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學(xué)問(wèn)藏在生活里中考滿(mǎn)分作文（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的學(xué)問(wèn)藏在生活里中考滿(mǎn)分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
學(xué)問(wèn)藏在生活里中考滿(mǎn)分作文 1
風(fēng)起云涌，日落日出。生死交輪，燕來(lái)雪去。萬(wàn)物在變更中著，不論如何，不論何物都在自己的生活中了解著、這。無(wú)一例外，學(xué)問(wèn)藏在其中。
事事相連，物物相通。
月兒又一次落下，太陽(yáng)又一次升起，夏末時(shí)節(jié)，又一次交疊在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)臺(tái)的鐵欄反射著光芒，印上了點(diǎn)金黃，那小苗剛剛種下，略顯單薄，深綠色的條葉向上生長(zhǎng)著，向土地微微彎垂，從土壤的黃褐，到根部的`雪白，漸漸變綠，嫩如嬰兒的皮膚，水靈，誘人。一兩滴清水灑下，一只年老的胳膊伸了下來(lái)，顆顆斑點(diǎn)無(wú)規(guī)律的排列著，黑里透黃的皮膚顯然是上半生的勞累所致，那只老手輕柔的拂過(guò)蔥葉。陽(yáng)臺(tái)又傳來(lái)了幾聲腳步聲，一個(gè)與老人年齡相仿的太太進(jìn)來(lái)了，推著一箱衣服，把衣服一件件拿起，掛在欄桿上，唯獨(dú)留下一縷光照在葉上……
五五輪換，生生不息。
夏去秋來(lái)，那小蔥也不再是眼前那個(gè)模樣了，更是翠綠，成熟了許多，花盆上的灰土上落了一滴水珠，天氣有些沉悶，但太陽(yáng)還是有的，天剛放亮，陽(yáng)臺(tái)的門(mén)又被推開(kāi)，箱子沉重的推在了地上，那雙枯黃的手，帶著點(diǎn)幽香蕩下幾滴清水。接著，一件件衣服掛在欄桿上，屋里靜的有些可怕，一片下好似有了些不和諧的東西。陽(yáng)光從那衣間照入房?jī)?nèi)，那老人坐在椅上，看向房?jī)?nèi)的照片思考著。
年年去，月月過(guò)。那株的小蔥還在堅(jiān)挺，那老人的生活依舊，相依為命，相互依靠，那老人給了它不屈的精神，那小蔥給了他生機(jī)。
每個(gè)人都活在自己的生活中，受著世間種種影響，細(xì)水長(zhǎng)流中，學(xué)問(wèn)自然而生，相互串聯(lián)，處處積累，走向自己的遠(yuǎn)方。
學(xué)問(wèn)藏在生活里中考滿(mǎn)分作文 2
生活中的學(xué)問(wèn)無(wú)處不在，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定能發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的奧妙。
有一天，我?guī)е鴥鹤尤ソ瘊椆浣郑翘鞛踉泼懿嫉模m然沒(méi)什么太陽(yáng)但我們才走了十分鐘身上已經(jīng)全部被汗水浸濕了，我心想：今天這天氣真悶啊，話音剛落突然就下起了傾盆大雨。我們趕緊跑到高架下面去躲雨，這雨下得快停得也快，不一會(huì)太陽(yáng)又冒了出來(lái)，暖暖驚奇的發(fā)現(xiàn)天上多出了一道彩虹，這彩虹真漂亮！他發(fā)現(xiàn)彩虹每次都是在下雨后才出現(xiàn)的，于是我拿出手機(jī)一查，告訴暖暖，這是因?yàn)樵谟旰螅諝庵袝?huì)有大量的小水滴懸浮在空中，當(dāng)光線經(jīng)過(guò)這些水滴時(shí)，光就會(huì)出現(xiàn)折射現(xiàn)象，又因?yàn)樵诠獾恼凵溥^(guò)程中，紅橙黃綠藍(lán)靛紫等色光的.折射角度不相同，就形成了我們所看到的彩虹。
今年的暑期特別熱，一大早就升到了40度，每次暖暖都熱的要我給他買(mǎi)冰棒解解暑，我?guī)е瘉?lái)到小店，一眼就看到個(gè)大大的冰箱。可奇怪的是，冰箱上居然還蓋著一層被子。這是用來(lái)裝冰棒的冰箱嗎？暖暖說(shuō)可能是老板想晚上睡覺(jué)有冰被子蓋吧。回去的路上，暖暖就一直想讓我也把我們家的冰箱蓋上被子，晚上他就能睡個(gè)涼快的覺(jué)了，回家后他就開(kāi)始翻衣柜找被子，暖暖爸奇怪地問(wèn)他在干啥，他告訴了爸爸買(mǎi)冰棒的經(jīng)歷，爸爸笑了笑，拿出2個(gè)冰淇淋杯放在陽(yáng)臺(tái)上，并從房間搬出一床被子。小心翼翼地蓋在了一個(gè)冰淇淋上，另一個(gè)就讓它赤裸裸地接受太陽(yáng)的洗禮，一切準(zhǔn)備就緒，我坐在一旁，靜靜地觀察著。只見(jiàn)沒(méi)有蓋被子的冰淇淋的杯壁上開(kāi)始有水珠出現(xiàn)，先是很小的一顆，漸漸地越來(lái)越多，直到冰淇淋杯里全部化成了水，我心想：這個(gè)冰淇淋杯都化了，那另一個(gè)蓋著的被子的肯定也化了。我迫不及待的掀開(kāi)被子，結(jié)果傻眼了，被子里的冰淇淋居然安然無(wú)恙。到底是什么原理呢？我拿起冰淇淋左看右看，哈哈，我明白了！被子在這里能幫助冰淇淋阻隔掉陽(yáng)光的直接照射，這樣冰淇淋就融化得慢了。
生活是讓我們用眼睛認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)的，只要用眼睛認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)學(xué)習(xí)到不一樣的知識(shí)。
學(xué)問(wèn)藏在生活里中考滿(mǎn)分作文 3
學(xué)問(wèn)，無(wú)處不在，但并不是所有人都可以發(fā)現(xiàn)這些生活中的學(xué)問(wèn)，只有靜下心來(lái)，仔細(xì)觀察的人才能發(fā)現(xiàn)這些學(xué)問(wèn)。
古往今來(lái)，科學(xué)在不斷的前進(jìn)，但放眼望去，又有幾個(gè)人是因?yàn)橐粋�(gè)偶然的想法，又沒(méi)有進(jìn)行深度探究就能發(fā)現(xiàn)一種學(xué)問(wèn)的呢？
我的童年，一直在想那么一件事——為什么人或是各種東西都有影子呢？在每一個(gè)人的小時(shí)候都玩過(guò)踩影子吧，你要努力的跑，不讓人踩到你的影子。同時(shí)你又可以踩其他人的影子。那影子又為什么可以跟著我一起跑，有時(shí)大時(shí)小的.呢？這兩個(gè)問(wèn)題一直在我的腦中，每次閑來(lái)無(wú)事時(shí)，總會(huì)想這個(gè)問(wèn)題，想不出來(lái)就多讀幾遍這個(gè)問(wèn)題，等到對(duì)這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)滾瓜爛熟了也沒(méi)想出個(gè)所以然來(lái)。我也只好去問(wèn)我媽媽這個(gè)問(wèn)題，原以為會(huì)得到滿(mǎn)意的答案，媽媽卻故作神秘地說(shuō)等我長(zhǎng)大就知道了。我實(shí)在想不出個(gè)原因來(lái)，也只好認(rèn)為影子是另一個(gè)我，它就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在亮處突然出現(xiàn)，又突然在暗處不見(jiàn)其蹤跡。知道現(xiàn)在長(zhǎng)大了才知道是因光的直線傳播形成的，雖然這一次我沒(méi)有想到它的真實(shí)原因，但也使我有了愛(ài)思考的習(xí)慣，并在有一定知識(shí)儲(chǔ)備之后解釋了不少現(xiàn)象。
學(xué)問(wèn)藏在生活里，發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象是偶然，而在經(jīng)過(guò)思考后，得到學(xué)問(wèn)是必然，上天不負(fù)有心人，把生活中的現(xiàn)象進(jìn)行思考終會(huì)獲得成功的喜悅。
學(xué)問(wèn)藏在生活里中考滿(mǎn)分作文 4
學(xué)問(wèn)藏在哪里？很多人都覺(jué)得藏在書(shū)里，藏在學(xué)校，藏在歷史里。而我覺(jué)得學(xué)問(wèn)藏在生活里。生活中有很多書(shū)本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，只要你仔細(xì)觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多學(xué)問(wèn)。
