【精】實(shí)用的圣誕節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的圣誕節(jié)作文8篇，歡迎大家分享。
圣誕節(jié)作文 篇1
對(duì)于西方來(lái)說(shuō)最重大的日子——圣誕節(jié)就要來(lái)臨了，由于這即將是我們?cè)谛W(xué)階段過(guò)的最后一個(gè)圣誕節(jié)，所以老是決定搞一次“圣誕聯(lián)歡會(huì)”！
為了這次圣誕聯(lián)歡，同學(xué)們購(gòu)物的購(gòu)物，布置的布置，排練的排練。個(gè)個(gè)忙的焦頭爛額，不亦樂(lè)乎。
下午，在同學(xué)們海浪般的歡呼聲與雪花彩帶的飛舞中，“圣誕聯(lián)歡會(huì)”終于，可算，到底拉開(kāi)了帷幕。
同學(xué)們積極踴躍地表演，歡笑與歌聲響徹教室。你看，樊昊的歌聲洪亮遼闊；梁言和劉慕然的.嗓音悅耳動(dòng)聽(tīng)。好玩兒的是“擊鼓傳花”這個(gè)游戲，我們玩兒的興致勃勃。最后一次時(shí)，同學(xué)們使壞，把“花”丟給了可愛(ài)又可憐的靳老師，等待她的將是一場(chǎng)血腥的殺戮！瞧她縮頭藏尾的樣子，真是惹人憐！
聯(lián)歡接近了尾聲，最后一個(gè)節(jié)目是由同學(xué)們表演的《江南style》MV尾聲便是高潮時(shí)，看著贠科杰他們滑稽可愛(ài)的表演，真是一種享受！
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，快樂(lè)與歡笑在教室上空回蕩……
圣誕節(jié)作文 篇2
在我5歲那年的圣誕節(jié)，我從伙伴的口中得知：圣誕節(jié)當(dāng)天晚上，只要把圣誕襪掛在床邊，你睡著的時(shí)候，圣誕老人會(huì)給你禮物。
我樂(lè)壞了，馬上跑回家問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸鞍謰專(zhuān)裉焓鞘フQ節(jié)，圣誕老人會(huì)給我?guī)?lái)禮物嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“傻孩子，怎么會(huì)呢？那只是個(gè)故事，都是瞎編的�！蔽疑鷼鈽O了，“不，你騙人，那不是故事，是真實(shí)的。”我氣得哭了起來(lái)。
晚上，我按照伙伴說(shuō)的那樣做——把圣誕襪掛在床邊，便睡著了。
第二天，我往襪子里頭一看，果然有一份禮物，我太高興了，拿著禮物給坐在客廳的爸爸媽媽看�！鞍謰�?zhuān)��！蔽抑噶酥付Y物笑著說(shuō)，“這是圣誕老人送我的，我說(shuō)那就是真實(shí)的吧！”爸爸也笑了笑說(shuō)：“呵！還真有圣誕老人啦！真好！呵呵！”
接下來(lái)的4年，我也同樣收到了圣誕禮物。就在我10歲那年的圣誕節(jié)，我想：“圣誕老人是什么樣子的呢？不如，今晚他送禮物來(lái)的時(shí)候，偷看一下好了�！�
到了晚上，我早早的`回屋，大約過(guò)了2個(gè)小時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“吱呀”地一聲開(kāi)了，我微微地把眼睛睜開(kāi)一點(diǎn)，只看見(jiàn)爸爸媽媽的身影，他們把禮物小心翼翼地放進(jìn)我掛在床頭的圣誕襪里。我突然坐起來(lái)了，爸爸媽媽都不知說(shuō)什么好，我熱淚盈眶地對(duì)著爸媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)x謝你們！”
雖然圣誕節(jié)沒(méi)有圣誕老人，也沒(méi)有圣誕禮物，但我10歲那年的圣誕節(jié)，是最快樂(lè)的。
圣誕節(jié)作文 篇3
期盼已久的圣誕節(jié)即將來(lái)到，班級(jí)里被我和其他幾位同學(xué)布置的“蓬蓽生輝”，大家快看，我們班的圣誕聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕。
