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關(guān)于初中收獲作文錦集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的初中收獲作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中收獲作文 篇1
春天來了,熬過了寒冷的冬天,我們迎來了一個(gè)新的充滿生機(jī)的季節(jié)。冬天里,我們把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),享受著自己上一年的成果。現(xiàn)在,是時(shí)候放松放松了。想不想播下一顆快樂的種子吧,等待著它生根、發(fā)芽、長(zhǎng)出果實(shí)。
中午放學(xué),趕緊回到家里,給辛苦做飯的媽媽一個(gè)驚喜,不再讓她為午飯的保溫而苦惱。然后,到了家門口,先在樓道下給媽媽一個(gè)通知,進(jìn)家后,再給媽媽一個(gè)微笑,這樣就給為家庭瑣事而操心的媽媽一些溫暖,也就播下了一顆快樂的種子。
但是,收獲快樂的過程是困難的,不能在播種后就坐享其成,我們還要通過精心地培養(yǎng)和辛勤地勞作來是果實(shí)結(jié)的更大些。因此,我們還要學(xué)會(huì)真誠相處,尊重他人的選擇。這樣才能鞏固快樂,像為快樂的種子澆水。比如說,閑來無事時(shí),陪著父母聊聊天,或者和他們一起看他們喜歡看的電視節(jié)目。
單單這些,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還需要自己為他人創(chuàng)造一些快樂,使快樂的種子散布得更廣。比如說,吃完午飯,并不是早早的進(jìn)書房或者臥室,而是給父母吹一首悠揚(yáng)動(dòng)聽的`笛子曲,讓父母睡得更香,這樣,快樂也就順利地進(jìn)入了他人的心房,像是給種子施一些肥料,讓它長(zhǎng)得更加旺盛。
如果這樣堅(jiān)持下去,快樂的種子很快就會(huì)冒出嫩芽,它的表現(xiàn)是人人都會(huì)以笑臉迎接你,這是,你離真正的收獲就不遠(yuǎn)了,但是,不要大喜過望,還要注意最后的一個(gè)步驟哦。
最后一個(gè)步驟就是,你應(yīng)該保持現(xiàn)狀,保證幼苗茁壯成長(zhǎng),因?yàn)椋酌缡潜┞兜模绻徊恍⌒模瑳]有注意到自己的言行而傷害了他人的心靈,就像暴雨打彎了幼苗的頭,狂風(fēng)刮折了幼苗的腰,很難有復(fù)蘇的機(jī)會(huì)。所以,我們還要注意在保證以上步驟順利進(jìn)行的同時(shí),適當(dāng)?shù)呐c他人分享一下自己的快樂,傾訴自己的煩惱。比如,把自己喜歡的電影給父母欣賞;學(xué)校里的煩心事與父母溝通。這樣,才能讓快樂加倍,煩惱減半。增進(jìn)感情。
如果做到以上幾點(diǎn),就會(huì)使快樂增進(jìn)了友誼火親情,而友誼和親情又帶來了快樂。組成了一組良性循環(huán)。如果這樣,你就可以在今年的冬天好好享受一下自己的“成果”,不過,這僅供參考,如果你的“種植”技術(shù)高超的話,可以再多一些步驟,或許每天都可以收獲很多很多快樂的果實(shí)。去吧,在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里,用僅僅的一個(gè)微笑或善舉等行為在每個(gè)人們的心里播下一顆快樂的種子吧,再用心去澆灌,用愛去照料,最終,你會(huì)得到快樂的果實(shí)的!