我們小區(qū)新建了幾個(gè)垃圾分類(lèi)站，每個(gè)站都分配了一個(gè)管理員，主要負(fù)責(zé)監(jiān)督整理的事務(wù)。而我們這棟的管理員是一位老爺爺，他長(zhǎng)得瘦瘦黑黑的，是個(gè)再普通不過(guò)的老人。就是這樣普通的一個(gè)人，卻在無(wú)形中影響了我。以前，媽媽讓我倒垃圾我總是不情不愿的，自從他來(lái)了，我都搶著去倒。這位老爺爺很愛(ài)笑，每個(gè)去倒垃圾的人他都笑瞇瞇地打招呼：“吃了嗎？”起初聽(tīng)見(jiàn)他這樣問(wèn)，我還有點(diǎn)不習(xí)慣，漸漸地就習(xí)以為常了，要是哪天他沒(méi)來(lái)得及說(shuō)上這么一句，我還有點(diǎn)小小的失落。
以前扔可回收垃圾和別的垃圾沒(méi)什么兩樣，現(xiàn)在，它能帶給我成就感，因?yàn)槔蠣敔斂吹竭@個(gè)眼睛會(huì)發(fā)光，就像在沙漠中看見(jiàn)了一汪泉水。他會(huì)更熱情地問(wèn)：“吃了嗎？”等我把可回收垃圾給他時(shí)，他會(huì)把別的垃圾一并收走，并真誠(chéng)地道謝：“很感謝！很感謝！”這時(shí)，我總會(huì)帶點(diǎn)小得意，好像我做了什么了不得的'好事，一路蹦蹦跳跳地回家和爸爸媽媽報(bào)告：“今天那個(gè)老爺爺可開(kāi)心了！”這時(shí)，爸爸總會(huì)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“是不是多問(wèn)了一句你吃了嗎？”每次說(shuō)到這兒，我們?nèi)叶紩?huì)笑成一團(tuán)，覺(jué)得這位老爺爺實(shí)在可愛(ài)。
這位老爺爺不但熱情，還很熱心、敬業(yè)。別看他是老人，他可是火眼金睛。廚房垃圾里要是混有其它垃圾，他立馬能發(fā)現(xiàn)，并快速分類(lèi)。要是有著急上班送孩子的，他會(huì)主動(dòng)去接垃圾袋，并催促大家忙自己的去。
雖然老爺爺很普通，但我從他身上看到了用熱情的學(xué)問(wèn)可以感染每一個(gè)人，他的每一次問(wèn)候就像冬日的暖陽(yáng)，溫暖著每一個(gè)人。是他，讓我知道職業(yè)不分貴賤，重在做哪一行就要愛(ài)哪一行，而不是應(yīng)付了事。
學(xué)問(wèn)藏在生活里中考滿(mǎn)分作文 5
記得剛上學(xué)時(shí)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆x書(shū)？”媽媽說(shuō)，為了明理。那時(shí)，我以為學(xué)問(wèn)只在書(shū)本里，后來(lái)，我才慢慢發(fā)現(xiàn)，除了書(shū)本，生活中也處處都有學(xué)問(wèn)。
我在我們家的廚房里發(fā)現(xiàn)了學(xué)問(wèn)。一天傍晚，我在廚房跟外婆一起做飯。我把洗好的青菜倒進(jìn)滾燙的油鍋里時(shí)，火苗一下竄的老高。我嚇了一跳，剛想接一盆水把火撲滅，誰(shuí)知?jiǎng)偟惯M(jìn)一點(diǎn)水，火燒得更旺了。我嚇得呲哇亂叫，不知所措。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，外婆拿來(lái)鍋蓋，毫不猶豫蓋了上去，火一下子滅了。
后來(lái)，媽媽告訴我油鍋起火千萬(wàn)不能用水，因?yàn)槿紵枰鯕猓捅人p，把水倒在油上，水會(huì)沉下去，油會(huì)浮在上面，不能隔絕氧氣，反而增大了油和氧氣接觸面，會(huì)越燒越旺，而用鍋蓋蓋住，則會(huì)把油和氧氣隔絕開(kāi)。這樣，等鍋內(nèi)的氧氣燃燒完，油鍋?zhàn)匀灰簿蜏缌恕Ｂ?tīng)完，我恍然大悟，沒(méi)想到，小小的.廚房里也藏著大大的學(xué)問(wèn)呢！
這是來(lái)自廚房的學(xué)問(wèn)。
種綠豆也讓我發(fā)現(xiàn)了學(xué)問(wèn)。一次，科學(xué)老師讓我們觀察豆芽的生長(zhǎng)情況。我把發(fā)豆芽的盆放在了陽(yáng)光房里，兩天后，綠豆們有的沒(méi)發(fā)芽，有的雖然發(fā)芽了，莖和葉片卻略微發(fā)紅，細(xì)細(xì)的，看上去弱不禁風(fēng)。外婆說(shuō)，發(fā)豆芽必須要用黑色的遮陽(yáng)布遮住，而且要放在沒(méi)有陽(yáng)光直射的地方，這樣才有利于豆芽的成長(zhǎng)。我按外婆說(shuō)的做，果然，第二次發(fā)豆芽非常成功。我們?nèi)叶计穱L到了美味的炒豆芽，這是來(lái)自植物的學(xué)問(wèn)。
你看，學(xué)問(wèn)無(wú)處不在，它們?cè)趶N房里、植物里，只不過(guò)有時(shí)它“藏”起來(lái)了，我們要擦亮我們的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活中的學(xué)問(wèn)。
學(xué)問(wèn)藏在生活里中考滿(mǎn)分作文 6
大千世界中，學(xué)問(wèn)無(wú)處不在。高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)中藏滿(mǎn)了各種知識(shí)，可總有一些知識(shí)藏在生活中，需要我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。
小時(shí)候，經(jīng)常與小伙伴們?nèi)ゴ蛩蛇@小石子沒(méi)幾秒就沉到了水底。小溪旁有幾塊輕悄悄的浮木，可是話說(shuō)，這木頭不比小石子大的多嘛，可他為什么不沉呢？那時(shí)的`我愛(ài)看電視，這電視上講了如果有人被沖入洪水中，在周?chē)鷩L試著找到浮木爬上去，這不更重了嗎？為什么呢？這是因?yàn)闃?shù)的密度比水小，石頭相反比水的密度大。所以樹(shù)木會(huì)浮在水面上，而石頭則沉入水底。生活中的木船也是這個(gè)道理，人們運(yùn)用這個(gè)現(xiàn)象也制造了很多的海上工具，不得不說(shuō)生活中的學(xué)問(wèn)真多！
當(dāng)然除了這個(gè)，還有個(gè)吃的學(xué)問(wèn)。那就是每到吃菠蘿的季節(jié)，大街上總有很多小販賣(mài)菠蘿，可他們的菠蘿酸甜可口，忍不住買(mǎi)幾個(gè)新鮮的菠蘿回去吃，可卻沒(méi)有小販那里的好吃可口，偶爾多吃幾個(gè)會(huì)感到舌頭很難受。看到奶奶為我們切菠蘿時(shí)，會(huì)用水泡著放入少許的鹽，然而菠蘿并不會(huì)因?yàn)辂}而變咸，會(huì)變得很甜，問(wèn)奶奶也不明所以，于是上網(wǎng)查得知菠蘿用鹽水泡一下為了預(yù)防過(guò)敏，使味道更甜美。
這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的學(xué)問(wèn)都發(fā)生在生活中，生活處處有學(xué)問(wèn)，善于觀察和探索，學(xué)問(wèn)在生活中就不會(huì)止。
學(xué)問(wèn)藏在生活里中考滿(mǎn)分作文 7
生活中的每一個(gè)角落都藏著學(xué)問(wèn)，只要你善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的學(xué)問(wèn)無(wú)處不在；只要你勇于探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活中處處皆是驚喜。
記得有一次，科學(xué)老師布置了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我開(kāi)心地翻開(kāi)《科學(xué)大百科》，準(zhǔn)備做一個(gè)“空氣迫擊炮”的實(shí)驗(yàn)。可是在準(zhǔn)備材料的時(shí)候，一個(gè)乒乓球不小心被我踩扁了，怎么辦呢？媽媽拿起乒乓球看了看，說(shuō)：“這個(gè)乒乓球沒(méi)破，我們來(lái)做一個(gè)讓乒乓球復(fù)原的`小實(shí)驗(yàn)吧！”我好懷著好奇的心興奮地答應(yīng)了。
我和媽媽準(zhǔn)備了一瓶熱水、一個(gè)碗、一把勺子，還有那個(gè)被我踩扁的乒乓球。我先把乒乓球放在碗里，媽媽把熱水倒在碗中，然后我用勺子不停地翻轉(zhuǎn)乒乓球，神奇的一幕出現(xiàn)了，乒乓球扁掉的部分慢慢凸起來(lái)了！可是，它還沒(méi)有完全恢復(fù)原樣，怎么辦呢？于是，媽媽將碗里的熱水倒掉，再去加了剛剛燒開(kāi)的熱水，剛加進(jìn)去就聽(tīng)見(jiàn)了“滋滋滋”的聲音，只見(jiàn)乒乓球凹進(jìn)去的部分慢慢地鼓了起來(lái)，很快就恢復(fù)了原樣。我拿出來(lái)左看看右看看，又將乒乓球扔在地上彈了幾下，確定乒乓球恢復(fù)原樣了，我高興地歡呼起來(lái)，直夸媽媽真了不起。
