- 相關(guān)推薦
我生活在快樂(lè)之中作文（精選35篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我生活在快樂(lè)之中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我生活在快樂(lè)之中作文 1
生活，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是美好的，又是快樂(lè)的。
——題記
鏡頭一：家里
“媽媽?zhuān)】熳阶∷∷P室里跑啦！”我站在客廳的沙發(fā)上，一手拿著拖鞋，很不顧形象地大喊。是什么事令我如此慌張呢？原來(lái)，是幾只長(zhǎng)期“寄居”在我家的“小強(qiáng)”同志突然集體出動(dòng)，這會(huì)兒，我們正在準(zhǔn)備來(lái)個(gè)“大殲滅”呢！“哈哈哈哈！笑死我了！就憑你們倆就想抓住它嗎？”正在我緊張之時(shí)，爸爸笑得很欠扁的出現(xiàn)了，還笑得那么囂張！正在我想把手中的拖鞋朝他丟過(guò)去時(shí)，媽媽把她的“戰(zhàn)利品”掃了出來(lái)。“哈哈！誰(shuí)說(shuō)我捉不住的？”這時(shí)，一只“沖鋒小強(qiáng)”又出現(xiàn)在我的視野里，它很不怕死的往爸爸的褲腳上爬去。“啊！”一聲凄慘的尖叫劃過(guò)空中，爸爸以最優(yōu)美的弧線“暈倒”在地上，正好壓死了那只不怕死的“小強(qiáng)”。“哈哈哈哈！”我和媽媽樂(lè)開(kāi)了花。“叫你敢笑我們？罰你做一個(gè)星期的家務(wù)！”“什么！”爸爸凄慘的聲音在空中回蕩，回蕩……
鏡頭二：教室
“哈哈！”一陣陣笑聲從我們班的教室中傳來(lái)。現(xiàn)在正值下課期間，是什么事情如此好笑？原來(lái)，是班上的“搞笑大王”正在“cosplay”周星馳。看著他被人“打暈”的'樣子：舌頭掛在嘴邊，兩眼翻白，仿佛正在眼冒金星。可是，就在精彩的時(shí)候，“叮鈴鈴”的鈴聲卻結(jié)束了這一場(chǎng)精彩的表演，我們掃興地走回自己的座位。
鏡頭三：宿舍
“啊！”她這一喊可謂是“驚天地泣鬼神”，我們莫名其妙地望著她，過(guò)了一會(huì)兒，她從屁股下面拿出了一個(gè)被壓扁的橘子，我們突然明白了事情的緣故，紛紛大笑特笑。接著，更精彩的一幕出現(xiàn)了：她從床上跳下來(lái)的時(shí)候，踩到了她下床的腳，她下床沒(méi)叫疼，可是她卻叫了一聲“你踩我腳干什么！”接下來(lái)，集體狂笑起來(lái)……
怎么樣？相信你看了這三個(gè)鏡頭以后，就會(huì)知道我是時(shí)時(shí)刻刻都生活在快樂(lè)之中了！
快樂(lè)其實(shí)并不難找，它就在你的生活之中，也許，你的身邊就存在著一個(gè)快樂(lè)呢！
我的生活是快樂(lè)的！我生活在快樂(lè)之中！
我生活在快樂(lè)之中作文 2
鳥(niǎo)兒生活在藍(lán)天里，有著自由；魚(yú)兒生活在大海里，有著奔放；我生活在這個(gè)世界中，有著那無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
說(shuō)到快樂(lè)，總會(huì)有那么幾件事回蕩在心頭，它很快樂(lè)，快樂(lè)的讓我也有些難忘。
那是小學(xué)的一次春游，我和大家一樣，都沉浸在那快樂(lè)美好的幻想中，第二天我們?cè)诓賵?chǎng)上整裝待發(fā)，那快樂(lè)和喜悅之情充滿了每一個(gè)人的心頭。
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的車(chē)程，終于到了，到了我們盼望已久的地方——植物園。
在那里，老師把我們帶到了一個(gè)大廣場(chǎng)上面，只見(jiàn)那里四周環(huán)繞著樹(shù)木，天與地之間像罩著兩張大棉被，把我們包在中間，輕風(fēng)拂過(guò)，春意盎然，我們也越發(fā)的興奮起來(lái)。老師讓我們分小組活動(dòng)，二個(gè)小時(shí)后集合，在快樂(lè)的熏陶下，我們都突然感覺(jué)，教師一向嚴(yán)肅的臉龐和聲音，也漸漸變得溫柔了。
開(kāi)始活動(dòng)了，我們向著一個(gè)個(gè)景點(diǎn)，如同惡狼見(jiàn)到了食物一樣，發(fā)了瘋的奔去，這時(shí)我感到了和朋友一起的那種不一樣的喜悅與快樂(lè)。
到了一處景點(diǎn)，我們?cè)谝粋�(gè)大石頭上拍照，每一個(gè)人都想站上去，爭(zhēng)先恐后，于是我和幾位朋友下來(lái)，讓別人先照，然后我們?cè)偃フ障啵@時(shí)我感到了寬容與讓步的快樂(lè)。
到了中午我們席地而坐，開(kāi)始享受午餐，大家都互相分享，就連以前最自私的同學(xué)，也開(kāi)始進(jìn)入這分享的'潮流，這時(shí)我感到的是一種共同分享、共同滿足的快樂(lè)。
后來(lái)，我們吃完午餐離開(kāi)時(shí)，我們之間有人丟了水瓶，大家一起幫助，一起尋找，最終幫那位同學(xué)找到了丟失的東西。這時(shí)我感到了互幫互助的快樂(lè)。
最后，我們高興而滿足的結(jié)束了這次旅行。
在我的生活中，處處充滿著歡樂(lè)。“快樂(lè)不在于事情，而在于我們自己。”也許它可能并不是一些大事，可它卻能讓我感到了不一樣的快樂(lè)，我相信，人只有生活在快樂(lè)之中，才能做好其它的事情，只有快樂(lè)，才能使一個(gè)人的身心充滿活力，最后，我想說(shuō)“讓我們的每一天，都生活在快樂(lè)之中吧！”
我生活在快樂(lè)之中作文 3
一天，我遇到了以前的朋友，問(wèn)他：“最近怎么樣了？”朋友苦惱的說(shuō)：“別提了。”不知朋友有何煩惱，我又問(wèn)：“怎么了？”他說(shuō)：“最近作業(yè)多多，再加上要期未考試，已經(jīng)夠煩的了，可老師卻還是毫無(wú)休止增加作業(yè)量，唉呀，我還有沒(méi)有明日了！”聽(tīng)后我也連聲附和道：“是啊！”
我回到家中越想越苦惱，想最近的作業(yè)真是太多了，唉，好心煩啊！誰(shuí)來(lái)幫我們呀？
這時(shí)從我的'耳邊突然響起了一個(gè)聲音，“才不是呢，要是你能按下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)，一定會(huì)感到很快樂(lè)的，不信，你試試？”
我猛然一驚問(wèn)它：“你是誰(shuí)？為什么這樣說(shuō)？”
它答道：“我是你心中的另一個(gè)你，是一個(gè)快樂(lè)的你。其實(shí)，在你心中心深處，有一個(gè)非常快樂(lè)的你，只是你沒(méi)有發(fā)覺(jué)而已。”
它說(shuō)：“其實(shí)，在這幾天中，你都非常快樂(lè)，只不過(guò)是你感覺(jué)不到罷了。”
它接著說(shuō)：是因?yàn)槟愕目鄲涝谝欢ǔ潭壬弦种屏四愕目鞓?lè)，事實(shí)上，每當(dāng)你寫(xiě)完一門(mén)作業(yè)時(shí)，你都會(huì)非常快樂(lè)，這畢竟是你完成了一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)；而當(dāng)你每次上完一堂課你也同樣會(huì)有一種快樂(lè)感，因?yàn)槟愕闹R(shí)面又增加了；在下課的時(shí)候就更不用提了，你和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩，別提有多高興了；還有，你每次考試考得好的時(shí)候，會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，快樂(lè)得不能形容了。這些都是你的快樂(lè)，但你卻老想著煩惱，使你的快樂(lè)只能藏在內(nèi)心深處，無(wú)法釋放出來(lái)。所以我要提醒你，在你煩惱的時(shí)候，你一定要想想快樂(lè)的事，記住你生活在快樂(lè)中，快樂(lè)永遠(yuǎn)不離你。”
我恍然大悟，我一直生活在快樂(lè)中，我很快樂(lè)，我要努力做快樂(lè)的事，做快樂(lè)的人。
我生活在快樂(lè)之中作文 4
快樂(lè)，一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)熟悉得不能再熟悉的詞。
銀鈴般的笑聲，蹦蹦跳跳的身影，這些不都在預(yù)示著快樂(lè)嗎？
對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么是不快樂(lè)的。這只是一種感覺(jué)罷了。你咧開(kāi)嘴笑，你開(kāi)心地又蹦又跳，這都是快樂(lè)。失落，對(duì)我來(lái)說(shuō)，真遙遠(yuǎn)。
時(shí)光的輪盤(pán)飛轉(zhuǎn)，回憶秋天樹(shù)下愉快的交談，考全班第一時(shí)的感受，還有那無(wú)傷大雅的玩笑讓我哈哈大笑的情景。回憶起這些，不都是快樂(lè)嗎？