初中收獲作文 篇2
10月的一天,我和媽媽以及媽媽的老師和同學(xué)一起去法門寺、乾陵、永泰公主墓、橋陵、泰陵和華清池做野外考察。我不但玩得很開心,而且學(xué)到了很多的知識(shí)。收獲很大。
法門寺在法門寺里。最讓我難忘的東西就是舍利子。舍利子是佛祖的指骨。那個(gè)舍利子真奇怪:外頭用一個(gè)金盒子包著,金盒子里頭還有一個(gè)銀盒子;銀盒子里頭還有一個(gè)水晶小棺材;水晶小棺材里頭還有一個(gè)小棺材;那個(gè)小棺材里頭才有一個(gè)舍利子。我覺得舍利子的盒子很像我原來玩的俄羅斯套娃。在法門寺還看到了好多瓷器,其中有一種瓷器叫“密色瓷”這種瓷器真的很神秘,你不管從哪個(gè)角度去看它,都會(huì)覺得它里面盛著水。我還看到了金縷衣。真長(zhǎng)見識(shí)呀!
乾陵乾陵是武則天和唐高宗墓。乾陵像一個(gè)女人躺在那里。乾陵是唐十八陵中唯一沒有被盜的墓。那里的石刻的六十一藩臣都沒有頭,有的石人梳了很多的小辮子,有的石人還穿著西服。我站在石人的背后(當(dāng)然腳下還墊了好幾塊磚)把頭放在石人的光脖子上,還讓媽媽給我照了特別好玩的像呢。乾陵里有一個(gè)無字碑,上面只有一些圖案,一個(gè)漢字也沒有,有幾個(gè)契丹文字。沒有人知道那是什么意思。永泰公主墓永泰公主是武則天的孫女,因?yàn)樗谖鋭t天背后說武則天的壞話所以被武則天給打死了。在她的墓里頭,兩邊的墻壁上還有很多的壁畫,基本上都是五人一組的。有宮女,有文官、武官。畫上人都很胖。有一個(gè)很漂亮的宮女被稱為“東方維納斯”,就是那個(gè)穿綠裙子的。媽媽的老師講,真正的壁畫在陜西省歷史博物館里,我們現(xiàn)在看到的是現(xiàn)在的'人仿照畫的。永泰公主的棺槨大極了。最外一層的棺材是石頭的,上面雕刻著非常漂亮的花草,用手摸摸,涼得不得了。橋陵橋陵是唐睿宗的墓。唐睿宗是唐玄宗的爸爸、武則天的兒子。橋陵很像一個(gè)鳳凰在那里展翅飛翔。可惜,鳳凰的一只翅膀被人挖斷了。媽媽說,橋陵是唐玄宗給他爸爸修的。那時(shí)候唐代很強(qiáng)盛,被人們稱為“盛唐”。所以,橋陵的翁仲、天馬、獅子都非常高大,其中還有一匹馬被稱為“龍馬”,就是這張圖片。
橋陵的闕樓前頭有兩個(gè)獅子,一只雄的,一只雌的。雄的呲牙咧嘴;雌的尾巴甩到了頭后。兩只獅子的石頭全是竹葉型的。我坐在雄獅子的腿下還照了一張相呢。相片中的我顯得很小,獅子倒顯得很大。泰陵泰陵是唐玄宗的墓,因?yàn)樗赖臅r(shí)候“安史之亂”已經(jīng)爆發(fā)了,國家很窮,也很亂。所以泰陵的翁仲都很小,而且二分之一都已經(jīng)不見了。就算在,這些翁仲也沒頭了。那里的獅子特別小,我都可以騎上去,如果把這里的兩頭獅子放到橋陵的獅子下面去,可能還有很大的空間呢。華清池華清池是古代四大美女之一的楊貴妃洗澡的地方。那里的水是溫泉水。在那里,給人家五毛錢,就可以在一個(gè)泉眼旁洗洗手,讓你感覺一下什么叫溫泉。那個(gè)水太熱了,根本不應(yīng)該叫“溫泉”,應(yīng)該叫“熱泉”。我不僅用溫泉水洗了一下手、還洗了臉、頭。媽媽說:“你怎么不把腳也洗了呢?”結(jié)果,回去的晚上,我就發(fā)燒了。真是“因福得禍”“樂極生悲”呀。看,這就是我洗臉的地方。那里還有原來住的地方呢,墻上、玻璃上還有子彈打的痕跡呢。
今天,我的收獲很大。以后我還希望跟著媽媽去做野外考察,因?yàn)椋軐W(xué)到好多課本上學(xué)不到的知識(shí)。這樣,用不了多長(zhǎng)時(shí)間,我就可以給您當(dāng)導(dǎo)游了。
