聲音的作文

時(shí)間：2024-08-15 13:45:09 聲音我要投稿

聲音的作文4篇[優(yōu)]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的聲音的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

聲音的作文4篇[優(yōu)]

聲音的作文篇1

　　每當(dāng)我清晨醒來，伴隨我起床的不是鬧鐘的鈴聲，不是媽媽的微笑，更不是爸爸手里的一杯水。而是從爺爺收音機(jī)里傳來的那咿咿呀呀的唱戲聲。

　　小時(shí)候我并不了解戲曲，只是覺得那樣咿咿呀呀地唱，幾分鐘還憋不出來一個(gè)字，而且聲音還變化萬千。有尖尖的女聲;低沉的男聲;還有帶著哭腔的幽怨的聲音。再加上各種敲的.打的樂器。我真覺得這些聲音像是個(gè)大雜燴，雖然有些吵，但并不覺得這些聲音難聽。

　　長(zhǎng)大了再去用收音機(jī)聆聽，才終于感受到這些聲音的韻味與魅力。《卷席筒》仔細(xì)聽，感覺很奇妙。特別是有的人哭著竟然還能唱出來!而且哭著哭著竟然又不哭了，又開始說唱。我還發(fā)現(xiàn)這些人每次都會(huì)“啊?”好長(zhǎng)時(shí)間。所以他們的肺活量一定很大。這可挺難堅(jiān)持的。我想他們一定是努力刻苦練習(xí)出來的，就像是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功一樣”。我可真敬佩他們呀!

　　再聽聽女聲的，我聽了一段豫劇的《抬花轎》。聲音依然是那么尖。而且感覺唱得很輕快，配的音樂也很喜慶，一會(huì)快，一會(huì)慢。更驚訝的是，有一段新娘子笑的聲音竟然是用嗩吶吹出來的!總覺得這段戲聽起來很帶勁，是不是因?yàn)樗犉饋碛蟹N蜻蜓點(diǎn)水般的感覺呢?配得樂也會(huì)隨著劇情而改變，比如抬花轎那段上坡和下坡片段，就會(huì)非常的快，配樂那些人的手是有魔力了嗎?怎么可以敲的那么快?

　　我又聽了小香玉版《花木蘭》，那么激情昂揚(yáng)的聲音，讓我仿佛看見了正在戰(zhàn)場(chǎng)上英姿颯爽英勇抗戰(zhàn)的花木蘭。《墻頭記》老生的蒼老高亢的控訴和凄慘下場(chǎng)，令人憐憫。以及《五女拜壽》哭訴的痛斷肝腸，讓我不禁也想落淚。

　　現(xiàn)在每個(gè)清晨，我依然能被鬧鈴鈴聲;媽媽的微笑;爸爸端給我的水杯叫醒。但是，我多么希望，伴隨我起床的是爺爺收音機(jī)里面咿咿呀呀地唱戲聲??

　　這就是戲曲的聲音，多變的聲音!令人流連忘返的聲音!

聲音的作文篇2

　　無論在地鐵還是公交車上，我都會(huì)主動(dòng)給老爺爺或者老奶奶讓座，因?yàn)閶寢尩脑捳Z一直銘記在我心中。

　　有個(gè)星期天，我和媽媽一起去南京科技館玩，回來的路上，在地鐵上站了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，腿都站麻了，好不容易有了一個(gè)座位，我立刻一個(gè)箭步?jīng)_了上去，生怕被別人搶了去。

　　這時(shí)，一個(gè)年過花甲的老奶奶拄著拐杖，蹣跚地走了進(jìn)來，媽媽忙對(duì)我說：“揚(yáng)揚(yáng)，快讓座。”我心想：“讓什么呀！才坐下來，座位都還沒焐熱呢。”但是心想歸心想，媽媽她是長(zhǎng)輩，我只好極不情愿地站起了身。媽媽似乎知道了些什么，但是并沒有說些什么。

　　終于老奶奶下車了，我又坐到了座位上，這時(shí)，媽媽走到我的面前，對(duì)我說：“我知道你很累，讓你讓座你有些不情愿，但是尊老愛老，禮讓他人，是最最基本的'禮貌。”我明白媽媽的意思，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)媽媽說：“我一定會(huì)做到的，而且會(huì)做得很好的。”媽媽笑了，是欣慰的笑了，我的內(nèi)心更加堅(jiān)定！

