時(shí)間的作文[精選8篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的時(shí)間的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
時(shí)間的作文 篇1
你知道什么是碎片化的時(shí)間嗎?碎片化的時(shí)間一個(gè)相對(duì)概念,是相對(duì)于整塊時(shí)間來說的,是容易忽略的時(shí)間,那些不注意就輕易流失的時(shí)間。魯迅先生說過:“時(shí)間,每天得到的都是24小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧的力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。”由此可見時(shí)間管理——充分利用好時(shí)間對(duì)人們是多么重要。
每個(gè)人得到的時(shí)間都是一樣的,但是勤勉的人能做很多事,為人類做很多貢獻(xiàn),而懶散的人浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間,最后一事無成。讓我們先看看什么是整塊時(shí)間和碎片時(shí)間是怎么區(qū)分的、怎樣才能利用好這些時(shí)間。整塊時(shí)間是指較長而完整的一段時(shí)間,比如:參加一次90分鐘的考試、看一場120分鐘的電影、上一節(jié)120分鐘的英語課。整塊時(shí)間有以下3個(gè)特點(diǎn),第一:環(huán)境單一。第二:環(huán)境較為封閉,受外界干擾較少。第三:如果環(huán)境內(nèi)有較多的人,大家都做類似的事。而碎片時(shí)間一般來說處理完成一件事情所需要的時(shí)間少于20分鐘,比如去銀行,需要排隊(duì)等候15分鐘、去學(xué)校路上需要花費(fèi)20分鐘。正確管理碎片時(shí)間可以幫組我們更好的規(guī)劃安排學(xué)習(xí)、工作、生活。反之,只會(huì)造成無意識(shí)的浪費(fèi)和閑耗。
管片時(shí)間的`方法有許多,我們可以試試下列方法,一:學(xué)會(huì)記錄自己的時(shí)間分配。如果不記錄的話,就不知道自己一天有多少整塊時(shí)間和碎片時(shí)間,也不清楚自己分配時(shí)間的狀況如何。二:不要讓別人切碎你的整塊時(shí)間。三:學(xué)會(huì)判斷這件事的重要和緊急程度,優(yōu)先處理這類事。四:填充碎片時(shí)間,合理安排在碎片時(shí)間內(nèi)去完成相應(yīng)的任務(wù)。五:隨聲攜帶一些書籍和資料,遇到不可避免的碎片時(shí)間,就可從容面對(duì)。
魯迅先生對(duì)時(shí)間抓的很緊,他常常利用除夕整理日記或規(guī)劃第二年的工作。他一生的巨大貢獻(xiàn)是從“時(shí)間老人”那里爭取來的。我們要向他一樣珍惜時(shí)間,抓緊時(shí)間,認(rèn)真合理安排好我們的學(xué)業(yè)。
時(shí)間的作文 篇2
一寸寸光陰,帶走了我們?cè)S多,那淅淅瀝瀝的小雨,帶給了世界許多
人生也許如夢,這個(gè)夢,似乎永遠(yuǎn)也做不完,永遠(yuǎn)也醒不來,但,當(dāng)你真正醒來時(shí),你卻在感嘆時(shí)間的匆忙腳步。
腦中 ,我們的相遇,早已省去了所由的遺憾與不滿,只剩下嘆息與回味那殘留、陽光的畫面,時(shí)間,為什么如此殘忍。
曾經(jīng),是一個(gè)可笑,可悲的詞,深深的無奈和依賴。甚至,我們沒有多余的情,來回憶,便讓那一句叮嚀,一個(gè)擁抱,一句諷刺,一滴淚水????永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),,與那飛揚(yáng)的塵埃作伴,飄散在時(shí)間的'沙漠中
這個(gè)曾讓古往今來無數(shù)無數(shù)的文人墨客感嘆的,無形,無情,無色的奇跡----時(shí)間,讓無數(shù)的凡人瘋狂,讓無數(shù)凡人心意滿足的奇跡,我們沒有能力去逆轉(zhuǎn)它,沒有勇氣去無視它,感受吧,讓生命無懼于時(shí)間,放手,化作為一顆小露滴,
隨著狂流,笑著,哭著,埋沒于于時(shí)間之流????