失落就好比一只牢籠，鎖住了我，讓我很不舒服。快樂(lè)，多么重要啊！如果你的生活中沒(méi)有快樂(lè)，每天如機(jī)器人一樣無(wú)聲無(wú)息地生活著，那你的世界就缺少陽(yáng)光，整日愁眉苦臉，自己其實(shí)也難受。
即使撞得遍體鱗傷，我也會(huì)快樂(lè)地回到生活正常的軌道上來(lái)。快樂(lè)，在生活中會(huì)一直陪伴著你。在疼痛中選擇淡然，在失落中找到快樂(lè)，這或許才是最好的選擇。
從小到大，父母給我無(wú)微不至的關(guān)懷。喝下一杯媽媽為我沖的牛奶，我會(huì)感到快樂(lè)；和爸爸一起去郊游，我一樣會(huì)感到快樂(lè)。清晨的樹(shù)林里，偶爾會(huì)傳出鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的啁啾聲。陽(yáng)光下，樹(shù)叢中慎重地開(kāi)滿了花，摘下一朵聞一聞，清香如煙霧般瞬間散開(kāi)，在我的身邊飄忽不定，我感到心中有種莫名的釋?xiě)迅校乙仓溃@就是快樂(lè)。
快樂(lè)，無(wú)處不在。只不過(guò)是看你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛和一雙善于挖掘快樂(lè)的.雙手罷了。
有什么理由不快樂(lè)？這句話我常常用來(lái)問(wèn)自己。是啊，世間萬(wàn)物，總會(huì)讓你找到快樂(lè)的源泉，所以在失落時(shí)多笑一笑會(huì)讓你感到云淡風(fēng)輕。
當(dāng)你細(xì)聽(tīng)，那屬于快樂(lè)的火車(chē)向你駛來(lái)時(shí)那如銀鈴般的笑聲時(shí)，你就該恍悟：快樂(lè)，原來(lái)這么近啊。這時(shí)，快樂(lè)的葉又不知會(huì)在哪里細(xì)細(xì)壞笑。
我生活在快樂(lè)之中，這是毋庸置疑的。因?yàn)椴徽摵螘r(shí)何地，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的所在。所以，我的生活才充滿歡笑，充滿快樂(lè)！
我生活在快樂(lè)之中作文 5
四年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的同學(xué)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了兩年多了。從剛剛開(kāi)始的陌生，到現(xiàn)在的熟悉，我是多么懷念我們相處的點(diǎn)滴啊！
每每課間時(shí)，我都能和好朋友玩?zhèn)�痛快。悅耳的音樂(lè)響起，就知道要上課了，我們意猶未盡地回到教室。這美妙的音樂(lè)每天都讓我心情愉悅。
上課了，是同學(xué)們最喜歡的體育課。此時(shí)的鈴聲格外悅耳，我們總是像閃電俠一樣奔向操場(chǎng)。這節(jié)課老師居然讓我們自由活動(dòng)，這令我們高興極了，有打乒乓球的，有打籃球的……大家都是“我的快樂(lè)我做主”。
我約我的幾個(gè)朋友一起玩。突然，有一個(gè)朋友腦洞大開(kāi)，想出了一個(gè)既快樂(lè)又刺激的游戲——丟硬幣。我們心有靈犀似的相視一笑后，又不約而同地拍手稱(chēng)快。
游戲開(kāi)始，那個(gè)同學(xué)隨手一丟：只看那耀眼的硬幣，在陽(yáng)光照耀下更反光，導(dǎo)致我沒(méi)有看到硬幣在哪。我只好睜著眼等硬幣落下來(lái)。第二次，我讓他盡量把硬幣丟低一點(diǎn)。這次我一定要避免剛才的'失誤，我看到了，看到了，硬幣從空中落下來(lái)了，剛準(zhǔn)備去接，結(jié)果手一滑，硬幣又掉到了地上。”機(jī)會(huì)又沒(méi)抓住。“我難過(guò)地垂頭喪氣嘀咕了一句。突然，我看到硬幣居然地上在滾，我趕緊跑上去試圖用手抓住它，結(jié)果，踩到硬幣了。之后，我小心翼翼拿開(kāi)腳看了看，沒(méi)想到那硬幣居然插到了操場(chǎng)地面的縫隙里了。我旁邊的人一看，當(dāng)場(chǎng)就哈哈大笑起來(lái)了，還夸我的”腳功“比”手功“好。面對(duì)他們善意的嬉笑，我剛才的沮喪也一掃而空，忍不住和他們一起大笑了起來(lái)。
小學(xué)的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，但在學(xué)校的每一天，都有這樣開(kāi)心的事在上演。我生活在快樂(lè)之中！
我生活在快樂(lè)之中作文 6
“快樂(lè)小神仙，快樂(lè)小少年，我要飛，我要飛”每當(dāng)我聽(tīng)起這首動(dòng)人的快樂(lè)只歌時(shí)，心情不禁變的放松快樂(lè)了。我是一個(gè)快樂(lè)樂(lè)觀的人，絕不是聽(tīng)歌聽(tīng)出來(lái)的。俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少。愁一愁，白了頭”嘛！我的快樂(lè)主要是我生活在一個(gè)快樂(lè)的環(huán)境里。
有一次，我的'成績(jī)沒(méi)有考好，整天悶悶不樂(lè)的，自卑極了。晚上，鄰居的叔叔阿姨來(lái)做客，我把爸爸媽媽叫來(lái)，讓他們?nèi)ソ哟腿耍乙廊蛔谏嘲l(fā)上坐著，悶悶的看著電視。“干什么了？真么悶悶不樂(lè)呀？”阿姨關(guān)切的問(wèn)了問(wèn)。阿姨是兒童研究所的所長(zhǎng)，她專(zhuān)門(mén)研究?jī)和男睦怼Ｎ乙?jiàn)這是一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)槲乙恢毕胱鲆粋�(gè)快樂(lè)的人，無(wú)論遇到什么事都快快樂(lè)樂(lè)滿心歡喜，可我就是快樂(lè)不起來(lái)，只要遇到倒霉的事就生氣自卑。于是，我抬起頭問(wèn)：“阿姨，我怎么才能變的快樂(lè)起來(lái)呢？無(wú)論遇到什么事都快快樂(lè)樂(lè)的呢？”她想了想說(shuō)：“想要快樂(lè)就要學(xué)會(huì)寬恕，學(xué)會(huì)自我克制，無(wú)論遇到什么事，都要去寬恕別人，去理解別人，另外還要時(shí)時(shí)刻刻想著別人，還有，不管遇到怎么自卑的事，都要想想原因，想想為什么，把自卑轉(zhuǎn)為快樂(lè)，重新開(kāi)始，就一定會(huì)勝利的，告訴你吧！就這道理也是你爸爸告訴我的，他可是個(gè)快樂(lè)的人！”“是嘛！原來(lái)我就生活在快樂(lè)之中”“對(duì)！只要你跟你爸爸學(xué)，一定會(huì)變的和我們一樣快樂(lè)的！”今后我一定會(huì)變成一個(gè)快樂(lè)樂(lè)觀的人的。
其實(shí)，我們都生活在快樂(lè)之中，只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。快樂(lè)，猶如一把火炬，能使人走出深淵；猶如一場(chǎng)雨，使萬(wàn)物復(fù)蘇；猶如一絲陽(yáng)光，照亮人的心靈。
我生活在快樂(lè)之中作文 7
在我的世界里，快樂(lè)就像一張被打亂的拼圖，撒在生活的每個(gè)小角落里，我每天尋找著快樂(lè)的一角。久了，就拼成完整、美好的快樂(lè)圖畫(huà)。
快樂(lè)很簡(jiǎn)單，也很容易發(fā)現(xiàn)。只要我們擁有一雙慧眼，并時(shí)刻提醒自己快樂(lè)。
當(dāng)我在昏暗的燈光下，為了幾道題目絞盡腦汁，被一大堆作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，窗外突然下起了雨。雨，下得飛飛揚(yáng)揚(yáng)，瀟瀟灑灑，痛痛快快地。我，放下了手中的筆，來(lái)到窗前，伸出手。雨，一滴滴碩大的雨水，如同淚水般透明清純的水，如同珍珠般耀眼奪目的雨珠在我手心歡快地跳躍、起舞。頃刻，心，如同雨滴般，在空中盡情飛揚(yáng)、飄落、起舞。感覺(jué)自己已置身于雨中，在雨中毫無(wú)束縛地展開(kāi)雙手飛揚(yáng)。此時(shí)，一切煩惱、瑣碎的事都拋之腦后，心中快樂(lè)之花發(fā)芽滋長(zhǎng)。
傍晚，我漫步于田間小路，迎面拂過(guò)瑟瑟的秋風(fēng)。樹(shù)上的葉子，離開(kāi)了大樹(shù)的懷抱，在空中飛揚(yáng)，隨著秋風(fēng)在空中打圈。此時(shí)，我不會(huì)為葉子感到悲傷。因?yàn)椋~正在隨秋風(fēng)以最優(yōu)美的舞姿離開(kāi)，它在告訴我：“我來(lái)得悄悄，但我要去得最美，我要以最美的`旋轉(zhuǎn)姿勢(shì)為自己譜寫(xiě)最美的結(jié)局。”看著飄飛的葉，我不由得心生敬意。站在樹(shù)下，面對(duì)秋風(fēng)的吹拂，我用心去體會(huì)，用心與葉交談，分享葉的心得，感覺(jué)格外坦蕩、愉悅。葉，讓我懂得了，人生就是要快樂(lè)面對(duì)。
