三年級(jí)的作文【薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
“昨夜又夢(mèng)見你，偷叫我的名字，你說我是山里的孩子，風(fēng)中的寶貝，僅僅說不想你，黑暗中的記憶”這首歌，每天在我的心里面徘徊。
六月，正是梔子花開的季節(jié)，我順手摘下一朵給媽媽插上，媽媽笑了，那樣慈祥，那樣羞澀，我呆呆地注視著媽媽。
媽媽，你可曾知道，曾經(jīng)我是多么怨恨你嗎，小時(shí)候，每逢學(xué)校要向貧困的山區(qū)捐東西時(shí)，你重是讓我把最寶貴的東西捐出去，盡管心里有多不舍，還是捐出去了。你什么都要求我自己做，衣服要自己洗，床單自己理……很多次我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在墻角如同童話里那個(gè)可憐的灰姑娘。
上初中后很多小學(xué)同學(xué)分開了，有的是住校的，他們每次放假回來時(shí)，都對(duì)我說：“住校的日子太難了，什么事情都要自己做，每次看到那些臟衣服后，都束手無策。”我心里想，如果我也住校肯定不會(huì)出現(xiàn)這些問題，因?yàn)檫@些小事我小時(shí)候就會(huì)做了。
后來我終于明白：或與可口的飯菜和美麗的衣服是媽媽的愛，或許百般呵護(hù)是媽媽的愛，但培養(yǎng)孩子品德和意志也是媽媽的愛，而且是更高遠(yuǎn)更偉大的愛！
媽媽的愛是埋藏在心底的智慧。
好久沒有仔細(xì)地觀察媽媽了，媽媽的皮膚再也不像從前光滑、白皙，已將變得粗糙、黝黑。歲月的'痕跡也無情的在媽媽媽的額頭上劃上了幾道。一時(shí)間，幾滴眼淚落了下來。媽媽，你能原諒那時(shí)女兒對(duì)你的誤解嗎？媽媽，女兒多想時(shí)間能夠定格在這一刻。讓我永遠(yuǎn)陪在媽媽的身邊，緊緊地我祝媽媽的手，陪你聞梔子花開的芳香，陪你坐在搖椅上慢慢地回憶那些美好的時(shí)光。
“梔子花開呀開！梔子花開呀開！是淡淡的青春純純的愛！”
三年級(jí)的作文 篇2
冬天，雖是個(gè)寒冷的季節(jié)，但也有溫暖的時(shí)候。
在冬天，冰天雪地，天空是灰色的，好像刮了大風(fēng)之后，呈著一種混沌的氣象，而且飛著清雪，路上的'行人都來去匆匆。
冬天是一個(gè)性格乖戾的少年，時(shí)而溫順伶俐，時(shí)而搞些惡作劇，他高興時(shí)，陽光普照，和風(fēng)習(xí)習(xí)，他不高興的時(shí)候，狂風(fēng)呼嘯，雨雪交加，令人害怕。
在街上，大樹在風(fēng)中搖擺著雙臂，樹枝上堆積著的一層白雪從樹枝上“飛”下來。地上的雪像一張白色地毯，踩上去又松又軟，舒服極了！
屋頂雪白雪白的，好像刷上了一層白漆，就連小小的石頭縫里，也有那白雪的蹤跡呢！打雪仗、堆雪人，最合適不過了。
冬天，雖然沒有其它季節(jié)那么生機(jī)勃勃，但依然很精彩，我喜歡冬天！
三年級(jí)的作文 篇3
我家養(yǎng)了一只可愛的小白兔，我常常跟它玩。
它的眼睛不像別的動(dòng)物一樣是黑色的，而是像紅寶石一樣紅溜溜的。它的耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的。身體是白色的，還長(zhǎng)著一條短短的小尾巴。尾巴有時(shí)是彎曲的，有時(shí)又是伸直的，可愛極了。
