三年級美景作文

          時間:2022-05-19 12:20:59 三年級作文 我要投稿

          【熱門】三年級美景作文四篇

            在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的三年級美景作文4篇,歡迎大家分享。

          【熱門】三年級美景作文四篇

          三年級美景作文 篇1

            秋天,瓜果滿地,碩果累累。

            一天我和爸爸來到菜園,菜園里的蔬菜可真多啊!看,一串串紫亮亮的扁豆,猶如一把把彎刀在綠藤上蕩秋千,如同扇子般大的芋頭葉子。隨著秋風東搖西擺,像喝醉了酒一樣。

            我和爸爸走進田野,田野像金色的海洋。看,玉米像一位位戰士正在保護著我們美麗的田野,瞧,旁邊是高粱,高粱像喝醉了酒的紅臉大漢,再看那邊的棉田,一塊塊的棉田,像給大地鋪上了朵朵的白云。

            我和爸爸步入果園,果園里真是果實累累啊!看,在一棵矮小的梨樹上掛滿了一個個黃澄澄的梨兒像一個個淘氣的小娃娃,別看這些梨很笨重,但是它們都很愛“玩”。有的梨躲在幾片小樹葉下,好想再和人們捉迷藏;有的梨則掛在枝頭上,一搖一擺,好像在笑嘻嘻的打秋千,讓人一看就生愛慕之心。那邊的蘋果樹上,掛滿了一個個半紅半青的大蘋果,樹枝都被它們壓彎了。蘋果旁邊是柿子,柿子樹上,一個個紅燈籠似的圓柿子綴滿了枝頭,真是紅得耀眼!

            秋天真美啊,我喜歡秋天!

          三年級美景作文 篇2

            大家都說青楓公園景色好,有金光閃閃的沙灘,有碧波蕩漾的人工湖,有昂首挺立的'彩虹橋,還有綠草如茵的大草坪……趁著周末,我們全家一起去盡情游覽了一番。

            一進入公園,首先映入眼簾的是一大片金燦燦的沙灘。沙灘上人潮涌動,熱鬧非凡。沙子細細的、軟軟的,踩上去舒服極了。沙灘的邊緣是寬闊的人工湖,湖面波光粼粼,閃著銀色的光芒,特別好看。湖面上小游船星星點點,不時傳來歡樂的笑聲。這使我情不自禁地想起一首歌:讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……乘著游船,我們經過那座著名的彩虹橋。彩虹橋就像是一條紅色的巨龍橫臥在人工湖上,她早已成為人們欣賞湖景的絕佳去處。我們沿著彩虹橋,走到最高點龍頭的位置,整個青楓公園的美景就盡收眼底了。

            青楓美景真是讓人流連忘返。下一次再去時,我一定要記得帶上風箏,因為我早就觀察好了,人工湖畔有一片大草坪,那里可是放風箏的好地方。

          三年級美景作文 篇3

            秋天給我的印象總是最美的。它不像夏天那么耀眼,反而像一位慈祥的母親撫摸著我們。

            秋天給我的印象總是最美的。看,綠色的葉子已經變得褪色了,黃綠交接的。只有傲然挺撥的松樹戴綠帽,穿綠衣。田野里的稻谷被風娃娃撓的笑彎了腰。楊樹柳樹的葉子被吹得落到了大地媽媽的懷里,像一只翩翩起舞的蝴蝶。

            秋天給我的印象總是最美的。早晨,我被這位慈祥的母親給叫醒了,跟著一群嗡嗡的蜜蜂來到了豐收的果園。一陣陣芬芳撲鼻的味道迎面向我走來,我真想把樹上的水果一個個摘下來品嘗。當我正要摘青桔的時候,看到了一個木牌上寫著:橘子未成熟,請勿品嘗。我立刻收回了我的手。

            秋天給我的印象總是最美的。在田野里,我和表妹一起做風箏。我拿出紙和畫筆,表妹找來一把剪刀和一些細葦,我們便精心做起風箏來。我并不希望我們的風箏有多么精致,只要我們的滿意,就是好風箏。

            秋天,美麗的秋天,我比去年更愛你,我希望明年的秋天更美麗。

          三年級美景作文 篇4

            我們的校園坐落在垂柳街中段。我們的校園花團錦簇,綠樹成蔭,是個美麗的地方。

            一進大門就看見一個圓形花壇,里面有一棵塔松,聽老師說它已經有25年的歷史了。它像一位盡職的哨兵,守護著我們的學校;它又像一位慈祥的老人。每天目送我們上下學。

            繞過花壇就到了長長的葡萄架下。彎彎曲曲的枝干爬滿了整個葡萄架。夏天,葉子一片挨一片不留一點空隙,陽光照下來只漏下斑斑點點細碎的日影。秋天,一串串晶瑩剔透的紫色葡萄從葡萄架上垂了下來,讓人看了口水直流。

            走過葡萄架就來到了小花園。小花園的花真多啊!這一種花沒謝,那一種花也開了。小花園的花好香啊!吸引著蜜蜂蝴蝶在上面翩翩起舞。讓我流連忘返。

            小花園的左邊是操場。老師們在操場上畫了羽毛球場和籃球場,還有跑道。下課了,同學們像一支支離弦的箭一樣沖出教室,在操場上追逐、嬉戲。

            啊!我愛這美麗的校園。

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