三年級作文集錦15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”每當我唱起這首感人的歌，我就想起親愛的'媽媽。
我的媽媽對我非常關心。記得放“五一”假的那天晚上，我感覺有點不舒服，早早就睡了。晚上，媽媽像往常一樣，過來我的房間看看我有沒有出汗，結果一摸我額頭很燙，就拿探熱針幫我量。15分鐘后，她把探熱針拿出來，一看39度多。她連忙就把我叫醒了，對我說：“女兒，你發燒了。要點喝水，吃點藥。”說完，媽媽就忙開了，一會兒幫我擦汗，一會兒又喂我吃藥，跑前跑后的，一夜都沒睡……
第二天，媽媽早早就起床了，把面煮給我吃。吃完后，她就帶我出去打針了。到了醫院，她給我掛號，帶我去打針室打針。打針的時候，我跟媽媽說：“媽媽，我好怕。”媽媽說：“別怕，有媽媽在呢!”接著，她又緊緊地抱著我，頓時，我感到渾身充滿了力量，我不再害怕了。打完針回到家，媽媽一會兒給我倒水，一會兒給我喂藥，一會兒給我蓋被子，都快累壞了。在媽媽的精心照料下，我的病慢慢好起來了。我真是很感激媽媽，我說：“謝謝媽媽!”媽媽說：“照顧孩子是我的責任，不用謝!”
我的媽媽真疼我，我愛我的媽媽。我要努力學習，以實際行動好好回報他們對我的養育之恩。
三年級作文2
春天的雨透著一股愛，天地間彌漫著如銀絲的雨時，大地都沉默著，靜靜等待春雨的滋潤……
春雨是一個上解人意的女孩，她不像夏天暴雨一樣瘋狂，也不像秋天的雨一樣凄涼。每當大地媽媽需要她時，她都會快樂的來到人間。
難怪說詩人感嘆：好雨知時節，當春乃發生。
如絲如霧的春雨飄灑在天地之間，灰蒙蒙的。春雨從屋頂上落下來，形成了頗有詩意的雨簾。
你看，春雨落在鮮花上，好像在拍打小鼓呢，春雨落在小草上，宛如在撥動琴弦呢，春雨落在竹葉上，好似在敲擊風琴……展現了一幅生機勃勃的畫卷。
你聽，春雨落在鐵塔，像二胡一樣深沉，春雨打在玻璃上，想琵琶一樣悠揚，春雨跳在小河里，像風鈴一樣輕盈，春雨蹦到瓦片上，像大提琴一樣厚重……匯成了一首動聽的'交響曲。
俗話說得好：春雨貴如油。你看那春雨以來，萬物都盡情地吮吸著甘靈，他們似乎要把春雨堪稱天庭的瓊漿玉酒，他們似乎都喝醉了，高興挑起了舞蹈。
雨停了，花朵上，葉子上的雨滴似珍珠一樣圓潤，如鉆石一樣閃耀，像玉球一樣光滑。
萬物經過春雨的洗禮，變得生機勃勃。又開始為大地裝扮起來了。
我愛春雨的溫柔，愛春雨的細膩，愛春雨善解人意，更愛春雨的潤物細無聲！
三年級作文3
x月x號這天，秋風習習，天氣特別涼爽，我穿上兩個月沒穿的校服，背上了書包，上學去。的心情特別激動，因為今天是開學第一天，我又可以看到分別了兩個月的同學和老師，我又可以在那公園般美麗的校園走走，又可以吃到廚師伯伯、阿姨們燒的美味佳肴。
到了學校，同學們參加升旗儀式，雄壯的國歌在校園里回蕩。我望著高高升起的國旗、校旗，心里充滿了驕傲。x老師一看見我就說：“xxx，暑假過得怎么樣？我很想你，你想我嗎？”我點了點頭，其實我們班的小朋友很喜歡x老師，因為她象媽媽一樣可親。“xxx。”胖胖的'xx不知從哪兒冒了出來，我們手拉手嘰嘰喳喳叫成一團。我看到了小可愛xx，調皮鬼xxx，還有很多同學，他們一個一個都長高了，教室里充滿了歡樂和溫馨。
第一節課是英語，進來的是一個年輕的女老師，她說：先讓我們來做一個自我介紹，我叫xx。小朋友一個一個介紹自己。我忽然發現班里多了三個新同學。哈，我又可以多交三個小伙伴了。
開學這一天，我還認識了許多新老師、新同學，我過得又充實又開心。
三年級作文4