一朝一夕,歲歲月月,我們不斷安慰自己,向我們的曾經(jīng)說,不再見
腕上的鐘表依舊轉(zhuǎn)著,窗外的淚依舊流著,時(shí)間,一切的、一切
時(shí)間的作文 篇3
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這句話時(shí)刻提醒我:“珍惜時(shí)間,和時(shí)間賽跑。”這個(gè)月我又細(xì)細(xì)逐食了這篇文章——《和時(shí)間賽跑》,對(duì)這句格言有了新的理解。
《和時(shí)間賽跑》這篇文章告訴我們:假如你一直和時(shí)間比賽,你就可以成功。讀了這篇文章使我受益匪淺。作者在文中寫道:“所有時(shí)間的事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)回來。你的昨天過去了,它就永遠(yuǎn)變成昨天,你不能再回到昨天。”是啊,時(shí)間都是無私的,無情的。它會(huì)在你不經(jīng)意的時(shí)間流逝。只有緊緊抓住時(shí)間,賦予它創(chuàng)造性的`勞動(dòng),才能在有限的時(shí)間內(nèi),做出無限的貢獻(xiàn)來。
當(dāng)我讀到父親的話:就每天要喝陽光比賽,和西北風(fēng)賽跑;把一個(gè)暑假的功課,十天就做完了,三年級(jí)就把哥哥五年級(jí)的功課拿來做時(shí)。我就會(huì)想到我家的鄰居,他每天的功課本來很少可他也要做到七八點(diǎn),每個(gè)周末的功課非要挨到周日下午才做,所以他每次和時(shí)間賽跑都失敗了;而我們班的學(xué)習(xí)委員,他就是個(gè)和時(shí)間賽跑典型的例子。每天中午,我們都在那兒玩耍,有的在下棋,有的在看書,有的在“充電”……你瞧,他又在哪兒奮筆疾書,本來不是很熱,可他在為一道數(shù)學(xué)難題熱的滿頭大汗。
再回到這篇文章,作者再后來的20年里受益匪淺:“雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但是可以比遠(yuǎn)原來跑快一步。甚至是幾步。那幾步雖然很小很小,但用途卻很大很大。”
唉!想得我自己,感到太慚愧了。我現(xiàn)在暗暗下決心:我不僅在學(xué)校要和時(shí)間賽跑,在家里也要和時(shí)間賽跑,在任何時(shí)侯也要和時(shí)間賽跑。
時(shí)間的作文 篇4
時(shí)間過得好快,我走到鏡子旁我發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)不是一個(gè)乳臭未干的黃毛丫頭,我長高了、我長大了、我變了。這些都是為什么呢?是時(shí)間,是時(shí)間在不斷的推移,正因?yàn)橛袝r(shí)間,我才能明白許多道理,否則我一輩子都不會(huì)知道……
謝謝您時(shí)間,是您讓我懂得珍惜。我的哥哥住在南京,每個(gè)新年他都會(huì)回來一次,可是現(xiàn)在他不能回來了,我也不知道為什么。小時(shí)候,每一次回來,我都會(huì)和他鬧別扭,可是他現(xiàn)在不能回來卻讓我感到十分孤單,如果時(shí)光能倒流的話,我一定回珍惜以前和他共處的快樂時(shí)光。
謝謝您時(shí)間,是您讓我找到了友誼。當(dāng)我和李珊站在銀杏樹下,一起分享歡樂的`時(shí)候,我卻不知道她就是我的好朋友,當(dāng)她轉(zhuǎn)學(xué)去浙江后,我才發(fā)現(xiàn)她才是我真正尋找的朋友,在我傷心難過的時(shí)候,她給我心靈上的安慰;在開懷大笑的時(shí)候,與我一起分享歡樂;在我困惑的時(shí)候,幫我一起排憂解難……
謝謝您時(shí)間,是您讓我變得勇敢。當(dāng)我學(xué)完《一本男孩子必讀的書》之后,“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。”這句來自笛福的名句,一直激勵(lì)著我。每當(dāng)我變得膽小的時(shí)候,我就會(huì)對(duì)自己說這句話。
…………
不是時(shí)間我就不會(huì)明白那么多,我不再悔恨我失去的,而是我要慶幸我懂得了這么多,謝謝您,親愛的時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇5
春晚,我最喜歡的就是“時(shí)間都去哪兒了”。
其實(shí),我除了一天2個(gè)小時(shí)的玩電腦和1個(gè)小時(shí)的看電視時(shí)間,其余都是上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間。現(xiàn)在的小孩爸爸媽媽基本上都是給孩子報(bào)了很多興趣班,可孩子們卻沒有一點(diǎn)玩的時(shí)間了,就像我,每天上4種班,累極了。現(xiàn)在不光是大人的時(shí)間沒有空隙,就連小孩子的玩耍時(shí)間都失去了,我想:為什么一定要報(bào)這么多興趣班,不給孩子們留一點(diǎn)玩耍的'空隙呢?
