奇麗的日全食景象_小學(xué)想象作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的奇麗的日全食景象_小學(xué)想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熱愛天文的我早在去年就知道了在09年7月22日重慶將會看到500年難遇的日全食，當(dāng)時因為離7月22日還很遙遠(yuǎn)，所以并沒在意。但是，現(xiàn)在，這件事在世界上都沸沸揚(yáng)揚(yáng)，大家對天文，對日全食的興趣都急速上升。終于到了22日了，我還真有點(diǎn)激動。我提前準(zhǔn)備好了照片的底片，因為要補(bǔ)課，所以沒看見初虧。
食既
老師組織我們下了樓，我們興致勃勃的來到樓下，拿出X光片，照片底片，日食觀看鏡…．我通過照片底片看到的太陽是火紅的，漸漸的'，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的太陽缺了一個小口。然后，黑色逐漸擴(kuò)展的越來越大，只剩下一個“日牙”了，同學(xué)們都屏息凝視，學(xué)校里靜得出奇。我拿著手機(jī)，選擇了負(fù)片，對太陽一陣狂拍，這是，旁邊的天已經(jīng)暗了下來，只有太陽那團(tuán)是亮的。
食甚
隨著同學(xué)們的尖叫與歡呼聲，太陽一下被月亮遮住了，這就是傳說中的“天狗吃月亮”。
大地瞬間沉了下來，
熱愛天文的我早在去年就知道了在09年7月22日重慶將會看到500年難遇的日全食，當(dāng)時因為離7月22日還很遙遠(yuǎn)，所以并沒在意。但是，現(xiàn)在，這件事在世界上都沸沸揚(yáng)揚(yáng)，大家對天文，對日全食的興趣都急速上升。終于到了22日了，我還真有點(diǎn)激動。我提前準(zhǔn)備好了照片的底片，因為要補(bǔ)課，所以沒看見初虧。
食既
老師組織我們下了樓，我們興致勃勃的來到樓下，拿出X光片，照片底片，日食觀看鏡…．我通過照片底片看到的太陽是火紅的，漸漸的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的太陽缺了一個小口。然后，黑色逐漸擴(kuò)展的越來越大，只剩下一個“日牙”了，同學(xué)們都屏息凝視，學(xué)校里靜得出奇。我拿著手機(jī)，選擇了負(fù)片，對太陽一陣狂拍，這是，旁邊的天已經(jīng)暗了下來，只有太陽那團(tuán)是亮的。
食甚
隨著同學(xué)們的尖叫與歡呼聲，太陽一下被月亮遮住了，這就是傳說中的“天狗吃月亮”。
大地瞬間沉了下來。
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