多彩生活小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的多彩生活小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
多彩生活小學(xué)作文1
下課鈴響了，我們像鳥兒一樣飛出去，我和楊浩、徐飄然、徐杰、李佳聰、王玉婷玩起了丟沙包。首先我們用石頭剪刀布來決定分組。我和楊浩、徐飄然為一組。游戲開始了，丟沙包的兩個(gè)同學(xué)要密切合作。你看，李佳聰同學(xué)來了個(gè)“聲東擊西”，我左一躲右一閃，楊浩被擊中了，壯烈“犧牲”。 王玉婷來了一箭，我來了個(gè)海底撈月，機(jī)靈的我接住沙包了。飛來飛去的沙包，像天空的閃電一樣，不幸的王玉婷被擊中了。我有兩次機(jī)會(huì)，決定給王玉婷一次，王玉婷又可以玩了。“敵人”來了個(gè)“一箭雙雕”想把我們一網(wǎng)打盡，這次我們閃過了。楊浩、又來一個(gè)“飛鏢”， 王玉婷反應(yīng)不過來，手忙腳亂踩中了沙包，重重地跌在地上。她手和腳都出血了，只好出局。接著，徐杰給我來了個(gè)“飛鏢”，這次我中招了。終于分出了勝負(fù)，我們輸了。雖然我們輸了，但是我們玩得都很開心。我希望家長(zhǎng)們能給我們多一點(diǎn)玩的時(shí)間，讓我們快樂成長(zhǎng)。不怕風(fēng)霜的品格，以及它那頑強(qiáng)的生命力。
多彩生活小學(xué)作文2
暑假里，我們帶萱萱先后到首都北京和三個(gè)美麗的海濱城市旅行。
在北京，萱萱應(yīng)邀參觀了《中國(guó)少年英語報(bào)》、《中國(guó)少年報(bào)》等報(bào)紙的編輯部。我們花了一天的時(shí)間參觀國(guó)家博物館，傍晚逛了南鑼鼓巷。我們參觀了北京天文館和外國(guó)使館區(qū)。我們游覽了圓明園，參觀了北大、清華的校園。
我們先后到日照、青島和威海旅行。我們品嘗了美味的海鮮，享受夏日海水的清涼，看到了三面環(huán)海的嶗山美景。在威海，萱萱知道一百多年前發(fā)生了一場(chǎng)甲午海戰(zhàn)。
旅行途中，萱萱和我們一起規(guī)劃旅游線路，常常獨(dú)自購買地鐵票。去青島時(shí)，我特意開車從膠州灣跨海大橋上經(jīng)過，回來時(shí)又走膠州灣海底隧道，讓萱萱感受交通的便利和國(guó)家的強(qiáng)大。在國(guó)家博物館、在盧溝橋、在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，我感覺到孩子開始了解歷史，開始思考一些問題。
我覺得，在旅行途中萱萱應(yīng)該能感受到知識(shí)和科技的力量，它極大地方便了我們旅行，它正深刻地影響著我們的生活，它也決定一個(gè)國(guó)家和民族的命運(yùn)。
多彩生活小學(xué)作文3
悲傷啊！我為啥不會(huì)騎單車呢？每當(dāng)別人騎著單車從我身邊疾馳而過的時(shí)候，我真是羨慕，嫉妒，恨，作文 多彩的課余生活。
有一天爸爸把我的單車兩個(gè)小輪子下了，我在下午騎單車時(shí)沒查覺到這些，我一騎上去只聽“咚”的一聲，摔了個(gè)人仰馬翻，背上還流了一點(diǎn)血，我心里想；不對(duì)呀？我的單車以前從不翻車的，肯定被誰做了手腳，這時(shí)我心里特別難受，與我朝夕相處的單車會(huì)被誰做了手腳呢？
這時(shí)媽媽走了過來對(duì)我說了實(shí)情：原來是爸爸把兩個(gè)小輪子下了，我現(xiàn)在是又心疼又無奈，不過我心中馬上又浮起了疑問：為什么爸爸要拆我的車輪呢？我過去問了爸爸，爸爸卻語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“趙古呀，你現(xiàn)在不能再騎四個(gè)輪子的單車了，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了，再騎這種單車難道就不怕被笑話？”我想想也是，哎喲！沒有保持重心，又被摔了下來，這回我學(xué)乖了，讓爸爸扶我來，告訴我騎車要領(lǐng)。
