推薦一本書作文15篇（經典）
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的推薦一本書作文，歡迎閱讀與收藏。
推薦一本書作文1
戰場上，黃沙飛揚，一位將領騎著戰馬，手握大刀，威風凜凜，令萬兵不敢前來應戰。你猜這是什么書？沒錯，它就是我最喜歡的書——《三國演義》。
這本書中有許多讓人忘不了的情節和人物，其中，我最喜歡“關公長華容道放行曹操”的故事。為了統一天下，劉備請諸葛亮想出一計，滅了曹操，分別安排張飛，趙云及其他將領去攔截曹操。唯獨留下關羽一人，關羽不解又惱怒地問：“軍師，吾戰斗數千場，武藝高強，何不派我出戰？”諸葛亮看出了關羽的疑惑，便說：“云長心腸過軟，吾是擔心，云長心軟，放走曹操啊！”云長偏不聽，諸葛亮只好派他去華容道等曹操。云長謝過，發誓，若不帶曹操的'頭顱回來，就判死刑。
從這就可以看出關云長寬敞的心胸，雖然如同諸葛亮所說，關云長放走了曹操，但他并不逃避，而是自己請罪，更體現出關羽性格不畏生死的樣子，真讓我敬佩他。
當然我還喜歡諸葛亮，因為他風度翩翩，還能未卜先知，簡直是天才中的天才。就看這則用草船借箭的故事，你一定會敬仰他的。
當時，曹操勢力強大，孫權和劉備聯手，一天，孫權需要十萬支箭，可無法快速造出，只好請教諸葛亮，諸葛亮聽后，命人造船十來艘，用草編出人的樣子上百具，分別在船上放上這些草人，又叫人把船開到曹營的邊上，當時大霧迷漫，可曹操還是看見了，他深知軍隊不善于水戰。就叫人放箭，放了許久，他才意識到中計了，當他叫停時。草船早就開走了。回到營中，粗略計算了一下，約有二十多萬支箭，諸葛亮取其中十萬支箭，給了孫權，這次借箭行動，名聲大噪，無人不稱贊他機智。你看，你是不是也開始想稱贊他了？
瞧，這就是《三國演義》，你也來看看吧。
關羽和諸葛亮他們都是英雄，既機智又勇敢，他們那視死如生的精神，真讓人敬佩。
推薦一本書作文2
羅伯特的鬼點子真多！
忍不住贊嘆。這本書很短，一個多小時就看完了。雖短，卻驚喜連連，猜中了開頭，卻猜不到結尾。
本書是讓-克勞德。穆萊瓦創作的。他于1952年生于法國奧弗涅。他在從事了幾年教師后，投身戲劇事業。1998年，出版了自己第一部小說《刀疤》，得到一致好評后出版了這本《羅伯特的第三次報復行動》，得到了許多人的認可。
本書曾獲得法國20xx年團結獎、比利時貝爾納。維爾拉獎等。講述了一個關于童年的淘氣與惡作劇的故事：
羅伯特教師一退休，就找出學生名冊，醞釀起自己已經想了37年的報復計劃。他選了三位極不聽話的學生：勒康、吉約姐妹、馬賽克毛毛。這幾位可謂是淘氣鬼中的淘氣鬼，每個人都曾讓羅伯特痛不欲生，卻讓你看到這些故事暴笑連綿，真可謂樂及生悲。而那三次報復行動，每一次計劃周密，且充滿了讓人意打不到的笑料。
勒康高級餐館中亂得一塌糊涂的晚餐，尤其是大狗布魯的精彩演出，讓人不禁笑翻在地。
吉約姐妹在開美容院派對上，垃圾雪崩，和最后落下令人搞笑的
好了，不能講了，要留點懸念才好玩嘛！最后一個故事也定讓你笑出口水，但結尾卻讓你暖心。
對了，給你們分享一篇習作，叫《有一次你成功地捉弄了一位成年人，你因此而覺得很嬌傲》。