第一個(gè)環(huán)節(jié)最受同學(xué)們的喜愛(ài)，你瞧！“傳說(shuō)中的圣誕老人住在哪？A、北極圈 B、南極圈 C、圣誕小屋。”大家都紛紛舉起手來(lái)，“王一西”朱子閱用洪亮的聲音喊了她。王一西有些不確定自己的答案，所以小聲地說(shuō)了C，朱子閱搖搖頭，笑著說(shuō)：“答錯(cuò)要接手懲罰哦！”下面同學(xué)們把錯(cuò)的答案全部猜掉，把一個(gè)對(duì)的`讓給了黃鵬，使得他漁翁得利。經(jīng)過(guò)一番比拼，最后剩下了幾位接受懲罰的同學(xué)，張錦玉神秘地說(shuō)：“每個(gè)人象鼻子賺，然后直線行走。”我看到孫冰兒一副志在必得的樣子。前幾個(gè)人有些搖晃，后面幾個(gè)人吸取了教訓(xùn)，沒(méi)有一個(gè)人走得斜路。
在大家玩游戲時(shí)，以為神秘人走進(jìn)教室，全班傳來(lái)一陣歡呼：“圣~誕~老~人~”大家紛紛涌向圣誕老人，特別是前面幾個(gè)人，擁著擠向圣誕老人，圣誕老人頓時(shí)成了全班人氣最高的人，圣誕老人摸了摸胡須，說(shuō)：“Merry Christmas！”每個(gè)人都到圣誕老人的“大的麻袋”里摸了一樣禮物，輪到我了，我手往里面伸，摸到了一個(gè)大東西，拿出來(lái)一看，呀！水彩筆！我連忙向圣誕老人說(shuō)了聲：“thank you�！苯又�，圣誕老人被擁在大家中間，拍了一張照，照片中留下了大家開(kāi)心的身影。
接下來(lái)，大家完了說(shuō)繞口令。蔣汶強(qiáng)一開(kāi)始還很溜，到了后來(lái)有些慢，最后終于說(shuō)完了3段繞口令，累得他滿頭大汗，另外幾個(gè)人的成績(jī)也不錯(cuò)，鍛煉了他們的口才。
最后，全班同學(xué)每個(gè)人卸了自己的圣誕愿望，然后交給周老師保管，等到畢業(yè)考試完后，看愿望有沒(méi)有靠自己的努力而實(shí)現(xiàn)。
圣誕節(jié)作文 篇4
德國(guó)民俗學(xué)家對(duì)圣誕節(jié)習(xí)俗探本求源之后，發(fā)現(xiàn)大部分圣誕節(jié)習(xí)俗源自德國(guó)。
據(jù)德國(guó)民俗學(xué)家考證，除宗教儀式外，大部分圣誕節(jié)習(xí)俗形成時(shí)間不算長(zhǎng)。在英國(guó)，圣誕節(jié)最初只意味著人們可以狂歡痛飲的酒宴，直到19世紀(jì)，英國(guó)女王維多利亞與她的德國(guó)夫婿阿爾貝特結(jié)婚后，盎格魯-撒克遜地區(qū)才開(kāi)始流行過(guò)圣誕節(jié)。把圣誕節(jié)帶到美國(guó)的也是德國(guó)移民。之前，從英國(guó)到美國(guó)殖民的清教徒一度拒絕過(guò)圣誕節(jié)。
圣誕樹(shù)最早出現(xiàn)在19世紀(jì)初歐洲德語(yǔ)地區(qū)。在1870年至1871年的普法戰(zhàn)爭(zhēng)中，普魯士軍隊(duì)曾在戰(zhàn)地豎起裝飾著蠟燭的圣誕樹(shù)。在19世紀(jì)70年代，法國(guó)人尚未接受來(lái)自德國(guó)的圣誕樹(shù)，但圣誕樹(shù)已開(kāi)始在歐洲其他地區(qū)和北美流行。
據(jù)介紹，目前學(xué)術(shù)界對(duì)圣誕樹(shù)的起源有兩種觀點(diǎn)。一種觀點(diǎn)認(rèn)為圣誕樹(shù)源自古代日耳曼人的習(xí)俗，但證據(jù)不足;另一種觀點(diǎn)認(rèn)為圣誕樹(shù)源自16世紀(jì)早期有關(guān)耶穌誕生的戲劇的布景。德國(guó)民俗學(xué)家發(fā)現(xiàn)，早在1621年，德國(guó)特里爾南部一家修道院中就出現(xiàn)過(guò)飾有蠟燭的圣誕樹(shù)。
德國(guó)民俗學(xué)家認(rèn)為，在圣誕節(jié)前夜即平安夜贈(zèng)送禮物也是德國(guó)馬丁·路德宗教改革后的發(fā)明。他們說(shuō)，從16世紀(jì)起，歐洲一些地區(qū)就有在圣尼古拉節(jié)(12月初)給孩子送禮物的習(xí)俗。馬丁·路德宗教改革后，德國(guó)不僅保留了贈(zèng)送禮物的習(xí)俗，還引入了“耶穌圣嬰”的形象。所謂“耶穌圣嬰”實(shí)際上是個(gè)身穿白衣的金發(fā)小姑娘，她和圣誕老人的`職責(zé)都是把禮物帶給過(guò)去一年里表現(xiàn)好的孩子。
在許多德國(guó)人看來(lái)，如今的圣誕節(jié)已和歷史上的大不一樣，美式文化的烙印日益鮮明，原有宗教內(nèi)容不斷消失，而曾經(jīng)打在圣誕節(jié)上的德國(guó)烙印更是鮮為人知。
圣誕節(jié)作文 篇5
下雪了，下雪了，天地一片白色。樹(shù)上、地上、房子上都蓋了一層厚厚的白床單。我的'心里可高興了！