這到底是什么原理呢？我去請(qǐng)教了無(wú)所不能的電腦老師。它告訴我：將扁掉的乒乓球用熱水燙，水的溫度通過(guò)球殼給球內(nèi)空氣加熱，球內(nèi)空氣隨著加熱急劇膨脹，由于球內(nèi)體積有限，當(dāng)球內(nèi)氣壓大于外部大氣壓時(shí)，膨脹的空氣就把扁掉的部分頂了起來(lái)，乒乓球也就恢復(fù)原樣了，也就是我們平時(shí)所說(shuō)的“熱脹冷縮”。
看來(lái)生活中的學(xué)問(wèn)確實(shí)不少呢！如果我們善于觀察，開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索，不僅能從生活中獲得很多的學(xué)問(wèn)，還能利用這些學(xué)問(wèn)解決生活中很多問(wèn)題！
學(xué)問(wèn)藏在生活里中考滿(mǎn)分作文 8
學(xué)問(wèn)不僅在書(shū)本里，還藏在生活的各個(gè)角落里，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
一天，我做完核酸回到家，打算用酒精給自己消一下毒，我用裝著酒精的噴壺往手上噴了噴，又往衣服上噴了噴，結(jié)果一不小心把酒精灑倒了桌墊上，我趕緊拿紙巾去擦，可擦完之后的景象讓我大吃一驚：桌墊上被酒精灑到的地方都變成了白色，顏色都沒(méi)有了！我看了看酒精，又看了看那塊變成白色的桌墊，一臉茫然地站在那兒，若不是媽媽喊我吃早飯的聲音響起，我恐怕會(huì)在這不知所措的站上一個(gè)小時(shí)。
下午，我拿出包著書(shū)皮的舊書(shū)，在書(shū)皮上用記號(hào)筆寫(xiě)了幾個(gè)字，過(guò)一會(huì)兒用手抹一抹，已經(jīng)干了，抹不掉。我又噴了點(diǎn)酒精上去，只見(jiàn)記號(hào)筆寫(xiě)出來(lái)的字慢慢融在里面。拿紙巾輕輕一擦，書(shū)皮立馬變得干干凈凈，絲毫看不出有記號(hào)筆寫(xiě)過(guò)的痕跡。“這可真是太神奇了！”我忍不住驚嘆道。我拿著酒精在房間里把能擦的東西用酒精擦了個(gè)遍，這樣不知疲倦的'干了許久，椅子上被弄臟的地方被酒精消滅了；筆盒上被筆畫(huà)過(guò)的印子也沒(méi)有了；墻壁上被我亂涂亂畫(huà)的痕跡也沒(méi)有了……
生活中處處是學(xué)問(wèn)，等著我們慢慢發(fā)現(xiàn)。
學(xué)問(wèn)藏在生活里中考滿(mǎn)分作文 9
“學(xué)到老活到老，學(xué)到八十仍嫌少”學(xué)無(wú)止境，在生活中也處處藏著學(xué)問(wèn)。
在我們平時(shí)的運(yùn)動(dòng)中就有學(xué)問(wèn)，在打籃球投籃時(shí)，其中就蘊(yùn)含了拋物線，這個(gè)學(xué)問(wèn)拋物線是平面內(nèi)與一定點(diǎn)和一定直線的距離相等的點(diǎn)的軌跡。也就是說(shuō)掌握了投籃的力度，高度和出手的距離，就有很大的幾率可以命中籃框，還有球落在地上的反彈，不同的距離和不同的力度，反彈的地方也有偏差。
在游樂(lè)場(chǎng)中也存在著學(xué)問(wèn)，例如在玩碰碰車(chē)的時(shí)候，兩輛車(chē)撞在了一起，由于慣性的原因車(chē)會(huì)被撞開(kāi)，又比如在秋天，果園里的水果都成熟了，有的水果就會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)，這是因?yàn)榈厍蛏嫌兄f(wàn)有引力引力，也會(huì)在無(wú)形中把物體向另一個(gè)比它吸引力更大的地方拉。
在打雷的'時(shí)候，人們總先看見(jiàn)從天而降的雷，而后才聽(tīng)見(jiàn)雷的聲音，這是因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣缺嚷曇舻膫鞑ニ俣瓤欤詫?dǎo)致人們先看到雷，而后聽(tīng)到雷的聲音。
任何地方都有學(xué)問(wèn)，在水中，水有壓力，人在潛水中，潛得越深，水的壓力越大，從而導(dǎo)致人體受不了，潛艇也是如此，在《海底兩萬(wàn)里中》，尼摩船長(zhǎng)的潛艇有著特殊的辦法使?jié)撏撊牒苌畹暮５祝诂F(xiàn)實(shí)中卻很難實(shí)現(xiàn)。
學(xué)問(wèn)無(wú)處不在，生活僅僅是學(xué)問(wèn)中的一方面，正是因?yàn)閷W(xué)問(wèn)無(wú)處不在，所以我們才可以探索學(xué)習(xí)明白事物自身的原理與奇妙之處。
學(xué)問(wèn)藏在生活里中考滿(mǎn)分作文 10
生活中任何一個(gè)地方都有些課本上學(xué)不來(lái)的學(xué)問(wèn)，只是這些生活中的學(xué)問(wèn)大多數(shù)都是隱藏的，只要你留心觀察，你才可以獲得它們。
一個(gè)炎熱的暑假，媽媽讓我出去買(mǎi)一瓶醬油，因?yàn)榻裉鞜顼埖?時(shí)候媽媽發(fā)現(xiàn)醬油都用的差不多了，"順便買(mǎi)一些冷飲回來(lái)。"媽媽不忘跟我說(shuō)。我飛快的騎著自行車(chē)騎到賣(mài)醬油的地方買(mǎi)了一瓶醬油，又買(mǎi)了一些冷飲，我立刻拆開(kāi)一個(gè)冷飲塞進(jìn)嘴里，回家后把冷飲和醬油一下子全都放入了冰箱。第二天，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊："李睿，昨天叫你買(mǎi)的醬油呢？"我猛地想起醬油味我給放進(jìn)冰箱里了，我大聲回答："我昨天不小心放進(jìn)冰箱里了。""那紅燒魚(yú)怎么辦？"我一聽(tīng)覺(jué)得紅燒魚(yú)一定吃不成了。
我打開(kāi)冰箱，覺(jué)得醬油一定結(jié)成冰了，但我驚奇的發(fā)現(xiàn)醬油并沒(méi)有完全結(jié)冰！這是怎么一回事？我問(wèn)了媽媽?zhuān)泊鸩簧蟻?lái)。我突然看見(jiàn)書(shū)架上的《十萬(wàn)個(gè)為什么》突然想起我?guī)滋烨翱匆?jiàn)書(shū)上寫(xiě)：醬油雖然主要成分是水，有些人覺(jué)得冰點(diǎn)應(yīng)該和水差不多，但是由于醬油里面的鹽的離子化合物成分較多，它們?cè)谒须婋x，成完全自由狀態(tài)，所以冰點(diǎn)會(huì)比一般水滴，一般是零下5到零下十?dāng)z氏度。下雪要撒鹽來(lái)融雪也是利用這個(gè)原理。所以醬油才沒(méi)有完全結(jié)冰！
通過(guò)這件事我明白了醬油雖然主要成分是水，但冰點(diǎn)卻比水低上一些。
學(xué)問(wèn)藏在生活里中考滿(mǎn)分作文 11
在大自然中每一寸土的學(xué)問(wèn)都值得我們?nèi)タ疾欤パ芯俊Ｒ驗(yàn)榇笞匀恢械奈幕呛苡袃r(jià)值的，可能一顆石子就可以證明這里曾是什么樣的地狀。也可以從中學(xué)到許多知識(shí)。大自然的文字是無(wú)窮無(wú)限的。
人們上了喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭上面是一個(gè)菊花石人們發(fā)現(xiàn)了這曾是一片汪洋大海。當(dāng)人們?cè)谏衬邪l(fā)現(xiàn)大片尸骨時(shí)，就可據(jù)尸骨推斷他們是什么時(shí)期的哪一個(gè)國(guó)家的人。人們根據(jù)鯨魚(yú)的身形創(chuàng)造出速度快的輪船。
萊特兄弟的發(fā)明飛機(jī)之后，飛機(jī)總會(huì)在空中發(fā)生顛簸，而產(chǎn)生意外，造成許多的不幸。科學(xué)家們絞盡腦汁，也沒(méi)想出任何辦法，他們就捉來(lái)昆蟲(chóng)進(jìn)行細(xì)心觀察。發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)翅膀上有許多黑色的小點(diǎn)，可以減震之后科學(xué)家也照著這個(gè)原理對(duì)飛機(jī)進(jìn)行了改進(jìn)，改造后的飛機(jī)性能十分優(yōu)良又隨著科技的進(jìn)步造出了新型噴施型飛機(jī)、超聲波飛機(jī)。
當(dāng)人們看到蝙蝠在漆黑的山洞中飛行又不會(huì)撞到墻壁，這到底是為什么呢？人們對(duì)蝙蝠進(jìn)行了長(zhǎng)期的觀察發(fā)現(xiàn)了原來(lái)蝙蝠可以發(fā)出一種超聲波，人們又將它運(yùn)用到生活中發(fā)明了雷達(dá)。
因?yàn)閳A心到圓上任意一點(diǎn)的距離一樣的，所以受力也是均勻的。就用了這個(gè)原理設(shè)計(jì)出了圓形的`古力蓋，這樣的古力蓋不僅不容易損壞而且使用的時(shí)間也可以增加，也節(jié)約了資源。
生活處處皆學(xué)問(wèn)，在生活中同樣可以學(xué)到許多的知識(shí)。所以我們要細(xì)心觀察身邊的每一件事物，這樣才可獲取更多的知識(shí)。