這件事情發生在很久以前的一個冬天，天氣很冷。為了這個惡作劇，我請我的哥哥幫忙，但是他不肯。被我捉弄的人叫特雷博女士，她是個又瘦又小的女人。我在廁所的'地上放了炭火。當特雷博女士走進廁所的時候，她燙到了腳，但是身體的其他部分都沒有燙到。然后她穿上所有的衣服接著她穿上所有的衣服走出去。一小會兒，我對我的惡作劇并不感到很自豪我也不希望下次再玩一次。
推薦一本書作文3
一本好書能讓人終生難忘，今天我要為大家推薦一本好書——《青銅葵花》。它是著名作家曹文軒老師寫的，由人民文學出版社和天天出版社出版。這本書寫了青銅和葵花的悲歡離合，全書語言細膩生動，人物性格鮮活靈動，推薦給生活在當下幸福家庭中的你，不妨拿來讀一讀，感受書中兩位主人公貧苦而快樂的生活。
美妙細膩的語言給人畫一般的美感是這本書的突出特點。我印象中有一段描寫是這樣的：太陽像一只金色的輪子，陽光嘩啦啦地瀉向葵花田。那葵花頓時變得金光燦爛。這樣的語言一下子把我們帶到了那溫暖的葵花田，仿佛那陽光就流瀉在我們身上。這不僅讓你有身臨其境的`感覺，更積累了精美的語言，對我們的寫作有很大幫助。
書中的女主角葵花是一個美麗、善良、討人喜歡的小姑娘，同時她又是一個心疼長輩懂得感恩的好女孩。男主角青銅是一個很聰明的啞巴，但他并不因為自己的疾患而自暴自棄，他疼愛家人，幫助家里人做活，并且很愛笑。一個特別的機緣青銅和葵花成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。但是，葵花最終被命運召回到城市，離開了哥哥青銅。從那以后，青銅就常常遙望著蘆葦蕩的盡頭，盼望著葵花的歸來……兄妹二人感情深厚，雖然家境貧窮，但他們懂得在苦難的生活中尋找快樂，每天都是開開心心的。
讀完這本書，我深刻體會到不論經歷怎樣的困苦，我們都要努力尋找生活中的美好，心懷善意地把每一天過得充實而快樂。親愛的同學們，讓我們一起捧讀《青銅葵花》，體驗它帶給我們的快樂吧！
推薦一本書作文4
童年時代我讀過很多書，有《秘密花園》《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》……但令我最記憶猶新的是中國古代文學經典巨作——《西游記》。這本書被改編成電視劇，深受大家的喜愛，相信很多同學都看過，不過讀完這本書的.原著后，我更被其中的文字所折服，原著更詳細、幽默地體現了吳承恩的文學功底，比電視劇更具藝術魅力，真是值得大家一讀。
《西游記》這本書主要講了孫悟空、豬八戒和沙和尚一起助力保護唐僧西天取經的故事。孫悟空由一石卵變化而成，手執一根如意棒，一心除掉妖魔保護師父；豬八戒雖然貪吃懶惰，而且一路上總算計著孫悟空，但他赤膽忠心，守護師父；沙和尚原是卷簾大將，因為觸犯天條而被貶到凡間，但他天天挑著沉重的行李，真是任勞任怨；唐僧雖然心地善良，但他不分辨是非，每次都讓孫悟空陷入困境。但他們師徒四人最終靠團結一致，堅持不懈，歷經九九八十一難，取回真經。