雪停了，許多小朋友都出來(lái)玩雪啦。他們有的打雪仗，有的堆雪人，有的滾雪球，有的滑雪，玩得很高興。我們幾個(gè)小伙伴，高興在雪地里打滾兒，踩腳印，玩得可開(kāi)心了！一不小心，我就摔了個(gè)四爪朝天，像小刺猬一樣。
哈哈，小朋友們玩的時(shí)候可要注意安全啊，不要摔疼了屁股，哭鼻子啊。
圣誕節(jié)作文 篇6
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴聲多響亮……”哇！一聽(tīng)到這首歌，我就心花怒放！一出門(mén)，家家戶(hù)戶(hù)商家的櫥窗里，圣誕樹(shù)掛滿五彩繽紛的布置品，��！我還沒(méi)布置圣誕樹(shù)，我快馬加鞭的跑回家里。
我又忘了買(mǎi)綵帶，又跑到商場(chǎng)買(mǎi)各式各樣的綵帶和一串一串的圣誕燈泡，這時(shí)我心里想：“住在北極的圣誕老公公在做什么？他在忙著寫(xiě)卡片、包禮物嗎？”聽(tīng)說(shuō)在芬蘭有一個(gè)圣誕老公公辦公室，那兒是圣誕老公公的本部，只要你寫(xiě)信，他就會(huì)回信給你。我也想寫(xiě)信，來(lái)試試看，到底是真的'還是假的？
不過(guò)我最關(guān)心的是我的圣誕禮物，去年我最想要的圣誕禮物是“彈珠人”，我滿心期待的寫(xiě)上卡片，也掛上一只大襪子，滿滿的喜悅和期待在我心中。誰(shuí)知道天一亮，就只看見(jiàn)一張一百元，真令人失望！
今年我還沒(méi)想到要什么禮物，我想什么都可以，只要不是一百元就可以了。即使是一顆巧克力，至少可以吃，甜甜的還不錯(cuò)啊！因?yàn)槲抑馈叭诵牟蛔闵咄滔蟆�，我可不是貪得無(wú)厭的小孩，只要一顆巧克力我就心滿意足了！圣誕老公公��！您能送來(lái)我今天我最想要的圣誕禮物嗎？
圣誕節(jié)作文 篇7
親愛(ài)的圣誕老人：
你好！你最近一定忙的不亦樂(lè)乎吧！雖然圣誕節(jié)還沒(méi)到。但是我提前向你許愿了！親愛(ài)的圣誕老爺爺，我是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩。
我有一個(gè)愿望，他在我心里已經(jīng)埋藏了很久很久。我一直希望我能擁有一個(gè)美麗，溫馨的小房間。首先，我希望我的臥室充滿陽(yáng)光的色彩和溫暖，因此他應(yīng)該有一扇寬大而向陽(yáng)的窗戶(hù)，墻面是乳白色的.，與陽(yáng)光相互輝映。窗簾的底色也是乳白色的，上面畫(huà)有許多可愛(ài)的人物：大白、胡巴、小黃人……
接下來(lái)的就是臥室中最重要的東西--------床！我的床一定要可愛(ài)舒適，寬大柔軟，睡在上面就像睡在微微波動(dòng)的大海上一樣。床罩的顏色要和窗簾基本一致，我還可以透過(guò)輕輕飄動(dòng)的窗簾空隙，看看天上的星星和月亮進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。圣誕老爺爺，希望你今年圣誕節(jié)第一個(gè)來(lái)到我的窗前。一個(gè)月前，金童英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班舉行了圣誕節(jié)活動(dòng)。
我們剛出校門(mén)就飛奔到金童補(bǔ)習(xí)班，一進(jìn)門(mén)看到到處都是氣球，進(jìn)教室后看到座位上都坐滿人了，我們只好站著參加活動(dòng)。
等了十五分鐘后，終于到四點(diǎn)鐘了，我們開(kāi)始了第一個(gè)環(huán)節(jié)：你來(lái)比劃我來(lái)猜。老師叫了幾個(gè)同學(xué)上去猜，一分鐘時(shí)間，孫戴旭和孫洪森（都是我們五年級(jí)的）猜的最多，每人得了一個(gè)大禮盒。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是蘿卜蹲，一局六人，玩兩局，可是沒(méi)叫我。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是回答問(wèn)題，我聽(tīng)到旁邊有許多人在抱怨老師背對(duì)著我們，根本不叫我們。這局老師終于叫我了，我很輕松的答對(duì)了題，得到了一個(gè)大禮盒。
這個(gè)圣誕節(jié)活動(dòng)我不僅獲得了許多禮物，還獲得了許多知識(shí)。圣誕活動(dòng)真好玩。
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