我最?lèi)?ài)的書(shū)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的我最?lèi)?ài)的書(shū)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最?lèi)?ài)的書(shū)作文1
我今天要為大家推薦一本我最?lèi)?ài)的書(shū)——《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)是英國(guó)著名作家丹尼爾笛福在59歲時(shí)創(chuàng)作的。故事講述了魯濱遜在航海時(shí)，遭遇了風(fēng)暴。船舶不幸失事，被困于孤島。在島上，魯濱遜以非凡的勇氣和智慧頑強(qiáng)的活了下來(lái)。還救了當(dāng)?shù)氐耐林耍⑷∶麨樾瞧谖濉＝?jīng)過(guò)28年的等待，最終回到了祖國(guó)和家人團(tuán)聚。
這本書(shū)情節(jié)精彩，人物形象生動(dòng)，并且教會(huì)了我很多做人的道理。人生道路上不可能總是一帆風(fēng)順，總有逆流淺灘、總有礁石暗流。只有弱者才會(huì)經(jīng)不起挫折，臨陣脫逃。而堅(jiān)強(qiáng)的人智慧把這些當(dāng)做人生道路上的墊腳石，踩上去，才能看見(jiàn)更美好的風(fēng)景。
同樣，在現(xiàn)實(shí)生活中也是如此。學(xué)習(xí)上，我們要拼搏進(jìn)取，不拍挫折，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗。客服自己的惰性和求安逸的心。相信自己，只有這樣，學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步，夢(mèng)想才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。
《魯濱遜漂流記》這本我最?lèi)?ài)的書(shū)推薦給你，我親愛(ài)的朋友們，希望你們也能喜歡。
我最?lèi)?ài)的書(shū)作文2
當(dāng)我生的時(shí)候或遇到困難的時(shí)候，就會(huì)尋找我的樂(lè)園—書(shū)的世界。細(xì)細(xì)的品味書(shū)中的快樂(lè)。我認(rèn)為這是發(fā)泄情緒的好辦法，可以給我解除煩惱，還可以給我?guī)?lái)更對(duì)的知識(shí)。我喜歡看《小淘氣尼古拉的故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小水的除夕》……可是我最?lèi)?ài)的書(shū)是《快樂(lè)科學(xué)》。
快樂(lè)科學(xué)—“春分得意種子忙”。一年之計(jì)在于春的忙碌節(jié)奏。并向農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí)一些農(nóng)作物的知識(shí)。
“色彩飛濺”—美國(guó)的飛噴泉，它有各種礦物質(zhì)在氧氣的作用下，使噴泉山體擁有了魅力的色彩。隨著季節(jié)的變化的小量的增減，顏色還會(huì)發(fā)生變化，澳大利亞的希勒湖就像一塊粉紅色的泡泡糖。每當(dāng)我讀起《望廬山瀑布》中的'“飛流直下三千尺”這句詩(shī)，我都會(huì)疑惑，其實(shí)還真有!維多利亞瀑布它寬約1700米，挪威的瀑布—865米，新西蘭的薩瑟蘭瀑布—580米……
尋找我愛(ài)的書(shū)，就是尋找知識(shí)!
我最?lèi)?ài)的書(shū)作文3
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。書(shū)是人生中不缺少的侶伴。我們那認(rèn)真、溫柔的王老師就像一本精彩絕倫的書(shū)。
在上課的時(shí)候，教師像一本《教材全解》。她把課本上所有的知識(shí)都傳授給了我，什么事都跟我們一起分享。有什么不會(huì)的，她都會(huì)細(xì)細(xì)地講解，對(duì)答如流。
下課了，老師是一本《安全教育》。同學(xué)們伴隨著下課鈴聲沖出教室。她總是溫柔地提醒我們：“大家要小心，不要你推我擠，小心擠著手，要注意安全！”
作文課上，老師是一本《寫(xiě)作方法指導(dǎo)》。每節(jié)作文課，老師都會(huì)給我們舉例子，告訴我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)得通順、流利，怎樣才能寫(xiě)得栩栩如生。每一篇發(fā)到到博客上的，老師都給我們修改、評(píng)論、得小紅花……老師不管有多忙，這些事情都不會(huì)給落下。
老師，您是我最?lèi)?ài)的一本書(shū)，這本書(shū)是無(wú)法復(fù)制的。這本書(shū)里面的知識(shí)，讓我永遠(yuǎn)都受益匪淺。
我最?lèi)?ài)的書(shū)作文4
書(shū)是一個(gè)關(guān)鍵，為我打開(kāi)智慧之門(mén);書(shū)是一個(gè)葉舟，帶我去旅游知識(shí)的海洋;書(shū)，是一種老人，教我一個(gè)人。
雖然我這么說(shuō)，以前，我不喜歡閱讀，當(dāng)我是一個(gè)愛(ài)看看卡通人。至于為什么我讀它，或因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)間。
有一天，我母親正在讀書(shū)，突然，我媽媽接到電話(huà)。接電話(huà)，突然站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：媽媽做點(diǎn)什么，等一下回來(lái)。然后走開(kāi)。
我坐在沙發(fā)上什么也沒(méi)有。我走進(jìn)了研究，隨便拿了一個(gè)十萬(wàn)為什么讀：為什么船比小鐵重，小鐵會(huì)下沉到水里，大船不會(huì)嗎？哈哈，因?yàn)榇蟠强招牡模¤F是堅(jiān)實(shí)的。我改變了一個(gè)安徒生的童話(huà)故事，海女兒在小美人魚(yú)真的讓我傷心，小女孩在小女孩的比賽讓我感覺(jué)窮，白雪公主在女王真的讓我厭惡... 當(dāng)我讀到它，我發(fā)現(xiàn)我的母親回來(lái)了。媽媽看到我從夢(mèng)中醒來(lái)的夢(mèng)想來(lái)了，快速舉起拇指。
當(dāng)我讀到癡迷，經(jīng)常忘記吃。
我不再是那個(gè)喜歡看漫畫(huà)的人！我已經(jīng)成為一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子！
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