這本書共有一百個回合，情節曲折，讓我看得最投入的就是《三打白骨精》。白骨精先變作一個女子，結果被孫悟空識破；第二次白骨精變作一個老婦人，又被孫悟空識破了；第三次白骨精變作一個老爺爺，再次被孫悟空識破，孫悟空不由分說，掣鐵棒劈頭就打，白骨精被打死了。而唐僧卻是個肉眼凡胎，以為孫悟空連打三個人，急念緊箍咒，把個孫悟空痛得死去活來，并下了貶書，將孫悟空趕走了。之后，唐僧意識到了自己誤會了孫悟空，終將孫悟空請回。后來，他們師徒四人最后到達了靈山，唐僧成了旃檀功德佛，孫悟空成了斗戰勝佛，豬八戒成了凈壇使者，沙和尚成了金身羅漢。這場西天取經的經歷，千辛萬苦，真是值得我們學習！遇到困難，不言放棄，就可能會成功！
《西游記》真是本好書，推薦你也去看一看這1000多頁的厚部頭。讀完你一定會有收獲的。
推薦一本書作文5
高爾基曾說過，書是人類提高的階梯；莎士比亞把書比作是營養品和陽光；海倫則把書看為是船只……而作為“書迷”的我，要把書當成我的良師益友。
正是這位良師益友，把我帶入了寫作的殿堂，讓我領略到知識海洋的無邊在幼兒園時，看的是連環畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……。我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨。”、“肚子在唱空城計。”……在小學高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。
對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗中顯示出他的非凡才智。愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，失去智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自我被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的.性命，使蜀國狀況一落千丈。
可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應當理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想學海拾貝，童年生活多么歡樂；書中尋寶，精神世界多么完美同學們，行動起來吧！
讓我們做一只勤勞的小蜜蜂，去書籍的萬花叢中輕舞飛揚，去為冬天增添一些生機，去開始我十分喜歡這本書，它成了我最親密的朋友，每一天在我臨睡覺時都把它讀上一節，寫完作業時也讀上一節，寫完作業時也讀上一節，心煩意亂時也讀上一節。這本書成了我的良師益友我們的精神旅程吧。
推薦一本書作文6
卡萊爾說過：“書籍—當代真正的大學。”讀一本好書，就像踏進一所名牌大學的門。在五花入門的書籍中，我酷愛這本《海鷗喬納森》。
《海鷗喬納森》是一本外國書籍，作者是美國作家理查德·巴赫，譯者是夏杪，由何貴清配圖，由北京十月文藝出版社出版。在1970年出版，直至今日，這本書仍在世界各地不斷重版。
《海鷗喬納森》這本書講了一只熱愛飛翔，不甘平庸的海鷗喬納森。利斯文頓刻苦練習飛翔，卻遭到其他海鷗的無情排斥的故事。
