【精品】與書的作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的與書的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
與書的作文 篇1
人們都說(shuō)“秀才不出門，便知天下事”，我就是一個(gè)典型的例子。我從小就不喜歡出去“四處游蕩”，而是喜歡在家里看電視、下五子棋。但是有一件事，卻讓我與書有了不解之緣。
那是一個(gè)深秋，金黃色的樹葉在路上鋪出了一條“黃金大道”，瑟瑟秋風(fēng)吹著落葉在空中舞動(dòng)，帶來(lái)一絲悲涼的感覺(jué)。
我在家中閑來(lái)無(wú)事，因?yàn)橥ｋ�，也不能看電視。我心里覺(jué)得煩躁，便打開門，想透透氣，趕走心中的煩悶之情。
忽然，我看到鄰居家的樂(lè)樂(lè)姐姐哼著歌，踏著歡快的腳步剛從外面回來(lái)�？吹介T口呆呆的我，便像一陣風(fēng)似的把我拉進(jìn)她的房間，一邊說(shuō)著：“姐姐讓你看看有趣的書。”
樂(lè)樂(lè)姐姐從柜子里翻出了許多大大小小，各種顏色的書，我們一起津津有味地看起來(lái)，看得如癡如醉，流連忘返。
從那以后，我便喜歡上了書，總是吵著讓媽媽給我買各種書，什么“三字經(jīng)”，連環(huán)畫，兒歌……就這樣，書改變了我單調(diào)的生活，將縷縷溫馨的風(fēng)吹進(jìn)我的心扉，天地仿佛也一下子變得開闊起來(lái)了。
我變成了一個(gè)真正的“書呆子”，只要一上完學(xué)，我就急忙奔回家里，拿起書津津有味地看起來(lái)。因?yàn)榭磿�，我還鬧出一個(gè)笑話呢。
有一次，我正坐在床上看《狼國(guó)女王》，我正看得入迷，忽然聽到洗衣服的媽媽叫我，讓我給她把床上的圍巾拿過(guò)去。我心不在焉，眼睛都沒(méi)有離開書本，順手在床上摸了一個(gè)軟綿綿的東西遞給媽媽。只聽媽媽笑著怪我：“你這個(gè)書蟲，看都不看，拿錯(cuò)了！”我一看，不禁啞然失笑，原來(lái)我把襪子當(dāng)成圍巾了。
書，伴我成長(zhǎng)，真是“家有千金，不如藏書萬(wàn)卷”啊！
與書的作文 篇2
“書就像是你的朋友，你的家。”這句話深深地吸引了我，是呀，我也有這樣一位好朋友，與我非常有緣，已經(jīng)陪伴我許多年了。
我的媽媽是一位老師，大概是媽媽天天與書為伴的原因吧，聽媽媽講，在我出生滿月的抓鬮儀式上，我竟然連續(xù)三次都抓了書，長(zhǎng)輩們看了樂(lè)得合不攏嘴，都說(shuō)“抓書好，抓書好呀！”
在我咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就給我買了許多圖畫書，我感到很好奇，我有時(shí)倒著看，有時(shí)瘋狂地咬，媽媽看見了笑著說(shuō)：“人家的孩子是‘喝墨水’長(zhǎng)知識(shí)，我們家的孩子居然啃書！好呀，啃書好呀！”
上幼兒園了，媽媽給我買了許多帶拼音的書，在媽媽耐心地幫助下，我認(rèn)識(shí)了很多生字，而且還能自己看一些簡(jiǎn)單的小故事了。逢年過(guò)節(jié)，我便會(huì)在長(zhǎng)輩跟前表現(xiàn)一番，把故事講給他們聽，他們聽了瞇著眼，笑著說(shuō)“講得好，講得好！”這時(shí)的我得意洋洋，別提有多開心了！
上小學(xué)第一天，我高高興興地背上書包，走進(jìn)了陌生的學(xué)校，那嶄新的書包里有媽媽給我買的新書《英雄人物》、《兒童故事》、《三字經(jīng)》等。走進(jìn)教室，看著周圍那些陌生的臉，我不由自主地拿出書津津有味地看起來(lái)，捧著書，我感覺(jué)像是握著好朋友的手，那么親切，那么溫暖，再也不感到孤單了。那些素不相識(shí)的小朋友也漸漸圍著我一起來(lái)看書，我們就這樣慢慢地成了好朋友。