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大自然是深?yuàn)W的，我是一個(gè)小發(fā)現(xiàn)者，我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。
有一天，我去爺爺奶奶家，我正在看爺爺奶奶種的花時(shí)，我覺(jué)得非常好看就想抱起花盆聞聞，突然我發(fā)現(xiàn)花盆下面有個(gè)小洞，我又搬起別的花盆看到也有洞，我想：哼！肯定是賣(mài)花的人看爺爺奶奶年紀(jì)大，賣(mài)花的人把這幾個(gè)破花盆賣(mài)給他們了。于是我不管三七二十一就邊抱起花邊問(wèn)奶奶：“這些花盆在哪買(mǎi)的`？”“在那邊的花圃買(mǎi)的，你抱著這些花干嘛呀？”：“我找他把這花盆換了去，下次您們買(mǎi)花得好好看看，這花盆都是露洞的，你們都被花圃的人騙了。”爺爺聽(tīng)了急忙出來(lái)攔住我對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)洞是花盆必有的，不能換。”我頓時(shí)反駁：“為什么呀？”“因?yàn)檫@個(gè)洞可以排水，假如你澆多了水，一部分給了花根，另一部分多余的從小洞排了出去。”我撓了撓頭又問(wèn)：“那花的氧氣不會(huì)從小洞里排出來(lái)呀！”爺爺又說(shuō)：“哈哈！氧氣直接從葉子上發(fā)出來(lái)了。”我還是有點(diǎn)不相信，于是我找來(lái)兩個(gè)塑料碗一個(gè)扎一個(gè)口，一個(gè)不扎口，然后在里面各裁了一朵花，而且都澆一樣量水，過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)扎口那盆花長(zhǎng)得越來(lái)越壯，慢慢的開(kāi)花了，而沒(méi)扎口的花很快葉子變黃，就枯萎了。哦！原來(lái)是這么一回事呀。
其實(shí)大自然有許多有趣的事情，如果你細(xì)細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
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爸媽常常掛在嘴邊的話：現(xiàn)在的小孩在蜜罐里泡大，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，做什么事情都要大人親自出馬。我不希望自己成為那樣的人，更不希望自己是“語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”。我決定從身邊的點(diǎn)滴小事做起。
我想做一道菜，讓一家人共享。做什么呢？想來(lái)想去，就做涼拌黃瓜吧！我首先不辭辛苦，去超市買(mǎi)了兩根黃瓜。回家時(shí)已經(jīng)“汗如雨下”了。我立刻躺在沙發(fā)上，小休了片刻，然后，我到廚房把黃瓜洗凈，再把皮削掉，最后放到刀板上切成圓片。接著，我剝了兩個(gè)蒜頭剁成蒜泥和黃瓜拌在一起，拌勻稱(chēng)后放到盤(pán)子中。我看著盤(pán)子上的黃瓜，覺(jué)得色彩太單調(diào)。想到自己在飯店里吃的菜，每道菜上來(lái)，“錦上添花”，總讓客人食欲大增。于是，我雕刻了幾朵胡蘿卜花放在盤(pán)子的周?chē)D時(shí)變得好看了，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。然后，我該放調(diào)料了。我一邊回想著媽媽以前是怎樣放的，一邊自己琢磨著。我先放了半勺鹽，拌一拌；再放了一點(diǎn)糖，再拌一拌，最后又放了一點(diǎn)麻油，聞了聞，好香呀！我嘗了一口，好好吃呀！爸爸媽媽嘗了嘗，他們說(shuō)很好吃，媽媽夸我長(zhǎng)大了，懂事了。爸爸還夸我“不鳴則已，一鳴驚人”。我聽(tīng)了，心里美美的`！今天在爸爸媽媽面前露了一手，讓他們刮目相看，我高興的同時(shí)，更重要的是我樹(shù)立了做好事情的自信心 。
“一份耕耘，一份收獲。”“只有付出，才會(huì)有回報(bào)。”這些道理，不是紙上談兵，而是要在行動(dòng)中回味……
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記得上星期二放學(xué)回到家，就發(fā)現(xiàn)有客人，我熱情的招待了他。他走后，我往煙灰缸內(nèi)一瞧：哇，好臟的煙灰缸，幾個(gè)浸得發(fā)胖的煙蒂浮在水面。端起煙灰缸，一股嗆人的煙味直刺鼻孔。我趕忙把它拿到水池中洗了洗，順手把煙灰缸里的水倒進(jìn)了菊花盆里。
第二天，我準(zhǔn)備去給菊花澆水，卻意外地發(fā)現(xiàn)菊花上的一只只黑的小蚜蟲(chóng)不見(jiàn)了。仔細(xì)一看，那些小蚜蟲(chóng)都死了。怎么回事呢？難道是我昨天倒煙灰水的緣故……
為了證實(shí)這一想法，下午我回到家，就像昨天一樣，把煙灰缸里的水倒在了一棵有蚜蟲(chóng)的.花上，然后目不轉(zhuǎn)睛地觀察蚜蟲(chóng)的反應(yīng)。
起初，蚜蟲(chóng)沒(méi)有什么動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì)兒，它們似乎有些煩躁，開(kāi)始在花瓣上爬來(lái)爬去。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)蚜蟲(chóng)有的躺在了枝葉上，有的掉在了花盆里，都一動(dòng)不動(dòng)了。原來(lái)，煙蒂泡出來(lái)的水竟是治蚜蟲(chóng)的“良藥”。此時(shí)，我高興地手舞足蹈起來(lái)：“噢，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了秘密！”媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，得知后也開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)。
現(xiàn)在我只要見(jiàn)到蚜蟲(chóng)在花上，就會(huì)泡煙蒂水來(lái)消滅它們，保準(zhǔn)“藥到蟲(chóng)死”，我還把這個(gè)秘方告訴了班級(jí)的同學(xué)，大家都說(shuō)這個(gè)方法好！
從這個(gè)意外中我明白了：生活中處處皆學(xué)問(wèn)，只要你留心去觀察，用心去探索，知識(shí)就會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地顯示在你的身旁。
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一個(gè)星期六的晚飯后，我靠在沙發(fā)上，打開(kāi)電視，津津有味地看著電視。這時(shí)候，爸爸突然走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀：“好兒子，幫爸爸倒一下煙灰吧。”我看看那臟臟的煙灰缸，上面有數(shù)十個(gè)浸的發(fā)黑的煙蒂浮在水面上。我端起煙灰缸，一股嗆人的煙味直刺鼻孔。“爸爸，你怎么老愛(ài)往煙灰缸倒水，把煙灰缸弄得這么臟？”爸爸不好意思地朝我笑了笑。我氣呼呼地走到陽(yáng)臺(tái)，把煙灰缸里的水倒在了其中一個(gè)花盆里。第二天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)那個(gè)花盆上的黑蛀蟲(chóng)不動(dòng)了。仔細(xì)一看，蛀蟲(chóng)都死了。難道是昨天的煙蒂水起了效果？
為了證明這一想法，下午放學(xué)我一回家，就開(kāi)始“研究”我的'新發(fā)現(xiàn)。我像昨晚一樣，把煙蒂水倒在一個(gè)有蛀蟲(chóng)的花盆里，然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著蛀蟲(chóng)的反應(yīng)。剛開(kāi)始，蛀蟲(chóng)并沒(méi)有什么反應(yīng)，過(guò)了一會(huì)兒，它們煩躁起來(lái)。幾個(gè)小時(shí)后，蛀蟲(chóng)有的死在枝葉上，有的死在花盆上。這究竟是為什么呢？我去問(wèn)經(jīng)常抽煙的爸爸，他不知道，后來(lái)我去問(wèn)媽媽、老師和同學(xué)，他們也不知道。看來(lái)，我只好自己去查閱資料了。最后，經(jīng)過(guò)一番“書(shū)海暢游”我終于知道了煙蒂水是治蛀蟲(chóng)的“良藥”，我高興得手舞足蹈。