這本書的情節跌宕起伏，激動人心。當我讀到喬納森廢寢忘食地練習飛翔，卻遭到同伴甚至父母的反對后，要放棄飛翔時，我不禁屏住呼吸，在心里祈禱著喬納森一定要堅持飛翔，不能放棄。后來，當我讀到喬納森毀棄了自己的誓言，沒有放棄飛翔時，我情不自禁地歡呼雀躍起來。讀這本書時，我的心情總會隨著海鷗喬納森而變化。當喬納森飛翔失控時，我往往會失望到極點；當喬納森飛翔成功時，我會高興得一蹦三尺高。正是一波三折的情節，才使得我酷愛這本書。
這本書使我明白了許多道理。喬納森苦練飛翔，不顧父母反對讓我明白了一個道理：“走自己的路，讓別人說去。”喬納森認為飛翔遠比吃重要讓我明白了一個道理：“做人做事一定要不甘平庸、追求卓越。”喬納森飛翔遇到艱難險阻但永不放棄讓我明白了一個道理：“做事要堅持不懈。”海鷗長老讓喬納森不受限制的飛翔讓我明白了個道理：“完美是無止境的，是不受限制的'。“長老不讓喬納森責怪排斥他飛翔的海鷗讓我明白了一個道理：“做人要學會寬容。”這些深刻的道理，不正是我們要學習的嗎？
隊員們，你們不妨也讀一讀這本書，相信你們讀完后會有更多的收獲！
推薦一本書作文7
我很喜歡看《三國演義》，《三國演義》中的大主角關羽、張飛、劉備、諸葛亮是一代英雄人物，讓我敬佩不己。書中每一回都驚險刺激，不過我最喜歡第五回《三英戰呂布》。
《三英戰呂布》這一回我在南海影視城也看過真人真馬沙場實戰的精彩演繹。而我今天要介紹的書本講述的.是：董卓聽說華雄被殺，很是惱怒，于是帶領二十萬大軍兵分兩路殺過去，一跑先令部將李傕、郭氾領兵五萬，靜守氾水關;董卓和呂布領兵十五萬，來到洛城外五十里處的虎牢關把守。
河內太守王匡帶兵先到，呂布帶領三千精銳騎兵趕來迎戰。王匡將軍見呂布上前叫陣，便問：“有沒有人敢出來迎戰?”后面有一大將騎槍躍出，這個人是名將方悅，和呂布交戰不到五會合，就被呂布刺死了。
呂布率軍沖殺過，橫沖直撞，來勢洶洶。王匡抵擋不住，兵士都四處逃開了，幸好喬琩、袁遺兩軍同時趕到，呂布打不過這么多人只好撤退。
隨后，五路軍再想殺呂布的方法，呂布突然又來挑戰。八方諸侯一齊上馬，在高岡上把隊伍列成陣。只見對面陣中旌旗招展，呂布頭戴紫金冠，身穿百花袍，手拿畫戟，騎千里馬。
這時，旁邊突然跳出一個人睜大眼睛，手握丈八蛇矛，他就是張飛。呂布和張飛打了五十多回合，不分勝負。關羽張飛打不過也把馬一拍，舞起青龍偃月刀，和張飛一起打呂布，三人打成“丁”字。他們打來打去，劉備見張飛、關羽打不過呂布，抽出雙股劍，也飛馬向呂布殺去。三個人圍住呂布，分成一團，這邊八路諸侯都看呆了。戰了一會兒，呂布打不過，逃走了。劉備、關羽、張飛在后追，八路諸侯大軍，也一齊掩殺過去。
呂布帶著殘兵敗將，逃回虎牢關。
《三英戰呂布》這一回告訴我呂布驕傲自大殺入劉備根據地，所以才會被敗走。《三國演義》還有其他很好看的回合，同學們有興趣可以買來看，既可以享受名著帶來的快樂又可以感受歷史文化的精彩，一舉兩得。
推薦一本書作文8
書，是我們生活中不可缺少的良師益友。讀書，就像走進了另一個世界，（一切都那么新奇。）今天，我來向大家推薦一本好書——《笑貓日記》。
《笑貓日記》，一聽名字就很吸引人，貓怎么會寫日記呢？怎么會笑呢？那么就帶著我們疑（問）慮，進入笑貓的世界吧！這只貓是杜真子的貓，它天生就會笑，它還會聽懂人話，因為杜真子天天都會把自己在學校里的喜怒哀樂講給笑貓，日復一日，年復一年，也不知過了多久，笑貓就能聽懂人話了。
