水果的作文

          時(shí)間:2024-09-24 22:10:28 水果 我要投稿

          水果的作文匯總九篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的水果的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          水果的作文匯總九篇

          水果的作文 篇1

            睡著,睡著,迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我:“你該醒了,它們都已經(jīng)快圍上來(lái)了!”“別打斷我的好夢(mèng)!”水果們?cè)谖叶厙\嘰喳喳地叫起來(lái):“快點(diǎn)起來(lái)呀,不得了啦!”我惺忪地瞇著眼睛問(wèn):“什么事啊,這么吵干什么?”蘋(píng)果首先叫了起來(lái):“是螞蟻呀!難道你忘了嗎?”噢,這時(shí)我徹底清醒了,想起了昨天的事情,馬上提起精神,準(zhǔn)備應(yīng)付敵人。

            這時(shí),我看見(jiàn)螞蟻們排成一條長(zhǎng)龍來(lái)來(lái)回回,還交頭接耳地正朝我們的方向走過(guò)來(lái)。

            我立刻指揮起來(lái)。“我們要利用我們的優(yōu)勢(shì)對(duì)付敵人,”我接著說(shuō),“蘋(píng)果,你有一個(gè)圓身體,而且又光滑,就迎著螞蟻的方向進(jìn)攻,沖上去,能消滅多少算多少;香蕉,你們用身上粘粘糊糊的汁水粘住螞蟻,叫它們不能動(dòng)彈,別讓它們?cè)龠M(jìn)入我們的區(qū)域;我站在最后守衛(wèi)。這次戰(zhàn)爭(zhēng)只許成功,不許失敗!”

            接著,蘋(píng)果用又圓又滑的`身體在螞蟻的隊(duì)伍前走來(lái)走去,香蕉排在蘋(píng)果后面準(zhǔn)備著,蘋(píng)果走過(guò)去的地方留下了一只螞蟻的尸體。

            螞蟻們也很聰明,看見(jiàn)我們的架勢(shì),圍在一起商量對(duì)策。開(kāi)始回頭了,也不知道它們又要玩什么把戲了,難道它們的水果盛會(huì)又要改成什么別的盛會(huì)了?

            我也召集了水果們開(kāi)會(huì):“不管螞蟻怎么想,我們要時(shí)刻警惕,防止它們殺回馬槍。”蘋(píng)果們很興奮:“看來(lái)我們也要開(kāi)慶功大會(huì)了!”大家歡呼起來(lái),一致決定如果明天螞蟻真的逃走了,我們就開(kāi)慶功大會(huì)。“還是把興奮藏起來(lái)吧,誰(shuí)知道明天會(huì)發(fā)生什么事呢?”這時(shí),我看著從縫隙里照進(jìn)來(lái)的一絲陽(yáng)光,不經(jīng)回想起在藍(lán)天白云下的日子,我討厭這黑洞洞的地方,我一定要逃出這個(gè)地方,我要自由!……

          水果的作文 篇2

            今天,我和爸爸、媽媽一起來(lái)到北蔡農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)水果。

            一走進(jìn)水果攤,感覺(jué)這里好大呀,向兩頭望,看也看不到邊。一陣清香撲鼻而來(lái)。這里的水果可真多。有紅燦燦的'大蘋(píng)果,像嬰兒的小臉一樣可愛(ài);有像月牙般彎彎的香蕉;有一顆顆瑪瑙似的提子;有黃澄澄的大芒果;還有我很喜歡的外形象小火球一樣的火龍果。真是琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。我們買(mǎi)了很多水果,高高興興地回家了。

          水果的作文 篇3

            我喜歡吃香蕉,也喜歡吃蘋(píng)果,但是我最喜歡的水果就是桃子了。

            桃子的“外衣”粉紅粉紅的,輕輕的咬一口,好像是吃了蜂蜜一樣甜,仿佛有一種溫暖的感覺(jué),特別棒!

            有一天放學(xué)了,突然特別想吃桃子,我一到家就讓奶奶幫我買(mǎi)桃子。中午,我一覺(jué)醒來(lái),就看見(jiàn)了一個(gè)削好皮的.桃子,我跳下床,拿起來(lái)就大口大口的吃了起來(lái),不一會(huì)兒,就吃完了。桃子真好吃。

            我特別喜歡吃桃子,你們喜歡吃什么水果呢?應(yīng)該和我一樣,喜歡吃桃子吧!