后來(lái)，長(zhǎng)大了，我看的書也越來(lái)越多，有《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》《根鳥》……其中我最喜歡的還是《三國(guó)演義》，精彩的歷史故事深深地把我吸引了。我最喜歡關(guān)羽，因?yàn)樗嗄懼倚�、義薄云天、勇猛過(guò)人。在《火燒赤壁》時(shí)，曹操中了諸葛亮的計(jì)謀面臨絕境，關(guān)羽想起了“過(guò)五關(guān)斬六將”的事，放掉了曹操，每每讀到這里，我就感動(dòng)得熱淚盈眶。這本書是我的至愛(ài)。有一天外公把它借走了，我仿佛丟了什么寶貝似的，每天心神不定。每次走到書店，我總會(huì)纏著媽媽想再買一本《三國(guó)演義》，可媽媽卻以“外公看完后就會(huì)還給你”為由，拒絕了我。為此，我難過(guò)了很多天。今年暑假，我參加了我們小區(qū)物業(yè)公司組織的“海豚計(jì)劃”游泳活動(dòng)，我取得了好成績(jī)，獎(jiǎng)品是一套四大名著，其中就有我夢(mèng)寐以求的《三國(guó)演義》，我樂(lè)不可支，抱著心愛(ài)的《三國(guó)演義》跳來(lái)跳去……
因?yàn)橛袝呐惆椋谛?“博覽群書”知識(shí)競(jìng)賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)，我的作文也經(jīng)常被同學(xué)們傳誦。
媽媽說(shuō)我與書的緣分可真不淺。的確，書是一盞明燈，照亮我懵懂的心靈；書是一艘輪船，帶我載入知識(shí)的海洋；書是一座燈塔，指引我前進(jìn)的方向。我愛(ài)你朋友——書！
與書的作文 篇3
不覺(jué)不覺(jué)慢慢長(zhǎng)大，漸漸地迷戀上了讀書。竟到了了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。
我愛(ài)讀書，不論詩(shī)歌、散文、還是小說(shuō)，總是那樣吸引我，就像我一直所喜愛(ài)的零食一樣誘惑著我。那本本好書，篇篇美文記錄著我成長(zhǎng)的足跡。
我對(duì)書從來(lái)是來(lái)者不拒。曾經(jīng)走進(jìn)瓊瑤，岑凱倫的`言情夢(mèng)。也曾穿過(guò)金庸、古龍的武俠風(fēng)。幾度花開花落，我執(zhí)著的做著我的讀書夢(mèng)。后來(lái)我接觸到了《張愛(ài)玲散文集》、《人生》、《平凡的世界》……我竟有種“夢(mèng)里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”感覺(jué)。我知道，我找到了真正屬于我的好書。從中我真正品味到了讀書的樂(lè)趣，成長(zhǎng)的快樂(lè)。
鐘愛(ài)詩(shī)，愛(ài)詩(shī)的娓約“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通；花影弄月，讓人見落花而傷春，忘落葉而悲秋”；愛(ài)詩(shī)的豪放，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”。這才有“誰(shuí)言女子非英雄”的氣概。懵懂中，我悄然立志：女子亦如男的長(zhǎng)大了。老師對(duì)我說(shuō)。
鐘愛(ài)散文，它的崇高磨練我的意志，它的坦蕩舒展我的胸懷，它的嚴(yán)謹(jǐn)啟迪我的神智，它的種種激發(fā)我的求知欲。散文猶如一曲曲清婉柔和的無(wú)標(biāo)題音樂(lè)，猶如一首首凄美的民謠。從民間韻味里，我領(lǐng)悟到了人生的真諦。
鐘愛(ài)小說(shuō)，為小說(shuō)曲折離奇的故事情節(jié)而驚嘆。為。小說(shuō)主人公的悲慘身世而哀傷。人情冷暖，世態(tài)炎涼，這些都使我感慨萬(wàn)千。人也許就在這冷暖與炎涼中走向成熟吧。
快樂(lè)的日子，聽著“陽(yáng)春白雪”和蘇軾低吟“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。哀傷的日子，把李清照詞的哀傷記于日記中。下雨的日子，倚窗而做，捧著朱自清的散文集，讓散文優(yōu)美的文字敲擊我的心扉。夜里則孤燈伴影，獨(dú)而香茗，心隨三毛穿越撒哈拉大沙漠。拜讀席慕容的《寫給幸福》，與羅蘭交流《寂寞的感覺(jué)》，和冰心一起品味《人生有的感悟》……
與書相擁的歲月，內(nèi)心不再惆悵，不再茫然。因?yàn)橛袝鵀槲倚?zhǔn)人生的航向。從書中我讀出了醇香，讀出了真諦，讀出了蘭竹纏繞，佩環(huán)丁冬。書將伴著心靜如水的我忘穿秋水，在逝去的歲月里，品味人生的細(xì)致和精美。
