收獲作文

          時(shí)間:2024-03-26 10:43:29 收獲 我要投稿

          [推薦]實(shí)用的收獲作文

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的收獲作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          [推薦]實(shí)用的收獲作文

          收獲作文 篇1

            我的媽媽的個(gè)子不高不矮,卻很嘮叨!

            有一次,我考試了67分,被媽媽罵了三分鐘,又叫我晚上7點(diǎn)吃飯,7點(diǎn)之前,在房間面壁思過(guò),我可傷心了,哭了好久。

            有一次,我一個(gè)人去同學(xué)家玩,媽媽怕我出事,說(shuō)了一分鐘,才讓我走。

            為什么媽媽怎么嘮叨,好煩呀!

          收獲作文 篇2

            有的人,童年的夢(mèng)想是飛上天空,為人類造福;有的人,童年的夢(mèng)想是變得有錢,過(guò)上富裕的日子…無(wú)論你的夢(mèng)想是什么,只要你去努力,去堅(jiān)持,就有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)!

            在我小時(shí)候,我的家鄉(xiāng)比較窮,母親閑聊時(shí)都說(shuō):“現(xiàn)在是知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代,比如說(shuō)像現(xiàn)在工程師,科學(xué)家,公務(wù)員等,收入穩(wěn)定,受人尊重。”我一聽(tīng),頓時(shí)心花怒放,忙跑到母親身邊說(shuō):“我將來(lái)要當(dāng)科學(xué)家,能掙好多好多錢,還能為我們的家鄉(xiāng)爭(zhēng)光!我的話還沒(méi)說(shuō)完,母親就用將信將疑的目光打量著我,并說(shuō):“等你以后當(dāng)上科學(xué)家了再來(lái)說(shuō)吧。”

            我聽(tīng)后心里有點(diǎn)淡淡的失落,便想證明一下自己的實(shí)力,來(lái)點(diǎn)什么小創(chuàng)意、小發(fā)明好呢?當(dāng)時(shí)正好是夏天,我就想做一個(gè)既能扇風(fēng)又能當(dāng)玩具的東西。不一會(huì)功夫,我這個(gè)“混世大魔王”便將家里毀得一團(tuán)糟。我找到了壞的遙控器,左捶捶、右敲敲,很輕松便將它拆了。我把里面的零件拿出來(lái),放在一旁,又將抽屜里的舊卡片拿出來(lái),和零件放在一起。我先將小馬達(dá)插進(jìn)硬卡片,再找出兩根導(dǎo)線,接通了電源,硬卡片立馬轉(zhuǎn)起來(lái),不僅能扇風(fēng),兩張卡片還能玩碰撞游戲。一舉兩得,我對(duì)這個(gè)作品很滿意。可回頭一看,屋里被我翻得一片狼藉。

            每個(gè)人都有夢(mèng)想,不要說(shuō)自己沒(méi)能耐,那是你沒(méi)信心;不要說(shuō)你做不到,那是你懶得做;不要認(rèn)為你差人一截,那是你追求夢(mèng)想所付出的.努力還不夠。

            以上是我的追夢(mèng)經(jīng)歷,你是否也有過(guò)類似的體驗(yàn)?zāi)兀恐钡浆F(xiàn)在,我依然努力著,拼博著。因?yàn)槲抑溃ㄓ信Γ瑝?mèng)想就有可能會(huì)實(shí)現(xiàn),你所付出的努力會(huì)與你收獲的成果成正比的。

          收獲作文 篇3

            春雨使大地收獲了滋潤(rùn),夏日的暖陽(yáng)使萬(wàn)物收獲了生機(jī),金秋的'果實(shí)使人們收獲了希望,冬雪使大地收獲了溫暖,湖北省博物館的參觀使我收獲了對(duì)博大精深楚文化的了解。

            荊楚文化因楚國(guó)和楚人而得名,是周代至春秋時(shí)期在江漢流域興起的一種地域文化。

          收獲作文 篇4

            “哇,好多花生。”那些花生是我和阿太的辛勤勞動(dòng)所換來(lái)的,望著那滿載而歸的`花生我不禁想起了那天。

            那是個(gè)烏云密鋪的一天,我剛走到樓下,雨就開(kāi)始嘩啦啦地下了起來(lái),我趕緊跑到學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書沒(méi)帶,我左右為難,“下節(jié)課就是語(yǔ)文了,語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)書本沒(méi)帶的叫家長(zhǎng)送來(lái),可是外面傾盆大雨的,爸爸怎么過(guò)來(lái)呢,向同學(xué)借吧!可是人人都只帶了一本語(yǔ)文書怎么借我呢?”突然我感覺(jué)有人在拍我,我扭頭一看,原來(lái)是我同桌啊!他平時(shí)最不愛(ài)理人,見(jiàn)到我更是咬牙切齒,今天怎么會(huì)……

            原來(lái)他見(jiàn)到我愁眉苦臉的,便來(lái)問(wèn)我,當(dāng)他知道我語(yǔ)文書沒(méi)帶時(shí),我想他會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍。沒(méi)想到他竟然會(huì)說(shuō),沒(méi)事,你跟我一塊拼著看,我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑,連聲說(shuō):“謝謝!謝謝!!”

            收獲我和阿太自己種的花生感覺(jué)真好,不過(guò),那天我收獲了同學(xué)的友誼感覺(jué)更好。

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