以后，要是家里的花長(zhǎng)了蛀蟲(chóng)，就拿一些煙蒂水噴一噴，保準(zhǔn)“藥到病除”。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我知道了：要想看究竟，處處細(xì)留心，知識(shí)時(shí)刻在我們身邊。
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剛開(kāi)學(xué)十來(lái)天就是中秋節(jié)。為了防疫我們沒(méi)有隨意閑游，象征性的樓下街道上溜達(dá)一圈，回家前媽媽買(mǎi)了些瓜子帶回家嗑。
正當(dāng)我熟練地嗑著瓜子時(shí)，媽媽突然來(lái)了一問(wèn)：“瓜子好吃嗎？你知道向日葵為何會(huì)向日呢？”媽媽見(jiàn)我被問(wèn)得愣住了，笑著拿出手機(jī)給我看了一段她收藏的小視頻，哦！原來(lái)如此呀……
原來(lái)在向日葵花盤(pán)下的干莖中有一種奇妙的“植物生長(zhǎng)素”。早上生長(zhǎng)素溜到背光面，刺激細(xì)胞迅速繁殖，使背光面比向陽(yáng)面生長(zhǎng)的快，花盤(pán)便會(huì)朝陽(yáng)彎曲。
隨著太陽(yáng)的移動(dòng)，生長(zhǎng)素也會(huì)不斷移動(dòng)，花盤(pán)就跟著轉(zhuǎn)。所以就出現(xiàn)了我們經(jīng)常看見(jiàn)的奇景。而到了花盤(pán)盛開(kāi)后，卻不再轉(zhuǎn)動(dòng)固定朝向東方，這又是咋回事？原來(lái)向日葵花籽怕高溫，高于30度會(huì)被灼燒，朝東既可避免正午直射，又可以把隔夜凝聚的露水盡早烘干，從而減少霉菌侵害。
向日葵不僅長(zhǎng)相美麗，它的種子更是一個(gè)數(shù)學(xué)奇跡的體現(xiàn)。中心種子的排列符合斐波那契數(shù)列。即1、2、3、5、8、13、21……每個(gè)數(shù)字是前兩個(gè)數(shù)字的總和。這個(gè)序列以螺旋狀從花盤(pán)中心開(kāi)始體現(xiàn)出來(lái)，為了使葵花籽達(dá)到數(shù)量的最大化，大自然為葵花籽選擇了最佳的黃金數(shù)字，螺旋角度恰好是137.5度，十分的精確。
看完視頻真的讓我感嘆大自然的`奇妙，想不到一棵小小的向日葵中蘊(yùn)含著深刻的知識(shí)，真所謂大千世界無(wú)奇不有，學(xué)問(wèn)無(wú)處不在。怪不得媽媽要買(mǎi)瓜子，原來(lái)在這兒等著給我傳授知識(shí)吶，讓我在品嘗美味的同時(shí)又學(xué)到生活中的學(xué)問(wèn)。
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生活中處處有學(xué)問(wèn)，像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，就看你認(rèn)不認(rèn)真去觀察。
記得有一年，媽媽生病了，爸爸上班去了，弟弟還小，于是，由我來(lái)為媽媽和弟弟準(zhǔn)備早餐，我想：“媽媽最?lèi)?ài)吃什么呢？哦，我知道了，媽媽最?lèi)?ài)吃煎雞蛋和煎火腿了，還愛(ài)喝牛奶。”
于是，我先從冰箱里拿出雞蛋、火腿、牛奶，拿出后把火腿切成四個(gè)，然后把牛奶倒入牛奶杯中，接下來(lái)我把電餅鐺拿出來(lái)倒入油，油熱后，我把一個(gè)雞蛋磕在了電餅鐺中，把火腿也放了進(jìn)去，幾分鐘后，雞蛋和火腿都熟了，我把雞蛋火腿放入碟子里。我想：“太好了，媽媽的早餐做好了。”我正備坐下看電視的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我和弟弟的.早餐沒(méi)有做，我和弟弟都愛(ài)吃三明治，于是我開(kāi)始制作三明治，我先奶酪、六片面包和沙拉醬拿了出來(lái)，先把一片面包放在碟子里，然后把再把一片奶酪入在上面，最后把沙拉醬涂在上面，就這樣，放了三層后，一個(gè)三明治就做好，再用同樣的方法把另一個(gè)三明治做好，啊哈，我和弟弟的早餐做好了，正好，媽媽醒了，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)饋?lái)了”媽媽說(shuō)：“我現(xiàn)在就給你們做飯吃。”我笑著說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶甲龊昧耍础！眿寢尶吹轿覟樗龅脑绮停大@訝又高興，激動(dòng)的落下了眼淚，一邊摸著我的頭一邊說(shuō)我的琛琛真的長(zhǎng)大了，懂事了。我聽(tīng)后高興地比吃了蜂蜜還要甜呢！
通過(guò)這件事，我終于感覺(jué)到了媽媽照顧我和弟弟的艱辛與辛苦！
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生活中處處有學(xué)問(wèn) 江都張綱中心小學(xué) 徐堅(jiān) 一天中午，我回家看到爸爸在炒菜，于是在旁觀看，突然鍋著火了。我驚慌失措，“爸爸，不得了了，快澆水，快澆水！”爸爸不慌不忙，用鍋蓋朝鍋上一罩，不一會(huì)兒，火熄滅了。我莫名其妙，好奇地問(wèn)：“這是怎么回事？”爸爸笑著解釋道：“鍋蓋蓋上就隔絕了空氣，火得不到氧氣，就自動(dòng)熄滅了。”“哦，原來(lái)是這么回事，真神奇。”
今年春天，媽媽帶了幾只蠶回家，我喜出望外，激動(dòng)地說(shuō)：“太棒了，我還是第一次養(yǎng)蠶，一定要把它們養(yǎng)得白白胖胖的。”我用盒子給它們安置了個(gè)家。媽媽天天帶桑葉回家。
蠶在我的精心喂養(yǎng)下長(zhǎng)的一天比一天胖，一天比一天大。有一天，我照樣換桑葉，忽然發(fā)現(xiàn)里面的`桑葉只被蠶吃了一點(diǎn)點(diǎn)，再看看，蠶好象也不動(dòng)了。咦？怎么回事？我奇怪地拿了一只蠶左看看，右看看，沒(méi)有看出什么原因來(lái)，又把它放進(jìn)了盒子里。第二天早晨，我起床一看，其它蠶都活潑亂跳的，大口大口的吃著桑葉，旁邊還蛻了一層薄薄的皮，而我拿過(guò)的那只蠶卻發(fā)黑了。我疑惑地問(wèn)爸爸：“爸爸，蠶發(fā)黑了，是什么緣故呢？”爸爸過(guò)來(lái)一看，說(shuō)：“死了，你有沒(méi)有碰過(guò)它？”“碰的。”“蠶蛻皮的時(shí)候是用一根絲來(lái)固定身體，這樣才能順利蛻皮，你一碰，絲斷了，它就沒(méi)有辦法蛻皮了。”
哦，原來(lái)生活中處處都有科學(xué)。只要我們做個(gè)有心人，用心觀察，生活就會(huì)更美好！
學(xué)問(wèn)藏在生活里中考滿(mǎn)分作文 19
生活中的學(xué)問(wèn)像天上的繁星無(wú)處不在，像沙漠中的沙粒細(xì)小入微，像大海中的水滴晶瑩剔透。
在我的.身邊，也有一個(gè)又一個(gè)的學(xué)問(wèn)，沒(méi)想到居然連滅蚊也有學(xué)問(wèn)。
“嗡嗡嗡”一直圍繞著我的耳邊，我怎么也抓不住它。據(jù)目擊者我弟弟說(shuō)，家里時(shí)不時(shí)會(huì)冒出幾只蚊子來(lái)叮咬我們，讓我們真的是苦不堪言。于是，我開(kāi)始琢磨起了怎樣才能有效地滅蚊。“哦對(duì)，既然管不住蚊子的嘴，那我就從生活中尋找方法來(lái)消滅蚊子。”
記得媽媽說(shuō)過(guò)風(fēng)油精、薄荷葉的氣味都能驅(qū)趕蚊子，但在家里找了一圈又一圈，我也沒(méi)找到這些東西。媽媽看到我東找找，西找找，就忍不住問(wèn)了：“你想要找什么？”我把所想做的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我來(lái)教你一個(gè)方法。”剛說(shuō)完媽媽就從抽屜里拿出了一個(gè)容器，在容器里加入清水，再倒入一大匙白糖，接著加入少量的洗衣粉，攪拌勻勻，最后把它放置在了蚊蟲(chóng)常出沒(méi)的地方。我滿(mǎn)臉疑惑地看著媽媽做完這一切，媽媽似乎看出了我的不解，并耐心地解釋道：“白糖是甜的，是用來(lái)引誘蚊子的，那洗衣粉呢？它大多數(shù)都是帶有堿性的，而蚊子呢不易生長(zhǎng)在帶堿的水中，它時(shí)不時(shí)的還會(huì)飄出香味，可以讓蚊子誤認(rèn)為里面是美食，這樣就能達(dá)到滅蚊的效果了。”可我還是不太相信，第二天一早，我就匆匆地走過(guò)去驗(yàn)收成果，看有沒(méi)有像媽媽說(shuō)的那樣，一看水面上果然漂著幾只蚊子，我直呼：“太神奇了！”
哦，原來(lái)只要你留心觀察生活中的一切，你就會(huì)有許多的驚喜，生活真是處處都藏有學(xué)問(wèn)呀！
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時(shí)間快得如白駒過(guò)隙，仿佛剛才還在對(duì)著一道又一道算術(shù)題發(fā)愁，一抬頭就已經(jīng)是未來(lái)了。當(dāng)時(shí)處在那段時(shí)光中還渾然不知，直到現(xiàn)在對(duì)著回憶感慨時(shí)才剛剛發(fā)現(xiàn)，那段時(shí)光，已是最好的時(shí)光了。童年的那一件件往事，也就浮現(xiàn)在眼前了……