初中收獲作文 篇3
夏悄然而至,不覺中已步入四季的第二個(gè)站點(diǎn)。熟悉的味道縈繞在身邊,觸動(dòng)心弦。腦海中的一幕幕浮現(xiàn)于眼前,仿佛回到了幾年前,一個(gè)充斥著收獲的夏天。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓我與一位朋友相識(shí)。當(dāng)被問及世界上是否存在天堂時(shí),我不知道如何回答。
曾經(jīng)聽過,善良的人死后會(huì)進(jìn)入天堂,而惡人只能下地獄,作為對(duì)他的懲罰。不知是誰編造了這個(gè)半信半疑的謊言,或許只是想要希望人們能夠多做善事,讓世界更加美好罷了。
她說,天堂并非虛幻的,是人們的主觀意識(shí)。的確,人們常說“上有天堂,下有蘇杭”,雖說蘇杭并非美的驚心動(dòng)魄,但它的氣息足以使人陶醉,若不是它有讓人癡迷之處,又何來“天堂”這般稱號(hào)呢?
她又繼續(xù)道,天堂就好比美好的事物,是人們一生想要追求的。追求?我有點(diǎn)茫然,回首過去,每一個(gè)階段都有過自己的追求,只是因?yàn)槟挲g過小,被歲月所掩蓋。正當(dāng)我沉思時(shí),她的一番話驚醒了我,“,每個(gè)人都有屬于自己的天堂。然而這并非僅僅是指創(chuàng)造的財(cái)富,取得的成功……因?yàn)檫@些背后,是勇氣,智慧,信念,信心和許多因素相結(jié)合在一起……”在猛然間,我感到無比慚愧,信心,我擁有多少呢?信念,失敗后的堅(jiān)持,又是多久?我無言以對(duì)。感覺全身飄散的力量正在朝一個(gè)方向匯聚,一個(gè)堅(jiān)定的聲音在告訴我,如果沒有追求,哪里來堅(jiān)持的勇氣,更何況信念呢。仿佛就在那時(shí),我收獲了勇氣,是對(duì)未來的無限憧憬,我收獲了能夠繼續(xù)前進(jìn)的`方向,人應(yīng)該朝著一個(gè)目標(biāo),邁進(jìn)。
20xx年,依舊夏季。當(dāng)與動(dòng)員朝著終點(diǎn)義無反顧,當(dāng)鮮花,掌聲不斷,當(dāng)我們淚流滿面,當(dāng)歡笑與遺憾交織碰撞。心中的信念之花悄然綻放,我夢(mèng)想著,有一天,能像他們一樣,所取得的成功是用汗水與心血換來的。
這些夏季,我所收獲的,或是感動(dòng),或是堅(jiān)定,或是其他的,在我成長(zhǎng)道路上留下了不平凡的烙印,陪伴走過一個(gè)又一個(gè)風(fēng)雨日,“天堂”也在不斷沖刷和洗禮中深化,銘刻在心中的一角。
感謝身邊的每一個(gè)人,讓我在收獲中不斷走向成熟。作文
初中收獲作文 篇4
我背了滿滿一行囊的果實(shí)回家,好像是一個(gè)受了封賞的將使,收獲了無數(shù)的快樂。——楔子
立秋時(shí)候,看見枯葉紛紛落下來,好像是一只只凋零的蝴蝶,無助的飄飛,厚實(shí)的落在地上,歸根。習(xí)慣了如此的蕭瑟,卻轉(zhuǎn)變視角鋪開另一張大肆的油彩畫卷——豐收的喜慶啊。
腦海里立馬就蹦出了那樣一副豐收鑼鼓的場(chǎng)面,樸實(shí)的農(nóng)民臉上綻放出喜悅的表情,慶賀著今年的豐收,敲鑼打鼓,很是熱鬧。每家每戶的庭院中都積滿了今年豐收的糧食,苫蔽成丘,好像是堆了很多的希望在心田里——是金錢,是生命。
然而現(xiàn)在,雖沒有了那樣的排場(chǎng),但還是決定一定要去感受一下秋天的樂趣,體驗(yàn)一下原生態(tài)的采摘。
