聲音的作文

          時間:2024-10-28 17:49:53 聲音 我要投稿

          聲音的作文(優秀3篇)

            在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的聲音的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          聲音的作文(優秀3篇)

          聲音的作文 篇1

            萬物復蘇的春天里,花兒含苞欲放,聽到的是花開的聲音;

            美麗晴朗的夜空里,流星一閃而過,聽到的是它劃過天際的聲音;

            雨過天晴的天空中,出現一道美麗的彩虹,聽到的是彩虹微笑的聲音······ 世間萬物都有其不一樣的聲音,而這些我們都聽到了嗎?

            習慣了城市的喧囂,過慣了車水馬龍般的生活,看慣了生活中的起起伏伏,聽慣了充斥在耳旁的流言蜚語。原來純凈而真實的生命,不得不在這人為的適應和塑造中異化了,扭曲了。我們還擁有那番最自然,最純凈的眼光嗎?我們的心靈還能洞察到那真正唯美,自然的'事物嗎?我們還能傾聽到大自然各種不一樣的聲音嗎?

            脫去那般浮塵,卸下那份偽裝,用自然,純凈的心靈去傾聽,便能聽到不一樣的聲音。

            有時候,不妨停住那匆忙前行的步伐,讓生活的節奏慢下來,讓自己的心沉靜下來,或許就能聽到花期里花開的聲音,或許也能聽到靜謐月光下,風輕輕的呢喃。試圖讓心靈回歸到自然,回歸到本質,便能觸摸到生活的真實質感,傾聽到生活中不一樣的聲音。

            在不同的心境下聆聽,又能夠聽到諸多不一樣的聲音。

            四季輪回,又回到了這一季秋。窗外的樹葉唰唰地飄零,那是樹葉回歸大地的聲音,還是生命終結的聲音?不管我們聽到的是哪一種,葉都終究離開了樹。只因當時各自的心境不同罷了,便就在這落葉之際,聽出可諸多情愫。

            唯有敞開心扉,才能聽到內心最真實的聲音。

            別在自己的心里砌上一堵封墻,別人進不來,自己出不去。那樣的我們永遠認不清自己,也聽不到自己內心最真實的聲音。敞開心扉,才能聽到自己,才能溫暖他人,才能擁抱整個世界。

            在喧囂的世界里,為自己留出一片空白,來享受靜謐的冥想和心靈的凈化。用最本質的那顆心來感受這世界,來傾聽世間的諸般聲音。不經意間,我們的生活就多了一米陽光,多了一番溫暖,也多了一聲屬于自己的歡笑。

          聲音的作文 篇2

            大自然的聲音多么美妙啊!

            風,是大自然的音樂家,他會在森林里演奏他的手風琴。當微風拂過,那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細語,讓人感受到溫柔。

            當龍卷風來襲時,呼呼呼的聲音,讓人提心吊膽,幾乎所有的房子都變成了”墊子“,樹木也被它連根拔起了,就算電線桿也被龍卷風當”餐具“用了。

            臺風也不甘示弱,嘩嘩嘩,也讓人心驚膽戰。龍卷風和臺風唱著嘹亮的歌聲合奏出了一首雄壯的樂曲。那聲音充滿力量,令人感受到大自然的威力。

            水,也是大自然的音樂家。下雨的時候,他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打,一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林,樹林里的`每片樹葉,所有的房子,房子的屋頂和窗戶,都發出不同的聲音。當小雨滴匯聚起來,他們便一起唱著歌:小溪淙淙地流向河流,唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。

            大自然的聲音多么好聽啊!

          聲音的作文 篇3

            早晨,從校園里傳來整齊的朗朗書聲,還有從操場里傳來大哥哥大姐姐軍訓練習的聲音。吹一陣涼爽的風,就可以聽到小樹搖頭沙沙沙的聲音。我的校園里有許多美妙又動聽的聲音,我喜歡我美麗的校園。

            同學們的讀書聲,小樹的沙沙聲和軍訓的口哨聲。每一種聲音,都表示了我們熱愛學習,哥哥姐姐們軍訓認真的精神。當然了,他們的精神也是值得我們學習的。

            然而,同學們讀著一篇有一篇的課文。哥哥姐姐面臨著一次又一次的軍訓練習。他們的精神真的是值得我們去學習,去奮斗。讓我們一起努力去超越他們吧!

            在我們的校園里還有許多聲音值得我們去發現,去聆聽。比如說:早晨,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱。星期一的早晨,同學們站著整齊的隊伍升旗,輝煌的國歌悅耳般的響起。同學們都佩帶著鮮紅的紅領巾,紅領巾隨風飄起。同學們看著五星紅旗冉冉升起,行著整齊的.隊禮。同學們的臉上露出了燦爛的笑容。

            啊!新的一天開始了,同學們又投入了緊張的學習當中了。我喜歡我的校園。

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