一個(gè)周日，天氣晴朗，秋高氣爽。媽媽在家里追劇，叫我去買(mǎi)肉。我并沒(méi)有拒絕，吃了顆口香糖便匆匆出門(mén)了。走了約十分鐘便到了菜場(chǎng)，菜場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，我在一片嘈雜中來(lái)到肉攤前，掛著的一塊牌子格外醒目：排骨二十八一斤。一位老奶奶買(mǎi)了兩斤排骨，深?lèi)?ài)數(shù)學(xué)的我立刻迫不及待地算了起來(lái)。“嗯……是五十六。”我小聲嘀咕著。“六十，您拿好。”老板笑嘻嘻地說(shuō)，老奶奶也朝他笑了笑。“這老板做生意不厚道啊！我得提醒老奶奶！”可這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)在我低頭愣神的工夫，老奶奶已沒(méi)了蹤影。哼！看我怎么揭穿他！我邊想邊走上前去。“老板！來(lái)個(gè)兩斤！”“好嘞！“老板一見(jiàn)我是小孩，笑得更燦爛了，可只有我知道，他的笑是不懷好意，是笑里藏刀。”六十六！您拿好！”“老板！不是五十六嗎！”我大聲喊著，生怕別人聽(tīng)不見(jiàn)。“是，是，眼花了，不小心看錯(cuò)了。”老板趕緊找了個(gè)臺(tái)階下。“老板，不知道你‘眼花’多少次了？”我意味深長(zhǎng)地笑著。只見(jiàn)老板面露苦色，用愁怨的`眼神看著我，好像是我欠了他錢(qián)……
踏著夕陽(yáng)漫步在回家的路上時(shí)，我不禁感慨：幸好我數(shù)學(xué)很好，不然恐怕連買(mǎi)菜被騙都不知道。真是“有理走遍天下”啊！
學(xué)問(wèn)藏在生活里中考滿(mǎn)分作文 21
今天，鮑老師拿了一堆牛奶箱，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)剪紙殼，來(lái)找三個(gè)同學(xué)來(lái)發(fā)紙殼。說(shuō)完后，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)，都要去發(fā)紙殼。舉手的姿勢(shì)五花八門(mén)，有的坐的端端正正的舉著手；有的把手舉的高高的，還揮這手在向老師示意。鮑嘉峰有點(diǎn)兒按耐不住自己的情緒說(shuō)了這樣一句話：“我發(fā)沒(méi)有人敢搶。”老師讓鮑嘉峰去拿七個(gè)，他的臉上很不高興。老師讓夏愚去拿七塊兒，他像螃蟹似的爬出了坐位，蹦蹦跳跳向牛奶箱前進(jìn)。老師又讓齊貞堡去拿六塊兒，他高興的走向紙殼堆。真不明白他們?yōu)槭裁聪氚l(fā)紙殼！
接著鮑老師讓我們把這個(gè)長(zhǎng)方體的底面和上面剪下來(lái)，而且邊緣必須要光滑不能毛毛糙糙的。這下可難住了我們的同學(xué)，因?yàn)椋覀儙У氖切〖舻叮揪图舨粍?dòng)。我們只好用小刀去裁，我們先在兩塊兒長(zhǎng)方形的邊緣畫(huà)上幾條直線，這樣就不容易裁歪了。我裁了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有裁下來(lái)，就想了一個(gè)辦法：把桌子拉開(kāi)一個(gè)一厘米寬的縫隙，把紙殼的邊緣放在一厘米寬的`口兒上，再用小刀沿著線。
果不其然，不用費(fèi)很大的勁就裁好了，我們就照這個(gè)方法去裁另一個(gè)，在很短的時(shí)間內(nèi)就裁好了，而且裁出的邊兒很光滑不毛糙。我把紙殼交了上去，老師夸我裁的好，我的心里象吃了蜜一樣。
真是生活處處皆學(xué)問(wèn)啊！
學(xué)問(wèn)藏在生活里中考滿(mǎn)分作文 22
國(guó)慶節(jié)到了，媽媽帶我去大潤(rùn)發(fā)挑水果，慶祝國(guó)慶。我來(lái)到大潤(rùn)發(fā)，大潤(rùn)發(fā)里真有節(jié)日的氣氛。門(mén)口停滿(mǎn)了車(chē)子，里面擠滿(mǎn)了人，我好不容易擠到一樓的水果鋪。我老遠(yuǎn)就聞到一股水果的香味。我踮起腳尖，扒開(kāi)人群，哇！里面有好多水果呀！有紅紅的蘋(píng)果、黃黃的榴蓮、咖啡色的椰子、黃澄澄的梨、紫盈盈的葡萄。它們有的像一串串項(xiàng)鏈，有的像一個(gè)個(gè)圓球，有的'像一個(gè)個(gè)葫蘆。看得我眼花繚亂。
我這個(gè)拿拿，那個(gè)拿拿，不知先挑哪個(gè)才好。媽媽告訴我：“挑蘋(píng)果應(yīng)該先聞一聞，它有天然的香味，就代表它成熟了。還要看看表面有沒(méi)有蛀洞或摔痕，再摸一摸表面光不光滑。”我拿起一個(gè)蘋(píng)果，聞了聞，這個(gè)味道挺香的，我再看了看表面，沒(méi)有蛀洞，樣子也挺好看，粉紅粉紅的。我拿起來(lái)，問(wèn)：“媽媽?zhuān)@個(gè)蘋(píng)果怎么樣？”媽媽拿起蘋(píng)果，也聞了聞，摸了摸，看了看，說(shuō)：“嗯，挑的不錯(cuò)。”我按照剛才的方法挑了幾個(gè)。”耶！我學(xué)會(huì)挑水果了！“我高興地說(shuō)。媽媽說(shuō)：“你只學(xué)會(huì)挑蘋(píng)果，各種水果有不同的挑法。挑葡萄要挑整串的，掉下來(lái)的就說(shuō)明它已經(jīng)不新鮮了。”于是我小心翼翼地捧起一大串葡萄，把壓壞了的給摘下來(lái)。突然，我又被榴蓮濃郁的香氣吸引了過(guò)去。“媽媽?zhuān)裆徣矶际谴蹋趺绰劊趺纯矗趺疵剑俊眿寢屨f(shuō)：“這個(gè)我也不會(huì)挑，要不去看看工作人員已經(jīng)剝好的榴蓮吧！”我看到一塊塊榴蓮靜靜地躺在白色的盒子里，上面還蓋了一層透明的“被子”。媽媽見(jiàn)我口水都快流出來(lái)了，就說(shuō)：“那就買(mǎi)一盒吧。”我聽(tīng)見(jiàn)了，連忙把它放進(jìn)購(gòu)物車(chē)?yán)铩?原來(lái)，買(mǎi)水果也要?jiǎng)幽X筋啊！今天我真開(kāi)心，因?yàn)槲也坏I(mǎi)到了自己喜歡吃的水果，還學(xué)會(huì)了挑水果的方法。
只要細(xì)心觀察，生活中處處有學(xué)問(wèn)。
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一天傍晚，我和小伙伴們?cè)诖髽堑钠脚_(tái)玩耍，大家都玩得很開(kāi)心。滿(mǎn)天的落霞，紅通通的十分漂亮，但天氣非常的悶熱，我們每個(gè)人都渾身是汗，大家都說(shuō)：“能不能來(lái)一陣風(fēng)啊！”天可能聽(tīng)到我們的.心聲，突然暗了下來(lái)，刮起一陣狂風(fēng)，遠(yuǎn)處飛來(lái)了幾個(gè)小黑點(diǎn)，在我們的上空飛舞，歡快地捕捉著小蟲(chóng)子，原來(lái)是幾只蝙蝠啊！它們?cè)诳罩酗w來(lái)竄去，揮動(dòng)著無(wú)羽毛的翼手。這時(shí)，雨下了起來(lái)，風(fēng)吹動(dòng)著它們瘦小的身子，它們?cè)谟曛袣g快地“吱吱吱”地叫著，雖然它們并不是很漂亮，但我覺(jué)得它們是雨夜里空中的精靈。
我們幾個(gè)小伙伴也各自回家躲雨，回到家后，我問(wèn)爸爸：“為什么蝙蝠總是在黃昏后才出現(xiàn)，而且低空亂飛？”爸爸回答說(shuō)：“蝙蝠大多是晝伏夜出的動(dòng)物，黃昏是小昆蟲(chóng)活躍的時(shí)間，蝙蝠低空亂飛就是為了捉蟲(chóng)吃。而且蝙蝠不是通過(guò)眼睛去看東西，它是通過(guò)聲波的反射來(lái)認(rèn)知周?chē)沫h(huán)境及物體，科學(xué)家根據(jù)蝙蝠這種特性發(fā)明了雷達(dá)”。
還有一天晚上，我正在洗澡的時(shí)候，突然“嘩”的一聲，原來(lái)紙巾筒里的紙全滾到地上了，天啊！這是什么原因呢？是誰(shuí)把卷紙全拉下來(lái)呢？
我洗完澡后，問(wèn)媽媽?zhuān)骸熬砑垶槭裁赐蝗恢g全部滾到地上了呢？”媽媽說(shuō)：“卷紙固定在紙筒的時(shí)候，可看作是一個(gè)定滑輪，當(dāng)我們一拉外露的紙巾時(shí)，卷紙紙芯轉(zhuǎn)動(dòng)，紙就被拉了出來(lái)。這次的情形是比較多的水被濺到紙巾上，使紙的重量增加，就產(chǎn)生重力加速度，這是萬(wàn)有引力和物體受重力作用而具有的加速度。”
原來(lái)生活處處都是學(xué)問(wèn)啊！