一路顛簸,來到了棗園。一下車,眼簾中就映進(jìn)了一棵棵果樹就好像是守衛(wèi)著家園的戰(zhàn)士,低矮的樹木,好像是觸手可及。分列成了三排,樹上的碩果累累,放眼望去一大片的土地,心里突然覺得很踏實(shí),腳踩著松松的土壤,卻很有分量——原是因?yàn)樽甜B(yǎng)了著一排排的果樹啊,我們?cè)缫寻崔嗖蛔∽约旱那榫w——“開工吧。”
分兩隊(duì),我和媽媽一隊(duì),專挑那些長(zhǎng)得飽滿,位置較低的棗摘來放進(jìn)背包里。這樣的隨手拈來,很輕松,可能媽媽覺得沒有挑戰(zhàn)性吧,媽媽突然爬上了其中的一棵棗樹,要去摘那最上邊的紅紅的大棗。看著媽媽頭向上仰著,極力想抓住那顆很高的棗,然而卻觸不到,這可急壞了媽媽。但是也委屈了在下面的我——“媽媽,這個(gè)棗可以么?它好不好啊,能吃么,好吃么?”我焦急的等待著媽媽的回答,然而媽媽卻一直盯著那顆觸摸不到的棗,極大地觸碰了母親的好奇心。然而父親一掂腳尖,卻把棗摘下來了,我和母親目瞪口呆,頓覺欽佩極了。
我總是很不自信的不停的問母親,這個(gè)好不好,那個(gè)好不好,母親一開始還挺開心的幫我辨識(shí),后來就不理我,讓我自己去一個(gè)個(gè)挑選了。我很小心的把我細(xì)心挑選的棗放進(jìn)小筐中,速度很慢。但是后來還是也被媽媽表揚(yáng)“瞧,這都是精品。”我和媽媽一起微微笑,醉在日光里,秋風(fēng)里。
就這樣,忙忙碌碌了幾個(gè)小時(shí),終于把帶來的`兩個(gè)麻袋全塞得滿滿,心里也好充實(shí)。背上的汗不一會(huì)兒就被秋風(fēng)吹干。我和母親仔細(xì)的看著那紅的發(fā)紫的大棗,豐收的喜悅也慢慢溢滿了我們的心。
——除了滿載而歸的棗外,還有一車的溫馨快樂。
車一路向北,我們一路上喋喋不休,商量著如何吃掉這些棗,生著吃,蒸著吃,曬干了吃。我們一路都在說說笑笑,心里埋下的那個(gè)名為快樂的種子,生根、發(fā)芽,終于在今天完美的收獲——收獲快樂。
初中收獲作文 篇5
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書是一支神奇的蠟筆,畫出一幅幅色彩斑斕的畫。書讓我想起:高爾基說的話:”讀一本好書就是和許多高尚的人談話。“
書不僅是一位默默無聞的老師又是我的好朋友。從四歲起我就開始喜歡讀書了,比如:有一次,我摔倒了,痛得我哇哇大哭,于是媽媽拿出童話故事書,繪聲繪色的讀起來,我的哭聲立即停止了。還有一次,我病了不能出去和小朋友一起玩,我在家里大哭大鬧,爺爺拿出書來讀給我聽,由于爺爺年齡大眼睛不好,所以讀起來結(jié)結(jié)巴巴的,但我一樣聽的專心致志。
現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了,媽媽,爺爺不用像小時(shí)候一樣念給我聽了。只要我一拿到書就定在那里不動(dòng)了,看到書里的內(nèi)容仿佛身臨其境一樣,如癡如醉。在2歲到5歲時(shí)我愛看有精美圖片的故事書。有《白雪公主》他告訴我們善與惡,《賣火柴的小女孩》讓我淚連連,《丑小鴨》告訴我們相信自己,不放棄。而現(xiàn)在的我愛看冰心奶奶的文學(xué)作品及更多有廣泛知識(shí)的書了。
每次看書,都會(huì)有很多小插曲小笑話,我這人吧一拿到書什么都忘了,媽媽常說的':"兩耳不聞窗外事。"一次我正津津有味的品讀著書的精彩內(nèi)容,”香噴噴的飯做好了,媽媽叫我,文文快來吃飯了!”
