實(shí)用的動(dòng)物生命的作文九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的動(dòng)物生命的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)物生命的作文 篇1
展開全部“生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過。
”米歇潘曾說過這句話。
人有生命，動(dòng)物有生命，植物有生命，世間萬物都有生命。
我常常在想，生命是什么呢？周天早晨，我像平常一樣來到了北塔湖邊散步。
一邊散步，一邊欣賞著北塔湖美麗的風(fēng)景。
湖面好像一面沒有打磨得鏡子。
風(fēng)一吹，又馬上泛起微波，就像神奇的仙女在湖面上灑滿了碎銀，銀光閃閃，美麗極了！在湖邊踏著石子，呼吸者早晨的新鮮空氣，讓人心情舒暢。
這時(shí)，我來到了湖邊，順腳踢到了一塊石頭，石頭被我踢起來后我看到了石頭下面的一群蜘蛛。
用來遮擋的石頭被掀開后，下面的蜘蛛們馬上慌張了起來。
只見一群蜘蛛四散逃跑，有的單獨(dú)跑，有的成對跑。
過了一會就跑的無影無蹤了。
我剛準(zhǔn)備走，又發(fā)現(xiàn)石頭下面的大洞里還有幾只蜘蛛，它們在水上漂浮著。
原來在湖水淹沒石頭的時(shí)候，水沖進(jìn)了石頭下面的洞，這幾只蜘蛛被沖到水中無法行走，肢體在水中努力地?cái)[來擺去，像個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員。
突然，一只蜘蛛從一塊小土塊上爬上了岸。
我原來還以為它會像那些蜘蛛一樣馬上逃跑。
可它竟然沒這么做，而是把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地往水里搬，原來它是要讓自己的伙伴也上了，為伙伴鋪一條求生之路呀！明白了這些，我馬上來幫忙。
我先拿了一塊石頭向水里輕輕一方，幾只蜘蛛馬上順著石頭向上爬，我又拿了幾塊石頭排成了一排放在水里，可不知蜘蛛們怎么了，不向前爬了。
這時(shí)我想，要救就救到底。
于是，我馬上用一根木棍把它往上一挑，放到水外。
就這樣我一個(gè)個(gè)地把它們挑了上來。
它們一上岸，就趕緊跑了。
我十分震驚，小蜘蛛十分頑強(qiáng)的在水中掙扎，最后終于得救了。
它們求生的愿望是如此強(qiáng)烈，那么不屈不撓，那么團(tuán)結(jié)一心。
我終于明白了，生命就是遇到困難永不放棄，不放棄自己，更別放棄朋友。
動(dòng)物生命的作文 篇2
很多人喜歡小狗小兔小雞，因?yàn)樗鼈兊纳平馊艘饴犜捒蓯鄣鹊取５牵澜缟峡倳腥素澴欤阉鼈兌松喜妥溃?/p>
假如你是一只雞，有人要?dú)⒘四愠匀猓銜趺崔k？逃，對了，就是逃。但是，你卻把它抓來，殘忍的舉起明晃晃的刀，一刀了斷了它們的生命。
大街上撿了一只狗，你會把它們送去飯店嗎？會看著刀切在它們的脖子上嗎？你有想過它們的痛苦嗎？而有人確實(shí)是看著它們這些小生命死去，你微笑著接過錢財(cái)，并沒有多少錢。但是，一個(gè)生命永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界！
是的，一個(gè)生命永遠(yuǎn)它自己的生命權(quán)，不需要你來掌控！
我從不無端吃肉，因?yàn)槲抑溃瑳]有生命的交易就沒有殺戳！
我讀過7、8本厚厚的獸醫(yī)書，因?yàn)榇蠼稚系牧骼素埩骼斯诽嗔耍⌒枰业膸兔Γo論是大病小病，我都能準(zhǔn)確無誤的判斷并治好！
也許你不會相信，11、2歲的孩子不可能會的動(dòng)物這么了解。是真的，我相繼救了6條小狗，一條大狗，2只小貓。
我明白，只要我們每天少吃一點(diǎn)東西，少買零食，這都可以買獸醫(yī)書護(hù)生故事……