晚上，當(dāng)我蓋上被子，打算入睡時(shí)，媽媽打開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，她手里端著一杯熱牛奶，親切地說(shuō)：“女兒，睡前喝杯牛奶，有益身體哦。”我欣然接過(guò)牛奶，冷冰冰的手一碰到杯子，馬上漾起一股暖暖的感覺(jué)。喝一口，牛奶順著喉嚨進(jìn)了胃，整個(gè)心，頓時(shí)暖了。我的心如同牛奶的溫度，好溫暖;如同牛奶的味道，好甜。此時(shí)的我，好幸福，好快樂(lè)。我認(rèn)為，沒(méi)有大快樂(lè)，只有每一個(gè)小小的快樂(lè)拼在一起，才是最真、最美的快樂(lè)。
讓我們?nèi)玺~(yú)般在生活的河流里尋覓小小的快樂(lè)。
我生活在快樂(lè)之中作文 8
實(shí)在是太可拍了，畢業(yè)季的試卷一壘一壘的，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，整天烏云密布。盼望著快樂(lè)的六一早日來(lái)臨，驅(qū)散這沉悶的空氣。
六一，學(xué)校開(kāi)展游園活動(dòng)，可真紅火，光自己班就熱鬧非凡，我決定先玩自已班的，觀察觀察咋玩的。我們班的“大黑牛”張栩，兩眼睜得滾圓滾圓，有小品演員郭冬臨的威名，閉著一只眼睛瞄準(zhǔn)著地上的五環(huán)，伸手，五指一縮，瓶子向圓環(huán)飛去。“砰”，墜落在那五環(huán)之中。誰(shuí)曾想到，那瓶子頑皮淘氣地滾了出來(lái)，張栩紅潤(rùn)彌勒佛的臉龐立刻醬紫，苦瓜臉。全場(chǎng)發(fā)出一陣陣笑聲，鎖著眉頭的我也爽朗笑著。
你以為這是最逗的`，不，還有比這有趣的呢。呼啦滾圈這個(gè)項(xiàng)目，能讓男生兩腿發(fā)軟，“小胖子”張鑒斌勇敢地走向那片可怕之地，套上呼啦圈，肚子一挺，便轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。他那滿身的肥肉隨著運(yùn)動(dòng)一彈一彈的，白花花的肚皮露了出來(lái)，身子也一扭一扭的，真能與安祿山給楊貴妃跳舞媲美。想不到，那胖子的身材那么臃腫，竟然能轉(zhuǎn)那么好。我差點(diǎn)笑得在地上打滾。
看同學(xué)如此放肆笑著，自己也來(lái)開(kāi)心一回。保齡球這大眾得分項(xiàng)目，我可在行啦。我大踏步走向場(chǎng)地，拿起一個(gè)保齡球，擺出一副特別帥氣的姿態(tài)，一段小跑，彎腰，松手，球得了十環(huán)！工作人員判得零分！不可能，一看，原來(lái)，球滾倒的是別人的瓶子，真是令人笑掉大牙。
多少的笑聲，多少的快樂(lè)，讓悠悠一天解說(shuō)，在心田深處徘徊。
我生活在快樂(lè)之中作文 9
每一個(gè)人在生活中都有快樂(lè)，有多有少，而我就生活在快樂(lè)之中。
“這個(gè)空該怎樣寫(xiě)呢？”我想了半天，也沒(méi)有想出一點(diǎn)辦法，眼睛死盯著那個(gè)空，很不得讓他變沒(méi)有，可是那是怎么可能的事情，不如先靜下心來(lái)，仔細(xì)地慢慢的去想，一定能想得出來(lái)。于是，我就開(kāi)始有條理的想，一點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)都不拉，只要是有關(guān)系的都思考到。過(guò)了五分鐘，終于想出來(lái)了，原來(lái)是這樣，當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有想到呢？看來(lái)這個(gè)地方?jīng)]有記牢固，應(yīng)該在加深一下印象，讓自己記扎實(shí)，記牢固。我覺(jué)得隨讓學(xué)習(xí)是一種很苦，很累的事情，但是在其中也有一些快樂(lè)。當(dāng)自己碰到一個(gè)不會(huì)的題時(shí)。用盡全力把它解出來(lái)，在那個(gè)時(shí)候，自己一定很開(kāi)心、很快樂(lè)，也知道了有哪些不足之處。
“寫(xiě)得好，寫(xiě)得妙。”我每次看書(shū)的時(shí)候，一碰到好詞或好句、好段，就情不自禁地說(shuō)出這一句話，并且把它畫(huà)下來(lái)，摘抄在筆記本上，等讀完一段話或一個(gè)片段時(shí)就停下來(lái)，看一看筆記本上的好段、好句和好詞，爭(zhēng)取把他們背過(guò)或者記住一點(diǎn)兒，說(shuō)不定還能了解一點(diǎn)課外知識(shí)。這既豐富了我的課外知識(shí)，也增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。有一句話說(shuō)得好：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，果真如此。每次看到一個(gè)個(gè)的好句時(shí)，時(shí)不時(shí)想，如果我也在那里該有多好，沉醉在幻想之中，真不想出來(lái)。
“太棒了，這些字完成了。”一看到自己親手寫(xiě)的字，拿以前寫(xiě)的字一比較，能看出來(lái)自己比以前有進(jìn)步，真不敢相信進(jìn)步竟然這么大，從不是字變成稍成字體，從稍成字體變成漸漸懂得一個(gè)字的寫(xiě)法。回想起以前練字時(shí)發(fā)生的事，不由的笑了起來(lái)，那些是一些多么珍貴的`回憶啊！讓人流連忘返。
學(xué)習(xí)的快樂(lè)，讀書(shū)的快樂(lè)，練字的快樂(lè)，這些事情時(shí)刻印在我的腦海里，每次回憶都覺(jué)得很快樂(lè)。因?yàn)檫@些事情讓我快樂(lè)，所以我生活在快樂(lè)之中。
我生活在快樂(lè)之中作文 10
今天是晴朗的一天，也是美好的一天，今天我們放了學(xué)，還是我的生日，姐姐又是走讀生，姥姥也來(lái)到了我們家，我在家里過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日。
今天是媽媽來(lái)接我放學(xué)的，后來(lái)姥姥也來(lái)了我和姥姥還有媽媽一塊在家樂(lè)園買(mǎi)了一雙鞋子，可漂亮了，是粉色的
后來(lái)我們來(lái)到了另一個(gè)賣(mài)鞋子的店鋪，在那里我們還賣(mài)了一個(gè)更漂亮的鞋子，那兩個(gè)鞋子都是透氣的，因?yàn)榇禾靵?lái)了，天氣變得越來(lái)越暖，所以我們穿著厚些就有些熱了，所以媽媽給我買(mǎi)了兩雙透風(fēng)的鞋子，我可開(kāi)心了。
后來(lái)回到了家里，我在家里玩兒了一會(huì)兒電腦媽媽就開(kāi)始讓我寫(xiě)作業(yè)了，我寫(xiě)的是英語(yǔ)作業(yè)，很容易寫(xiě)完，可是我寫(xiě)了半截子，我又想玩電腦了，我就有玩兒了電腦，后來(lái)媽媽又讓我打開(kāi)弟弟所在幼兒園的監(jiān)控（其實(shí)幼兒園是在我們小區(qū)旁邊的，而且那個(gè)幼兒園還給我們發(fā)了那個(gè)監(jiān)控視頻，這樣我媽媽就能每天看著弟弟在學(xué)校的.表現(xiàn)了），媽媽在看弟弟的時(shí)候，我就在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)。
該到了接弟弟的時(shí)間了，姥姥把弟弟接回來(lái)了，我們?nèi)叶紵狒[起來(lái)了，有了我和弟弟這對(duì)活寶，媽媽再也不用愁家里太冷清了，姥姥也是這樣，不憂愁自己不快樂(lè)了。后來(lái)，我和弟弟就打開(kāi)了電視，我們看的是愛(ài)探險(xiǎn)的朵拉，這是一個(gè)不是我們這個(gè)時(shí)代的動(dòng)畫(huà)片，雖然我不喜歡看，但是只能陪著弟弟看了。因?yàn)槲铱词裁措娨暥紩?huì)入迷，入迷到什么都不顧，所以我也看得很認(rèn)真，我和弟弟都入迷了，我感覺(jué)里面的劇情很沒(méi)有意思，很無(wú)聊，我感覺(jué)想馬上關(guān)了，看數(shù)碼寶貝，這個(gè)我才看了一集的其中一點(diǎn)兒點(diǎn)兒，后來(lái)媽媽就去接姐姐了。
今天晚上吧接姐姐了回來(lái)，因?yàn)閶寢尠呀憬闩艘粋�(gè)走讀生，所以姐姐每天晚上來(lái)到家里，每天早上去上學(xué)，聽(tīng)說(shuō)我今天過(guò)生日，所以姐姐吃了一塊蛋糕，然后就對(duì)我說(shuō)蛋糕特別好吃，我覺(jué)得我的眼光特別好，因?yàn)檫@個(gè)蛋糕是我挑的。
我生活在快樂(lè)之中作文 11
夏天，是小朋友最喜歡的季節(jié)，那是因?yàn)橄奶炜梢苑偶伲斡荆鰢?guó)等等……
今年的夏天是我最喜歡的一次，因?yàn)榘职謳胰ヌ﹪?guó)玩，是自由行，每天早上爸爸就和他的同事和同學(xué)一起出去打高爾夫球，而我就和我朋友，我朋友的媽媽和當(dāng)?shù)厝恕匆簿褪俏野职滞瑢W(xué)的老婆〉一起出去玩，我們第一天去了“夢(mèng)幻世界”，當(dāng)我聽(tīng)了“夢(mèng)幻世界″這四個(gè)字我就覺(jué)得好好玩，沒(méi)想到一進(jìn)去就和我們臺(tái)灣的游樂(lè)園ㄧ樣，因該是泰國(guó)叫夢(mèng)幻世界，臺(tái)灣叫游樂(lè)園吧!其他幾天就和第一天ㄧ樣，但最后一天我們要回國(guó)前，我們?nèi)チ艘吧鷦?dòng)物園，我們看了海豚表演，白鯨表演，海獅表演和西部牛仔，最好玩的表演是西部牛仔的表演，他的'聲和爆炸聲都很有震撼感，還有一個(gè)好笑的事，我們看西部牛仔時(shí)原本作第一排，我朋友的媽媽就看到前面寫(xiě)“會(huì)噴水，第一排和第二排的小心″我們就跑到樓梯上坐著，只剩我爸爸和他的同事做在那，結(jié)果炸彈放水井里就噴出水來(lái)，最后爸爸被噴濕了。
