收獲的作文

實(shí)用的收獲的作文6篇[熱門]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的收獲的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

收獲的作文 篇1

　　前幾天媽媽剛給我買了滑板車，昨天下午，媽媽帶我去學(xué)校大廳練習(xí)滑板。

　　開(kāi)始的時(shí)候，我總是滑不好，哪怕是手扶著墻也堅(jiān)持不了幾秒。不管我多努力控制，滑板就是不聽(tīng)我使喚，我總是從滑板上掉下來(lái)，我開(kāi)始變得急躁和不耐煩起來(lái)。媽媽在一旁耐心的指導(dǎo)我，教我怎么練習(xí)，還一直鼓勵(lì)我。后來(lái)，媽媽想要親身示范給我看，結(jié)果一上滑板“啪”的一下，摔了一個(gè)大跟頭。可是，媽媽沒(méi)有喊疼，沒(méi)有放棄，爬起來(lái)繼續(xù)教我。為了鼓勵(lì)我，媽媽還用手機(jī)給我錄像，媽媽不停地說(shuō)：“你好棒哦，剛開(kāi)始只能堅(jiān)持三四秒，現(xiàn)在可以堅(jiān)持的更久了啊!”就這樣，聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)和建議后，我開(kāi)心用心練習(xí)。開(kāi)始的時(shí)候很容易摔跤，后來(lái)我漸漸掌握了平衡感，可以滑一小段了。

　　今天，我依然想去練習(xí)滑板，可是雨一直在下。無(wú)奈之下，媽媽帶我去了雙層廣場(chǎng)的二樓練習(xí)滑板，這里空間很大，人也不多，地面光滑干凈，是個(gè)練習(xí)的好地方。起初，我扶著墻上滑板，并且借助墻的助力，可以滑幾米了。慢慢地，我能滑十幾米了，有一次竟然不知不覺(jué)繞了廣場(chǎng)小半圈。

　　后來(lái)我想要挑戰(zhàn)自己的極限。雙層廣場(chǎng)二樓一整圈大概了有兩百多米，以我現(xiàn)在的水平，想要一次性滑到頭，我不是很有信心。于是，我決定先挑戰(zhàn)三分之一長(zhǎng)度，沒(méi)想到很快便挑戰(zhàn)成功。接著，我便開(kāi)始挑戰(zhàn)三分之二長(zhǎng)度，這對(duì)于初學(xué)的'我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)兒困難，但是想到媽媽摔的那一跤，想到我的幾個(gè)朋友都可以自在玩滑板，我想試試。我先找到平衡感，然后努力抖動(dòng)雙腿，專心致志，努力前行，終于在三次失敗后完成了挑戰(zhàn)。后來(lái)，我開(kāi)始挑戰(zhàn)一整圈。短暫的休息之后，媽媽允許我吃了根冰激凌，我覺(jué)得體力充足的情況下，開(kāi)始滑了。開(kāi)始時(shí)，一切都很順利，哪知中途遇到了“障礙物”——一個(gè)飛奔而來(lái)的孩子，虧得我巧妙避讓才免于落地。我全神貫注，腦海中只有一件事：加油滑，沖到終點(diǎn)!“十、九、八、七......二、一!”終于到終點(diǎn)了，我真的成功了，我激動(dòng)地?fù)湎驄寢專�和媽媽�?lái)了一個(gè)大大的擁抱。

　　學(xué)習(xí)滑板不僅讓我收獲了快樂(lè)心情，更讓我明白了學(xué)什么本領(lǐng)都離不開(kāi)刻苦練習(xí)。在練習(xí)的過(guò)程中，他人的幫助、鼓勵(lì)很重要，相信自己，不怕苦，不放棄更重要!