從頭到尾，我只在強(qiáng)調(diào)兩個(gè)字“生命”。請大家愛護(hù)它們，讓它們有個(gè)家！
動(dòng)物生命的作文 篇3
在一個(gè)星期六的下午，我和博山區(qū)作協(xié)采風(fēng)團(tuán)隊(duì)來到了愛諾牧歌動(dòng)物醫(yī)院。
我們一走進(jìn)醫(yī)院，一只可愛的柯基犬便歡快的朝我們跑了過來，用它那雙亮晶晶的大眼睛，挨個(gè)打量著每一個(gè)人，仿佛在說：歡迎大家來參觀！動(dòng)物醫(yī)院的陳院長給我們介紹道：這只可愛的柯基犬叫做‘豆豆’。柯基犬的特點(diǎn)是外表英勇無畏，內(nèi)心很溫和，表現(xiàn)聰慧，是非常適合小孩的守護(hù)犬。豆豆也是我們這里的明星犬，它有著治愈系笑容！豆豆仿佛知道主人在介紹它，立刻坐在地上，向大家展示它獨(dú)有的溫暖的笑容。我立馬喜歡上了這只通人性的小狗，真想能飼養(yǎng)一只跟豆豆一樣可愛的柯基犬。
動(dòng)物醫(yī)院的明星還真不少：10歲的泰迪小米最聰明，它的拿手絕活是表演裝死。只見陳院長用手假裝朝它射擊，它立刻翻身，四腳朝天，一動(dòng)不動(dòng)。雪白的博美小二最擅長賣萌，一看有這么多人夸它漂亮，立刻抬起前腳給大家作揖。
動(dòng)物醫(yī)院像我們?nèi)祟惖尼t(yī)院一樣，也有診療室、化驗(yàn)室、手術(shù)室，病情嚴(yán)重的還需留在住院部治療。今天就有一只因?yàn)楣钦鄣墓繁会t(yī)生留在了動(dòng)物病房治療。醫(yī)院里還設(shè)有給小動(dòng)物洗澡、美容的地方，經(jīng)過醫(yī)生的一番精心打扮，一個(gè)個(gè)小動(dòng)物們變得更加呆萌可愛了！
來到二樓，在手術(shù)室門前的匾額上我看到了六個(gè)大字生命同等重要。陳院長告訴我們，動(dòng)物醫(yī)生和我們?nèi)祟惖尼t(yī)生一樣，要有愛心、責(zé)任心。小動(dòng)物們不會說話，所以更考驗(yàn)動(dòng)物醫(yī)生們的觀察力和醫(yī)術(shù)。這六個(gè)字就是愛諾牧歌動(dòng)物醫(yī)院對小動(dòng)物們許下的愛的承諾！
愛諾愛的承諾！多么好聽的名字啊！如果說人的生命是寶貴的，那么每一只可愛的小動(dòng)物又何嘗不是一個(gè)寶貴的生命呢？這些動(dòng)物朋友們陪伴著我們，保護(hù)著我們，把我們?nèi)祟惍?dāng)做最信任的朋友，我們的使命就是愛護(hù)它們、善待它們、給它們以愛的陪伴，直到永遠(yuǎn)。
動(dòng)物生命的作文 篇4
唉！那小魚真的好可憐呀！——這就是我經(jīng)過這件事后的感受！
事情是這樣的。今天爸爸去釣魚，手氣不錯(cuò)，釣了很多，都十分大，看上去很有趣！
多么可憐的魚呀！可它們都躺到那兒！我只好又加了兩盆水，從這時(shí)魚們游動(dòng)起來了，可是還有兩條白魚身體還是躺著，一動(dòng)也不動(dòng)，我叫媽媽過來，看了看是怎么回事，說：“那兩條魚快死了！”這嚇住了我。我想不可能呀，那幾條魚千心萬苦，在一路上一點(diǎn)水也沒有，可還是堅(jiān)持活著，可是現(xiàn)在怎么又那么容易死去，我對這一現(xiàn)實(shí)根本不相信，這時(shí)媽媽對我說，讓我給香姨送去，這時(shí)我不想拿著死魚的尸體送去人，這時(shí)我便看見媽媽那了一個(gè)袋子，一手抓住了那一條快死的魚，放進(jìn)了袋子里，后來又抓了一只。這種場面，把我嚇跑了，可是又有一種強(qiáng)大的力量又給我吸了過去，我不知道是不是我對魚有可憐之情，可我還是去了！可媽媽已拿著魚準(zhǔn)備送人，這時(shí)我心里十分難受，從心中對那魚的可憐之情都涌了上來。媽媽回來了，我想看看其它的魚，可媽媽又重新做了上一次的動(dòng)作，在媽媽拿魚時(shí)，魚們滑來滑去，又到了水中，可媽媽還是把魚放入了水中，這一次我主動(dòng)把魚給人送去，我拿魚剛一出門，魚便跳了，啊，把我嚇的蹦了好長時(shí)間才走。在去的路上，我心里在給魚說：“再堅(jiān)持一會，到了別人家你們就自由了，這時(shí)我便飛跑著去了！