我最喜歡泰國(guó)的大象表演，騎大象和吃當(dāng)?shù)氐拿追蹨@次的泰國(guó)之旅真好玩，也是個(gè)快樂(lè)的夏天。
我生活在快樂(lè)之中作文 12
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我到樓下的'小鋪去買(mǎi)醬油。
我準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺正在抱著個(gè)小女孩，因?yàn)槟莻�(gè)小女孩腳摔壞了腳，所以要老爺爺抱著。我心想：老爺爺年紀(jì)那么老，加上還要背那個(gè)大約九、十歲的小女孩，那可太辛苦了。我又想：不如，去幫助老爺爺吧~我是一名少先隊(duì)員，應(yīng)該去幫助他們！！我鼓起勇氣，向他們走去。我走到老爺爺身邊，對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)幫您背這個(gè)小女孩吧！
”他微笑著說(shuō)：“不用了，我自己來(lái)就可以了。”我說(shuō)：“老爺爺，您身體不太好，我來(lái)幫您把小女孩背過(guò)馬路吧。”他感激地說(shuō)：“謝謝你的好意！”老爺爺就把小女孩給了我。我左看右看，賣(mài)力地把小女孩背過(guò)馬路，心里只想著：為了老爺爺，加油啊！李孝儀。過(guò)了一會(huì)兒，小女孩被我背過(guò)了馬路，我大口大口地喘著氣，又到對(duì)面去把老爺爺送過(guò)馬路。他說(shuō)：“太謝謝你了，小朋友，謝謝你把我的孫女背過(guò)馬路，還把我領(lǐng)過(guò)去。”我說(shuō):“不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的！”
今天，我感受到了快樂(lè)的力量。
我生活在快樂(lè)之中作文 13
我今年八歲了，是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女生，從小媽媽的同事說(shuō)我像天線寶寶，爸爸的同事說(shuō)我像阿童木，呵呵，我是不是很可愛(ài)呀？
我漸漸長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，我的一年級(jí)是在我媽媽工作的那個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)——鄭家中心小學(xué)上的`，在那里我的成績(jī)一直和我那時(shí)的好朋友劉心怡差不多，不是她第一，就是我第一，二年級(jí)的時(shí)候我轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在這個(gè)美麗的學(xué)校——聊城實(shí)驗(yàn)小學(xué)，剛來(lái)的時(shí)候，因?yàn)槲业膫�(gè)子矮， 有的同學(xué)嘲笑我，說(shuō)我應(yīng)該上一年級(jí)，但是我沒(méi)有讓他們打敗，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，也都有自己的優(yōu)點(diǎn)，個(gè)子矮是我的缺點(diǎn)，但是我還有很多的優(yōu)點(diǎn)呀，所以我暗暗努力，學(xué)習(xí)也不斷進(jìn)步，一年過(guò)去了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)終于趕上來(lái)了，而且我的性格很開(kāi)朗，我在這里結(jié)交了好多好朋友，現(xiàn)在大家再也不奚落我了，我變得更自信，更快樂(lè)了！
現(xiàn)在我正在快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)，媽媽說(shuō)我是她的寶貝，爸爸說(shuō)我是他的驕傲，因?yàn)槲沂且粋�(gè)自信、快樂(lè)的女生！
我生活在快樂(lè)之中作文 14
如果我是快樂(lè)星球里的艾克，我要去海地看看災(zāi)民們?cè)趺礃恿耍堪盐野l(fā)明的“萬(wàn)能藥水”帶到海地，給受傷的群眾。只要喝一滴，不關(guān)是輕傷還是重傷，都能立刻精神抖擻。
如果我是快樂(lè)星球里的.艾克，我要去新疆看看，順便拿上一個(gè)消雪器。看到有人或牲畜陷到雪中，我就用消雪器將雪消除，把路變得暢通無(wú)阻，使食物等救援物品安全到達(dá)災(zāi)區(qū)。
如果我是快樂(lè)星球里的艾克，我要去大山里看看。和大山里的孩子交個(gè)朋友。發(fā)明一個(gè)“變錢(qián)袋”，把這些錢(qián)捐給那些孩子，讓他們不愁吃不愁穿，還能高高興興地去上學(xué)。
如果我是快樂(lè)星球里的艾克，我要去城市里看看，其實(shí)也是幫人們抓壞蛋。我要滑著“飛速滑板”，尋找那些“不干不凈”的人。哈哈，我抓住了一個(gè)壞蛋，我拿上“快速生長(zhǎng)劑”，再抓幾只螞蟻，讓螞蟻?zhàn)兇螅ヒＷ屓嗣竦呢?cái)產(chǎn)不受到威脅。
如果我是快樂(lè)星球里的艾克，我要發(fā)明一種學(xué)習(xí)軟件，讓地球中所有的學(xué)校都采用這種學(xué)習(xí)方法。讓學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，在游戲中學(xué)到知識(shí)，在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。
如果我是快樂(lè)星球里的艾克，我要用高科技去幫助地球上所有需要幫助的人，體會(huì)奉獻(xiàn)的快樂(lè)。
我生活在快樂(lè)之中作文 15
我們班的那些事!就是說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，今天隨便挑幾件事講講吧。
首先，先介紹我們班的同學(xué)如：徐煥新、劉中港、陳澤林、魏文杰、王森等雖然他們學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但我感覺(jué)他們打籃球的`樣子，挺酷個(gè)個(gè)球技都很好，劉中港和陳澤林他們個(gè)子很高。三分球輕輕一投就投了進(jìn)去，你說(shuō)他們很不錯(cuò)把！
還有我們班的這幾位紀(jì)律班長(zhǎng)，都很負(fù)責(zé)任。如果上自習(xí)有同學(xué)說(shuō)話了，班長(zhǎng)總是說(shuō)：“如果你再說(shuō)，就讓你抄一遍詩(shī)。”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，連掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)。可是，班長(zhǎng)刀子嘴豆腐心，有時(shí)看同學(xué)們非常辛苦，就會(huì)說(shuō)一些笑話給他們聽(tīng)，別的班的班長(zhǎng)口頭禪是別說(shuō)了，而我們班的卻不一樣，班長(zhǎng)卻說(shuō)：“真丟人。”說(shuō)完同學(xué)們捧腹大笑。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們的學(xué)習(xí)班長(zhǎng)吧，那肯定是劉鵬飛啦！同學(xué)們有不會(huì)的題呀！他總是耐心地跟同學(xué)們講解直到同學(xué)聽(tīng)懂為止。他雖然學(xué)習(xí)很好，但他管不住同學(xué)們，于是，他就說(shuō)：“拜托幫忙管一下。”我就大喊一聲“別說(shuō)了！”
同學(xué)們立刻閉緊了嘴巴，他說(shuō)：“真是老將出馬，一個(gè)頂十個(gè)。”我沖她笑了一下。
這就是我們的班級(jí)，有酸、有甜、有苦、有辣，如果你來(lái)我們班，我會(huì)介紹幾位朋友給你認(rèn)識(shí)，期待你的到來(lái)！
我生活在快樂(lè)之中作文 16
沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城，但能感觸于那一種雄偉；沒(méi)有去過(guò)大海，卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌。閱讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風(fēng)景。