終于我學(xué)會(huì)了單車，僅用兩天時(shí)間，經(jīng)過這件事情，我明白了；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見采虹！我想以后的學(xué)習(xí)中也是如此吧！
多彩生活小學(xué)作文4
星期六的下午我和爸爸、媽媽一起去買溜冰鞋。可能你們會(huì)問我為什么要買溜冰鞋吧？告訴你們，因?yàn)椋覀兛匆姉钐m溪和她弟弟在步行街比賽滑冰，所以讓我也去滑冰。
我來到溜冰部，哇！我突然看見了各式各樣的溜冰鞋，有粉色的、綠色的、藍(lán)色的……像他們像一個(gè)個(gè)乖巧的小娃娃站在那兒，真可愛！
興奮地跑過去，穿上了我最喜歡的橙色溜冰鞋，好帥呀！
開始滑冰了，教練輕巧的地給我做示范，他滑得是那么好，那么輕松，還能花樣滑冰，我肯定是一看就會(huì)。可是事情并不像我想象的那么簡(jiǎn)單，一不小心，哎喲，我摔了一跤，又一不小心，我又摔了一跤，就像翻不盡跟斗的小猴子，那丑樣真難為情。教練看見了笑了，說：“你怎么那么糊涂呀，護(hù)器都沒帶。”我一下愣了，滑冰還要帶護(hù)器嗎？我飛快地帶上護(hù)器，又滑，這次我可不大意了，一步一步地滑著，可是不到半圈就又滑倒了，幸好帶了護(hù)器才沒摔痛。
我在自己的努力下和教練的指導(dǎo)下，我終于可以自己獨(dú)立滑冰，像輕雁滑冰的人群里也有了我的身影。
經(jīng)過了這一天，我很高興，因?yàn)槲覐幕飳W(xué)到了更多的知識(shí)。
多彩生活小學(xué)作文5
今天，陽光明媚，新的一天又開始了！
今天我終于可以自己做蛋炒飯了，但能不能成功呢？我一點(diǎn)也不知道。我跑到廚房，首先以最快的速度整理好東西，之后，馬上就把雞蛋打碎了，準(zhǔn)備做雞蛋飯。我把雞蛋攪拌了一下，就趕緊把雞蛋倒到鍋里，然后加一點(diǎn)油，再把火打開了，煎雞蛋馬上做好了。我立刻把準(zhǔn)備已久的胡蘿卜也倒進(jìn)去一會(huì)兒，一會(huì)兒，胡蘿卜也炒熟了，我又把飯也放了進(jìn)去，最后，飯也熟了，但是我覺得我做的不夠好，就再炒了一會(huì)兒，疑？這里怎么有火了？我一看，原來是一根筷子燒著了，我趕緊把筷子拿出來一看，還是有一點(diǎn)點(diǎn)小火苗，我又踩了一腳。哦,火終于滅了，我心里的一塊石頭終于落了地。這時(shí)我非常高興，因?yàn)槲业牡俺达堊龅暮徒鹱右粯狱S，而我做的胡蘿卜有的還是紅的，有的是黑的，還有的是棕褐色的。
這次做蛋炒飯讓我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要有耐心，否則就會(huì)做的一塌糊涂。
多彩生活小學(xué)作文6
我們的課余生活豐富多彩，有跳繩、唱歌、畫畫、運(yùn)動(dòng)、跳舞、看書。其中我最喜歡的是養(yǎng)小動(dòng)物。我養(yǎng)的呢，是可愛的金魚。
我家有三條金魚，金魚的眼睛好像一顆顆珍珠，尾巴好像一把把小扇子。他們的樣子幾乎都差不多，身上都有紅色、黃色、金色三種顏色。
我很喜歡看金魚搶魚食，我拿著一粒魚食，嘴里倒數(shù)著：三、二、一，放！我馬上把魚食扔進(jìn)了魚缸，金魚看見了，直奔魚食。笨重的身體扭來扭去，三條金魚同時(shí)奔向一粒魚食，搶來搶去，好像非要爭(zhēng)個(gè)你死我活。我只好再放一些，這樣，它們就都能吃到魚食了。
吃飯了，我正要離開，一條金魚突然跳了出來，死了。我非常傷心，心想：那條金魚為什么要跳出來呢？要是它能活過來，那該有多好啊！不過那是不可能的。兩條金魚似乎也知道這件事，眼睛紅紅的，似乎哭了一夜似的。給它們魚食也不搶了。我只好在去買一條跟它很像的魚，把它倒進(jìn)魚缸。果然，它們把它當(dāng)成了死去的那條魚，又快樂起來了。
這就是我豐富多彩又快樂的課余生活。
多彩生活小學(xué)作文7