把魚送走之后，我才感到小魚是多么可憐，我后悔極了，不應(yīng)該把他們送走。我真想對全世界人說：“魚也是有生命的，你們這樣做實(shí)在太不公平了！
通過這件事，讓我更深刻地明白了魚也是有生命的！也需要人來苛護(hù)它。
動(dòng)物生命的作文 篇5
有一次，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻，我用手指按它，按了幾次，螞蟻還快活地爬著，我被螞蟻那熱愛生命的行為所震撼。動(dòng)物這樣，植物也是如此。我家里有一棵小草，在我用水沖刷時(shí)，小草彎下了腰，但是過了一會兒，小草又挺直了腰板。我再次用水猛烈沖刷，小草又彎下了腰，但是很快又堅(jiān)強(qiáng)地直起了那小腰。我三番五次地跟小草作對，每次小草都堅(jiān)強(qiáng)地“站”起來了。我對小草那不屈不撓的精神所震驚。小草仿佛對我說：“怎么樣，服不服？”我服了，小草是那么的熱愛生命啊！人們的生命是有限的，但我們可以用有限的生命做出無限的貢獻(xiàn)，我們一定要熱愛生命。
動(dòng)物生命的作文 篇6
生命，對人，動(dòng)物來說都很重要，你熱愛過生命嗎？
我熱愛過，我熱愛人的生命，更熱愛動(dòng)物，植物的生命！
植物，這詞也代表生命。在我們?nèi)祟惖男闹校参锸菦]有生命的。其實(shí)是我們?nèi)祟愬e(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò)，錯(cuò)的很離譜：植物是有生命的。它們和我們一樣都是有生命的；和動(dòng)物一樣都有著很頑強(qiáng)的生命。一株小草是一條生命； 一棵樹木是一條生命；一片樹葉是一條生命；一朵花是一條生命。啊！大自然存在著無數(shù)的生命，而且，無處不在。只要我們肯用心去傾聽，就可以聽見它們的每一聲心跳，它們的呼吸。
可我們卻不斷地傷害它們，破壞它們。雖然它們不論被我們怎樣傷害都不吭一聲，但是它們也有感情：快樂，悲傷，高興，痛苦，歡欣，難受。
不管是動(dòng)物或是植物都是有感情色彩的。不僅人類，動(dòng)物和植物有生命，就連石頭，泥土，一顆小沙甚至一滴小小的水珠兒都是有生命的。當(dāng)它們被我們用來破壞傷害大自然的時(shí)候，它們感到非常悲傷，一直在哭泣；當(dāng)它們被我們用來做好事的時(shí)候，它們感到非常快樂，歡欣。
所以我們應(yīng)該要好好地去保護(hù)和愛惜它們。
是啊！我們應(yīng)該去熱愛生命，用我們的心去熱愛，呵護(hù)每一條生命，不要因?yàn)槟承┰蚨ハ鄠Γハ嗥茐摹Ｕ埍Ｗo(hù)它們，因?yàn)樗鼈兒臀覀円粯佣际堑厍虻暮⒆印?/p>
動(dòng)物生命的作文 篇7
我們家的魚缸里有一條“懶人魚”，那是我六歲半時(shí)買的。為什么要叫“懶人魚”這個(gè)怪名字呢？原來，這種魚的生命力極強(qiáng)，幾乎不用任何人照顧。
有時(shí)候，我連續(xù)好幾天都忘了給懶人魚喂魚糧，但懶人魚仍然好像若無其事地游來游去。如果是其它魚，一定早餓死了。懶人魚還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是在冬天的冷水里也安然無恙。別的魚可是要有加熱棒才行，可見懶人魚的適應(yīng)力極強(qiáng)。
