶太人被囚禁在希特勒的納粹集中營(yíng),然后被殺害。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全世界月三分之一的猶太人在這場(chǎng)災(zāi)難中被殺害。但在這場(chǎng)屠殺中,有一個(gè)奇異的猶太人群體得以幸存,他們的受教育程度普遍很低。可讓人吃驚的是,這些被納粹視為將來(lái)肯定無(wú)所作為的普通人,日后的成就卻比生活在美國(guó)的那些沒(méi)有經(jīng)歷人生磨難的猶太人大得多。可他們成功的秘密是什么呢?這些猶太人在納粹集中營(yíng)并不像精英們那樣一成不變,擺出與納粹勢(shì)不兩立的架勢(shì)。他們能夠針對(duì)環(huán)境的變化,隨時(shí)調(diào)整自己的生存方式。為了活下來(lái),他們選擇了隱忍,并在改變中一步步接近自己的目標(biāo)。面對(duì)殘暴的納粹,這批猶太人放棄了無(wú)謂的抵抗,選擇了隱忍。在這選擇與放棄之間,他們獲得了成長(zhǎng),并在未來(lái)的人生中成了最大的贏家。

            人生之路漫長(zhǎng)卻不那么筆直,我們會(huì)遇到一個(gè)個(gè)岔路口,面對(duì)一次次選擇。不同的選擇,造就不同的人生,在無(wú)聲無(wú)息中,選擇的力量將我們推向生命的定格。學(xué)會(huì)選擇,生命才能走向美麗的未來(lái);學(xué)會(huì)選擇,人生才能精彩紛呈!

          人生的作文 篇4

            踏著初晨熹微的光,我邁進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門.一切都是全新的:全新的樹木,全新的畫報(bào),全新的.教學(xué)樓,全新的操場(chǎng)等等,都那么似曾相識(shí),然兒這已經(jīng)不再是小學(xué)生活了.

            我們學(xué)校的樹木很多,幾乎可以成林陰大道.每個(gè)年級(jí)的班級(jí)也不少,光初一就有18個(gè)班.每個(gè)班級(jí)里都整齊的排放著很多桌子,椅子,一切的一切都那么干凈.黑板上,玻璃上,低磚上,完全沒(méi)有上一界留下的痕跡.

            剛進(jìn)校沒(méi)幾天我就認(rèn)識(shí)了不少同學(xué):比如丁依萍,張肖等等.丁依萍是一個(gè)非常文靜的女孩,她不太愛(ài)說(shuō)話,與我的性格正好成對(duì)應(yīng),我很喜歡說(shuō)話,一說(shuō)起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了,甚至連走路也蹦蹦跳跳的.丁依萍很細(xì)心,而且說(shuō)話做事都很實(shí)際,也可以稱的上是一個(gè)淑女.

            但是中學(xué)的生活畢竟是很忙的,正如居里夫人所說(shuō)的:"在成名的道路上,流的不是汗而是血,他們的名字不是用筆而是用生命寫成的.

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