收獲的作文 篇2

　　以前，我只知道埋頭讀書(shū)，卻不知道為何而讀書(shū)。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，逐漸懂得了讀書(shū)的樂(lè)趣。高爾基說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”說(shuō)得多好呀！讀書(shū)會(huì)讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書(shū)像一位好老師，教我們?cè)鯓幼鋈恕Ｎ铱吹?一些書(shū)都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《白雪公主》、《灰姑娘》，每當(dāng)讀完這些書(shū)，雖然我人在家里，但心早已奔向童話王國(guó)，去領(lǐng)略那兒的神奇，奔向美好未來(lái)。總之，我所到之處，都充滿樂(lè)趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧。我也因此變得聰明而勇敢。

　　哦！我感謝書(shū)，感謝書(shū)給我的一切！

收獲的作文 篇3

　　我從小就喜歡博覽群書(shū)，特別是愛(ài)看一些稀奇古怪的課外書(shū)。就像是……

　　在這些書(shū)中，我知道了古埃及胡夫金字塔是由100000。而且還知道了金字塔里的構(gòu)造。這讓我感受到了古埃及任命的辛勤汗水。

　　我知道了古蘇美爾人在那時(shí)就會(huì)制作面包。至少在6千年前，蘇美爾人就有了成熟的釀酒技術(shù)，比埃及至少要早2千年。而且還有了嚴(yán)格的規(guī)定：高價(jià)出售啤酒的婦女會(huì)被仍到河里，如果容許犯人在他們酒店酗酒而不向當(dāng)局報(bào)告，將處以死刑，這讓我知道了古蘇美爾人當(dāng)時(shí)的嚴(yán)厲和殘暴。

　　大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)古羅馬圓形劇場(chǎng)吧!古羅馬統(tǒng)治者驅(qū)使了3千名奴隸。俘虜。斗角士和5千頭老虎等蒙受在內(nèi)的動(dòng)物上場(chǎng)表演，以供他們觀賞。結(jié)果，就有2千名斗角士倒斃在血泊中，這就是人類歷史上最殘酷的“百掃競(jìng)技”活動(dòng)。倘若失敗者格斗時(shí)英勇兇猛，那么觀眾里面的一些頭面人物會(huì)揚(yáng)起白手帕，表示可饒他一死；但如果表現(xiàn)不佳，觀眾席上便將拇指朝下一指，失敗者就難逃一死。

　　看了這些書(shū)后，我知道了在當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代，奴隸和俘虜永遠(yuǎn)不是人，不但要聽(tīng)使喚，而且最終還是死路一條。有錢人永遠(yuǎn)都是為了自己的利義去傷害無(wú)辜的窮人。我還知道當(dāng)時(shí)男人相當(dāng)于天，想做什么事就做什么事，女人永遠(yuǎn)只能三從四德，沒(méi)有地位的。跟現(xiàn)在比起來(lái)，當(dāng)時(shí)的女人慘極了，現(xiàn)在都在講究男女平等的'。看到那雄偉。壯觀的金字塔，就等于看到了古埃及人民的辛勤汗水和非凡的智慧。

收獲的作文 篇4

　　前幾天，全校舉行了一次演讀比賽。我非常緊張，于是，我抓緊時(shí)間練習(xí)，終于把朗讀水平提高了。

　　這次的演讀比賽我有許多收獲，它讓我的朗讀水平慚慚地提高了。朗讀聲會(huì)吸引許多人；朗讀聲會(huì)使所有的老師、同學(xué)連連夸獎(jiǎng)。

　　在個(gè)人演讀、齊讀時(shí)會(huì)做一些動(dòng)作。一聽(tīng)到要做動(dòng)作，我的心不停地跳動(dòng)。其實(shí)我小的時(shí)候是這樣認(rèn)為：害羞。而我經(jīng)過(guò)了這次朗讀比賽后覺(jué)得做動(dòng)作不怎么害羞了，因?yàn)樽鰟?dòng)作會(huì)使這個(gè)演講有畫龍點(diǎn)眼之感，非常生動(dòng)，所以我才不害羞。

　　演讀對(duì)自己的讀書(shū)有著極大的幫助。它可以讓你朗朗上口，不但受到老師、同學(xué)的'表?yè)P(yáng)，還吸引了許多觀眾，所以演讀對(duì)讀書(shū)實(shí)在是有很大的幫助。

　　演讀后我的收獲實(shí)在是很多。我無(wú)法用一枝笨重的筆寫完，也無(wú)法用一張能說(shuō)會(huì)道、嘮叨的嘴巴說(shuō)完。總之，我演讀后的收獲非常多！