假日里，我和爸爸去十里四鄉(xiāng)騎自行車。我的自行車可以換擋，一共有14擋。我們來到十里四鄉(xiāng)，十里四鄉(xiāng)的風(fēng)景優(yōu)美，有清清的水、有高高的山、還有綠綠的樹……
我和爸爸比賽誰騎得快，一會(huì)兒爸爸比我快，一會(huì)兒我比爸爸快，不分上下。我們騎得不亦樂乎。
爸爸是個(gè)釣魚迷。騎著騎著，他看見有人釣上了條大魚，就什么都不管，扔下自行車跑過去看。又有一次，有人釣上了條大魚，爸爸就跑過去看，結(jié)果他的自行車都堵住了別人的道了。
每次我騎不動(dòng)了，爸爸就說：“有冰激凌吃哦！”于是，我們鼓足力氣地騎。我騎得滿頭大汗，騎到了終點(diǎn)，我說：“冰激凌。”爸爸卻笑著說：“哈哈哈，你被我騙了。”
我的課余生活豐富多彩，除了騎自行車，還有下棋、看書、彈琴……
多彩生活小學(xué)作文8
我想大家一提到校園就會(huì)說枯燥無味，可是我不這麼想，我覺得校園是豐富多彩的。
首先在課上是豐富多彩的。在語文課上我們可以學(xué)到許多課內(nèi)課外的知識(shí)；在數(shù)學(xué)課上我們可以鍛煉腦子的靈活，讓我們的思維更敏捷；英語課上學(xué)到了許多英語知識(shí)和與外國(guó)人交流的語言；美術(shù)課上我們可以發(fā)揮自己的想象畫出理想中惟妙惟肖的畫；科學(xué)課上學(xué)到了許多有關(guān)科學(xué)的知識(shí)；思品課上老師教給我們做人的道理和許多有趣的課外知識(shí)；音樂課上大家都沉浸在美妙的音樂里；電腦課上學(xué)到了使用電腦的方法，有時(shí)也會(huì)讓我們玩游戲；體育課上鍛煉自己的身體，增強(qiáng)體質(zhì)，有時(shí)會(huì)讓我們自由活動(dòng)，放松大腦。
不但課上是豐富多彩的，課下也是這樣。下課時(shí)，同學(xué)們可以盡情的玩。小課間可以和同學(xué)聊天；可以休息大腦；可以讀書寫作業(yè)；還可以玩將打卡。大課間同學(xué)們可以下樓打乒乓球，打籃球，踢毽子跳繩，還可以打羽毛球。
無論是課上還是課下，每一天在校園里的生活都是豐富多彩的，課上同學(xué)們精神抖擻，聚精會(huì)神，課下同學(xué)們生機(jī)勃勃，神采奕奕，只要你用心去體會(huì)，去感覺，就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園生活也是豐富多彩的。
多彩生活小學(xué)作文9
我的課余生活非常豐富、多彩。我喜歡看課外書、畫畫、唱歌，更喜歡放風(fēng)箏。我的課余生活多么輕松愉快。
在陽光明媚、百花爭(zhēng)艷的春天，我最愛的事就是到南風(fēng)廣場(chǎng)放風(fēng)箏，放松緊張一天的神經(jīng)。哇！放風(fēng)箏的人可真多，蝴蝶風(fēng)箏、蜻蜓風(fēng)箏、小蟲風(fēng)箏，把天空裝扮得五彩繽紛。我也不例外，我的`老鷹在風(fēng)的幫助下展翅高飛了。我的風(fēng)箏飛得最高、最遠(yuǎn)，大家的嘴都成了“O”形，我的心好像飛向了天空。
我是一個(gè)軍事迷，我不管在早上、中午、晚上都爬在沙發(fā)上和床上看軍事書，我有時(shí)在車上看書；有 時(shí)在馬桶上看書；有時(shí)在地上看書。看到高興的時(shí)候，我會(huì)開懷大笑，看到傷心的時(shí)候，我會(huì)默默哭泣。 我在書中學(xué)到了許多知識(shí)，如未來的搶長(zhǎng)什么樣子、坦克誕生在幾幾幾幾年。我會(huì)對(duì)書說“”書，我愛你 ”。
我還喜歡游泳，在水中，我像是一條活潑亂跳的小魚在水中游來游去。水面上有紅紅的太陽照的陽光 。自從學(xué)會(huì)游泳之后，我一直都期望著夏天的到來，因?yàn)槲蚁肴ビ斡尽?/p>
我的課余生活是大樹上的綠葉，也是樂譜中的一個(gè)音符，是一首詩 ，有無限多的樂趣。希望你的課余 生活也和我一樣，豐富、充實(shí)、輕松加愉快。
多彩生活小學(xué)作文10