          水果的作文 篇4

            今天,我和媽媽到水果店里買(mǎi)了一大藍(lán)的水果,其中最引人注目的就要數(shù)那個(gè)形狀像是三角形一樣的水蜜桃,粉嫩嫩,水靈靈的,讓人一看見(jiàn)就會(huì)流口水。

            我抓起桃子洗洗,剛要往嘴里塞,那桃子竟然開(kāi)口說(shuō)話了:“請(qǐng)不要吃我,我會(huì)報(bào)答你的。”我以為是最近自顧玩休息不好,出現(xiàn)幻覺(jué)呢,怔了一下,又把桃子往嘴里送去。誰(shuí)知這次桃子竟嘩啦嘩啦地流起了眼淚。我被嚇住了,一屁股坐到了沙發(fā)上,桃子見(jiàn)了,連忙解釋給我聽(tīng):“你不要怕,我是水果之王,我現(xiàn)在在你這里,你就是我的主人,主人,有何吩咐?”

            我聽(tīng)了它的`話,忽然,眼前一亮,對(duì)它說(shuō)道:“好的,你幫我到教室里找一下這個(gè)同學(xué),這是他的照片。”說(shuō)著,我從抽屜里拿出來(lái)一張照片遞給了它。:你就跟他說(shuō):“哎,你不能說(shuō)話的,會(huì)嚇著他的,這樣吧,我把和他溜冰比賽延遲的事情寫(xiě)張紙條,你交給他。”“好的,主人,保證完成任務(wù)。”說(shuō)完,這個(gè)水果之王蹦蹦跳跳的就去了我的學(xué)校。

            沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,它回來(lái)了,高興地對(duì)我說(shuō):“主人,我回來(lái)了,你那個(gè)同學(xué)也高興,他說(shuō)今天剛好也有事情,正愁怎么跟你聯(lián)系呢!”

            過(guò)了一天,開(kāi)學(xué)了,因?yàn)橛辛怂踹@個(gè)朋友,替我排憂解悶,我破格竟然覺(jué)得開(kāi)學(xué)很快樂(lè)!但是,一開(kāi)課,我的快樂(lè)心情就被老師冰冷的面孔打破了,沒(méi)過(guò)多久,我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。“那位同學(xué),那位同學(xué),5(3)!”我在老師的叫喊聲中醒過(guò)來(lái)了。“請(qǐng)你復(fù)述一下,老師明明知道我剛才睡著了,她講的課我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,這不是存心刁難我嗎?“主人你別怕,老師講的我全聽(tīng)見(jiàn)了,你照著我說(shuō)的說(shuō)就行了!”這不是水果之王嗎?于是,我照著它的話說(shuō),結(jié)果把老師和同學(xué)們一個(gè)個(gè)都聽(tīng)的目瞪口呆。

            水果之王,我的好朋友,謝謝你給我解了圍,自從經(jīng)歷過(guò)這件事之后,我給它取了個(gè)名字:《桃桃》。

          水果的作文 篇5

            媽媽買(mǎi)來(lái)了一大袋櫻桃,我開(kāi)心極了!

            櫻桃的形狀圓圓的,小巧玲瓏,像一顆顆紅色的大珍珠。顏色非常鮮艷,像紅寶石一樣高貴迷人,我忍不住摸了一下,滑溜溜的,像涂上了一層奶油。

            我小心翼翼地將櫻桃洗干凈,放入盤(pán)中,輕輕地拿起一顆聞了聞,一股迷人的清香沁人心脾,我饞得口水都流出來(lái)了,心想:這櫻桃肯定很好吃吧!

            我迫不及待地抓了一顆塞進(jìn)嘴里,好酸呀!我不由得皺起了眉頭,心想:外表看起來(lái)應(yīng)該是很甜很甜的呀,這味道怎么和我想象中一點(diǎn)兒都不一樣呢?

            我頓時(shí)明白了一個(gè)道理:僅有光鮮的`外表是不夠的,一定要有真才實(shí)學(xué),不能像櫻桃一樣,只是徒有其表,騙得了大家一時(shí),卻騙不了大家一世!

            自從這次之后,櫻桃成了我最恨的水果!

          水果的作文 篇6

            到秋收時(shí),黃皮果熟了,一串一串沉甸甸地掛在枝頭。熟透了的果子外皮黃中透黑,是最好的。只輕輕一捏,黃皮果的果皮就裂開(kāi)了,只見(jiàn)水晶的.果肉里包著兩三顆青青的籽。輕輕吮吸,酸甜可口的汁水流入喉嚨,十分解渴。但果子雖好,可不能貪吃,吃過(guò)量了,牙齒就會(huì)被酸倒,到時(shí)候連豆腐都咬不動(dòng),那損失可大了!