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生活處處皆學(xué)問(wèn)，詞語(yǔ)用得恰當(dāng)不恰當(dāng)這里頭也有一些“學(xué)問(wèn)”，哦不，應(yīng)該說(shuō)詞語(yǔ)用得恰不恰當(dāng)這里頭的“學(xué)問(wèn)”可大著呢！可又有什么學(xué)問(wèn)呢？讓我們通過(guò)一個(gè)有趣的游戲親身體會(huì)體會(huì)吧！
和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光燦爛的'一天，我和朋友們約好來(lái)我家玩。我說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�好玩的游戲吧！”她們點(diǎn)了點(diǎn)頭，我跑到房間里，拿出了5張紙，把其中4張疊成4個(gè)盒子，再把另一張白紙撕成32張小紙條。我解釋道：“你們一人領(lǐng)4張小紙條，然后在上面分別寫(xiě)上時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，一定要是通順的一句話”。當(dāng)她們寫(xiě)好后，我分別按順序放在不同的紙盒里，然后道，“你們每個(gè)人在每個(gè)盒子里抽一張紙，然后把它們排好，成為一句話。”先抽的是譚穎，只見(jiàn)她只打開(kāi)前兩張，就笑得前仰后合。我們不耐煩了，催道：“快點(diǎn)讀！”她笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，又邊笑邊磕磕巴巴地讀出來(lái)：“十年后，小狗在地下水道里打羽毛球。”話音未落，我們就笑得合不攏嘴。有幾個(gè)甚至趴在了桌子上。終于到我了，我摸好了四張紙條后，就迅速地打開(kāi)看，忍住笑，把這句話讀了出來(lái)：“晚上，爸爸在足球”我忍不住笑了出來(lái)，又接著說(shuō)，“場(chǎng)……游泳！”“哈哈哈哈哈”我們又再次哈哈大笑，一陣陣笑聲從房間里傳出，蕩漾在空氣中。我躺在椅子上，眼淚都快出來(lái)了。還有一些人笑得根本停不下來(lái)。用手拍著桌子。時(shí)光從我們身邊跑走，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我笑得肚子都疼了。
通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了“語(yǔ)文處處皆學(xué)問(wèn)”。一定要留心、注意，如果有些詞語(yǔ)用得不恰當(dāng)，就會(huì)是個(gè)笑話。
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星期天上午，我寫(xiě)完作業(yè)，覺(jué)得沒(méi)事干，便看起了我的《百科全書(shū)》，這時(shí)，我忽然看到了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，名字叫“轉(zhuǎn)動(dòng)的小紙蛇”。
我按照《百科全書(shū)》上的實(shí)驗(yàn)，模仿著做了一遍，首先，我拿出了實(shí)驗(yàn)材料，材料有紙蛇、棉線、打火機(jī)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先，我把棉線系到紙蛇上，然后，把打火機(jī)放在紙盒下面，然后拿著棉線，使紙蛇懸浮在打火機(jī)上面，我按下打火機(jī)的按鈕，火一下子噴了出來(lái)，紙蛇卻被火燒著了，我失望極了，因?yàn)槲业倪@次實(shí)驗(yàn)失敗了。
我沒(méi)有放棄，繼續(xù)做起了實(shí)驗(yàn)，這次我吸取了上次失敗的教訓(xùn)，把紙蛇往上放了一些，把打火機(jī)往下放了放，我按下了打火機(jī)的按鈕，這次紙蛇沒(méi)有燒著，我高興極了，可是，由于我太高興了，一不小心，我拿棉線的手往下放了一下，紙蛇又被燒了起來(lái)，唉，這次又失敗了，我有點(diǎn)兒想放棄，這時(shí)，我忽然想起了一句名言，失敗是成功之母，做任何事不能半途而廢。
于是，我再次做起了實(shí)驗(yàn)，這次，我吸取了上兩次的教訓(xùn)，又剪了一個(gè)新紙蛇，換了一個(gè)新打火機(jī)，這次，我又按照上面的步驟，把紙蛇放的離打火機(jī)不遠(yuǎn)不近，我小心翼翼地按下了打火機(jī)的按鈕，這次，紙蛇沒(méi)有被燒著，在打火機(jī)的`上面還繞著圈，猶如一條小蛇跳起了優(yōu)美的舞蹈。
不過(guò)這究竟是為什么呢？我從百度上查了一下，原來(lái)，打火機(jī)使它上面的空氣變熱，從而使上面的紙蛇轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理，我們無(wú)論做什么事都不要?dú)怵H，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)取得成功。
啊！原來(lái)我們的生活處處都有學(xué)問(wèn)。
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小蘇打和白醋都是我們生活中的日常用品。這個(gè)星期四的科學(xué)課，我們就用小蘇打和白醋做了混合的實(shí)驗(yàn)。
我先拿出老師為我們準(zhǔn)備好裝有半杯白醋的燒杯，然后從盤(pán)子里小心地取出一匙白色粉末狀的小蘇打，放入燒杯里。頓時(shí)，燒杯里冒出了很多透明狀的氣泡。我忙用手蓋住燒杯口，以防氣體散逸。
這時(shí)，其中一位同學(xué)立即把一根燃燒著的火柴伸進(jìn)燒杯里。只見(jiàn)這根火柴馬上熄滅了。隨后，我們又把另一根火柴擦亮了，再放入燒杯里。這時(shí)燃燒著的火卻越來(lái)越旺了。這是為什么呢？我們都覺(jué)得很納悶。
老師告訴我們：第一次的火柴放入杯中熄滅是因?yàn)樾√K打和杯里的醋混合后，馬上產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，冒上來(lái)的`氣體是二氧化碳。而第二次的火柴燃燒更旺的原因要我們自己去找。
我動(dòng)足了腦筋，可就是找不到有說(shuō)服力的正確答案，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”啊！平時(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備太少了！
一回到家里，我就迫不及待地問(wèn)外公。外公很高興，馬上夸我愛(ài)動(dòng)腦筋。這可真讓我羞愧。外公說(shuō)：“燃燒著的火柴立即熄滅是因?yàn)樾√K打與杯里的醋一接觸，就會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。它會(huì)使火焰熄滅，當(dāng)?shù)诙畏胚M(jìn)燃燒的火柴時(shí)，杯口沒(méi)有被再蓋住，二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)散發(fā)完了，剩下的小蘇打與醋的混合物中產(chǎn)生的氫氣和新鉆入的空氣中的氧氣在一起，所以第二次燃燒著的火柴就在氫和氧中燃燒更旺了。
我知道了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的秘密后，更加對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了向往之情。生活中處處有學(xué)問(wèn)啊！只要我們細(xì)細(xì)觀察多多去想，那么，再多的秘密都會(huì)被我們破解。不是啊？
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學(xué)問(wèn)不僅僅體現(xiàn)在科技、學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在生活上，其實(shí)生活中有許多學(xué)問(wèn)，只是被你忽略了而已。
我就發(fā)現(xiàn)了一門(mén)學(xué)問(wèn)——?jiǎng)凒g鶉蛋。一個(gè)碗，一個(gè)盆，還有一堆水煮鵪鶉蛋，我的任務(wù)就是剝掉它們的殼。我有模有樣的將蛋在碗的邊緣“碰”了幾下（怕鵪鶉蛋碎了），再用手剝它的殼，可事情哪有我想得那么簡(jiǎn)單，鵪鶉蛋的殼與肉乃是“共患難”，兩者緊緊相依，第一個(gè)蛋以失敗告終——差不多只剩蛋黃了。接下去的幾個(gè)蛋，我還敢粗枝大葉的嗎？當(dāng)然不敢，我小心翼翼地剝著，可這些蛋就是不給我面子，依舊我行我素，成了“千瘡百孔”團(tuán)隊(duì)。看著我的“作品”，剛才的信心一下子就削弱了一半，古人云“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，不正是如此嗎？