有一次，爺爺和奶奶來看我，爺爺在東風(fēng)公園的釣魚場一下子買了五六條魚。爸爸曾經(jīng)告訴過我外邊撈來的魚要先在另一個(gè)水盆里放一兩天，以便給魚消毒。但在那一天，粗心大意的我忘了這道工序，直接就將外邊剛撈來的魚放進(jìn)魚缸里了。后來的情況證實(shí)我犯了錯(cuò)，魚缸里的魚接連二三地死去，最后就只剩下陪伴我兩年多的懶人魚了。
懶人魚那巨大的生命力使我震撼。它竟然可以戰(zhàn)勝饑餓、嚴(yán)寒和可怖的病毒，真是頑強(qiáng)的名符其實(shí)的懶人魚啊！
動(dòng)物生命的作文 篇8
很多人喜歡小狗小兔小雞，因?yàn)樗鼈兊?善解人意聽話可愛等等。但是，世界上總會有人貪嘴，要把它們端上餐桌，假如你是一只雞，有人要?dú)⒘四愠匀猓銜趺崔k？逃，對了，就是逃。但是，你卻把它抓來，殘忍的舉起明晃晃的刀，一刀了斷了它們的生命。
大街上撿了一只狗，你會把它們送去飯店嗎？會看著刀切在它們的脖子上嗎？你有想過它們的痛苦嗎？而有人確實(shí)是看著它們這些小生命死去，你微笑著接過錢財(cái)，并沒有多少錢。但是，一個(gè)生命永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界。
是的，一個(gè)生命永遠(yuǎn)它自己的生命權(quán)，不需要你來掌控。
我從不無端吃肉，因?yàn)槲抑溃瑳]有生命的交易就沒有殺戮！
我讀過7、8本厚厚的獸醫(yī)書，因?yàn)榇蠼稚系牧骼素埩骼斯诽嗔耍枰业膸兔Αo論是大病小病，我都能準(zhǔn)確無誤的判斷并治好！
也許你不會相信，11、2歲的孩子不可能會的動(dòng)物這么了解。是真的，我相繼救了6條小狗，一條大狗，2只小貓。
我明白，只要我們每天少吃一點(diǎn)東西，少買零食，這都可以買獸醫(yī)書護(hù)生故事……
從頭到尾，我只在強(qiáng)調(diào)兩個(gè)字“生命”。請大家愛護(hù)它們，讓它們有個(gè)家。
動(dòng)物生命的作文 篇9
人類，是害死動(dòng)物生命的最大兇手。
這是我在課堂上學(xué)到的一句話，當(dāng)我讀到時(shí)，我覺得這句話不對，當(dāng)時(shí)也并不理解。但是我這幾天從一件小事中真正的體會到了這句話的深刻含義。
那天，我和班上的同學(xué)一起出去玩，當(dāng)時(shí)同學(xué)在馬路的一旁看到了一位賣兔子的阿姨，后來同學(xué)給我買了一只，當(dāng)作給我的生日禮物，同時(shí)也給她自己買了一只。我非常高興，一向喜歡兔子的我，今天怎會放棄養(yǎng)兔子的機(jī)會？
兔子到了我家，便開始習(xí)慣了我們家的生活，我每天早上、中午、晚上，都到樓下去喂兔子吃草。那天中午，哥哥來到了我家，就當(dāng)我不注意的時(shí)候，哥哥或姐姐喂我的兔子吃了青菜，吃青菜不要緊，但那個(gè)青菜是洗過的，兔子吃了要拉肚子的。我跟哥哥說了，可是哥哥不信，說完之后我把那剩下的洗過的青菜葉子給放在了桌子上。晚上，不幸的事情發(fā)生了……
我的兔子拉肚子-—死了。就因?yàn)槲夷切⌒〉氖韬觯鴶嗨土诵⊥米拥纳Ｈ绻也毁I，那只兔子現(xiàn)在還在吃草；如果我那天好好看著兔子，它就不會死；如果……
哎！現(xiàn)在我才知道，為什么世界上會有那么那么多的寵物滅絕了，答案很簡單，因?yàn)槿藗兛偸遣粣巯ё约旱膶櫸铮苍S就在那一點(diǎn)的疏忽，就斷送了動(dòng)物們的生命。
你們說，難道人們不是害死動(dòng)物生命的兇手嗎？？質(zhì)問一下你自己，是不是也殺害過動(dòng)物的生命呢？？那你今后準(zhǔn)備怎么做呢?？
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