閱讀讓生活給美好學(xué)生作文

時(shí)間：2023-11-27 17:08:15 生活我要投稿

相關(guān)推薦

閱讀讓生活給美好學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的閱讀讓生活給美好學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。

閱讀讓生活給美好學(xué)生作文

閱讀讓生活給美好學(xué)生作文1

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。通過(guò)書(shū)籍，我了解了中華文化，祖國(guó)的大好河山。我雖然沒(méi)去過(guò)那些地方，但仿佛已在那里游過(guò)了上次書(shū)籍，照耀著我的文思和夢(mèng)想，不經(jīng)意間，閱讀已經(jīng)成為了我生活的一分。

　　從識(shí)字開(kāi)始，我便和白雪公主，賣(mài)火柴的小女孩，睡美人成了好朋友暢

　　游在這些故事中，善良，美麗，丑陋堅(jiān)強(qiáng)，邪惡盤(pán)旋在我的腦海里，小時(shí)候的我便學(xué)會(huì)了善良，學(xué)會(huì)了勇敢。以至覺(jué)得只要我做到了，就會(huì)有王子來(lái)接我。

　　長(zhǎng)大一點(diǎn)兒了，就不再看童話(huà)，也不一天到晚置身童話(huà)世界了。從童話(huà)轉(zhuǎn)向了文學(xué)類(lèi)作品，那時(shí)我大概三年級(jí)，最喜歡的就是曹文軒的書(shū)了，一頁(yè)頁(yè)，一篇篇，滿(mǎn)滿(mǎn)的鄉(xiāng)土純情。他筆下的人物是善良，聰明，單純，質(zhì)樸的化身，也是堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立，自信的使者。他們用愛(ài)感化我，我也用心去看，去想，去聽(tīng)，我的生活中和我最親密的就是閱讀了。不知，什么時(shí)候，閱讀，讓我的生活更加充實(shí)，我不會(huì)再去浪費(fèi)時(shí)間干別的事了。我的`那本《草房子》——曹軒的巨作，我翻過(guò)不下100遍了。那天我弟弟拿著《草房子》來(lái)找我，說(shuō)要考考我，我本來(lái)還緊張，怕答不出來(lái)，被他嘲笑，他翻著書(shū)，隨便翻了一頁(yè)，讓我說(shuō)出這一頁(yè)是哪一章中的。我沒(méi)有想到我竟然可以對(duì)答如流。弟弟對(duì)我真佩服我想這就是閱讀帶給我不一樣的地方吧。

　　我五年級(jí)時(shí)開(kāi)始讀名著了，更多鮮活的人物在我身邊跳躍，讓我感到無(wú)比快樂(lè)和幸福。累了翻開(kāi)《中國(guó)最美的100個(gè)地方》，里面的插圖描繪著中國(guó)的大好河山。讀書(shū)的種子在我的心間發(fā)了芽，長(zhǎng)成了一棵小苗，風(fēng)吹雨一淋，便茁壯的成長(zhǎng)了。

　　國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我去了一趟曉風(fēng)書(shū)屋，這次出行無(wú)疑是給我閱讀的小苗施上了好肥料，復(fù)古的設(shè)計(jì)，令人耳目一新的顏色，書(shū)屋里安靜無(wú)聲，人人都在座位上，低頭看著那一本本好書(shū)，我拿了一本曹文軒的《桂花雨》坐下，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一轉(zhuǎn)眼就被拉進(jìn)了那個(gè)美麗的世界。合上書(shū)，抬頭望著天花板，書(shū)的天花板很高，給

　　人一種以?xún)?yōu)雅為代名詞的感覺(jué)。溫馨更是不用說(shuō)。走出書(shū)屋，我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得天這么藍(lán)過(guò)，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得空氣那么新鮮過(guò)，一切都那么美好。

　　生活中，閱讀是必不可少的。它帶你領(lǐng)略美麗的自然風(fēng)光，帶你感受人生的酸甜苦辣，讓你體會(huì)人性的善良丑惡，它讓我的生活大放光彩。

　　我愛(ài)閱讀，就像羅曼羅蘭說(shuō)的一樣，“和書(shū)籍在一起永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣”。我從此不再對(duì)什么的多愁善感，而是充滿(mǎn)希望，不管他是什么樣的，都熱愛(ài)著。