是在陰雨天，在那種濃云密布風(fēng)雨欲來(lái)之時(shí)，擇一部《杜工部詩(shī)集》于陽(yáng)臺(tái)之上，搖頭晃腦，大聲朗誦，俄爾風(fēng)起云涌，大雨瓢潑，莫怕，有杜甫之“安得廣廈千萬(wàn)間”為你遮雨。此時(shí)，誰(shuí)不會(huì)為之而特別激動(dòng)？生命瞬間洄游到了那個(gè)將傾的唐朝。
若是陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，也不賴，一本《柳河?xùn)|詩(shī)集》馬上把你帶到了那個(gè)“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的.京城圣地。看著“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲條，”的風(fēng)情萬(wàn)種，看著“萬(wàn)紫千紅總是春”的繁華似錦，心已醉了。難道不夠美嗎？
你也許會(huì)說(shuō)，這些的確美，但難道就只有這些風(fēng)花雪月春華秋實(shí)嗎？怎么會(huì)？讀書(shū)之樂(lè)不止在于人生中美麗的風(fēng)光，更在于人間悲喜劇。
一絲寂寞，一絲惆悵，雖沒(méi)那種秉燭而讀的情趣，然而于靜夜之中，萬(wàn)物寂寥之時(shí)，慢慢翻開(kāi)那一部《紅樓夢(mèng)》，感嘆那“乃艷同悲，千紅一哭”的故事。怎么能不感動(dòng)，不悵然有所失？不知不覺(jué)中，生命早已溶化得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下淡淡的空氣。
我生活在快樂(lè)之中作文 17
從小我就喜歡讀書(shū)，記得那時(shí)候爸爸媽媽每次外出，回來(lái)肯定會(huì)給我?guī)┬《Y物，其中必定還會(huì)有我喜歡看的書(shū)，那會(huì)兒認(rèn)識(shí)的字還不太多，雖然都有拼音，讀來(lái)也不是很理解，還需要爸爸媽媽加以解釋。
后來(lái)，開(kāi)始上學(xué)，認(rèn)識(shí)的字兒越來(lái)越多，懂得的.事情也越來(lái)越多，可是我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)，卻從來(lái)不曾削減半分。
我喜歡讀書(shū)，喜歡在陽(yáng)光明媚的午后，獨(dú)自捧了一本喜愛(ài)的書(shū)籍，坐在床邊，捧一杯奶茶，亦或是果汁，就那樣靜靜地讀著，歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)，大概沒(méi)有比這更加寂靜的快樂(lè)了吧。
我喜歡讀書(shū)，喜歡在生活中遇到一些困難挫折的時(shí)候，會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭，讀一些勵(lì)志類(lèi)的書(shū)籍，雖說(shuō)早已聽(tīng)過(guò)了太多雞湯，但是還是有能夠觸到你心里的句子，你可以選擇頹廢，其實(shí)你也可以更堅(jiān)強(qiáng)，讀書(shū)只是給你一個(gè)支撐，好讓你在這浮躁的世界里能夠與自己對(duì)話。
培根曾說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯。”就讓我在這知識(shí)的海洋里自由馳騁，茫茫人海，安然于心。
我生活在快樂(lè)之中作文 18
小鳥(niǎo)的快樂(lè)在于把清脆、動(dòng)聽(tīng)的歌聲帶給人們；老師的快樂(lè)在于把知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我們；蠟燭的幸福在于燃燒自己把光明傳到世界的每一個(gè)角落……，快樂(lè)就在我們每個(gè)人的身邊。
我的快樂(lè)在于禮貌。一天，在放學(xué)回家的路上我遇到了上學(xué)期教我的卞老師，我心想，一日為師終生為父；更何況還是老師幫我提高了學(xué)習(xí)成績(jī)；便三步并作兩步連忙走上前去躬身實(shí)力說(shuō)了聲老師好。當(dāng)我看到老師那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了燦爛無(wú)比的笑容，我心里無(wú)比激動(dòng)快樂(lè)極了；這就是我的.快。
我的快樂(lè)在于努力。上學(xué)期，我通過(guò)自己的堅(jiān)持不懈和努力在一次考試中聽(tīng)到老師向全班宣布，郭洋九十九分。我心里高興極了比吃了蜜還甜，心里的快樂(lè)和高興無(wú)法形容，這就是快樂(lè)。我的快樂(lè)在于幫助別人。那是一個(gè)陰沉沉的天，天空中灑落著豆大的雨珠這時(shí)，我突然看見(jiàn)我們班的同學(xué)沒(méi)有帶傘，我看到了趕緊跑過(guò)去為他打上雨傘聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)謝謝。我的心熱了起來(lái)，因?yàn)槔锩嫜b滿了開(kāi)心；這就是快樂(lè)。
快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，只要我們敢于去給予、去努力、去付出，那你的生活中每天都有美麗的色彩和數(shù)不勝數(shù)的快樂(lè)。
我生活在快樂(lè)之中作文 19
生活中少不了快樂(lè)：當(dāng)你孤單時(shí)你的朋友來(lái)找你玩是快樂(lè)；肚子餓時(shí)吃飯是快樂(lè)；取得好成績(jī)受到老師表?yè)P(yáng)也是快樂(lè)。而在這么多的快樂(lè)中，我卻找到了一種不同尋常的快樂(lè)——寫(xiě)作。
寫(xiě)作能使我快樂(lè)。每當(dāng)我將自己的文章發(fā)送到同樂(lè)網(wǎng)上時(shí)，心中都會(huì)充滿了憧憬，感覺(jué)甜甜的：能夠和同學(xué)們一起分享作文中的喜悅了！有時(shí)，爸爸媽媽還會(huì)夸獎(jiǎng)我作文寫(xiě)得好呢！
所以，我為我能寫(xiě)出好文章而感到快樂(lè)。
寫(xiě)作能使我快樂(lè)。每當(dāng)我在家里閑著沒(méi)事干時(shí)，就會(huì)翻開(kāi)以前的作文本，回憶著兒時(shí)所發(fā)生的'事。這時(shí)，我就像是回到了小時(shí)侯一樣，是那么的無(wú)憂無(wú)慮。我常常為小時(shí)侯作文的幼稚而感到好笑，這樣，一切的煩惱都回被拋到九霄云外。
寫(xiě)作能使我快樂(lè)。我曾經(jīng)在全校的《奧運(yùn)暢想》作文比賽中獲得一等獎(jiǎng)。當(dāng)老師在班上宣布我得了獎(jiǎng)時(shí)，我感到無(wú)比的自豪和激動(dòng)。當(dāng)我走上講臺(tái)從老師手中接過(guò)紅艷艷的獎(jiǎng)狀時(shí)更是快樂(lè)。
寫(xiě)作能使我快樂(lè)；寫(xiě)作使我擁有美好的回憶；寫(xiě)作使我擁有榮譽(yù)。所以我寫(xiě)作，我快樂(lè)！
我生活在快樂(lè)之中作文 20
古人云：“讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在所得；樂(lè)在怡情，樂(lè)在怡性。”沒(méi)錯(cuò)，讀書(shū)可以讓你學(xué)到知識(shí)，還可以陶冶人的情操，更能使人快樂(lè)。
讀書(shū)，會(huì)帶我走進(jìn)一個(gè)別樣的世界。如讀唐詩(shī)宋詞，會(huì)把我?guī)нM(jìn)詩(shī)人們的生活年代，我會(huì)想象著和李白共探蜀道志險(xiǎn)；和王之渙共同在鸛雀樓上欣賞“白日依山盡，黃河入海流”的景象；和杜甫親眼見(jiàn)證“暮投石壕村，有史夜捉人”的殘酷現(xiàn)實(shí)，體驗(yàn)詩(shī)人的酸甜苦辣……
我經(jīng)常會(huì)沉浸在書(shū)的世界中。如近期看的《四世同堂》，當(dāng)祁瑞金決定偷偷溜出北平時(shí)，我暗暗為他祈禱；當(dāng)錢(qián)先生從獄中出來(lái)時(shí)，我打心眼里心疼他。悲傷過(guò)后接著又是無(wú)比痛快的心情，冠曉荷被日本人活埋，我忍不住拍手叫好；老三祁瑞全平安回來(lái)，讓我激動(dòng)不已；當(dāng)冠招第被祁瑞全掐死后，我的內(nèi)心無(wú)比高興；當(dāng)日本老太婆說(shuō)到“日本投降”的時(shí)候，我也情不自禁的.歡呼雀躍。
書(shū)是一葉小舟，載著我們到知識(shí)的海洋里遨游，書(shū)是一把鑰匙，為我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)。
總之，打開(kāi)書(shū)，你一定會(huì)有所收獲，會(huì)收獲讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。
我生活在快樂(lè)之中作文 21
文/陳芷妤。上午我們?cè)谧魑恼n上玩了一個(gè)游戲——"對(duì)著干"，你是不是很奇怪，認(rèn)為我是個(gè)淘氣包才和老師對(duì)著干?嗯，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