大年三十的那天夜晚，我們到奶奶吃團圓飯。到了奶奶家，奶奶見了我們來了，對著我說：“寶貝孫女，你來了，奶奶正在做飯！”媽媽對奶奶說：“媽媽，我來做吧！”爸爸說：“媽，我也來做吧！”說著，爸爸媽媽跟著奶奶在廚房里忙起來了。
當奶奶和爸爸媽媽做好了飯菜，我們聚在了餐廳的餐桌旁。媽媽說：“每年大年三十，聚在一起表示團團圓圓永不分離，每年吃魚，表示年年有余。”
“媽媽我寫的春聯還沒有貼呢。”我對媽媽說道。媽媽說：“那我們在吃團圓前，把春聯貼上。”爸爸和奶奶說：“好啊！”
我們還把春聯貼在了奶奶家的門框上。
春聯的.上聯是：“新年天意同年意”；下聯是：“喜事今春同舊春”。橫批是“戶納千祥”，表示每年吉祥。
這副春聯是我用毛筆寫的。奶奶夸我寫得真好。
吃完團圓飯，爸爸媽媽帶我去樓下放煙花。我點然煙花引線，立即跑到媽媽身邊。煙花“砰”的一聲，頓時就變成了五顏六色的花海，有的像魚，有的像花朵，有的像小白兔，還有的像小精靈在跳著美麗的舞，跳著跳著就散開了……
從奶奶回家的路上，我在心里祝福家人，在新的一年開開心心、健健康康！
三年級作文5
我發現了一個奇怪的現象，在馬路上我發現了好幾只蚯蚓。
我覺得很奇怪，為什么蚯蚓一到下雨天就會出現呢，我問媽媽：“為什么到下雨天蚯蚓才會出現？”媽媽告訴我“蚯蚓是沒有骨頭的，它的頭是和身子連在一起的，咋一看，我還分不清到哪里是頭部。我用手輕輕地碰了它一下，它就慌慌張張地想逃了。一到下雨天，它就靠雨水出來爬行，一般情況下，它都生活在黑不見天日的泥土里。哦，對了，難怪我仔細觀察了半天，沒看見它有眼睛的。我拿起一只蚯蚓，細細地再觀察起來，我發現蚯蚓的'頭和尾是一樣的，分不清哪個是它的頭，哪個是它的尾，手一碰到它，它就會不停地翻轉扭動著，片刻后，它就會繼續爬行起來！
蚯蚓為什么沒有眼睛？那它是靠什么來辨別方向爬行的呢？我疑惑不已，媽媽又說，蚯蚓雖然看不見，不過它有它的生存法則，這一本領就是蚯蚓可以分身，要是你把蚯蚓弄成兩半，就會變成兩條新的蚯蚓，不知大家有沒有試過。通過資料證明：蚯蚓有感光能力，而且它的身體的前半端感光能力比后半端強！原來這不起眼的蚯蚓有這么多神奇之處等著我們去發現。這可是我的發現，只要你用心去發現，仔細觀察，你會發現大自然的學問真多！
老師點評：小作者觀察仔細，語言流暢，只要用心觀察，就會有發現，就會有收獲，頂！
三年級作文6
六一兒童節到了，班級舉行了許多活動。校園也不再寂靜，而是一片歡聲笑語。 上午，我懷著無比興奮的心情走出家門，便直奔學校。剛放下書包，活動便開始了。 第一個活動是蒙著眼睛畫鼻子，一聽到這個消息，小李便滿懷信心地走上講臺，她把眼睛蒙上，眉頭緊鎖，兩手慢慢地推敲著位置。突然，她拿起筆，不慌不忙地畫了一個圓圈。啊！畫對了大家不停地歡呼，這歡呼聲簡直可以把人的耳膜給震碎。她露出了笑容，懷著勝利的喜悅走下了講臺。
第二個活動是猜字謎，我胸有成竹地走了上去，語文老師便馬上出題：早上四條腿，中午兩條腿，晚上四條腿的是什么？我斬釘截鐵地說：是人。答對了！語文老師把一堆糖果塞入我手中，教室里響起一片排山倒海的'掌聲，我拿著屬于我的戰利品，在掌聲中走了下去，我一蹦三尺高。 叮鈴鈴，放學的鈴聲響起，我們好像一只著了火的馬，帶著一大包滿滿的美食，如百米沖刺般沖出了教室，大家說啊、笑啊，議論著這些糖果來之不易。廣西梧州藤縣藤縣潭津中心小學五年級:嚴煒森
三年級作文7
家有大，有小，有的完美，有的卻殘缺。而我的家是幸福美滿的.。
我家有六口人。平時爺爺奶奶都不用做家務，只管我和妹妹。他倆每天早起早睡，日日笑口常開，精神和身體也特別的棒。可爸爸媽媽就沒有那么輕松了，每天都好辛苦。不但要工作，而且回到家還要做做不完的家務活。每天弄得自己疲憊不堪，。最輕松最自在的就要屬我和小妹了，誰叫我們在家里最小，什么事也不用做，只要認真學習就行了。