笑貓有著人類的思想，它很執著、勇敢。笑貓的執著是因為（它喜歡上了）翠湖公園的塔頂上的那只優雅的虎皮貓。但是有一天，虎皮貓失蹤了，于是笑貓便背井離鄉踏上了尋找虎皮貓的旅程。有一天，笑貓的腿摔傷了，被人救后，還沒等傷口愈合，又開始了尋找虎皮貓之旅。
每當讀到這時，我就熱淚盈眶。笑貓最終找到了虎皮貓，但不幸的是，虎皮貓的耳朵聾了，笑貓打聽到藍色兔耳朵草可以治療耳聾。于是，它就翻山越嶺，跋山涉水地為虎皮貓尋找藍色兔耳朵草。在尋找兔耳朵草的途中，笑貓可謂是九死一生，它誤入了紅蜘蛛網，虎口逃生。后來又遇到了兇猛的豹子，經過一番搏斗，才從危機四伏的處境中逃了出來。
功夫不負有心人，（終于找到了藍色兔耳朵草，）但意想不到的是，藍色兔耳草卻被兔子們吃掉了。笑貓帶著失望的心情，回到了虎皮貓的身邊，也一遍又一遍地講自己所經歷的事情。
日復一日，年復一年，隨著時間的'推移和流逝，終于有一天，不可思議的事情發生了，多年枯死的樹長出了嫩葉，鐵樹的花瓣也慢慢生長出花來，虎皮貓的耳朵能聽見了聲音，這就是上天給予的回報。
《笑貓日記》讓我看到了笑貓五彩繽紛的（內心）世界，（也）讓我看到了笑貓身上美好的品質。我讀書，我快樂，讓我們一起來讀《笑貓日記》吧！
《笑貓日記》故事豐富有趣，所以向大家推薦這本書，希望同學們能目睹這本書的故事。
推薦一本書作文9
《最后一課》是《磨坊信札》《星期一故事集》的故事合集。這些作品文字干練簡潔，構思新穎，浸潤了作者都德強烈的愛國熱情。
讓我們先來看看故事情節。本小說集所包含的短篇小說，表達愛國主義情感的作品尤為突出。比如《最后一課》，講述了普法戰爭中法軍戰敗，法國的阿爾薩斯和洛林被割讓普魯士，普魯士軍隊下令，這兩個地區只準使用德語。這一天，貪玩厭學的我十分內疚，上了最后一堂法語課。作品中有一句十分深刻的話一個民族淪為奴隸，只要牢牢掌握自己的語言，就等于掌握了監獄的鑰匙
又比如《小餡餅》一文，講述了淪陷的小城中送餡餅的小男孩被一支漂亮盛大的節日隊伍吸引，卷入了人流。沒吃到餡餅的波尼卡爾先生勃然大怒，匆匆出門，沒想到被當成可疑分子被捕，經過一天的顛沛流離，他竟意外碰到了送餡餅的小男孩。本文揭露了戰爭給老百姓帶來的痛苦，嘲諷頭腦不清的士兵。
這些文章都從小處著手，如小餡餅、編故事讓祖父康復、將軍打臺球，但最終都會揭露社會現實，并予以批判。
但這節課的`重點是，看一本書，如果作者干過編劇，故事情節要好看，需要有人物服務于劇情；而如果是塑造人物的話，那么就要用大量劇情來鋪墊，需要劇情服務于人物。
來，現在就讓我來理清一下人物品質吧。
舉個例子，《柏林之圍》中的茹沃上校，文中用了大量筆墨，來寫他聽說拿破侖戰敗后突然中風的情況，寫出上校的忠誠、愛國，也通過人物，反映出當時巴黎的慘敗。
我認為，一篇小說，要讀重點，如果是塑造人物，就要細細讀情節，好更加準確地了解人物，如果創造情節，也要看看人物都干了些什么。所以，一篇小說要在情節中品人物，通過人物反映背景、情節設置。
推薦一本書作文10
我是小書迷，最近迷上了一本書——《神奇校車之追尋恐龍》，因為我很喜歡恐龍。