首先，老師介紹游戲規(guī)則：老師說(shuō)舉手你就抬腳；老師說(shuō)坐正，你就坐得東倒西歪，反正你和老師對(duì)著干就“非常好”了。
第一回合“打”響了，“游戲開(kāi)始，”老師一本正經(jīng)，“全體起立！”我愣了愣，起立？不起立？突然一個(gè)同學(xué)的半個(gè)身體起來(lái)了，我也剛想起立，“哈哈哈······”班里哄堂大笑，我下意識(shí)的.在老師眼皮底下坐了下來(lái)，而那位站起來(lái)的人就被淘汰了，“呼——”還好我沒(méi)站，我心里暗暗想。
第二回合拉開(kāi)序幕，同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)被淘汰了，最后我勝出了，老師讓我上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品，我十分警惕，伸出了腳之后若有所思，不對(duì)，我要和老師“對(duì)著干”，可不能上了老師的當(dāng)！最后，老師宣布我是勝利者，我嘗到了勝利的滋味，品到幸運(yùn)的甜頭，整個(gè)人飄飄然，十分高興。
教室里一片歡樂(lè)，大家都沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中。我游戲，我快樂(lè)！
我生活在快樂(lè)之中作文 22
今天是5月31日，是“六一”兒童節(jié)的前一天，我們時(shí)代小學(xué)的全體師生都來(lái)到了位于余杭區(qū)的天都城校區(qū)，來(lái)參加“六一”節(jié)的慶祝活動(dòng)。在這里，老師這我們按排了許多活動(dòng)。有籃球、排球等體育項(xiàng)目，有國(guó)畫(huà)、舞蹈等文藝項(xiàng)目，更有衛(wèi)生局、警察局等模擬管理項(xiàng)目。
我一到天都城校區(qū)，便趕緊和何雨、莫非一起來(lái)到了二（1）班教室，這里是衛(wèi)生局的集合點(diǎn)。今天上午，我們衛(wèi)生局的活動(dòng)是：展示我們自已制作準(zhǔn)備的PPT或視頻。我和何雨制作的微電影因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，沒(méi)有展示成功。三年級(jí)的同學(xué)制作的`PPT文字有點(diǎn)小，但是他們做的很認(rèn)真。之后還有其他幾組的PPT也做得很不錯(cuò)。下午的活動(dòng)是：到天都城校區(qū)的后花園義賣(mài)場(chǎng)地打掃衛(wèi)生。我拿著小網(wǎng)兜，把水池里的垃圾兜得一干二凈，看著干凈的水池，我笑了。我還在義賣(mài)場(chǎng)選了一幅畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)得是“豬八戒吃西瓜”，可有意思了。
這次六一節(jié)活動(dòng)，衛(wèi)生局的活動(dòng)不僅使我增長(zhǎng)了許多衛(wèi)生知識(shí)，還讓我玩得很開(kāi)心。這真是一次有趣的活動(dòng)啊！
我生活在快樂(lè)之中作文 23
這一段時(shí)間我們一直在學(xué)《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法》。這比前面學(xué)的100以內(nèi)的加減法難多了。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我的計(jì)算總是出錯(cuò)。常常因?yàn)椴患?xì)心，忘記了進(jìn)位和退位。老師跟我說(shuō)計(jì)算也是有方法的，在老師的教導(dǎo)下，我慢慢地掌握了方法，不怎么出錯(cuò)了，并且在做應(yīng)用題的過(guò)程中我還發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的`樂(lè)趣。
一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我們解答一道題。這道題是這樣的：小馬虎上學(xué)要走兩千米。剛走100米后發(fā)現(xiàn)又忘帶課本了，他返回家去拿課本，又去學(xué)校，問(wèn)：小馬虎今天走了多少米？老師問(wèn)：“誰(shuí)會(huì)做這道題？”我第一個(gè)舉手，老師就叫我起來(lái)回答。我答道：“小馬虎已經(jīng)走了100米又返回家去拿課本也是100米，100米+100米=200米，從走出去到又回家，來(lái)回一共走了200米，再加上小馬虎從家到學(xué)校要走二千米，一共要走2200米。”我答完這道題后，老師表?yè)P(yáng)了我：“你的思路很清晰，做得很不錯(cuò)！一定要再接再厲哦！”
聽(tīng)到了老師的表?yè)P(yáng)后，我心里覺(jué)得美滋滋的。我覺(jué)得數(shù)學(xué)越來(lái)越有趣了，學(xué)好數(shù)學(xué)不僅能讓我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還可以幫我們解決生活中的問(wèn)題呢！
我生活在快樂(lè)之中作文 24
“耶！做完了！”這是我在家里學(xué)習(xí)完后第一句話。我是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的人，不僅在學(xué)校里學(xué)習(xí)，在家里學(xué)習(xí)也是平常的事情。
我為什么熱愛(ài)上了學(xué)習(xí)呢，因?yàn)橛幸患伦屛抑缹W(xué)習(xí)是快樂(lè)的，在一個(gè)星期天，我正在玩游戲，突然，媽媽對(duì)我說(shuō)，快去學(xué)習(xí)吧！我回道，我不想學(xué)習(xí)，沒(méi)有意思，一點(diǎn)也不好。媽媽走到我身旁說(shuō)，這樣吧！我告訴你一個(gè)秘訣，讓你愛(ài)上學(xué)習(xí)。我想了想說(shuō)，好的.。媽媽把我?guī)У娇蛷d，拿出一張紙和一支筆，寫(xiě)幾個(gè)字，交個(gè)了我。我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著，做題的時(shí)候，你可以把你自己當(dāng)做主司令，而碳素筆，鉛筆，橡皮可以當(dāng)做你的兵將，而那些題就是敵人。我恍然大悟，立刻申請(qǐng)一些“兵將”，準(zhǔn)備攻擊“敵人”。前部的“敵軍”是比較好打，到了后面，一波“敵人”未打完，別一波“敵人”又來(lái)，又有許多“兵器”，我快堅(jiān)持不住，我正準(zhǔn)備“投降”，只見(jiàn)“援軍”來(lái)了！我們有救了！我軍立刻開(kāi)始攻擊，沒(méi)到十分鐘，我軍就勝利了。之后每個(gè)星期天，我差不多都會(huì)和“敵軍”戰(zhàn)斗，最后還是我軍大勝啊！
這就是我為什么熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，我愛(ài)你喲！
我生活在快樂(lè)之中作文 25
七年了，我終于拿到了六級(jí)證書(shū)。在這七年中，我吃了不少苦頭，不過(guò)，我覺(jué)得這一切都是值得的。
在五級(jí)考六級(jí)時(shí)，那是一個(gè)非常重要的階段，也是非常難的一個(gè)階段。在那一段時(shí)間里，我甚至想過(guò)放棄，因?yàn)檫@段時(shí)間學(xué)的東西非常難，我每天都要練習(xí)將近三小時(shí)，每天都練得手指又酸又痛，練得滿頭大汗。每天還要再去老師那里學(xué)一個(gè)小時(shí)，那時(shí)正是炎熱的'酷夏，每天都熱得像被火烤一樣。
離考級(jí)還有一個(gè)星期時(shí)，我感覺(jué)那幾天我一直接受著“魔鬼”般的訓(xùn)練。在做好一切準(zhǔn)備后，理應(yīng)來(lái)說(shuō)，應(yīng)是胸有成竹，但是在考級(jí)那天，我卻忐忑不安。在進(jìn)到考場(chǎng)時(shí)，我那雙練習(xí)三小時(shí)都不曾發(fā)抖的手，在此刻卻不聽(tīng)使喚地抖了起來(lái)，在考級(jí)中我還彈錯(cuò)了一個(gè)鍵，所以，在考完級(jí)后我都很擔(dān)心自己，究竟考得過(guò)嗎？
就在上個(gè)星期，我收到了老師發(fā)的信息，說(shuō)我考過(guò)了六級(jí)。當(dāng)時(shí)，我高興得從沙發(fā)上跳了起來(lái)，真是功夫不負(fù)有心人啊！
昨天，我拿到了考級(jí)證書(shū)，看著那鮮紅的外殼，我激動(dòng)不已。從那一刻起，我給自己定了個(gè)目標(biāo)，無(wú)論彈琴的日子有多苦多累，一定要堅(jiān)持不懈，朝著十級(jí)的且標(biāo)，努力，奮斗！
我生活在快樂(lè)之中作文 26