我最喜歡傍晚了，因為那時我們一家都會圍在一起吃晚飯。飯桌上爸爸還會給我們講一些有趣的故事，每次都逗得我們笑破肚皮。吃完晚飯以后，我家的大人就會坐在沙發上，邊看電視，邊閑談些工作上的事。我和小妹嘛，就在電視機旁邊嬉戲打鬧。爸媽叫我倆別吵了，可我們就是不聽，把爸媽的話當耳邊風。這時，爸媽就會生氣地走來叫我們閉上嘴，可我們還是不管，繼續打鬧，這可把爸媽惹怒了。爺爺奶奶最疼我們，這時就當起了“救火員”，立刻撲滅了怒火，我倆就在那偷著樂。
這就是我的家，一個其樂融融的家，一個有苦有樂的家。我愛我的家，我愛疼我們的爺爺奶奶，辛苦操勞的爸媽和常和我嬉戲打鬧的小妹。
三年級作文8
五一小長假，我們一家踏上了回老家探望爺爺奶奶的旅程。聽說舅舅家種了很多西瓜，于是我們決定去舅舅家地里摘西瓜。
沿著蜿蜒的鄉間小路，我們來到了田野。眼前一片綠油油的莊稼，有嬌嫩的小麥苗，有嬌艷的番茄，遠處幾頭牛正在悠閑地吃草。
我們沿著狹窄的農田小路緩緩前行，終于抵達了西瓜田。舅婆正在田間忙碌著，一排排的西瓜田里長滿了郁郁蔥蔥的西瓜苗。我看到瓜苗中隱藏著一些黑色的東西，原來那就是西瓜啊！這一幕讓我感到驚喜，仿佛看到了夏天的豐收。
我們走進地里，發現了一個巨大的'西瓜，皮滑滑的，看起來很誘人。我輕輕地撫摸了一下，覺得很可愛，便抱起來給大家看。突然舅婆走了過來，看到了我們手里的西瓜，便幫忙摘了下來。爸爸把西瓜搬到草舍前，用刀切成兩半，再切成小塊。我迫不及待地把西瓜分給大家，看著大家吃得津津有味的樣子，我也高興地拿起一塊，覺得這西瓜真是太好吃了。
不多久，我們吃飽后興致勃勃地跑到田里，找了個大大的西瓜，抱著它拍了好多照片。臨走時，舅婆慷慨地摘了一車的西瓜送給我們，我們開心地滿載而歸！
三年級作文9
提起青蛙，大家都再熟悉不過了。他可是害蟲的天敵，也是農作物的好幫手，是人類的好朋友，我們大家都喜歡它。
青蛙的頭呈三角形，一雙鼓鼓的大眼睛，大大的鼻孔，下面一張“呱呱”叫的.嘴巴，下巴經常一顫一動的，那是他的呼吸器官，他渾身穿著一件綠色的衣服，一年總穿著一件衣服。
青蛙里面有一個舌頭，這跟舌頭紅紅的，長長的，還可以伸縮，舌頭上還有黏性，每當有獵物時，青蛙便把眼睛睜得大大的，看見獵物休息時便長長的后腿一蹬，身體一躍而起，瞄準獵物，千鈞一發，便把獵物消滅，慢慢品嘗。
青蛙的眼睛十分特殊，對動的東西很敏感，相反，對不動的東西卻很遲鈍，這是為什么呢，我做了個實驗，我把一只死蒼蠅放在他的面前，他不吃，我把死蒼蠅用繩子系好在他面前轉，他便跳起來吃了，原來青蛙眼睛是水球，每當蒼蠅飛過，青蛙知道蒼蠅往哪飛，飛得有多快只要跳起來就能抓住，可是相反如果害蟲不飛他就看不見相于死蒼蠅來喂青蛙，青蛙不知道眼前放著可吃的食物，就不吃。
青蛙也被人們稱為歌唱家，不論白天還是黑夜，青蛙的歌聲常常在田野里，池塘里到處都聽得見，唱起來還有點節奏感，還真是歌唱家呢！
可是人類總是捕捉它，我希望大家別再捕捉青蛙，讓我們行動起來保護青蛙一族。
三年級作文10
星期一的早上，許多同學都圍在小紅的.桌子上你一言我一語地說著話，小麗說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”“我也剛剛過九歲生日，”小杰接著說道，“那一天是我們全家人一起過的！”小明從他們身邊走過，垂頭喪氣的回到座位小聲喃喃道：“我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，沒人陪我過生日！”小杰聽到小明的話后，小杰說道：“小明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以陪他一起過生日！”小紅聽了連連點頭，小紅和小杰召集許多同學給小明過生日，對他們說：“我們可以把所有的零花錢給小明買一個大蛋糕，然后給他裝扮家里，哦對啊，還要一個人拖著小明，誰呢？”許多同學把手舉得高高的說：“我，我，我！”小紅說：“那就小麗吧！”