閱讀讓生活給美好學(xué)生作文2

　　你喜歡閱讀嘛？

　　我喜歡。你要是來(lái)到我家，會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)架上、柜子上、床上堆滿(mǎn)了各類(lèi)書(shū)籍，有雜志，有作文書(shū)，有漫畫(huà)以及百科等等……

　　作為一個(gè)愛(ài)好閱讀的人，我認(rèn)為閱讀，是一種修養(yǎng)，讓自己沉入文海，升華自己的言行；閱讀，也可以說(shuō)是一種語(yǔ)言，讓有相同愛(ài)好于話(huà)題的人們齊聚一堂；閱讀，是一盞永不滅的燈，為我們照亮未來(lái)的道路；閱讀，還是一雙隱形的翅膀，帶我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂。

　　我們通過(guò)閱讀獲得知識(shí)，又通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)，讓掉入庸俗深淵的靈魂重新拾起希望。高爾基說(shuō)過(guò)一句家家戶(hù)曉的名句：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。對(duì)啊，我們只有不斷的獲得知識(shí)，然后不斷的進(jìn)步，才能獲得更好的生活，創(chuàng)造出更多好的機(jī)會(huì)、機(jī)遇。

　　海里的一葉孤舟，書(shū)就是照亮我前行的燈塔；假如我是一個(gè)滿(mǎn)腹疑問(wèn)的書(shū)生，書(shū)就是學(xué)富五載的老人。要問(wèn)是什么讓我的生活更美好，我一定會(huì)斬釘截鐵地告訴您：是書(shū)！是閱讀！

　　在我很小的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始讓我認(rèn)字讀書(shū)，小小的我便很認(rèn)真地學(xué)習(xí)漢字，努力地完成媽媽布置的任務(wù)，但我并不明白為什么，心里就不免有些抵觸甚至討厭。可是，在讀書(shū)的時(shí)候，書(shū)里的故事又帶我去了另外一方小天地，讓我自主地喜歡上了閱讀這個(gè)小精神。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，看書(shū)變得囫圇吞棗，沒(méi)有那么認(rèn)真了。過(guò)度用眼使我早早地戴上了眼鏡，過(guò)度地看書(shū)也并沒(méi)有收獲太多的東西。這時(shí)，我才猛然記起媽媽說(shuō)過(guò)：“閱讀才是認(rèn)識(shí)書(shū)的最好方向。”我后悔萬(wàn)分。

　　重新捧起了早就讀過(guò)的書(shū)，仔細(xì)品味，卻是一點(diǎn)也不再覺(jué)得枯燥，反倒是有了發(fā)現(xiàn)寶藏的樂(lè)趣。閱讀不僅僅升華了我的思想，還提高了我的成績(jī)。

　　不過(guò)，我雖博覽群書(shū)，但仍覺(jué)得小說(shuō)是我的'最?lèi)?ài)。小說(shuō)里有灑脫不羈的魏元羨，善良單純的謝玲，可愛(ài)嬌嫩的謝俞，人美路子野的倪伽，開(kāi)朗陽(yáng)光的賀朝，溫和清潤(rùn)的沈清秋……他們就像是人間各類(lèi)人物的代表，讓我捧在心尖上仔細(xì)品味。當(dāng)然了，小說(shuō)里曲折的故事情節(jié)也是讓我青睞的因素之一。

　　對(duì)了，還有漫畫(huà)。漫畫(huà)就像一顆糖，讓我放松身心。夏爾、黑羽快斗、工藤新一、百夜優(yōu)一郎、江應(yīng)伶、賀煬、祁醉……都讓我如數(shù)家珍。畢竟都是男神們。

　　閱讀給了我改變自身的機(jī)會(huì)，讓我擁有了這群書(shū)中的“朋友”。我又有什么理由覺(jué)得閱讀不會(huì)讓生活更美好呢？

【閱讀讓生活給美好學(xué)生作文】相關(guān)文章：