描寫(xiě)聲音作文

          時(shí)間:2022-01-26 14:14:39 聲音 我要投稿

          精選描寫(xiě)聲音作文4篇

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的描寫(xiě)聲音作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          精選描寫(xiě)聲音作文4篇

          描寫(xiě)聲音作文 篇1

            音響的世界真是太豐富,太迷人了,大自然的聲音更是奇妙無(wú)比。

            清晨,幾只淘氣的小鳥(niǎo)正停在枝頭津津樂(lè)道著,清脆的歌聲傳遍四周,溪流哥哥也開(kāi)始演,這歌聲就像玻璃瓶敲響的聲音。一會(huì)兒這優(yōu)美的音韻又吸引了山雨姐姐。

            “滴——答——答——答”是山雨姐姐正在唱歌,你聽(tīng),是水洼中水滴流淌的聲音;你聽(tīng),這是柳樹(shù)嫩綠的頭發(fā)上的汗珠掉落在大地上的聲音;你聽(tīng),這是荷花在照顧從天而降的寶貝。山一姐姐的歌聲讓我駐足癡望,就像靈泉般的從仙境里涌了出來(lái)。

            忽然,天空中傳來(lái)一陣可怕的吼叫聲。“轟隆隆”一只魁梧的惡狼正追著一只弱小的小羊羔,當(dāng)那尖尖的牙齒時(shí),閃電便憤怒的把它劈死了,可憐的小羊羔終于得就了,樹(shù)木們也安心了。

            雨停了,知了從它溫暖的窩里靜靜地爬了出來(lái),唱起了歡快的,歌花園里也“蹦”出了孩子們開(kāi)心的談笑……

          描寫(xiě)聲音作文 篇2

            一年四季中,每一個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的聲音,其中我最喜歡夏天的聲音,因?yàn)橄奶斓穆曇羰莿?dòng)聽(tīng)的,是豐富多彩的。

            夏天的聲音是“知了、知了、知了······”,無(wú)數(shù)的知了音樂(lè)家在這快樂(lè)的一天唱著快樂(lè)的、屬于自己的歌曲,這聲音傳遍世界的每個(gè)角落,叫人感覺(jué)夏天的主旋律就是——知了,知了······

            夏天的聲音是小孩子們玩水時(shí)的“嘻嘻哈哈”聲,大家你潑我,我潑你,玩的不亦樂(lè)乎,滿(mǎn)溪的嘻嘻哈哈,滿(mǎn)溪水的快快樂(lè)樂(lè)……

            夏天的聲音是一陣陣的雷聲和雨聲。雷公唱著低沉的男高音,雨婆婆吟著輕快地小曲,雷公公與雨婆婆的二重唱吸引我駐足傾聽(tīng)……

            夏天的聲音是人們吃夜宵的熱鬧聲。大家一邊享受著夏天的夜的清涼,一邊吃著小炒、喝著飲料,樹(shù)上的幾只知了也來(lái)助興歌唱,在這么美妙的境界中,人們?cè)跄懿弧俺蹦兀?/p>

            夏天的聲音就像一曲無(wú)字的歌謠,值得你細(xì)細(xì)品味!

          描寫(xiě)聲音作文 篇3

            “嘰嘰喳喳”,聽(tīng)著這悅耳的叫聲,使我想起樹(shù)枝上可愛(ài)的小鳥(niǎo),它們這里飛飛,那里瞧瞧,變飛邊唱:“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃,早起的蟲(chóng)子被鳥(niǎo)吃。”小鳥(niǎo)的聲音真有趣!

            “嗡嗡嗡”,這是誰(shuí)在叫啊?哦!原來(lái)是勤勞的小蜜蜂呀!它西飛飛,東瞧瞧,要去采蜜了,它張開(kāi)翅膀,“嗡”地飛走了,小蜜蜂看到小燕子,飛過(guò)去打個(gè)招呼,說(shuō):“小燕子,我知道你喜歡吃桂花蜜,回來(lái)我一定帶一點(diǎn)。”小燕子回答“謝謝你。”小蜜蜂飛到這,飛到那,嘴里哼著歌:我是勤勞的小蜜蜂,“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”叫得真好聽(tīng)!

