關于和平的八年級上冊第一單元作文
戰爭，它代表了沉重、沉痛、沉思，它以一種血火勾連的方式，以一種硝煙彌漫、哭聲與怒吼交相映襯的方式，以歌唱和訣別的方式存在著。下面是小編為你帶來的關于和平的八年級上冊第一單元作文，歡迎閱讀。
篇一：放飛和平
綠色，代表希望。在綠色的氣球上描上一枝翠綠的橄欖枝，一只潔白的和平鴿。松手，松手，看它緩緩升入天空，隨著風兒、帶著我們的希望，飄呀飄呀……
看哪！天空在哭泣。原本清亮透明的天空蒙上了一層灰色，天空哭了，殷紅的淚水滴落下來，深深地、深深地滴進人們的心底。
戰爭，它代表了沉重、沉痛、沉思，它以一種血火勾連的方式，以一種硝煙彌漫、哭聲與怒吼交相映襯的方式，以歌唱和訣別的'方式存在著。
戰爭，它給勝利的一方帶來很大的利益，但在帶來利益的同時，也帶來了死亡、饑餓、瘟疫以及雙方的仇恨。戰爭讓人們流離失所、戰爭讓純潔的心靈充滿仇恨、戰爭讓弱小的生命離開了人世、戰爭讓世界充滿了罪惡……
伊拉克，現在還是硝煙滾滾。看啊！戰場上炮火連天、死尸遍地。一個女孩蹲在母親的尸體旁哭泣，她淚蒙蒙的眼中噙滿了思戀與渴望。她是在思戀母親啊，母親的一顰一笑、一舉一動都象放電影似的在她腦海中閃過。可是，母親已經走了，永遠的離開了她……戰爭會攪擾和平，會槍林彈雨。戰爭能抹去天空中那湛藍的光澤，能掠去一個個家庭的幸福與和睦，能打破人們寧靜的生活……人們渴望和平，痛恨戰爭。但怎樣才能讓戰爭這個魔鬼從世界上永遠消失呢？要想讓戰爭消失，就要讓寬恕代替仇恨；讓同情代替冷酷；讓仁慈代替無情……
我們要讓戰爭消失，就要讓人們都不再自私。一方有難，八方支援，這樣，人們也會互相幫助，互相扶持，相信戰爭是無法在這種環境中生長的吧！
讓戰爭消失的途徑有成千上萬條，然而歸結起來只有一條，那就是？？讓世界充滿愛。
行動起來吧！再氣球上寫滿和平，在風箏上寫上希望。放飛和平，放飛希望。讓世界？？充滿愛！
太陽選擇在黎明前升起，流星選擇在黑夜中閃亮，我們選擇在和平中成長！
我們熱愛和平，愿和平鴿自由的在天空中翱翔，讓橄欖枝鋪滿地球的每一個角落！
篇二：渴望和平
我們需要和平，我們熱愛和平，我們總是這么說。可是，這個世界真的和平了嗎？“世界和平日”即將來臨，而世界并不和平。
君不見，在“和平與發展”已經成為世界主題的今日，美伊戰爭依舊持續，伊拉克的上空依然硝煙彌漫，伊拉克的人民依舊是流離失所，處于水深火熱之中。而美國，卻置聯合國和世界熱愛和平的人們的職責于不顧，我行我素。
眾所周知，伊拉克是“石油王國”，那里埋藏了占世界大部分的石油，而石油也成為伊拉克人民生活費用的主要來源。但那都已經成為往事，如今的伊拉克人民再也不能安居樂業，用自己的石油和世界各國的人民交易，換取生活用品。來往飛奔的軍車代替了往日的車水馬龍；呼嘯的警報代替了往日的歡聲笑語；難民奔波的腳步代替了往日的輕歌曼舞。如今，在這片昔日繁華的土地上，數以百萬計的難民無家可歸！
相互尊重主權，在這里消失了；互不干涉內政，在這里消失了；互不侵犯、平等互利在這里也消失了。取而代之的，是硝煙炮火，是軍車坦克，是國土的支離破碎，是弱小國家的人民痛苦的呻吟！
為了一個膨脹的私欲，可以找個借口；為了這個借口，可以發動一場戰爭；為了這場戰爭，可以傾囊而出，在另外一個國家的土地上肆意欺凌！
是的，我還很小，或許很多的是是非非我還不清楚，但是我知道，在另外一個國家的'地上橫行不是友好，為了自己的利益而發動戰爭也決不是熱愛和平！
“天下興亡，匹夫有責”，我想在這里向那些野蠻驕橫的人說一句：“為了這許許多多嗷嗷待哺的孩子，為了這許許多多苦難深重的人們，為了這世界的大好將來，收起你們的屠刀吧！”
【和平的八年級上冊第一單元作文】相關文章：
呼喚和平八年級上冊第一單元作文06-12
祈禱和平八年級上冊第一單元作文06-13
八年級上冊第一單元作文：關于和平06-16
八年級上冊第一單元作文：熱愛和平06-12
呼吁和平初二上冊第一單元作文06-07
初二上冊第一單元作文：渴望和平06-07
八年級上冊一單元作文：“和平”號01-27
關于和平的八年級第一單元作文06-16
八年級上冊一單元作文：和平鴿01-27