我是一名三年級(jí)的小同學(xué)，我們除過緊張的課堂學(xué)習(xí)之外，課余生活可豐富多彩了。知道嗎，玩“穿越火線僵尸游戲”可是我最喜歡的課余生活了。
記得一次下課，我和同班同學(xué)一起玩“穿越火線”游戲。我們通過“石頭剪刀布”的猜拳方法來確定誰來扮演僵尸，結(jié)果我的運(yùn)氣很好，我猜拳贏了，王淼輸了，他就扮演“僵尸”，我和尚國(guó)強(qiáng)等同學(xué)扮演士兵，秦曉飛同學(xué)扮演救世主，指揮我們作戰(zhàn)。
我們開戰(zhàn)了，我拿出烏茲雙槍超“僵尸”射擊，而且我大喊：“火力掩護(hù)，火力掩護(hù)！”尚國(guó)強(qiáng)等同學(xué)紛紛拿槍朝“僵尸”猛烈射擊，經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，“僵尸”被我們打死了，我們終于勝利了。我們高興的歡呼起來，秦曉飛說：“臧一銘，你真厲害！太棒了！”
通過“穿越火線”這樣的課余生活，我懂得戰(zhàn)斗的勝利與每一個(gè)同學(xué)的緊密配合是分不開的，只有大家團(tuán)結(jié)一致，才能取得戰(zhàn)斗的勝利！
多彩生活小學(xué)作文11
一到夏天，我少不了玩的是游泳。從小到大，我不游泳比吃毒藥還難。我的游泳方式還挺多的，有：蛙泳，狗爬式，潛水游，貼地游等。
我去年夏天又去游泳了，以前我都在江邊游泳，由于現(xiàn)在人們過上了小康水平，我便去了青湖公園的游泳池內(nèi)游了。到那以后，我馬上換上游泳褲，縱身跳進(jìn)池內(nèi)，突然，就像跳進(jìn)南極大窟窿似的，因?yàn)椴诺谝淮稳ビ斡境赜悬c(diǎn)不熟悉。我玩了一會(huì)兒，感覺有點(diǎn)累了，便坐在一邊休息，聽到一位阿姨喊：“哪個(gè)會(huì)游泳的孩子教一下我的孩子游泳，教的會(huì)的話我給他5塊錢。”聽了這話，是誰都會(huì)心動(dòng)的，但是沒有一個(gè)小孩敢答應(yīng)。我游著游著，那阿姨見我游的挺好便把我叫住，微笑著說：“你能把我兒子教會(huì)游泳嗎，教的會(huì)的話我給你5塊錢。”我只好答應(yīng)了。于是我就跟這個(gè)小朋友玩起來了……
到了下午5：30左右，我換上衣服時(shí)，見那位阿姨在口袋里掏什么東西，原來阿姨是把那張5元錢拿出來給我，我說：“阿姨，沒關(guān)系，其實(shí)我早就想試一試怎樣教別人怎樣游泳，可一直沒找到機(jī)會(huì)……
這次游泳讓我非常難忘，這就是我的課余生活！
多彩生活小學(xué)作文12
老師經(jīng)常對(duì)我們說：“生活是快樂的。”可我覺得生活并不時(shí)時(shí)刻刻都快樂，它并不是一帆風(fēng)順的。它總是出難題考驗(yàn)?zāi)悖屇阍凇笆恰迸c“否”之間做出選擇。生活就像水彩一樣，并不是每一個(gè)顏色都美麗，但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它的實(shí)用價(jià)值，用欣賞的眼光去看它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它也是美的！
紅
紅色好像一團(tuán)火，擁有火一樣的熱情，擁有火一樣的興旺，有一個(gè)詞不是叫“中國(guó)紅”嗎？
生活就是這樣快樂，每天到學(xué)校去上學(xué)，把老師講的話記在心上，做題的時(shí)候永遠(yuǎn)都認(rèn)真，老師的表揚(yáng)接連不斷地傳來，和同學(xué)們共同架起了友誼的橋梁，體育課賽跑總跑第一……一切事情都這么順利，每一天的生活都這么快樂，不就是“紅”嗎？事事紅，天天紅，年年紅！
藍(lán)
提起藍(lán)色，大家便想起了大海。是呀，大海是神秘的，而藍(lán)色同樣神秘莫測(cè)。