讀這本書，我學到了許多恐龍知識。書中講卷毛老師帶著學生坐著神奇校車，到恐龍化石發掘現場去參觀。后來，這輛神奇校車帶他們去追尋恐龍的生活足跡。他們先來到三疊紀晚期，那個時代的地球上，生活著各種恐龍：腔骨龍、植龍、板龍等。之后他們又來到侏羅紀晚期，這是巨型恐龍最多的時代，像雷龍、異特龍、霸王龍等。
從書上，我知道了一種動物或植物中的最后一個個體死亡后，這種動物或植物就滅絕了。恐龍生活在地球上的時間是人類生活在地球上的時間的'1600倍。我還知道了地質年代，從古至今依次是：前寒武紀、古生代、中生代、新生代。恐龍生活的時代是中生代的三疊紀、侏羅紀和白堊紀，在白堊紀突然滅絕。
讀了這本書，我們不僅可以學到很多關于恐龍的知識，還有很有用的記筆記的方法，簡單又清楚。我以后也要學習記這種筆記。
這種到實地身臨其境、能看得到摸得到的學習，真實有趣，我很喜歡。我還發現，他們的學習方法和我們不一樣。學生在學習恐龍之前，是有家庭作業的，他們先自己收集整理了各種資料：恐龍生活的時代、恐龍知識大集合、巨無霸恐龍、植食性恐龍、肉食性恐龍……之后再去到恐龍時代，同學們就能把自己想要知道的弄清楚，把不確定的弄明白，就能學到更多的知識。讀到這兒，我恍然大悟，其實老師讓我們課前預習，不就是這個道理嘛！還有，我們學校的走讀研學活動，不就是去實地實踐體驗嗎？
這本《神奇校車之追尋恐龍》真的很精彩，買回家我就愛不釋手。喜歡探險喜歡恐龍的的同學，趕緊去閱讀閱讀吧！
推薦一本書作文11
莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”所以一本好書就如交一位好朋友，它會永遠陪伴你到老。今天，我要向大家推薦一本好書----《愛的教育》。
這本書的作者是意大利作家埃德阿米琪斯，是由文學出版社中的天天出版社出版的。
《愛的教育》主要講述了意大利小學生思利科四年級開學到學年結束期間的所見、所聞、所思以及所感，共由一百篇文章組成。它的語言優美生動，人物個性鮮明，但重要的是這本書給人思想帶來的啟迪。它通過一個小學四年級學生寫的日記，抒發了人類最偉大的感情----愛。
這本6年出版的作品，并沒有隨著潮流的變遷而褪色，依舊著一代又一代的人。
令我印象深刻的是最后一篇《告別》，書中簡潔的文字讓讀者難以忘記，感覺自己身臨其境，這種感覺大概也只有好書才能讓讀者感受到吧。
淚水從我眼眶緩慢地流了下來，我第一次從一本書中讀到了愛，感受到了愛。作者通過一個小學生的視角，展示出了熱愛祖國與民族的赤子之情，以及父母與孩子之間，老師與學生之間，朋友之間偉大的友誼。
對于我來說，這本書就像一部愛的樂章，簡潔的文字讓讀者懂得愛的`真諦，并我如何擁有愛的力量，怎樣獲得又的美好品德。
《從亞平寧山脈到安第山斯脈》這篇文章也同樣了我。這是《愛的教育》中最長的一篇，寫的是意大利十三歲男孩馬爾科不遠萬里到美洲尋找媽媽的感人故事。馬爾科歷經艱險，處處困難，但尋找媽媽的堅定意志促使他不斷克服困難，成功戰勝了內心的。
這本書了我很多寫日記的方法，讓我學會觀察一些事物，懂得了怎樣記錄事情比較好。更讓我懂得：愛，才是最好的教育。這本書也深深地刻在了我的腦海里。
想知道沃提尼是個什么樣的人嗎?想知道被稱為“小商人”的人是誰嗎?想知道思利科所在的學校發生了什么感人事跡嗎?那就快來閱讀《愛的教育》吧!