春雨奉獻(xiàn)給大地，歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的爸媽。
——題記
清晨的陽(yáng)光調(diào)皮的跳進(jìn)屋內(nèi)，照射在三張明媚的臉上。此時(shí)，我正摟著爸爸媽媽翻閱著記憶的小盒子，那里記錄的每一個(gè)瞬間都是我們最珍貴的回憶。
圖景一
正在奔跑的我，穿著一身白色的、印有兔子圖案的上衣，此時(shí)正緊追著一只小小的蜻蜓，可能是因?yàn)楹苌僖?jiàn)到，所以極度興奮，欣喜若狂，張開(kāi)兩只小手，露著幾顆小牙微微地笑著。身后是兩雙手，一上一下護(hù)著我。
這兩雙手陪我度過(guò)無(wú)知天真的旅程。
圖景二
這里的人很多，似乎是以前小學(xué)的六一兒童節(jié)時(shí)拍的，只見(jiàn)一群穿著紅裙子的'小女孩走上了舞臺(tái)來(lái)。我一眼便看到了自己，此時(shí)正緊張地握著裙邊，不肯放手，驚慌地在人群中尋找爸爸媽媽。終于找到了。爸爸媽媽示意我放松，迎上了笑臉，音樂(lè)起。
兩張春意的笑臉陪我度過(guò)緊張羞澀的旅程。
圖景三
這是一張照片，燈光下昏睡中的我，身上覆蓋著一層毛被，桌上放著一杯熱騰騰的牛奶……
兩個(gè)充滿愛(ài)的心陪我度過(guò)沖動(dòng)脆弱的旅程。一轉(zhuǎn)眼已是黃昏了，放起了記憶的小盒子，我們出了門(mén)。
我牽著爸爸媽媽的手，就這樣走過(guò)大街小巷，每一步都是快樂(lè)幸福的。
我生活在快樂(lè)之中作文 27
晚上，風(fēng)吹過(guò)，坐在樹(shù)下，仰望天空中閃耀的星星。青蛙的叫聲從他的耳朵里傳來(lái)，檀香的'芳香混合在微風(fēng)中。我希望幸福在這一刻停止。
此時(shí)，我正在漫無(wú)目的地尋找幸福。過(guò)去，幸福似乎是散落的珍珠，但現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)，幸福是普通的瓦礫。我看著它，覺(jué)得有時(shí)候幸福不需要美麗和浪漫，但也許它只是簡(jiǎn)單而真實(shí)的。
這是一個(gè)下雨的炎熱夜晚。夜晚非常安靜。在這個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，我發(fā)高燒。我躺在床上。我的父母就像熱鍋上的螞蟻。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的感冒護(hù)理，我父親發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我父親立即抱起我，跑去醫(yī)院。我媽媽緊緊地跟著我們，給了我們一把傘。我家離醫(yī)院很遠(yuǎn)，但是路很崎嶇。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的奔跑。我們終于到達(dá)了我們鎮(zhèn)上唯一的診所。但是已經(jīng)關(guān)門(mén)了，因?yàn)樘砹恕寢尯桶职植惶诤跚瞄T(mén)。我不知道過(guò)了多久，睡著的醫(yī)生終于醒了。門(mén)終于打開(kāi)了。我打了點(diǎn)滴，這時(shí)我終于好了一點(diǎn)，但是我媽媽的衣服被雨水浸濕了，我希望我被汗水和雨水覆蓋。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是第二天早上了。我看著父母在我的床上睡著了。看著他們熟睡的樣子，這就是幸福。我多么希望時(shí)間在那一刻停止。
我生活在快樂(lè)之中作文 28
我的快樂(lè)有很多很多，其中畫(huà)畫(huà)是最喜歡的。
那天,我去畫(huà)畫(huà)班試課。剛進(jìn)大門(mén),就有一位溫柔可愛(ài)的年輕老師,笑瞇瞇的說(shuō):"我是你的畫(huà)畫(huà)老師,謝老師。你叫什么?"我說(shuō):"我是喜歡畫(huà)畫(huà)的林嘉禧。"接著,謝老師讓我坐下。她拿起一個(gè)畫(huà)冊(cè)說(shuō):“你先照著我的畫(huà)畫(huà)一下。”我一看，哇，老師畫(huà)的小雞好可愛(ài)呀，身子小小的，腦袋瓜大大的，兩個(gè)像寶石一樣的眼睛，小小的黃嘴巴，讓人有一種想捏的沖動(dòng)。我畫(huà)得出來(lái)嗎？我試了試，不是畫(huà)成“魔鬼”就是把小雞畫(huà)成“火雞”要不就是把小雞“毀容”了。我有一點(diǎn)灰心，老師見(jiàn)了。就過(guò)來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的教我畫(huà)了出來(lái)，哈，這次我把小雞畫(huà)得很可愛(ài)。好開(kāi)心哪！從此以后，畫(huà)畫(huà)就像磁鐵一樣深深的把我吸引住了。因?yàn)楫?huà)畫(huà)讓我很快樂(lè)！
我還喜歡看書(shū)，我看的書(shū)有小說(shuō)，童話，卡通……最高興上書(shū)店買(mǎi)書(shū)呢，不過(guò)，我現(xiàn)在買(mǎi)的.是最吸引人的兒童小說(shuō)。看書(shū)的時(shí)候，安靜地進(jìn)入趣味書(shū)世界是我最愉快的享受！
我還喜歡做手工，前幾天我還做了一個(gè)甜品屋和一個(gè)冰激凌屋。我還喜歡科學(xué)信息，手工……
這些都是我的快樂(lè)！我很高興，可以擁有很多的有趣的快樂(lè)！
我生活在快樂(lè)之中作文 29
快樂(lè)，多少人曾在尋找；快樂(lè)，又有多少人擁有。 在我小時(shí)候覺(jué)得，有一個(gè)大別墅，幾百個(gè)下人，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有大把大把花不完的錢(qián)，那叫快樂(lè)。 現(xiàn)在覺(jué)得跟自己喜歡的人在一起那叫做快樂(lè)。 如今的生活是快樂(lè)的，在學(xué)校有知心朋友，在家有父母的精心照顧，什么事也不用去擔(dān)心。盡管日常生活很累，很苦。但因?yàn)橛心銈儭?遇見(jiàn)你們我沒(méi)有后悔，我慶幸在我不羈放蕩的時(shí)代遇見(jiàn)你們。 每天，都很美好。每天早上睜開(kāi)雙眼就像見(jiàn)到你們，去了，永遠(yuǎn)都是老彭那張慈祥的臉，每次下了語(yǔ)文早自習(xí)，每每嘆了一口長(zhǎng)氣。 大課間，少不了我們跑步的身影，一趟又一趟的.蛙跳。
中午，大包小包的去餐廳。一起被聶老師罵。 下午，一起干值日，每次都是第一個(gè)干完，又快又好。 放學(xué)，在班里遲遲逗留，怎么也不肯走，似乎有說(shuō)不完的話。晚自習(xí)，一家人偷偷的鬧，偷偷的說(shuō)話，傳紙條。 就這樣，打打鬧鬧過(guò)了三年，三年太美好；三年太悲傷；三年太留念。感謝你們的精心陪伴。 初中，美好的四年。如今已經(jīng)過(guò)去了大半。我多想再變回去那個(gè)懵懂的少年，與你們重新認(rèn)識(shí)。 一年后，我們一起面對(duì)分別。我們不哭，因?yàn)槲覀冇羞^(guò)快樂(lè)生活。
我生活在快樂(lè)之中作文 30
從小，我就特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)。這好像遺傳了我爸爸的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞。在生活中，運(yùn)動(dòng)已成了我必不可少的伙伴。如果我一天不運(yùn)動(dòng)，就會(huì)感到有一件事沒(méi)做。奇怪的是，無(wú)論我學(xué)什么，都能一學(xué)就會(huì)。比如：騎自行車(chē)，游泳，打羽毛球等。就連溜冰也一學(xué)就會(huì)了，這可不是一般的溜，而是溜真冰呢！這件事還得證實(shí)于呂晨怡。一次，呂晨怡約我，陳逸淳，張君等人去正大廣場(chǎng)溜冰。其他人都摔倒了，而我卻沒(méi)有摔倒（包括呂晨怡）。在我的生活中，這樣的`例子很多，踢毽子就是其中的一個(gè)。
記得在四年級(jí)的時(shí)候我連一個(gè)也踢不著。我常常把毽子高高地拋上空中，可腳怎么也不能和毽子來(lái)一個(gè)“親密接觸”。正當(dāng)我心灰意冷時(shí)，我想：為什么別人能踢到十個(gè)而我連一個(gè)也踢不到呢？不行，別人能做到的我也能做到。于是，我每天抓緊練習(xí)：課間十分鐘踢，放學(xué)回家路上踢，體育課踢，家里踢。漸漸的，我能踢十三個(gè)了，雖然我感到很累，但我卻很高興，因?yàn)椋@是我努力的結(jié)果。五年級(jí)了，我也照樣練，每天，總有人找我踢毽子，在這練習(xí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我比原來(lái)一些比我好的同學(xué)好了，現(xiàn)在，我一分鐘能踢72個(gè)了呢！
在運(yùn)動(dòng)中，我感悟到一個(gè)道理：無(wú)論什么事，只要堅(jiān)持不懈，都會(huì)成功！
我生活在快樂(lè)之中作文 31