與書的作文 篇4
如果你是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里；如果你是“驚濤拍岸，卷起千堆雪’’的浩瀚長(zhǎng)江，我愿遨游于猛浪中；如果你是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。呵，書，美麗如你，叫我愛(ài)不釋手。
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”稚嫩的聲音響起，那時(shí)的我已學(xué)會(huì)背故事，在書中我懂得了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！毙r(shí)候媽媽總是給我買一些故事書說(shuō)是讓我受一些熏陶。那時(shí)的我會(huì)懂些什么呢？只是迷茫吧�？墒俏覅s發(fā)現(xiàn)了新的樂(lè)趣：在書上畫畫。每次向媽媽要書當(dāng)然是為了畫畫。
漸漸地到了小學(xué)，可能是學(xué)的字多了就經(jīng)常犯著爸爸的書柜找書。在書中我懂得了《三國(guó)演義》的胸懷壯志，《水滸傳》的英雄，《紅樓夢(mèng)》的悲傷，《西游記》的變幻莫測(cè)。至今，怎能忘記劉、關(guān)、張的桃園三結(jié)義；怎能忘記一百零八個(gè)好漢；寶玉黛玉的一世情深，孫悟空的七十二變，八戒之憨，沙僧之忠？
隨著周敦頤看蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。我跨入了初中的大門，書改變了我，以前我總是默不作聲的聽別人暢談�，F(xiàn)在，每每都是大家在聽我暢談。我也明白了“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志。亦領(lǐng)悟了“萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音”的清新脫俗，也體會(huì)到了“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的真摯思念。書香沁人心脾，讓我領(lǐng)略了詩(shī)人的胸心。
書香彌漫，與書同行。
與書的作文 篇5
記得很小的時(shí)候，我總是在每天睡覺(jué)的時(shí)候纏著爸爸給我講故事，給我講大鬧天宮、講林海雪原、講智取威虎山，每次我總是越聽越精神，直到爸爸虎著臉說(shuō)：一二三，馬上睡覺(jué)！
后來(lái)，爸爸給我買了很多小人書，我開始自己去看那些畫面里的故事，幻想著自己就是書里的那位大俠，嫉惡如仇。漸漸的，隨著我年齡的增長(zhǎng)，我開始看更多的書，我也喜歡上了徜徉在書海里的那種自由暢快的感覺(jué)。
每看一本書，我總會(huì)做讀書筆記，不管她是優(yōu)美的散文；還是跌宕的小說(shuō)；亦或是勵(lì)志的傳記。每讀完一本書，我總會(huì)有一些新的收獲，比如從《西游記》中我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，師徒四人是一個(gè)缺一不可的整體，他們一路互相幫助，降妖除魔最后取得真經(jīng)；又從《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，不管我們遇到什么挫折，我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的理想，不斷拼搏才能成功。
書一直伴隨著我的成長(zhǎng)，見證著我的喜怒哀樂(lè)，他是我最好的伙伴。每當(dāng)我不開心時(shí)，書中那些快樂(lè)的故事總讓我走出陰霾；每當(dāng)我自豪時(shí)，書中那些前車之鑒總讓我時(shí)刻提醒自己勝不驕敗不餒；每當(dāng)我迷惑時(shí)，書中那些金玉良言又總能讓我豁然開朗。
我就這樣與書結(jié)緣，與書相伴。
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