等到放學了，“今天由小明打掃衛生！“小麗宣布道。趁著這個時間，同學們給小明買了一個大蛋糕，還買了許多彩帶，來到了曉明家，不一會兒，小明回來了，“趴”燈開了，小明見到同學們圍在桌子前，桌子上還擺著一個大蛋糕，大吃一驚。
小明流下了開心的眼淚。
三年級作文11
冬日漸進，在溫熱的室內暖氣和室外冷冽的寒風交替中，我感冒了。一下午在辦公室內坐立不安，全身酸痛，頭疼頭暈。我難受的只想趴在辦公桌上。同事走過來，輕輕問一句：“好些了嗎？”我勉強露出一個微笑表示自己還好。
硬生生撐到下班，走在路上，裹緊棉衣仍然覺得有些冷。但是在冷冽的風中，頓時燒熱的頭腦又有些舒適。我在人群中隨波逐流，到了地鐵上，到處都是擁擠的`人群，空氣流通格外的差，悶熱加上頭熱，難受極了。
對面座位上的兩個女人正在談論著孩子，我無心關心她們在講些什么，只想快些到家。坐了幾站之后，我終于支撐不住，全身冒著冷汗沖出了地鐵。在地鐵站里休息了一會之后才仿佛重新活了過來，那一刻我覺得自己是無助的。在這個城市無論何時我都覺得孤單的可怕，我內心里不快樂，雖然每天都會笑著和人說話，和同事打招呼。可是我內心真的不快樂，有時候甚至不知道每天這樣拼命擠著地鐵，拿著路邊買來 的早餐，穿著笨重的棉衣奔跑，只是為了趕在9點打卡，這樣的生活不是我曾經想要的，可是靜下心來想想，我卻不知道自己到底想要怎樣的生活，身邊的人仿佛都是這樣活著，又好像每個人都不一樣。
輸了兩三天的藥水，不舒適的感覺還是存在。我只期望著這一生能健康舒適的度過。
三年級作文12
在這里春光明媚的日子，大家懷著好的情緒，踏入了郊游的旅途，到達站是明溪河與菱杭州西湖。
最先大家先趕到了明溪河。明溪河海峽兩岸種著許多綠意盎然的花草樹木，河流清澈透亮，清波兒泛起，各式各樣的魚群在水里無拘無束的游動。三五成群的老老少少都到小河邊散散步，吸氣清新的空氣。“喀嚓，喀嚓”朋友之間常常傳出拍照的響聲，看她們又興奮又激動的小表情，留到了照相機里。看！那棵楊柳樹是否很像一位婷婷玉立的'美少女，已經整理她那翠綠的頭發？在正前方有一個蓄水池，蓄水池上屹立著很多高矮參差的柱頭。學生們都是在柱頭上蹦來蹦去，看上去十分開心。
隨后大家趕到了菱西湖公園。一進生態公園，最開始盡收眼底的，是一塊石頭，上邊寫著“菱西細雨”這幾個字。一見到那樣的風景，大部分同學們都禁不住照了出來。再次向前走，我們在安老師的領著下，趕到了一個謎宮前。在走迷宮游戲的另外，我用手機拍下了走迷宮游戲的歷經。大家繞生態公園離開了一圈，最終趕到了生態公園正門口。大門口有一頭假牛，因此學生們就爬上那只羊，可是我就在用手機，把學生們形態各異的姿勢和小表情統統記下來。
學生們都玩勁十足，看，相片中的大家多開心啊！在歡歌笑語中，大家渡過了開心而又幸福快樂的一天。
三年級作文13
有些人明白了努力，有些人明白了孝敬，有些人明白了重視，明白了愛惜。我懂得了一個不同尋常的情義——心懷感恩，是媽媽教會我一個又一個做人的道理；是媽媽協助我處理日常生活的難點；是媽媽在學習壓力大的'情況下，為我端了一杯熱騰騰的茶……媽媽為我投入了這么多，難道說我不會應當懂得感恩嗎？
