【薦】三年級(jí)優(yōu)秀作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“叮鈴鈴。”下課了，沒(méi)等老師說(shuō)完作業(yè)，有些同學(xué)早已沖出班門(mén)，出了校門(mén)，回了家，看來(lái)，他們是不準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)了【冷笑】。。。。。。
說(shuō)完作業(yè)，你猜怎么著，那一大群“綿羊”把門(mén)急壞了，所有同學(xué)傻笑起來(lái)，那些值日的同學(xué)說(shuō)：“哈哈，你們慘了！”那些同學(xué)呢，只好被老師拽到了辦公室，老師給這些家長(zhǎng)打電話，則而知，那些同學(xué)在罰抄作業(yè)，哼，叫他們不守紀(jì)律，這就是下場(chǎng)。
我和朋友走出大門(mén)，想家跑去，因?yàn)榕笥鸭译x我家比較遠(yuǎn)，所以走到半路就到他家了，所以，我自己獨(dú)自一人走著，走著走著，忽然看到了一個(gè)人影，啊！我的同桌！同桌就同桌，竟然還是她！老天啊！你是不是在獎(jiǎng)勵(lì)我啊！在我喊著的時(shí)候，她居然回過(guò)頭，看見(jiàn)了我，沒(méi)錯(cuò)，就是她，馬良敏慧！馬良敏慧是我一年級(jí)時(shí)的`玩伴，那是我們是閨蜜，每一次發(fā)生小矛盾，就很快的和好，所以，我和她成了形影不離的好友，只是升入三年級(jí)時(shí)，她就專區(qū)別的學(xué)校了，所以，我一年沒(méi)見(jiàn)到她了，現(xiàn)在見(jiàn)到了，難免有些激動(dòng)，可是，她竟然這樣說(shuō)：“你是誰(shuí)？”天啊！這已傷透了我的心，我答曰：“馬良【在學(xué)校是這樣稱呼她的】，你不記得我了？”她還是一臉迷茫，說(shuō)：“嗯，請(qǐng)說(shuō)出你的姓名，年齡，和班級(jí)。”我快速地答曰：“王舒雅，10歲，三三班。”聽(tīng)了我的話，她好像懂了，說(shuō)：“原來(lái)是你呀，雅【她在學(xué)校里這樣稱呼我】，還我都不記得你了。”“虧我一眼就認(rèn)出你來(lái)了，你居然不認(rèn)識(shí)我，生氣了。”我想嚇嚇?biāo)赃@樣說(shuō)，你猜她怎樣答，竟然嚇?biāo)牢遥鹪唬骸皠e以為你這不是在嚇我，哼，都一年了，還在嚇我，是不是不懂禮貌啊？【因?yàn)槲乙荒昙?jí)和二年級(jí)時(shí)，都曾嚇過(guò)她】”我答曰：“好不容易見(jiàn)到你，好好玩玩嘛，別這樣了啊！”她說(shuō)：“好吧，我們玩什么？”我說(shuō)：“還玩以前那個(gè)，行么？”馬良答曰：“都一年了還玩那個(gè)，都舊了，玩，疊花籃吧！”我答曰：“好，聽(tīng)你的。”就這樣，我們玩到了下午5點(diǎn)鐘，就依依不舍得離開(kāi)了。
回家后，我把今天的事寫(xiě)成了一篇日記，就是她，一片我最滿意的日記。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我家養(yǎng)了4條小金魚(yú)，它們非常惹人喜愛(ài)，有紅色的，黑色的還有粉紅色的呢！其中我最喜歡紅色的小金魚(yú)，它的眼睛多么像兩個(gè)電燈泡，身體圓鼓鼓的，像一個(gè)小皮球，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，像楓葉。
每當(dāng)我從學(xué)校回來(lái)，我就拿起小金魚(yú)最愛(ài)吃的魚(yú)食喂給它們吃，喂食的時(shí)候，我總是對(duì)小金魚(yú)們說(shuō)：“你們要吃得更胖，惹爸爸喜愛(ài)就行了，它們好象明白了我的話，就朝我游了過(guò)來(lái)，我把魚(yú)食灑在臉盆上面，小金魚(yú)們你一口我一口地吃了起來(lái)，它們邊吃，還吐著好多水泡呢！
吃飽了，小金魚(yú)們有的'呼呼地睡大覺(jué)了，有的在捉米藏，還有的在快樂(lè)玩耍……不一會(huì)兒，我把手伸進(jìn)水里，小魚(yú)們一看，就馬上躲到了假山后面，挺機(jī)靈的，過(guò)了一會(huì)兒，我把手拿了出來(lái)，小金魚(yú)們有快樂(lè)地游了出來(lái)，又散發(fā)出了剛才的氣氛，真令人覺(jué)得我養(yǎng)的小金魚(yú)有多么有趣、可愛(ài)啊！
我養(yǎng)的小金魚(yú)非常可愛(ài)，你們覺(jué)得呢？
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
周末我和媽媽整理鞋柜，我發(fā)現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)鞋已成了一只只“丑小鴨”，黑黑的，可憐的蹲在柜子里，媽媽說(shuō)：“去，長(zhǎng)大了，自己把鞋洗了”。我無(wú)奈地把“丑小鴨”拎進(jìn)衛(wèi)生間。