恍惚間，我突然發(fā)現(xiàn)生活是那么神秘。在文學(xué)社中，我不再一枝獨(dú)秀，為什么？在學(xué)校里，我不再鶴立雞群，為什么？老師的表揚(yáng)變成了老師的批評(píng)，為什么？不明白為什么生活變得這么神秘？是我在退步還是同學(xué)們?cè)谶M(jìn)步呢？
多彩生活小學(xué)作文13
“叮呤呤，叮呤呤！”下課鈴終于響了，同學(xué)們像一只只小兔子一樣跑出教室，來到操場(chǎng)上，豐富多彩的課余生活開始了。
同學(xué)們有的跳跳繩，有的玩老鷹捉小雞，有的玩手球，還有的玩貓捉老鼠的游戲……
玩老鷹捉小雞游戲的同學(xué)用石頭、剪刀、布來決定誰當(dāng)老鷹和雞媽媽，其余的人都當(dāng)小雞。
玩手球和玩籃球的規(guī)則一樣，只是手球要比籃球小一些，同學(xué)們你追我趕的搶著球，在他們手里，手球蹦來蹦去，活像一個(gè)頑皮的孩子。
玩貓捉老鼠的人也是用石頭、剪刀、布來決定誰當(dāng)貓，其他的人都當(dāng)老鼠。正好我們班也有一伙同學(xué)在玩這個(gè)游戲，游戲過程中，他們老騙王景軒讓他當(dāng)貓，所以王景軒一生氣就不和他們玩了。
我和齊舒昊、張世琪一起在練雙搖（跳繩里的一種），我們找了四個(gè)人來幫助我們計(jì)時(shí)和計(jì)數(shù)，我們都非常想得第一名，所以我們都發(fā)揮了自己最好的水平，最后的贏家是齊舒昊。雖然我輸了，但是我還是很高興。
課間十分鐘很快過去了，同學(xué)們都依依不舍的離開了操場(chǎng)，回到了教室。
多彩生活小學(xué)作文14
我的課余生活就是和小伙伴們玩捉迷藏。每天下午晚飯過后，我就去街心花園找小伙伴們捉迷藏。
玩法是：幾個(gè)小伙伴先“石頭剪子布”。選出輸?shù)哪莻�(gè)人來，蒙上他的眼睛，讓他從1數(shù)到30，其余的人在他數(shù)數(shù)的時(shí)間里，快速找地方藏起來。當(dāng)他數(shù)到30的時(shí)候，他就可以拿掉蒙眼睛的布條開始抓小伙伴。開始玩的時(shí)候，經(jīng)常是小東輸?shù)谋容^多，所以常常是小東來抓我們，我和小伙伴藏得緊緊的，小東找不到我們，他就會(huì)騙我們，大聲說：“我要回家嘍，不找你們了，你們自己玩吧！”然后就假裝走了，等我們都信以為真，走出躲藏的地方的時(shí)候，他就哈哈大笑著說：“怎么樣？都上當(dāng)了吧，我可是全部找完了嘛！厲害吧！”雖然我們心里不服氣，但是都很開心！
我喜歡我的課余生活，因?yàn)樽矫圆夭坏鞓罚议_發(fā)我們的智力。
多彩生活小學(xué)作文15
我的課余生活豐富多彩，但是最值得我喜歡的還是學(xué)舞蹈。
記得剛開始學(xué)舞蹈的時(shí)候，老師首先教我們壓腿。我們先把右腿搭在把桿兒上，左腿外開，左腳的主力跟朝前，右腿膝關(guān)節(jié)伸直，雙手用力往下壓。過會(huì)兒，雙腿交換。當(dāng)時(shí)我的腿很疼，老師還按著我的腰讓我向下趴，我的動(dòng)作很不情愿。當(dāng)時(shí)心里還在想，學(xué)舞蹈這么受罪，干脆算了吧！老師好像看透了我的心思，她用鼓勵(lì)的眼神望著我，好像在說：“做什么事情都要有恒心和毅力，要堅(jiān)持不懈，不能有始無終啊！學(xué)舞蹈也是如此。”在老師的鼓勵(lì)下，我刻苦訓(xùn)練，堅(jiān)持到底，到了考級(jí)的時(shí)候，順利晉級(jí)，現(xiàn)在我已通過了六級(jí)考試，我拿到了證書的時(shí)候，心里有說不出的高興！
當(dāng)我們第一次匯報(bào)演出的時(shí)候，我感到很激動(dòng)！演出時(shí)我每一個(gè)動(dòng)作都做得很盡心，很到位。當(dāng)觀眾給了我們熱烈的掌聲和鼓勵(lì)時(shí)，我感到很欣慰。
我感到學(xué)舞蹈的選擇是正確的，它豐富了我的課余生活，培養(yǎng)了我的自信和勇氣，在這里我要感謝老師、感謝父母給予我的鼓勵(lì)和支持。
我愛我的課余生活！
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