我坐在那里點(diǎn)點(diǎn)頭說:“嗯,哦——”卻沒有要離開的意思。媽媽怒氣沖沖地走過來“啪”,的一下打在我肩上,“哦!哦!吃……飯了嗎?”我回過神來問道。頓時(shí)全家哈哈大家,看吧!這就是我‘廢寢忘食’看書的結(jié)果。
看書是一件非常有趣愉悅的事,它不僅讓我增長(zhǎng)知識(shí),還能提高寫作能力,這就是我的收獲。
初中收獲作文 篇6
何謂孤獨(dú)?
孤獨(dú),是長(zhǎng)夜漫漫中天上一輪圓月,像一粒銅扣,扣住長(zhǎng)夜的沉默;
孤獨(dú),是在天地間穿針引線的風(fēng)雨,它來去匆匆,一顆塵土也不帶走。
我謂孤獨(dú),孤獨(dú)正如明月風(fēng)雨,它們都是離人世遙遠(yuǎn)的高潔之物,一生無人相伴取暖,卻也轟轟烈烈,創(chuàng)功建績(jī)。
我想,這世上會(huì)有對(duì)美麗的月光的贊頌,對(duì)風(fēng)雨的傳誦歌唱,也是它們孤獨(dú)的收獲。
是的,孤獨(dú)是一種收獲。
我是孤獨(dú)的。我想在我人生前進(jìn)的道路上,大多數(shù)時(shí)間,我是孤獨(dú)的。總以為,在世界上,除了自身,沒有任何一個(gè)人能真正了解另一個(gè)人。唯有自己與自己對(duì)話才最一針見血,唯有自己與自己相擁才最感到力量在體內(nèi)涌動(dòng)。在我失意狼狽時(shí),我在臺(tái)燈下疾書“苦戰(zhàn)”,心中似有千言萬語的.不甘、難過,也不愿與人提及。這不是自閉,更不是好面子,而是我堅(jiān)信,能在孤獨(dú)的叢林中做一名刀劍緊握的勇士,更能讓心態(tài)得以升華。中國古話說得好:靠天,靠地,不如靠自己。是的,我要靠自己去闖,去拼搏。我在人生的旅程上不斷跌倒又爬起,渴望勝利的使者向我微笑,向我伸出一只手,拉我奔跑。可如今他卻拋下我徑直向前,我疲憊不堪卻沒有放棄追逐他。這條路只有我只身一人,我孤獨(dú)一人,我孑然一人,而四周除了黑暗還是黑暗。但,那又何妨?