我看看左手的刷子，再看看右手的鞋，感覺(jué)自己像老虎吃天，無(wú)法下口，我想了想，沒(méi)辦法，只能試試了！我開(kāi)始在鞋上“唰唰唰，唰唰唰……”的唰起來(lái)，媽媽路過(guò)，探頭看看，說(shuō)：“再這么刷，鞋子會(huì)爛的！”“那怎么刷？”我抬起頭，一臉茫然。媽媽蹲在我面前，說(shuō)：“刷鞋要從里到外，從上到下，先給刷子擠點(diǎn)洗手液，再開(kāi)始刷鞋。先刷鞋墊，在刷鞋面，最后刷鞋底。”媽媽停了停，繼續(xù)說(shuō)：“鞋刷完后，再拿清水沖洗，多洗幾次，直到水不再渾濁，這個(gè)鞋就洗完了。”聽(tīng)了媽媽的話，我仔細(xì)的把鞋沖洗著，慢慢的，我的鞋變的`干凈了；慢慢的，我的鞋變得換新顏了；慢慢的，一只只丑小鴨變成白天鵝了。
我看看手上因泡水時(shí)間久起的皺紋，想到爸爸媽媽平時(shí)真辛苦，以后要多多幫他們做家務(wù)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的課余生活豐富多彩,我喜歡玩電腦和打籃球、輪滑、看電視、泡豆子看它如何發(fā)芽。
我在媽媽的幫助下學(xué)著泡豆子，先把綠豆放在水里，過(guò)上一二天綠豆就會(huì)把自己的綠衣裳慢慢脫掉了，它像害羞的小姑娘一樣，落出潔白的身子。我天天給它換洗澡水，保持水質(zhì)潔凈。漸漸的豆子長(zhǎng)出了小辮子，一天一個(gè)樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小辮子一天比一天長(zhǎng)的長(zhǎng)，辮中有片綠葉，綠豆就變成為大姑娘，泡發(fā)芽讓我明白了許多知識(shí)，要善于動(dòng)手動(dòng)腦、觀察習(xí)慣。
輪滑的好處真不少，不僅可以鍛煉身體的平衡感、協(xié)調(diào)力，還可以培養(yǎng)不怕苦不怕累的精神，爸爸給我買(mǎi)了輪滑，我就興致勃勃學(xué)起來(lái)。先要找到手、腳、眼要同時(shí)用，爸爸扶先我找找輪滑感覺(jué)，扶了好幾圈，然后自己慢慢試著滑，不停摔不停學(xué)，爸說(shuō)在哪里摔倒就在哪里爬起來(lái)，有了這句話和上面的總結(jié)我就不停地練，很快就學(xué)會(huì)了，我很高興，迫不及待的.跑到哥哥面前炫耀幾下，我會(huì)堅(jiān)持練習(xí)輪滑到底的．
這就是我的課余生活．
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我喜歡鳥(niǎo)鳴聲。
我家旁邊有一個(gè)小花園，花園里有許許多多可愛(ài)的小鳥(niǎo)。春天百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)兒們爭(zhēng)先恐后地在樹(shù)上盡情地歌唱。喜鵲、麻雀、布谷鳥(niǎo)是小花園里特別常見(jiàn)的鳥(niǎo)兒，它們你一言我一語(yǔ)就好像在晿對(duì)歌。
夏天，夜鶯、百靈鳥(niǎo)是小花園里的歌晿能手，它們啾啾叫著，好像在開(kāi)一場(chǎng)巨大的音樂(lè)會(huì)。密密的樹(shù)葉當(dāng)天花板，粗粗的樹(shù)枝當(dāng)舞臺(tái)，歌晿家們穿著一件件華麗的禮服在舞臺(tái)上賣(mài)弄自己的歌喉。
秋天，在雁們排著“人”字形的`隊(duì)伍嘎嘎地叫著向南方飛去，它們好像在說(shuō)：“朋友們，再見(jiàn)！我們明年春天就會(huì)從南方回來(lái)！”，楓樹(shù)的樹(shù)葉沙沙地響，好像在為它們送行。
冬天，雪花給大地蓋上了一層厚厚的棉被。有時(shí)候還可以聽(tīng)見(jiàn)一聲聲麻雀叫聲，有時(shí)候還可以看見(jiàn)一串串麻雀的腳印呢！
我喜歡鳥(niǎo)鳴聲，因?yàn)樗o我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
【三年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀02-16
吹泡泡三年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀03-28
這兒真美三年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀02-10
三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇(優(yōu)秀)10-13
三年級(jí)優(yōu)秀作文01-28
三年級(jí)優(yōu)秀作文[經(jīng)典]10-03
【優(yōu)秀】三年級(jí)作文08-04
三年級(jí)優(yōu)秀作文11-06
三年級(jí)作文優(yōu)秀12-12