            小蝴蝶張開(kāi)美麗的翅膀,飛到小花那,好像在說(shuō):“小花,小花,咱們來(lái)比比美吧!”小花沒(méi)有回應(yīng)它,蝴蝶“哼”的一聲飛走了,當(dāng)它再次看到枯黃的小花,已經(jīng)不美麗了,它又高傲的飛走了。

            小河嘩啦啦的唱著歡樂(lè)地歌流向遠(yuǎn)方……

            雨滴噼里啪啦地敲打著鼓……

            大自然的.聲音多美妙而神奇,深深吸引著我,我最喜歡大自然那熱鬧非凡的樂(lè)曲。

            閃亮話(huà)匣子:小作者將小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫聲,小蜜蜂“嗡嗡嗡”的聲音,小蝴蝶飛舞聲串在一起,形成了大自然和諧優(yōu)美的畫(huà)面,給人以美的視聽(tīng)享受,如詩(shī)如畫(huà),你真是一個(gè)想象力豐富的孩子,老師很佩服你哦!字要寫(xiě)更漂亮些!

          描寫(xiě)聲音作文 篇4

            從我懂事開(kāi)始,媽媽的聲音總在我耳邊飄蕩。高興時(shí),媽媽的聲音是輕柔的,如流動(dòng)的小溪“丁冬丁冬……”;生氣時(shí),媽媽的聲音又是粗重的如悶雷“轟隆轟隆……”。十幾年來(lái),是媽媽的聲音伴我走過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。

            在我幼小的時(shí)候,媽媽甜美的聲音伴我成長(zhǎng):“世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子象根草,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福少不了……”那聲音多么象夜鶯的歌聲,清脆而又悅耳;那聲音多么象一汪清泉,溫暖地流進(jìn)了我的心田;那聲音多么象一縷青煙,環(huán)繞在我身旁。漸漸的,我長(zhǎng)大了,哦,原來(lái)那就是幸福與溫馨。

            時(shí)間飛速奔跑著,我從一個(gè)還在瞞跚學(xué)步的幼兒長(zhǎng)成了一個(gè)健壯的少年。媽媽的聲音不再那樣總是非常溫柔了,有些時(shí)候也會(huì)非常暴躁。記得暑假的那一天,我看媽媽不在家,就箭步如飛的沖進(jìn)微機(jī)房,熟練的打開(kāi)了電腦,偷偷玩起了游戲。正當(dāng)我玩地如癡如醉,門(mén)“不爭(zhēng)氣”的響了。“是媽媽回來(lái)了!”我猛的從電腦世界醒了過(guò)來(lái)。“兒子!”媽媽動(dòng)聽(tīng)的聲音在我耳邊響起,我驚慌失措地走出了電腦室,低著頭,不敢面對(duì)媽媽。媽媽見(jiàn)了我,聲音頓時(shí)變了,是那樣的嚴(yán)厲:“你給我過(guò)來(lái)!”我哭了,是那樣悔恨。沉默片刻,我小心地抬頭望了望媽媽?zhuān)。≡谒难凵裰校铱吹降牟粌H僅是生氣,還有失望……她終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了,而聲音是那樣冷冷陰陰“我不讓你玩電腦是為了不讓你沉迷游戲世界,還有,你要保護(hù)自己的眼睛!”說(shuō)完,便走進(jìn)了廚房……啊,我明白了,媽媽的聲音是對(duì)孩子的期望啊!

            媽媽的聲音是多姿多彩的。當(dāng)我成功時(shí),媽媽的聲音激勵(lì)我不斷前進(jìn);當(dāng)我失敗開(kāi)始自卑時(shí),媽媽的聲音又是我精神的支柱;當(dāng)我開(kāi)心時(shí),媽媽的聲音與我共享歡樂(lè);當(dāng)我悲傷時(shí),媽媽的聲音幫助我掃除心中的不愉快。

            媽媽的聲音勝似動(dòng)人的交響樂(lè);媽媽的聲音有如多彩的詩(shī)篇;媽媽的聲音是濃的化不開(kāi)的愛(ài)……

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