如果我能在一次次的失敗后爬起,我相信,這種“輕狂”便是我孤獨(dú)的收獲。
不是嗎?孤獨(dú)是一種收獲。
傅雷在寫給兒子的家書中說,赤子都是孤獨(dú)的;魯迅這位戰(zhàn)士一如他筆下“朔方的雪”,是孤獨(dú)而充滿斗志的;列夫·托爾斯泰與家人不和,他的一生都可謂孤獨(dú)……而最終,他們?nèi)绾?眾所周知,他們都是永垂不朽的人中豪杰。古今中外,帝王將相,智士勇士,或多或少都在心靈上有一個(gè)名為“孤獨(dú)”的小洞。可他們從未想過用溫言柔語,用他人的幫助、憐憫去填補(bǔ)這個(gè)洞。他們用什么填補(bǔ)這塊空虛?用志氣、用夢(mèng)想、用事業(yè)、用奮斗!一個(gè)成功的人,注定要承受這番痛苦的激斗,這番與孤獨(dú)的激斗,與自己的激斗。那么,當(dāng)一個(gè)人在孤獨(dú)的環(huán)境中鑄就一顆宛如銅墻鐵壁的心靈時(shí)——
孤獨(dú)的收獲,也就不遠(yuǎn)了。勝利的使者,離你不遠(yuǎn)了。如此這般,孤獨(dú),怎么不是一個(gè)人前進(jìn)道路上的收獲?
何謂孤獨(dú)?
孤獨(dú)便是那默然冷月,凄風(fēng)苦雨。
何謂孤獨(dú)?
孤獨(dú)便是那皓月千里在夜色中的無畏,便是疾風(fēng)勁雨在天地間的所向披靡,是人生一籃豐富的收獲!
[點(diǎn)評(píng)]
當(dāng)我們對(duì)某一個(gè)命題或結(jié)論確認(rèn)無疑,那么唯一需要做的事情就是證明它的正確性。本文正是基于這種思維模式。在作者看來,“孤獨(dú)是一種收獲”就是一條真理,為了驗(yàn)證這句話的確屬實(shí),他先后采用個(gè)人的親身經(jīng)歷和他人的經(jīng)典素材來合力證明。文中,第一部分的舉例非常經(jīng)典,情節(jié)真實(shí)可信,寫出了身陷“孤獨(dú)”之中的人的某種真實(shí)境況,掙扎與隱忍的糾結(jié),仿佛是作者心靈的自我剖析。而第二部分舉例則是以量取勝,頗有事實(shí)勝于雄辯的味道。總之,這是一篇非常完美的敘議結(jié)合的作文,從提出問題,到分析問題,再到解決問題,擁有一條完整的敘述鏈,這種結(jié)構(gòu)也讓文章顯得夯實(shí)、穩(wěn)健。
初中收獲作文 篇7
眨眼,六個(gè)春夏秋冬與我擦肩而過,20xx,我已升入了初中,第一次體驗(yàn)到了初中學(xué)習(xí)生活后的充實(shí)與快樂。雖然初中的課業(yè)繁重,但我們深信,飽嘗磨礪后,我們才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),更出色!坐在標(biāo)有初一八班門牌的教室里,看著高了許多的課桌,那是什么感覺?無以名狀,那是自豪感,成就感的交織,但更重要的是,看見眼前的一切,我的肩上多了一份責(zé)任,一份夢(mèng)想。我要坐在這間教室里,為了我的`夢(mèng)想,揚(yáng)帆,起航……
江山代有才人出……
升入初中的第一次月考之后,我真切的領(lǐng)略到了——初中真可謂是人才濟(jì)濟(jì)啊。稍不留神,成績(jī)就會(huì)下滑。想永遠(yuǎn)讓人看著自己出色的成績(jī),卻望塵莫及,真的很難。學(xué)習(xí),并不簡(jiǎn)單啊!第一次月考,我的成績(jī)不是很理想,但我也找到了適合我的學(xué)習(xí)方法,期待下次能取得好成績(jī)!
朋友,認(rèn)識(shí)你真好!
為了讓新初中的學(xué)習(xí)生活更有趣,每個(gè)人也都交了或多或少的幾個(gè)朋友,郁悶時(shí)有個(gè)傾聽者,愉快時(shí)有個(gè)分享者。茫茫人海中,我也不愿做個(gè)獨(dú)行者,因此,我也找到了幾個(gè)“臭味相同”的玩伴,和他們?cè)谝黄穑粫?huì)覺得煩,不會(huì)覺得吵,新初中能認(rèn)識(shí)你們,真好!
