生命的奇跡作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的生命的奇跡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的奇跡作文1
今天我看了一篇關(guān)于海倫·凱勒的故事，令我非常震驚。事情發(fā)生在19世紀末，美國亞拉巴馬州。海倫出生9個月時，因高燒而導(dǎo)致雙目失明，聽力失喪。
小海倫7歲時，父母替她請了一位名叫安妮的教師他發(fā)現(xiàn)海倫身上蘊藏著對生活強烈的迫求，他決定把海倫培養(yǎng)成有用的人。
安妮先教她 拼單詞。他高興極了，每天在桌上，床上地板上，墻上用手指數(shù)孔。因為長期摩擦使手出了血。不久，海倫又試著用筆在紙上寫字。每天桌上和地上都留下一大堆她寫的紙片。然后安妮小姐又教他說話和用手指聽話。最后她成了活動家和教育家。
看了這個故事，我很感動。海倫.凱勒是個殘疾人卻以堅強的毅力用自己的生命創(chuàng)造了奇跡。
生命的奇跡作文2
5月8日，我看了《讀者》里的故事《生命的大火》，講的是紅火蟻在洪水中逃難。成千上萬的兵蟻和工蟻為了蟻后和幼蟻，連手拉腳組成蟻船，在洪水中漂流而過。
每當組成蟻船的紅火蟻死去后，其他的兵蟻和工蟻又會新蟻船，搭著幼蟻和蟻后繼續(xù)漂流。
紅火蟻就像生命的奇跡，保護著一代又一代的小生命。
就在它們漂流的過程中，一群魚把蟻船咬掉了一大半，在蟻船上的紅火蟻便爭先恐后的.把自己的生命犧牲在蟻船上，也有許多紅火蟻跳進魚的嘴里，用自己的毒針刺進魚的身體。
很快，它們就脫離的危險……
要是我們每個人都能像紅火蟻一樣勇敢，就一定能創(chuàng)造出生命的奇跡。
生命的奇跡作文3
當刺骨的北風(fēng)“呼呼”吹起時，一顆無名種子也隨著北風(fēng)四處游蕩。當來到一座廢棄圍墻時，這顆種子便被北風(fēng)吹進了這座墻的縫隙中，開始了它的生命歷程。
種子進入磚縫后，它總是抱怨著自己的身世，但它也想：既然我有一次生的機會，我為什么不好好珍惜這個來之不易的機會呢？外面的大千世界一定非常精彩，我一定要克服重重困難，向同伴們展現(xiàn)自己的生命力！
不久，一場春雨便來臨了，種子吸足了雨水和陽光，便破墻而出了，原來它是一顆小草！它俯視著這車水馬龍的街道，說：“外面的世界好迷人呀！”
生命的奇跡作文4
花園里，住著一位美麗的胡楊樹媽媽，她有許多孩子，孩子們的志向都很遠大。有的說要去外國生活，有的說要去森林旅游，唯獨那兩顆種子兄弟，鬧著要去戈壁灘探險。
“小吉、小呱，別去，別去，你們會渴死在那兒的！”大家都驚呆了。
“別去，別去，戈壁灘風(fēng)沙險惡，氣候干燥，你們會熱死的！”胡楊樹媽媽告誡道。
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