我的媽媽說:“如果不報(bào)班,到時(shí)候就會(huì)跟不上了,就連在班里成績都排不上前10名了,所以要從小抓起才行。”我覺得這句話只說對(duì)了一般,另一般是可以報(bào),但是不要把孩子的全部時(shí)間都剝奪了,不然孩子慢慢長大,會(huì)漸漸變成一個(gè)連朋友都交不到、學(xué)習(xí)好的一個(gè)自卑孩子。
正在看的你,叫你的家長也看一看,讓他們知道,孩子們的時(shí)間都去哪兒了。
時(shí)間的作文 篇6
在生活中,有很多碎片時(shí)間,平時(shí)大家認(rèn)為這些時(shí)間是沒有任何用處,最多休息休息,其他什么事都無法完成,其實(shí),這些碎片時(shí)間可以拼湊起來利用。
一、用碎片時(shí)間學(xué)習(xí)
我們可以用碎片時(shí)間學(xué)習(xí)。首先,當(dāng)我們完成了所有應(yīng)該完成的任務(wù),在完成后的剩下時(shí)間,就是碎片時(shí)間,我們可以用這些時(shí)間來看看書,聽一些古人給我們留下的智慧,如我的語文老師讓我們?cè)凇跋柴R拉雅”上聽的《世說新語》白話文;我們學(xué)生可以用課余時(shí)間來做一些讓我們進(jìn)步的習(xí)題,把老師提前布置的作業(yè)做完,這樣,回家就能做一些自己喜歡,想要做的事情,可以在午休,課間……這些時(shí)間完成。
二、從生活中找碎片時(shí)間
我們可以從工作,學(xué)習(xí)中找時(shí)間,也可以從生活中找時(shí)間。
這就多了,如:在起床時(shí)還想多在溫暖的被窩里躺一會(huì),這時(shí),可以隨手拿起一本書來讀,在吃早飯時(shí),放下你的手機(jī),拿起一本書來看;在上廁所時(shí),放下你的手機(jī),拿起一本書來看;在休息時(shí),放下你的'手機(jī),拿起一本書來看。大到考前復(fù)習(xí),小到平時(shí)休閑,都是碎片時(shí)間。
三、用碎片時(shí)間來鍛煉
現(xiàn)在有很多人都很胖,因?yàn)轶w育鍛煉不夠;很多人說時(shí)間不夠,因?yàn)樗麄儧]用碎片時(shí)間;很多人說沒有好的鍛煉器材,其實(shí)只要跑跑步就好了,買臺(tái)橢圓機(jī)就好了。
現(xiàn)在,大家知道怎樣用碎片時(shí)間了吧,其實(shí),你只要利用好這些時(shí)間,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的時(shí)間比別人多。碎片時(shí)間,你,值得擁有!