推薦一本書作文12
我看過人物描寫栩栩如生的《水滸傳》，看過令人回味無窮的《三國演義》，看過情節曲折離奇的《偷莎士比亞的賊》……在我看過的書中，我認為教導人們關愛他人的《愛的教育》值得大家去細細品味。
《愛的教育》是意大利著名兒童文學家亞米契斯所著，我看的那一本是由武漢出版社出版的。
《愛的教育》是按日記格式寫的，令我印象最深的是父母親寄給安利柯的一些信，信里會告訴安利柯哪些行為是錯的，并告訴安利柯做人的道理，促使安利柯向正確的軌道上駛去，不被引入歧途。這些信使我明白愛是我們成長路上的指路明燈。
書中的每月故事也令我十分感動。最令我感動的就是那個為了國家利益犧牲自己的小男孩。他用自己的.血肉之軀拯救了自己的國家，自己卻躺在朵朵鮮花上以地為床，以天為被，蓋著國旗永遠的沉睡了。看到這里我的眼眶不由自主地濕潤了。
這本書通過一個四年級小學生的日記，向讀者講述了他的所見所聞，通過他的視角，為我們展現了一個又一個精彩感人的故事。
《愛的教育》對人物形象的刻畫也是很棒的。優秀、勇敢、傲慢、可憐的代洛西次次都得第一，可他并沒有得意揚揚，他是優秀又不失謙虛的人。洛佩諦見別人危險沒有像別人一樣愣住，而是奮不顧身地撲上去保護別人，身負重傷后還關心自己的書包，他是勇敢又愛學習的人。克洛西的一條胳膊殘疾，父親去了美國，母親靠賣野菜維持生計，因此她還差點失學，同學們都侮辱她，作者把她的可憐刻畫的入木三分。
《愛的教育》是一本蘊含濃濃愛心的讀物，是一本對孩子成長極富教育意義的優秀作品，字里行間洋溢著兒童間純真的感情和溫暖，十分值得你去細細品讀。
推薦一本書作文13
這是一套讓你體會到友誼的強大與美好的書；這是一套讓你懂得人生哲學的書；這還是一套懂得童心的書。這是一套什么書呢？它就是《笑貓日記》。
《笑貓日記》聽書名就知道這是一套日記形式的書，它的書面色彩豐富，書面上幾乎都是笑貓和老老鼠，"笑貓日記"四大字醒星目又可愛活潑。這一套書是明天出版社出版的，最早出版是在20xx年5月。《笑貓日記》的作者是我最喜歡的.作家楊紅櫻。我買的時候這套書已經創作到了第二十六本。這套書我可以說是百看不厭，看了不下五次。其中我最喜歡看的是《能聞出孩味兒的烏龜》
這一本書是楊紅櫻用純結、純粹的童心寫的。講的是笑貓的"夏宮"里來了位不速之客，笑貓想搬也搬不走，就把烏龜當家居留了下來。有一天，烏龜告訴笑貓和老老鼠，它可以聞出孩子味兒，笑貓和老老鼠開始不信，后來，烏龜用兩件事證明了自己的本領，笑貓和老老鼠十分佩服它，并尊稱它為大師。后來，一天下起了暴風雨，大師帶著笑貓和老老鼠準確無誤的來到了馬小跳家。在馬小跳家發生了許多趣事。一段時間后，它們外出回到了山洞時，大師卻不見了……
這一本書是楊紅櫻的名作之一，我看的是第一版，這一本書就好像是一碗心靈雞湯一樣滋潤著我。這一本書中我認為的經典句子是"只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠不會變老。"是的，這個不會老不是指年齡，而是指心，因為你有了童心，你就生活的像小孩子一般快樂，像是還活在十歲、十幾歲那樣。在這本書中，我最喜歡主人公笑貓，它勇敢、樂觀、正義、有責任感……所以我最喜歡這個人物。
這本《能聞味出孩子味兒的烏龜》讓我知道了有童心的快樂，希望你可以去看一看這套《笑貓日記》叢書吧！
推薦一本書作文14
周六，我去上天才作文班，老師導讀了一本很有趣的書，叫《我們一起走，迪克》。