收獲的作文 篇5

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我總覺(jué)得少了什么。少了什么呢？如果沒(méi)有耕耘，哪兒有收獲呢？那又怎么會(huì)去讀書(shū)呢？所以啊，我們要有耕耘，才會(huì)有意想不到的收獲。

　　記得一次考試，那時(shí)我自以為是。因?yàn)槲业某煽?jī)總是名列前茅，因此，我就驕傲起來(lái)。老師發(fā)考卷時(shí)，誰(shuí)心里都是萬(wàn)分火急，只有我，若無(wú)其事的等著發(fā)考卷。發(fā)了考卷，我急速地做著考卷，想爭(zhēng)第一，讓人羨慕我。做完了我第一個(gè)交上去，連檢查也不檢查得放在講臺(tái)桌上面。老師立刻說(shuō)：“你確定你沒(méi)錯(cuò)嗎？”“是的`。我肯定不會(huì)錯(cuò)。”我名副其實(shí)的說(shuō)。老師又問(wèn)了一句：“真的？要不你檢查一下吧。”“有什么好檢查的，反正我全對(duì)。”我不耐煩跟老師說(shuō)。

　　到了發(fā)考卷那天，我還是若無(wú)其事地等著老師念我的成績(jī)。謝晴100，朗朗97，賈澤興98，景怡96，張薇……老師停頓了一會(huì)，才吞吞吐吐地說(shuō)道：“張薇……70……8……”全班用詫異的眼神看著我，連老師也忍不住用嚴(yán)厲的眼神盯著我。下課后，老師立馬叫我到他的辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“張薇啊，一份耕耘一份收獲，沒(méi)有耕耘，哪兒里有收獲呢？你雖然成績(jī)總是在班上名列前茅，但你想過(guò)沒(méi)有，每次考試時(shí)，你總是付出多少心血，才考到好成績(jī)啊。而這次，老師提醒了你幾遍，你都沒(méi)有改正，下次千萬(wàn)不要這樣了，知道嗎？”從老師的語(yǔ)言里，我感到老師并不生氣。就算真氣，也氣我那樣做試卷。我回答道：“知道了。老師對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，我一定會(huì)改正的，以后再也不這樣了。”“知道自己錯(cuò)就改正，你這種品質(zhì)還是保持的很好。”“謝謝老師夸獎(jiǎng)！”

　　“一份耕耘一份收獲”這句話深深印在我的腦海。這位好老師，我一生也不會(huì)忘記！

收獲的作文 篇6

　　以前的陀螺都是把一根繩子捆在上面一拉，再不停地抽打。抽的時(shí)候不能太用力，不然會(huì)抽倒陀螺，也不能抽的太輕，這樣它會(huì)因沒(méi)有動(dòng)力而倒。

　　現(xiàn)在的陀螺和以前的陀螺大不一樣了。它有三大部分，一是發(fā)條、二是發(fā)射器、三是陀螺本身。它采用的是小陀尖，大陀身，我覺(jué)的這樣會(huì)加大阻力。有一次，我想知道這個(gè)好陀螺的構(gòu)造是什么樣的呢？經(jīng)過(guò)我的.細(xì)心觀察，原來(lái)，發(fā)條先插進(jìn)發(fā)射器，在拉出發(fā)條的同時(shí)，發(fā)射器里的齒輪也一塊轉(zhuǎn)動(dòng)。齒輪一轉(zhuǎn)動(dòng)也帶動(dòng)發(fā)射器的底盤。底盤連著陀螺的核心部位——軸承。軸承一轉(zhuǎn)陀螺也一塊轉(zhuǎn)動(dòng)啦。

　　我想盡辦法解決上面阻力的問(wèn)題，如今終于想出來(lái)了。因?yàn)樾⊥由硖�輕所以怕撞。我先用小陀身加配重塊試一試，結(jié)果，它因?yàn)樘�重轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間減短了。我又加上防御環(huán)一試，噯，行了！這樣不僅轉(zhuǎn)速?zèng)]慢，而且它不怕別人撞了。

　　我在這次實(shí)驗(yàn)當(dāng)中知道了凡事都要試一試，這樣才會(huì)成功。

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