　　我一直牢記著媽媽所說的話，我一直在用行動(dòng)證明著，我一直在成長(zhǎng)著！

聲音的作文篇3

　　初中以后，她最懷念的，便是那小學(xué)門口的叫賣聲。

　　令人興奮的放學(xué)鈴聲響起，她小跑出校門。校門口真熱鬧：車水馬龍，叫賣聲不絕于耳。走在這一條不寬不窄的大街上，聽著這些熟悉的聲音，心里便有了一份踏實(shí)感。

　　那時(shí)，兜里揣著三四塊錢，就覺得知足。她可以一下買兩個(gè)吃的，一手拿一個(gè)，幸福感油然而生。醬汁在她的嘴邊沾著，一向都注重形象的她自從聽到叫賣聲就收不住了，早就把什么淑女形象拋到了九霄云外。她的下額一上一下，眼里那種對(duì)食物的欲望熊熊燃燒。

　　回到家，站在門口，她趕緊把省吃儉用“省”出來的口香糖塞進(jìn)嘴里，嚼了又嚼，用來清除嘴里殘留的垃圾食物的味道。美好的一天就在這樣一段輕松而愉快的時(shí)光中度過了。

　　“一次考試代表不了什么，我考了132名我還沒哭，你哭啥？只要我們稍微一努力，就可以進(jìn)步個(gè)幾十名。”她勸著同學(xué)。嘴上坦蕩，心里糾結(jié)。初中以后的她不再像小學(xué)那樣輕松，一下從班里的尖子生淪為差生，這給了她重重的打擊。她擔(dān)心，擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)上媽媽看到成績(jī)后的失望，擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)一直停留在這個(gè)地步……她始終相信，媽媽會(huì)理解她，但沒想到換來的是媽媽的眼淚。她焦躁不安，擔(dān)驚受怕，整天活在憂慮當(dāng)中……

　　昨天，她重回到這條大街上，熟悉的`路，陌生的人，她鼓起勇氣穿過這條大街。“竹筒粽，黑米粽，白米粽”“蘭花串夾饃，肉夾饃……”一陣又一陣熟悉的叫賣聲傳入她的耳朵，隨之，她的憂慮也不復(fù)存在，那種踏實(shí)感如利劍一般把臉上的積云割開，綻放出久違的笑容。她拿著幾塊錢蹦蹦跳跳地買吃的去了。

　　她擰著電動(dòng)車把，頭也不回地離開。是的，她要適應(yīng)新生活了，她又找到了心里的那份踏實(shí)感，并不斷地蔓延，直至內(nèi)心深處……

聲音的作文篇4

　　藍(lán)藍(lán)的天空上飄著白白的云，白白的云下走著小小的我，小小的我聽著萬物好聲音。

　　何為好聲音？當(dāng)你用心靈去聆聽的時(shí)候世界因你而變，所謂好聲音就在身邊。每天都是五線譜，而萬物則是音符。輕快而動(dòng)聽那是小鳥的聲音；溫柔而清爽那是微風(fēng)的聲音；強(qiáng)烈而灼熱那是太陽的聲音；清純而優(yōu)美那是湖水的`聲音！

　　而我聽過的聲音是嚴(yán)厲而不失親切，愛而不是溺愛這就是我心中的好聲音，同樣也是他人心中的好聲音。那聲音你常常聽得到，偶爾覺得厭煩希望聲音消失，偶爾渴望聲音永存。你感冒時(shí)，她會(huì)提醒你吃藥；睡不著時(shí)，她會(huì)唱曲哄你睡覺；當(dāng)你淘氣時(shí)，她會(huì)嚴(yán)厲的教訓(xùn)你；當(dāng)你傷心時(shí)，她會(huì)溫柔的安慰你。那聲音百變無常，卻似一個(gè)音調(diào)一首曲子劃入你的心中印下深刻的記號(hào)，讓你難忘，讓你記住她聲音的高低，讓你知道她是好聲音。她不會(huì)有太多的抱怨說生活艱難，也不會(huì)絮叨自己有多累。當(dāng)你聽不到這聲音時(shí)，你會(huì)想念。當(dāng)你嫌他煩時(shí)，有沒有想過這聲音還有幾年可以聽？多陪她聊聊天，多說說話，多親近她。想想她呼喚你的乳名多少次，你又喚她多少次。她的聲音總在你的耳邊環(huán)繞，孜孜不倦的說這說那，那聲音編織成旋律成為最動(dòng)聽的聲音。

　　叮叮那是雨彈奏的聲音；沙沙那是葉子彈奏的聲音；噠噠那是腳步彈奏的聲音；哈哈那是我們的聲音。還有一種聲音，它嚴(yán)厲而不失親切，愛而不是溺愛，那就是媽媽的聲音！

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