小白兔最喜歡吃胡蘿卜、青菜、南瓜。對(duì)了，它吃飽了就一蹦一跳地玩，所以我給它取了個(gè)名字叫“跳跳”。跳跳非常喜歡跟鄰居家頑皮的`小貓玩，我發(fā)現(xiàn)它們每次都玩你追我、我追你的游戲，玩得非常起勁！
跳跳非常健康，整天快快樂樂的，是我的好伙伴兒！
三年級(jí)的作文 篇4
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了我發(fā)明了一種奇特的機(jī)器人。
我在中國最高科技公司工作，我和我的朋友代浩宇？波比一起工作共同研制了全世界風(fēng)向披靡的高科技的機(jī)器人。
現(xiàn)在我們正在努力研究的是新時(shí)代的機(jī)器人，我和我的助手把一種叫光速器和風(fēng)速器加裝在機(jī)器人的身上，這些機(jī)器人風(fēng)速器和光速器的共同合作下，產(chǎn)生了巨大的功能。只要你坐在它的身上，跑起來的`速度比光還快，聽說了嗎？只要比光還快，就能長(zhǎng)生不老。我還給這個(gè)機(jī)器人裝上了大腦思維儀器，這樣你想從哪去，它就會(huì)飛快到帶著你起。
在研制的過程中，代浩宇？波比建議我我在機(jī)器人身上安裝FGB程序，因?yàn)檫@個(gè)程序可以控制物體在運(yùn)動(dòng)時(shí)不發(fā)出任何聲響和動(dòng)靜。我覺得這個(gè)建議非常好，于是，我便趕緊把這個(gè)程序添加到機(jī)器人里。安裝完成后我迫不及待的坐上機(jī)器人試了一下，發(fā)現(xiàn)機(jī)器人只能走直線，很容易撞上東西。
這該怎么辦啊？我絞盡腦汁左想右想，終于有辦法了。我?guī)ьI(lǐng)一群人員研制了一種變速器，只要感應(yīng)到前面有東西就會(huì)立即改變方向。哈哈，我非常高興，我又試了一次，哇！簡(jiǎn)直太完美了。機(jī)器人給人節(jié)省了時(shí)間，減少發(fā)生危險(xiǎn)。沒過幾天這種機(jī)器人成了全世界銷售第一物品。
丁零零我的鬧鐘響了，哎！如果這是真的該多好啊！
三年級(jí)的作文 篇5
伴隨人一生的事太多，生病是其中之一，俗話說得好：寧可吃酸腌菜過日子，也不愿病痛折磨一輩子。
小時(shí)候，我身體健壯，非常健康，除了打過預(yù)防針和小針，還沒打過吊針。
星期天，我和幾個(gè)小伙伴去游泳，游完泳后，我感到渾身冰涼，嘴皮發(fā)紫。回到家后，我全身疲憊，去睡了一覺。起來時(shí)，我摸了一下頭，非常燙而且還頭暈，我認(rèn)為不用告訴媽媽，吃藥就可以了。
星期一，早上起床我感覺不舒服，媽媽摸了一下我的頭，說：”發(fā)燒了！”媽媽幫我請(qǐng)了假，然后就帶我去了醫(yī)院。量了一下體溫后，醫(yī)生有看了看我的喉嚨說：”你們要打吊針還是吃藥？”媽媽告訴醫(yī)生：“她還沒有打過吊針，吃藥好了。“吃了三天的藥，我的病情還是沒得到緩解，一說話就咳嗽，東西也吃不下，我只好去打針。來到輸液室，里面的人真多，大多數(shù)是兒童，他們有的剛好在扎針，哭的哇哇大叫；有的在靜靜地等著；有的已經(jīng)在輸液。輪到我了，我也挺緊張。護(hù)士很老練，及其準(zhǔn)確地扎向我的'手，打完針；我才感覺有點(diǎn)舒服。一天，兩天，三天，打完最后一針，我一聲說不用打針了，那是我一臉喜悅，手舞足蹈。
那次生病也是我打吊針的經(jīng)歷，讓我感到：生命是寶貴的，也是脆弱的。我們應(yīng)該愛護(hù)自己的身體。
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