收獲小學作文500字

          時間:2021-06-17 17:55:27 收獲 我要投稿

          有關收獲小學作文500字三篇

            在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的收獲小學作文500字3篇,歡迎閱讀與收藏。

          有關收獲小學作文500字三篇

          收獲小學作文500字 篇1

            心?在哪里?膚淺點是在人的身體內,更深點是在靈魂里。

            心?有何用?首先是人體必不可少的,再者就是靈魂的主導者。

            有些時候,人,總覺得空缺,即使有了一切物質需要,也滿足不了心靈的空洞。那是你的“心”停止了工作,停止了聆聽,停止了體會。只有用心,去感受,才能收獲你需要的那份安慰,那份喜悅,那份知足。

            收獲,可以是物質收獲,精神領域收獲等等,收獲不是單一的形式。每個人的收獲方式也都不同,可相同的是心靈得到了進階。

            當自己的愿望實現了,是一種收獲;當認識到了一次錯誤,是一種收獲;當你明白了一種道理,是一種收獲;當你領悟了一首詩亦或是一句話,是一種收獲;當你努力完成了一件事,是一種收獲……種種的收獲是否讓你的心得到了安慰?喜悅?知足?我想應該有吧,更重要的是在這些收獲之后,我們的心靈得到了一次進階,因為種種的事都會讓人有所領悟,前提是你用心了。

            其實收獲是一個過程,并不是你想,就能馬上得到,如果是,那么這種收獲毫無意義,另可不要。

            人的一生就是要生也要活。生,降臨在這個宇宙,生存;,體會人生百態,領悟萬千變化。生活,生存在這個世界,領略,感悟,收獲,意義。

            每天都需要問問自己,收獲了哪些,失去了哪些,也許有些人覺得沒必要,那么你會覺得生活的有意義么,不覺得只是敷衍生活么?點點滴滴收獲也是一種生活的積極態度,不在乎收獲的有多少,只在乎你是否擺正生活態度用心的過完每天。

            我有寫日記的習慣,每天的日記,積累了生活的心情,總結了道理,發泄了苦悶,是心的驛站,自我療傷的空間,更重要的是點滴收獲的痕跡,我不希望我的收獲會被時間的流逝給掩埋,時刻提醒著自己。有些時候用眼睛是看不到收獲的,那么就堅持,問問自己的心,這一天,有認真仔細努力過么?

            不管如何,心靈的進階是靈魂的必須,失去了,也就失去人生色彩,收獲亦是如此,它不會憑空出現,而是在于你自己,只有用你的心去對待,收獲多少無關緊要。你的心是否收獲了呢?

          收獲小學作文500字 篇2

            付出=收獲,從一件事中我深深地體會到其中的奧妙。

            在我六歲時,看見大街上有許許多多的人騎著各式各樣的自行車,非常羨慕,常常目送他們騎著自行車遠去。

            終于我也有機會和自行車“親密接觸”了。有一天,爸爸給我買了一輛漂亮的自行車并說要教我學騎自行車。看著心儀已久的自行車,我高興地手舞足蹈。

            爸爸看我高興的樣子,說:“別高興得太早,學騎自行車可不是件簡單事,你要有吃苦的心理準備呦!”

            “不怕!不怕!”滿心喜悅的我連聲說。

            “不怕吃苦就一定能學會,如果你不會騎自行車,那以后就有可能不會騎電動車和摩托車了。”爸爸盯著我的小臉說。

            “不會吧,這么嚴重!”我大吃一驚,“那我一定要學會騎自行車!”

            從那以后,爸爸一有時間就帶我到樓下小區學騎自行車?墒且惶,兩天,一個星期過去了,我還是不會騎自行車,累了一個星期的爸爸有些不耐煩了,說:“我教你那么長時間了,你怎么還是一點都不會呢?再學不會我就不教你了,太令我失望了!”看著爸爸疲憊的失望的樣子,我一邊垂頭喪氣地練習自行車,一邊暗自下決心:我一定要學會騎自行車,并且要成為一個騎自行車高手!

            從那以后,我每次學騎自行車都非?炭唷D呐绿煸贌帷⒖谠倏,我也會堅持多學一會兒、多練一會兒,爸爸在一旁休息時,我也不會偷懶,還是繼續練騎自行車。漸漸地,我終于成功了,爸爸臉上露出了燦爛的笑容,并且對我道了歉:“我那天態度是不對的,不該說‘你太令我失望了’這句話,希望寶貝原諒!”我笑了笑,說:“沒關系,我知道您那天說的是氣話!

            現在我真的成了騎自行車高手,因為我在奶奶家那凹凸不平的路上騎自行車都能輕松自如!

          收獲小學作文500字 篇3

            但在那梔子花開的季節里,我發現美屬于為之奮斗的人。美離我們很近,很近……

            還記得魚頭的故事嗎?曾聽過孟母三遷的故事嗎?是的,我們的母親歲月的水輪把她的手磨得狠粗糙。你開始嫌棄母親的丑?伤怯肋h都不會怪你的。漸漸地你懂事了,突然發現母親的手變得如此美麗。

            是啊,當你跌倒時,你哭著鬧著希望母親拉起你。但她卻不會那麼做。這時你發燒了。朦朧中一雙冰涼的手擱淺在你額頭。是啊,在母親粗如松皮的'手上你發現了美,似一株芭蕉樹灑下一片涼陰。用瘦小的手背為你遮風擋雨。

            在那個白茫茫的日子里,母親領你來到校園。你多麼高興呵,終于可以離開那間窄債的教室了。夜幕降臨你卻想起母親帶著一身倦意和擔憂離開的背影。一切都褪了色?善窒缕鹆诵∮辍R刽~中穿梭著雨燕般的學子。在陌生的教室里你看到了她,一個沒有花過妝的班主任。有些肥胖和衰老。 她把你們領進她家里,原來她孩子過生日。以后你們就是我的孩子了。那晚你們哭了,燭光中你仿佛看到了她慈愛的笑容。像夢里的千百惠,不施粉黛,耐人尋味。

            你又發現了另一種美,從那位平凡的老師的笑容里,你讀懂了沒。像一本厚厚的書,裝滿智惠。

            你在三點一線中困惑,在困惑中不知所措。以致于總是忘了倒垃圾,結果被罰掃一個月的宿社。中靠已近,你把苦默默地埋在心底。社友看在了眼里。第二天你驚然發現地板出奇的干凈,這是302宿舍嗎?你感動,被一種難以言喻的美所折服。

            在那梔子花開的季節,你悄悄地走進夢中的伊甸園,種下種子。

            等待,等待

            你也收獲了美。

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