迪克是一條極其丑陋的狗，連媽媽和主人都不喜歡它，把它扔到了山林里，為了生存練就了一身本領。后來迪克渴望能有一個主人，就遇到了小盲人阿炯。阿炯的媽媽是下鄉知青，在他八歲的時候回昆明老家了，他跟著不負責任的爸爸生活，在一次高燒中眼睛失明了。
阿炯后來有了后媽，就更沒人喜歡他了，被爸爸送到一個老瞎子那里學拉二胡，此后便在一個茶館里靠拉二胡為生。在回家的路上跌倒丟失了盲棍，這時碰到了迪克，迪克幫了他，從此他就收養了迪克。
在一次變故中阿炯帶著迪克決定去昆明尋找自己的媽媽，在經過死林時遇到科研考察隊，以幫他們找尋丟失在懸崖中的巖石標本作為交換條件，被送到了昆明。
在昆明一邊拉二胡乞討，一邊尋找媽媽。在乞討的過程中有一個阿姨每天給阿炯錢，并且很關心他，其實這個阿姨就是阿炯的母親，但是她顧忌現在的家庭以及自己的名聲，所以沒有認阿炯。
后來阿炯生病了，阿姨在和丈夫宋經理商量后，以好心人的名義把阿炯帶到家里養病。后來戲劇團宋經理竟然發現阿炯拉了一手好二胡，于是就讓他到劇團演出，并且答應試用期一過就可以成為一名正式的員工。這對流浪已久的.阿炯來說是多么來之不易啊。
阿炯把自己與迪克坎坷的經歷通過二胡演奏了出來，阿炯很快成了明星，可是在舞臺上演出，迪克因為太丑陋而不受觀眾的歡迎，宋經理買了一只馬戲團漂亮的狗來代替，最后迪克氣不過搞砸了演出，為此宋經理要宰掉迪克。
阿炯絕對不會讓別人傷害自己的迪克，同時也知道了阿姨就是自己的媽媽，他很傷心，最終帶著迪克悄悄離開了這個家，離開了劇團。
對阿炯來說，找到了母親，同時有了工作，而且還成了小明星，這是再好不過的歸宿了，可是他為了與自己患難與共的迪克，他寧愿拋棄所得到的一切，哪怕是永遠去流浪。阿炯沒有違背自己的良心，做出這樣的選擇很讓人感動和震撼。
推薦一本書作文15
法國作家法蘭斯瓦·普拉斯寫的《歐赫貝26國幻游記》可不是一般的游記故事。
它描寫的是作者想象中的奇幻世界，比哈利波特的魔法世界還讓人難以置信。每次打開這套書，跟著作者講述的故事就可以體驗我從未經歷過的生活，看到各種各樣珍奇的物種。這種探索未知的感覺讓我充滿了興奮與期待。
書里26個國家的地圖分別對應A到Z這26個大寫英文字母的形狀。26個字母地圖上呈現著每個國家草原、森林、湖泊、沙漠、山脈的分布，有趣極了。我每次都先看看地圖，覺得哪張地圖有意思，就先去看看那個國家。
記得書里有一個國家叫做弗立淞寒顫國。那是一個氣候嚴寒的國家，地處“最遙遠最遙遠的陸地北方”。我想，最遙遠最遙遠是哪里呢？北極么？我的腦海里立刻就出現了北極冰天雪地的樣子，可是，作者的描述和我想象中北極熊在冰川中的走過的場景并不一樣，他寫的是捕鯨，文字非常優美。讀到“幽沉的水面上，陽光點點舞動，而我的小艇停滯不前，僅隨細浪拍打的節奏擺蕩”，我可以想象到那種悠閑。而到了捕鯨時，讀到“那頭鯨躍出水面，有如一座淌著瀑流的大山，我的魚叉立刻擊中目標，那么有力，那么迅速！依循同一個拋物線，我擲出第二支魚叉，插入它巨大的身軀”，我仿佛看到了捕鯨的場景，驚心動魄，仿佛剎那間就有生死之戰。而更令我驚奇的是，他們捕殺的`鯨魚長著鳥嘴。看著插圖里和熱帶雨林的大嘴鳥長著相似嘴巴的鯨魚，我感到又驚奇又有趣，忍不住感嘆，書中的插圖和文字搭配得真好！
有人說，讀《歐赫貝26國幻游記》就像書中說的那樣，是“睜著眼睛夢想”，我非常贊同。我喜歡讀這套書，喜歡在充滿未知和趣事的世界里遨游，我也想邀請同學們一起穿越到這26個國度冒險。
不論是喜歡想象的同學，還是覺得自己想象力不夠豐富的同學，都可以來讀一讀這套奇妙的書，讓自己的想象力更加豐富。
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