還記得有一次，在二年級數學單元測試中，我的數學課只考了“86”分，當我們取得考卷的情況下，我想著：今日一定逃不出母親的拳打腳踢。我的臉部猛然火辣辣的，內心像一只小鹿在不斷地撞著。那一個個小小鮮紅色“×”，如同一張張取笑的臉孔，再看看這些考得好的同學們一副喜笑顏開的小表情，我內心真不是滋味。我垂頭喪氣地返回家中，忐忑不安地把考卷拿給母親，超出我的預料，母親不僅沒有打我，而且語重心長地對我說：“此次考砸了，下一次要汲取教訓，母親想信你下一次一定會考好。”短短兩三句，要我再次找到自信心。母親，就是你用這與眾不同的方式文化教育了我，是你讓我確信：只需多一份勤奮，便會少一份缺憾。
三年級作文14
丁零零，丁零零，下課了，同學們在熱烈地討論著自己過生日的趣事，小麗說我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一I個很大的蛋糕。小明說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們全家過的.，只有小明一個人默默地坐在座位上，自言自語著：“我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作沒時間趕回來為我慶生。雖然小明的聲音很小，但是還是被小明聽到了，小明跟小麗說：“小明的爸爸媽媽在外地工作，我們大家可以和老師商量在教室為他開一個生日派對。
小明生日那天同學們忙碌起來有的在給氣球打氣，有的在給黑板穿上新衣，還有的在打掃衛生。在同學們的裝飾下教室變得煥然一新。
小明走進教室，大家一起說：“小明生日快樂，小明先是一愣，然后開心地笑了，班長說：“小明今天是你生日我們陪你一起過。說完同學們為小明戴上生日帽，拿著蛋糕為小明點上蠟燭，小明開始許愿，不知是誰在小明的臉上抹上奶油，接著同學們一個個都往他臉上抹去。教室里傳出了大家歡快地笑聲，小明度過了一個既開心又難忘的生日。
三年級作文15
3月12日國際植樹節，老師帶我們來到義務植樹公園植樹，這可是我第一次植樹。
到達了目的地之后，發現同學們帶上了鐵鍬|、鏟子、水壺早早得來到了公園，等待著植樹的開始。老師給每兩個同學發了一棵樹苗后，大家便熱火朝天地干起來。
我也不甘示弱，專心致志地挖起來了坑，可是我們這些二十一世紀的“小皇帝”“小公主”們哪會植樹呢？這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲，嚇得我差點沒叫出來，后來還是同學幫我用土把它們埋起來，終于，我挖好了一個圓柱形的坑，剛要將小樹苗放進去，老師走過來告訴我，在放小樹苗之前，一定要把樹苗的塑料袋跟繩子解開，不然小樹苗會因為有塑料袋包著，繩子捆著而吸收不到營養而枯死的。我這才恍然大悟，解開了塑料袋跟繩子，將小樹苗輕輕地放到了坑里，又小心翼翼地用土將坑填平，剛準備從河里打水來澆小樹苗。老師走了過來告訴我，將樹放入土中填平后，不可以馬上就澆水，先要用土在小樹苗周圍建起一個“城堡”這樣水份地不白流失。還有第一次給樹澆水要澆兩桶，這樣才不會枯死。我按照照老師說的先用石頭泥土在小樹周圍建起一個“城堡”，接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的“圍墻”里。
最后，我在小樹上掛上了自己的小木牌，希望小樹可以陪伴我一起成長。樹種好了，我在遠處看著自己親手種下的小樹露出滿足的笑容。我種下的'不只是小樹，還是綠色、是希望。我希望大家每一個人可以種上一棵小樹，這樣我們的地球便成了綠色的世界。
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