媽媽看了一眼我的作品，又看了一眼挫敗的我，坐下來(lái)給我做示范，我當(dāng)然是再高興不過(guò)了。睜大了眼睛，仔仔細(xì)細(xì)地看著媽媽的每一個(gè)動(dòng)作，她先拿起兩個(gè)鵪鶉蛋，讓它們“自相殘殺”，她就可以“坐收漁翁之利”（讓兩個(gè)蛋相碰撞），接著拿其中一個(gè)進(jìn)行剝殼，原來(lái)媽媽的訣竅是將蛋放在水中進(jìn)行剝殼，我總算明白了！
接下去就看我的.吧！根據(jù)師傅的方法，我果然越剝?cè)胶茫絼冊(cè)娇欤翱偭?工作時(shí)間×工作時(shí)間”，工作效率與工作時(shí)間自然成反比例關(guān)系，不一會(huì)兒我就完成了任務(wù)。
看著一碗水靈靈的鵪鶉蛋，我真想為自己鼓掌叫好，瞧那讓人口水直流的鵪鶉蛋，你是不是已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了呢？其實(shí)生活中也可以有學(xué)問(wèn)，只要你去挖掘，等著你的將是最美的“礦石”！
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生活中的學(xué)問(wèn)還真不少，像沙漠里的沙子一樣多！但是它也需要你去從中領(lǐng)悟它的道理！它就像石油等待著石油工人去開(kāi)采！
我的生活中就有許多的學(xué)問(wèn)。就比如昨天：那時(shí)，我正在背書(shū)，忽然，我的鼻子像被一塊石頭給堵住了似的，所以，當(dāng)時(shí)我特別想醒一下我的鼻子，“哼——哼——哼”，我再努力，也醒不出鼻涕這個(gè)“頑皮的家伙”，這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的困難，于是，她抽了一張紙遞給我，說(shuō)：“你先用紙捏住鼻子，然后使勁的哼，一直這樣做試一試，也許就行了。”于是，我便按媽媽的話照做了……
誰(shuí)知，鼻涕就像一個(gè)小頑皮似的，一直藏在我的鼻子里，就是不出來(lái)，我生氣了，不停的用手摳我的鼻子，但是，只能摳出來(lái)一些硬的來(lái)，并且鼻子依然是那樣難受。“唉。”我嘆了口氣又說(shuō)：“難道哼鼻涕都那么難嗎？”我只好放棄了使勁哼鼻涕的辦法。
媽媽見(jiàn)哼鼻涕那個(gè)辦法不能用，便立刻換另一種辦法。我敢肯定，這個(gè)辦法沒(méi)幾個(gè)人見(jiàn)過(guò)。我面對(duì)跑進(jìn)廚房的.媽媽十分地好奇，“媽媽去廚房干什么呢？”這個(gè)疑問(wèn)在我的心中油然而生，媽媽終于從廚房里出來(lái)了，不過(guò)，媽媽手里拿了一個(gè)小瓶子，里邊裝著黃色的水，“不是吧，那不是芥末油嗎？”
媽媽走了過(guò)來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)隳媒婺┯透墒裁矗俊眿寢屵叴蜷_(kāi)芥末油的瓶子邊說(shuō)：“讓你聞啊，你聞”說(shuō)著邊拿過(guò)來(lái)讓我聞。嗯，并沒(méi)有我想象中的那么難聞，我還多聞了幾下。
“啊——啊——啊———嚏！”一下子，我的噴嚏打了出來(lái)，哈哈，終于打出噴嚏了！“阿嚏！阿嚏！阿嚏！”我一下子又打出了3個(gè)噴嚏，惹的媽媽哈哈大笑
生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你用心觀察，知識(shí)就在你的身旁。
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在一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗的星期天下午，我和表弟王希哲興致勃勃地牽著手，走到大堤玩耍。
小鳥(niǎo)歡快的歌聲在林間回蕩，小樹(shù)快活地晃動(dòng)樹(shù)葉，“沙沙”的聲音在給小鳥(niǎo)伴奏。清澈見(jiàn)底的河水“嘩啦啦”地奔涌，香氣撲鼻的野果和鮮花，引來(lái)了無(wú)數(shù)只五彩繽紛的蝴蝶和蜜蜂。河邊有五顏六色、奇形怪狀的小石子，好像給小河穿上了花衣裳。
我笑嘻嘻地看著河中央的小樹(shù)，感到很奇怪，就疑惑地想：咦？這小樹(shù)明明很重，為什么就不會(huì)沉到河底，而是輕輕地漂浮在河面上呢？
表弟看到我這么專(zhuān)心致志地看著河水，忍不住問(wèn)我：“姐姐，這河水有什么好看的呀？有這閑工夫，還不如捉些昆蟲(chóng)呢！”我撓撓頭，滿(mǎn)臉疑惑地說(shuō)：“哲哲，你看，這河水上的木頭為什么不沉下去，反而漂浮在水面上呢？”我一說(shuō)，表弟立刻對(duì)這棵樹(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，坐在綠油油的草地上呆呆地看著、思考著，也是百思不得其解。
我的腦海里冒出來(lái)一個(gè)主意，拍拍腦門(mén)兒對(duì)表弟說(shuō)：“不如，我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，拿比木頭輕的小石子，扔入水中，看看有什么反應(yīng)。”心動(dòng)不如行動(dòng)，我說(shuō)著，就拿起小石子扔入河中央，小石子在河水中濺起了水花，隨后就沉了下去。我丈二和尚——摸不著頭腦，想：為什么輕輕的'小石子沉入了水底，而比小石子重的小樹(shù)卻漂浮在水面上呢？
我和表弟沖入書(shū)房，從書(shū)架上拿下來(lái)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，找到了答案，原來(lái)：樹(shù)的密度比水小，石頭的密度比水大，所以樹(shù)會(huì)浮在水面上，而石頭則沉入水底。
生活中的木船，也是因?yàn)檫@個(gè)物理原因，當(dāng)然，一些海上的交通工具也是靠浮力在海上運(yùn)行，生活中的學(xué)問(wèn)真多呀！
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“生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你留心觀察、善于思考，就能學(xué)到許多知識(shí)。”老師總是對(duì)我們說(shuō)這句話。起初，我總以為生活中雞毛蒜皮的瑣事不值一提，怎么能學(xué)到知識(shí)？可自從那件事以后，我才領(lǐng)悟到了這句話的奧秘。
那是一個(gè)星期天，我和爸爸在打乒乓球。媽媽在一旁一會(huì)兒為我們喝彩，一會(huì)兒像解說(shuō)員似的評(píng)價(jià)我們。忽然，我來(lái)了個(gè)“回旋球”，打得爸爸措手不及。
“哦，我11比6贏嘍！”我話音剛落。乒乓球就“哐”的一聲不偏不倚射進(jìn)了我喝水的玻璃杯里。我正準(zhǔn)備把乒乓球倒出來(lái)，爸爸卻一聲“慢”，把我叫住了。爸爸神秘地一笑：“呵呵，現(xiàn)在請(qǐng)你用嘴把這個(gè)乒乓球‘請(qǐng)’出來(lái)。”啊？就這個(gè)問(wèn)題？爸爸居然出這種“小兒科”的題來(lái)考我。那我一定能不費(fèi)吹灰之力就搞定它！
我低下頭，憋足了氣使勁兒吹。可這乒乓球就像是一個(gè)淘氣的`孩子賴(lài)在杯底打轉(zhuǎn)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有上來(lái)的意思。我急了，心想：難道這乒乓球中了邪？不管怎樣，我費(fèi)了九牛二虎之力，繼續(xù)向杯里吹氣。可乒乓球好像存心和我作對(duì)似的，忽左忽右，還是在杯底轉(zhuǎn)悠。
就在我抓耳撓腮，使勁兒想辦法時(shí)，爸爸“嘿嘿”一笑，說(shuō)：“怎么樣？認(rèn)輸吧！”那樣子可真是“咄咄逼人”。我見(jiàn)實(shí)在想不出辦法，就只好認(rèn)輸了。
“看仔細(xì)了！瞧我的魔力氣功！”只見(jiàn)爸爸向杯口邊緣水平的方向使勁吹了口氣，那乒乓球竟然猛地彈了出來(lái)，真是一個(gè)奇跡！我感到奇怪極了，我的這種吹氣方式難道不如爸爸往杯口吹氣更好？我怎么都想不到只要這樣就能吹出它。我靠在爸爸身邊：“快告訴我這是為什么吧，這真是太神奇了！”
爸爸喝了口水，告訴我，對(duì)杯口吹氣時(shí)，流動(dòng)的空氣使杯口的壓強(qiáng)變小，杯中的壓強(qiáng)就比杯口大，空氣自然就往杯口流，乒乓球也就順著氣流出來(lái)了。
哦，這小小一個(gè)乒乓球竟然有這么深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)。雖然我對(duì)爸爸的話還是似懂非懂，但我真正懂得了“生活中處處有學(xué)問(wèn)”這句話中所包含的深刻道理。
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