以柔克剛,老師,你無敵了!
再說說我們的老師吧,個(gè)個(gè)溫文爾雅,卻不失氣質(zhì)。外在美與內(nèi)在美的完美結(jié)合,外表溫柔,做起事來雷厲風(fēng)行,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過那些總是板著臉的老師,笑容燦爛,溫婉大方,相信,用以柔克剛這個(gè)詞來形容再好不過了吧,我的老師,無敵啦!
……
對(duì)于初中的生活,我一言難盡,如今,第一學(xué)期結(jié)束了,我們也已經(jīng)完成了小學(xué)向初中的過渡,這段時(shí)間,我收獲了知識(shí),收獲了友誼,真的很好,寫下這段文字,記錄我精彩的初中生活!
初中收獲作文 篇8
真是煩呢!今天下午放學(xué),鑰匙落在了教室,便又跑去拿了一趟,但在路上卻撿到了十元錢。我的心里一陣竊喜,但心底里卻有一種恐懼:這是犯罪!
我慌忙將十元錢藏進(jìn)了口袋,小心地打量著四周,神色匆匆地走了出去。在經(jīng)過校門時(shí),我的心底的校聲音又冒了出來:“交公吧,拾金不昧才是好孩子!”“瞎說什么呢!這點(diǎn)錢交了有什么用?還不如自己化呢!”我貪婪的欲望努力地想壓制住那心里的想法。最終,我捏著錢走出了學(xué)校。
當(dāng)我想用這些錢買零食時(shí),伸出去的手又不由自主地伸了回來。
晚上,我懷著忐忑不安的心情將我的猶豫告訴了媽媽。媽媽不假思索地說:“當(dāng)然交公!不要讓這十元錢玷污了我們的心靈!”
對(duì)呀,人的心靈是無價(jià)的,怎能讓十元錢玷污了它!沒錯(cuò),將它交公!
喜悅頓時(shí)籠罩在我的心頭,心里更是比吃了蜜還甜!
我的收獲,是心靈的雞湯,是對(duì)品德之花的`灌溉,是……
一個(gè)調(diào)皮的夏老弟離開了,一個(gè)溫柔的秋姑姑來到了我們身邊。
秋姑姑輕輕吹了一下,霎時(shí)間,樹上的葉子變黃了,過了一會(huì)兒,葉子們像一只只翩翩起舞的蝴蝶仙子輕輕降落。秋姑姑又一吹,轉(zhuǎn)眼間,水果們咧開小嘴說:“主人們,主人們,我們都已經(jīng)成熟了,你們快來收我們吧!”一下子,男女老少們?nèi)汲鰜砹恕?/p>
婦女們提著籃子,來到玉米架下,小心翼翼的摘下玉米娃娃。一位婦女說:“看,這玉米多像一個(gè)小鈴鐺呀!看來今年是個(gè)豐收年。”
叔叔們開著大卡車,來到一棵棵果樹下,把一個(gè)個(gè)蘋果老弟、鴨梨大哥從樹上摘了下來。一位叔叔說:“看,這蘋果多像一個(gè)繡球呀!看來今年是個(gè)豐收年。”
一個(gè)個(gè)活潑可愛的小朋友們玩起捉迷藏來,他們一下躲到這兒,一下藏到那兒,就像一只自由飛翔的小鳥。一位小朋友說:“秋天真美呀!我愛秋天。”
爺爺、奶奶們看到了眼中的一切,臉上都露出了滿意的笑容,就好像告訴人們:“今年是個(gè)豐收年。”
房屋里的公雞弟弟們像是聽到了人們的說笑聲,也跑了出來,發(fā)出叫聲,好像在說:“今年是個(gè)豐收年,今年是個(gè)豐收年。”
啊!秋天真是個(gè)收獲的季節(jié)。
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