我家住在我們學(xué)校附近，生活區(qū)內(nèi)有樓房和平房，我家就住在6座樓的一單元4樓。面積只有50來(lái)平米，客廳很小，來(lái)個(gè)客人就轉(zhuǎn)不開(kāi)。
近來(lái)，常聽(tīng)爸爸和媽媽在談?wù)撃莻�(gè)小區(qū)的房又漲價(jià)了，那個(gè)小區(qū)樓房結(jié)構(gòu)怎么樣了。我心里暗自盤(pán)算著，爸媽是想買(mǎi)新房子吧。
有一天，吃晚飯的時(shí)候，我們一家在飯桌上又說(shuō)起樓房的事。
爸爸說(shuō)：“房?jī)r(jià)越來(lái)越高了，濱河新區(qū)個(gè)別小區(qū)樓價(jià)格已漲到2000多元了，上漲的'勢(shì)頭還很猛。”
媽媽說(shuō)：“那我們就別等了，想辦法湊齊首付款按揭買(mǎi)一套吧。”
爸爸接著說(shuō)：“那好，說(shuō)買(mǎi)就買(mǎi)，事不宜遲。我們一家人定一下樓層吧，2-3層價(jià)格最貴，4-5層有點(diǎn)高。”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)媽媽?zhuān)耙膶樱俊眿寢屨f(shuō)，“只要不靠邊，不是一樓，不是頂層就可以。”“買(mǎi)樓是大事，應(yīng)全家都滿意”，爸爸說(shuō)著又爭(zhēng)取我的意見(jiàn)問(wèn)，“玥玥（爸媽總喜歡叫我的乳名），你說(shuō)買(mǎi)幾樓好啊？”我不假思索的說(shuō)，“只要我們一家人快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起買(mǎi)幾樓都行。”
飯桌上一下子安靜了下來(lái)，爸爸看看媽媽?zhuān)挚纯次遥覀円患胰硕紩?huì)心的笑了。
我生活在快樂(lè)之中作文 32
我失敗了，心情不是很好，此時(shí)眼中的太陽(yáng)光照耀著太地很是刺眼的。眼睛漲漲地，總有想哭的感覺(jué)。雖然嘴角還微微地強(qiáng)笑著，安慰自己，失敗是成功之母，但心中的苦楚何人知？----苦笑！
在我們班上就流行這句話：年青人不要沖動(dòng)。唉，世上能成功的`人很多，不過(guò)最后盡是以各種理由結(jié)束，而勝利的卻是那些有信心的人--往往最具有實(shí)力的人不能獲勝就因?yàn)樾臎](méi)穩(wěn)。一小點(diǎn)沖動(dòng)總會(huì)讓自己的“天平”沒(méi)放正。
我很難過(guò)，一切美好的暇想猶如“夢(mèng)里探花q”--可望而不可及；我很遺憾，本該屬于我的勝利飛了，飛向了那無(wú)知的地方；我很氣憤，恨自己，很恨自己。
“聆聽(tīng)逝去的腳步聲，我們應(yīng)該慶幸，這不是讓你自我安慰，而是一個(gè)事實(shí)。因?yàn)橐粋�(gè)人每天都要經(jīng)歷許多事情，這些對(duì)于人生來(lái)說(shuō)是挑戰(zhàn)，人生充滿挑戰(zhàn)才會(huì)更有意義，才能創(chuàng)造奇跡。”
這是我在演講時(shí)的開(kāi)篇語(yǔ)。啊，我接受了挑戰(zhàn)，不過(guò)我失敗了；我又接愛(ài)了挑戰(zhàn)，是因?yàn)槲沂×恕Ｎ荫雎?tīng)著我失敗腳步聲，是穩(wěn)當(dāng)?shù)摹?/p>
當(dāng)我走出賽場(chǎng)時(shí)，我張開(kāi)了雙臂了聲：好輕松！朋友對(duì)我的失敗很婉惜。
我生活在快樂(lè)之中作文 33
快樂(lè)是什么？是得到一支筆？還是買(mǎi)到一本新書(shū)？好像都不是。快樂(lè)到底是什么？
小時(shí)候，快樂(lè)是一個(gè)通過(guò)努力得到的洋娃娃，快樂(lè)是媽媽送給的生日，快樂(lè)是小伙伴們?cè)谝黄鸬耐嫠！？吹搅搜笸尥蕖ⅲ睦锞蜁?huì)多一份滿足，一份欣喜，那些煩悶和不快就會(huì)一下子跑到九霄云外去。有時(shí)，父親為了讓我高興，就會(huì)把他們拿出來(lái)，擺弄擺弄，我就會(huì)很快樂(lè)地笑起來(lái)。
大一些，快樂(lè)是一個(gè)奇形怪貌的東西，是一個(gè)“刺猬球”，是一個(gè)“出氣彈”。拿在手里，想玩的時(shí)候就玩，不想玩的時(shí)候就丟在一邊。父親有時(shí)為了讓我煩惱，就會(huì)到處搜集那些奇怪的小東西讓我。
現(xiàn)在，忙碌，只要有一點(diǎn)兒玩的時(shí)間就會(huì)很快樂(lè)。為了有時(shí)間玩，我會(huì)努力地干完應(yīng)該做的事情。父親為了讓我有更多的快樂(lè)，就會(huì)打起精神，帶我到處去玩。可他自己呢，頭上的銀絲越來(lái)越多。
慢慢地長(zhǎng)大，我似乎意識(shí)到自己有些自私，總把自己的快樂(lè)放在第一位。而父親卻總是擠出時(shí)間來(lái)陪伴我，留給自己的'卻越來(lái)越少。
父親使我明白，快樂(lè)就是多陪陪自己愛(ài)的人，看到他們的笑臉，聽(tīng)到他們的笑聲，那就是最快樂(lè)的。
我生活在快樂(lè)之中作文 34
你好。大家好！我是一個(gè)熱愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)的電腦呆子。
我想每個(gè)人都像我一樣喜歡在網(wǎng)上搜索信息和玩游戲！
在線玩游戲可以讓我們熟悉鍵盤(pán)、鼠標(biāo)和主機(jī)。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難，我們也可以在網(wǎng)上查看。
每個(gè)人都喜歡玩不同的游戲，有些人喜歡玩二十一點(diǎn)，有些人喜歡玩五子棋……我最喜歡的游戲是“玩自尊”。每次我玩這個(gè)游戲，我都會(huì)把對(duì)方打得落花流水。這時(shí)，我會(huì)高興地跳舞，甚至不會(huì)說(shuō)話。我記得有一次，在玩這個(gè)游戲之前，我想：電腦上那個(gè)討厭的對(duì)手有能力和我戰(zhàn)斗！我沒(méi)想到我被那個(gè)大胖子打得鼻青臉腫。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我的`心臟感到很糟糕。我不想落后，想再玩一場(chǎng)游戲。這時(shí)，媽媽喊道：“圓圓吃了！”我不得不乖乖地回到餐桌上吃飯。
盡管電腦游戲很有趣，但它們應(yīng)該被控制并且不能玩太久，否則它們不僅會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，還會(huì)影響我們的視力。
我們不僅可以學(xué)到很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，還可以從中獲得很多快樂(lè)。
我上網(wǎng)，我很開(kāi)心！
我生活在快樂(lè)之中作文 35
還記得辛棄疾?丑奴兒;書(shū)博山道中壁?中的一句詩(shī)“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)作愁……”哎，古人少年時(shí)沒(méi)有煩惱，竟去尋找煩惱，而如今的我們“愁滋味”已是家常便飯了。
“快樂(lè)”這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻像是海角天涯一般遙遠(yuǎn)，我真的好想大喊一聲：“我要快樂(lè)。”但快樂(lè)早已被時(shí)間消磨得一干二凈，煩惱卻不時(shí)的敲響我記憶的鐘聲。擁有快樂(lè)真的.好難！
在朋友眼里，或許我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生。其實(shí)那并不真實(shí)。每次每次，當(dāng)朋友故意惹我，讓我顏面盡失的時(shí)候，我只能笑一笑，當(dāng)作沒(méi)有發(fā)生一樣。當(dāng)然我真的好想發(fā)火，可是我不想失去這珍貴的友誼。也許我大聲地喝斥她們一頓，會(huì)很痛快。但在友誼和快樂(lè)中，我無(wú)奈地選擇了友誼。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力好大，真的好想放松一下。每當(dāng)我準(zhǔn)備盡情地玩耍嬉戲的時(shí)候，老師的一張張?jiān)嚲砭统闪宋业臄r路虎，我只得乖乖束手就擒了。就這樣我的自由時(shí)間又被無(wú)情地關(guān)在地獄之中了。哎，在學(xué)習(xí)與快樂(lè)中，我只能選擇學(xué)習(xí)。
愁，愁，愁，真是“少年盡識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為尋快樂(lè)強(qiáng)消愁……”
【我生活在快樂(lè)之中作文】相關(guān)文章：
我生活在快樂(lè)之中作文02-23
我生活在鼓勵(lì)之中作文04-03
我生活在愛(ài)之中作文02-24
我生活在什么之中作文07-06
我生活在自信之中作文07-10
我生活在幸福之中作文03-07
我生活在溫暖之中作文（通用32篇）08-07
我生活在幸福之中作文（通用42篇）01-14