時(shí)間的作文 篇7
我的時(shí)間
懂得,所以相信;相信,所以堅(jiān)持;堅(jiān)持,所以自主。成功不在于復(fù)制,也沒有絕對(duì)的范本,只有認(rèn)清自己,自主“我的時(shí)間”,才能成就你獨(dú)一無二的孤本。
總記得周末的校門口,總是停滿了大小不同的車輛。總有眼神疲憊的學(xué)生,一出校門便被急切等待的家長摟進(jìn)懷中,護(hù)著他在擁擠的人群,小心翼翼地送進(jìn)車?yán)铩?晌覐牟唬铱倫圩约邯?dú)自拎著書包,慢慢踱回不算太近的家中。一路上,風(fēng)聲、人潮聲、喧語聲浸滿久離世俗熱鬧的我。我總是慶幸:這一段真正屬于我的時(shí)間如此可貴!那些平凡而真實(shí)的人世風(fēng)光,一點(diǎn)點(diǎn)扎進(jìn)我柔軟的內(nèi)心,平和、安定的心性也在此間慢慢養(yǎng)成。我始終相信“我的時(shí)間”能給予我更多的力量,于是,我選擇自主前進(jìn)。
龍應(yīng)臺(tái)曾說:“在人生的跑道上,有人在5000米賽跑,有人在百米沖刺,而你卻在清晨漫步,你會(huì)害怕自己會(huì)被淘汰了嗎?不,不會(huì)的。”因你知道自己將在哪里成功,知道自己在做什么,所以無需復(fù)制他人的成功之路,掌握好自己的時(shí)間,在我的時(shí)間里做我自己該做的事。
高三的自主招生,比起往屆范圍大大擴(kuò)展,自主招生風(fēng)更流行~時(shí)。身邊無數(shù)的人想通過先于高考的自主招生獲得大學(xué)的敲門磚,但我卻安之若素,一心當(dāng)起了“又宅又獨(dú)”的乖學(xué)生,置身事外。能夠平靜地看待風(fēng)潮而不心生羨慕,我想是源于對(duì)自己的充分認(rèn)識(shí)與對(duì)時(shí)間的把握。我深知自己不擅競賽類的難題、偏題,盲目參加只會(huì)適得其反,不如安心專注高考,用那些“我的時(shí)間”弄清每一道做過的試題,為將來從容準(zhǔn)備,豈不更為劃算?
身邊的朋友也有笑我傻的,但我只是報(bào)之一笑。正如徐悲鴻先生所講:“別人看來我是荒謬,我看自己是絕倫。”的確,有很多人在自主招生里一舉成功,但我知道那不是我的“菜”,盲目跟風(fēng),不如相信自己,在自己認(rèn)為合適的時(shí)間里發(fā)憤苦讀,走出一條不一樣的'平坦大道!
在人生的路途里,很多東西是無法參照和復(fù)制的,不要迷信別人的傳說,認(rèn)清自己的心性,不為外物瑣事所擾,自主過好“我的時(shí)間”,即使頭破血流,也能練就錚錚鐵骨!有很多東西難以出彩,便是少了自己的東西。作為90后的領(lǐng)路人,我們更要認(rèn)真把握自己的時(shí)間,才不負(fù)一個(gè)獨(dú)立而完整的靈魂!
時(shí)間的作文 篇8
聽溪流叮咚,那是流水的時(shí)間;望云彩繽彩,那是青天的時(shí)間。我在思索,何時(shí)是我的時(shí)間?
也許在某處徘徊不前,只能感受著時(shí)間的流逝,可真正去尋找屬于自己的時(shí)間時(shí),又是如此迷茫,不知何去何從。
那次在外婆家,深夜時(shí),沒有悠閑的愉悅,只有無盡的恐懼。外婆出門,留我一個(gè)人在家,我好奇地跑出門溜達(dá),卻不料迷了路,竟一時(shí)找不到方向。河流很細(xì)很窄,只有兩三米寬,岸邊沒有人,我十分害怕,說不盡的懊悔,不該如此頑劣,才導(dǎo)致了進(jìn)退兩難。我不知該往哪走,也許外婆早已在家中焦急地等待,又或是還沒回來,我希望有人路過,卻令人失望一一什么也沒有,除了天上凄冷的月光和嘲笑我的星星。我無奈,只得自尋出路。
我無助地晃悠,只是在繞圈子,月光似紗,披在晶瑩的流水上,白蒙蒙一片,旁邊的樹被染成了銀白色,世界被罩在朦朧之中。一番美景,我卻無心欣賞,只留下心中的焦急。
忽然,我停下了腳步,那是一排熟悉的屋子,亮著燈,我認(rèn)得那塊地方,在外婆屋后,我頓時(shí)松懈了,我回來了。我開始環(huán)顧四周,一切都安靜,沒有一絲喧聲,原來一切都是那么美,令人心曠神怡,我竟沒意識(shí)到,真是遺憾,我想起剛才的心情,可笑極了,但我沒像之前那樣一直膽怯,回想起來,這也是我成長的時(shí)間,我在那時(shí)并未退縮,盡管害怕過,卻依靠一己之力,回了家,也是一種進(jìn)步。
流水無聲,但滋潤萬物,那是流水的`時(shí)間,天空無色,卻容納千象,那是天空的時(shí)間。我的時(shí)間,是一種成長,那一種心靈的成長,感慨萬千的成長?