生命中的最后一滴淚_小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的生命中的最后一滴淚_小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小貓用它絕望的眼神看著梅，流著它生命中的最后一的眼淚，可惜，一切都已經(jīng)遲了......
--題記
就在昨天5：45的時(shí)候，梅拿著書包蹦蹦跳跳地從教學(xué)樓里出來，尋找著自己的爸爸。“嘿，女兒，我在這兒呢。”爸爸正向梅招手，梅朝著爸爸的`手走過去。
“女兒，告訴爸爸，今天學(xué)了些什么？”爸爸邊開車邊問梅。梅正想說，突然眼前閃過一個(gè)小身影，梅心一驚，但很快又平靜下來。她仔細(xì)一看，當(dāng)她想確定是只老鼠時(shí)，她停住了。原來，是只可憐的小貓。只見它是一只黃白相間的小花貓；本應(yīng)該是雙漂亮而又烔烔有神的眼睛，卻顯得幾分傷感。從它憂郁的眼神里，梅頓時(shí)明白了幾分。
“爸爸，那只小花貓很可憐，不如我們救救它，好嗎？”梅心里有幾分同情和難過。她同情小貓的不幸遭遇；也替小貓感到難過、悲哀。“不行。你看，這只貓看它好像就要死了。不如別找麻煩了。”聽著爸爸這種不屑一顧、見死不救的態(tài)度，梅一時(shí)不知所措。“可是......”“別可是了，我們走吧。”爸爸一下打斷了梅的話，開著車走了。
梅回頭看了一眼小貓，小貓用它絕望的眼神看著梅，用盡它最后的力氣向梅叫了一聲，笑著流著它生命中最后一滴眼淚，躺下了......
回到家，梅不再理睬爸爸，爸爸走過
來對(duì)梅說：“女兒，別這樣。爸爸知道你很傷心，但那很明顯是只病貓就算我們肯就它，它也未必能救活。”爸爸撫摸著我的頭，走出了房間。
梅哭了，哭得好傷心，她不知是在狠爸爸，還是在為小貓感到傷心......
多救一個(gè)生命是在為自己積德。
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