          水果的作文 篇7

            晚上,我們?nèi)ニ暧^察水果,我們走到水果店門(mén)口,就聞到了蘋(píng)果的清香,走進(jìn)水果店,香味越來(lái)越濃了,我看到紅彤彤的蘋(píng)果就躺在水果架上,正在呼呼大睡呢!心里肯定在想:主人,主人!快來(lái)把我買(mǎi)走吧,把我買(mǎi)回去吃掉,我的營(yíng)養(yǎng)可是非常豐富的`哦。

            紅彤彤的蘋(píng)果可真圓,圓得就像足球。圓滾滾的蘋(píng)果身上有淺淺的條紋,條紋有黃的,有紅的,它們的身上還有些黃色的小斑點(diǎn),小斑點(diǎn)就像一個(gè)個(gè)小窗戶。

            我拿起了一個(gè)紅蘋(píng)果聞了起來(lái),不過(guò)一點(diǎn)不都甜,反而有種酸味,我換了一個(gè)最紅的蘋(píng)果聞了聞,哇,這個(gè)比較香,有點(diǎn)像花的香味哦!

            接著,老師帶著我們?nèi)デ芭_(tái),一位服務(wù)員正在削蘋(píng)果,她把蘋(píng)果分成了許多塊塊,我嘗了一塊,哇,好甜呀,果汁也慢慢地在我嘴里流著。

            我吃完一塊后,又連續(xù)吃了好幾塊,我還偷偷地拿了幾塊放在口袋里。

            看也看了,吃也吃了,聞也聞了,是時(shí)候回去了,我們排著隊(duì),戀戀不舍地離開(kāi)了水果店。

          水果的作文 篇8

            誰(shuí)是最佳水果

            今天晚上,水果家族開(kāi)大會(huì),要選出最佳水果。

            西瓜先生第一個(gè)發(fā)言:“你們看我,長(zhǎng)得這么圓溜溜、胖乎乎、光滑滑的,衣服也是綠一道、黑一道,多么英俊啊!而且小朋友們最?lèi)?ài)我了,應(yīng)該選我為最佳水果。”

            草莓小姐不屑一顧地說(shuō):“我才是最佳水果,瞧!我的紅裙子多么漂亮啊!還鑲滿了珍珠呢!我不胖不瘦,多令人喜愛(ài)。”

            香蕉又搶著說(shuō):“錯(cuò),最佳水果非我莫屬,你們看,我的身體彎彎的,像只小船,人見(jiàn)人愛(ài)。再說(shuō),草莓雖然漂亮,但是被人輕輕捏一下,就會(huì)哭泣,真嬌氣!而我多堅(jiān)強(qiáng),別人怎么捏我,我哼都不哼一下。西瓜先生雖然也堅(jiān)強(qiáng),但他那么胖,走起路來(lái)一點(diǎn)兒也不方便,你們看我多苗條啊!”

            桃子小伙輕蔑地看了香蕉一眼說(shuō):“去去去!你也不照照鏡子,整天到晚駝著背,像個(gè)老公公。看我多帥!我的發(fā)型可是最時(shí)尚的哦!另外,我們還是猴子們的`最?lèi)?ài)呢!我才是當(dāng)之無(wú)愧的最佳水果。”

            菠蘿、哈密瓜、葡萄、蘋(píng)果等都先后發(fā)言,大家你一言,我一語(yǔ),爭(zhēng)得面紅耳赤,只有梨奶奶沒(méi)有發(fā)言,主持人火龍果阿姨問(wèn)到:“您怎么一聲不吭呢?”梨奶奶嘆口氣道:“哎!我真得沒(méi)什么可說(shuō)的,真羨慕你們啊!看,我的體形一點(diǎn)都不好看,臉上還有許多雀斑。”火龍果聽(tīng)了,走上臺(tái)大聲說(shuō)道:“我現(xiàn)在宣布,梨子被評(píng)為最佳水果!”大家都很納悶。火龍果解釋道:“其實(shí),我們大家都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們不能總用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處啊!今天只有梨奶奶最謙虛,所以她才配得上“最佳水果”的稱(chēng)號(hào)呀!”大家聽(tīng)了,都羞愧地低下了頭。

          水果的作文 篇9

            朱老師是我們的語(yǔ)文老師,她梳著馬尾辮,鼻梁上架著眼鏡,一副嚴(yán)肅的樣子,她的課究竟是怎樣的呢?一起來(lái)看看吧!朱老師平時(shí)看起來(lái)很?chē)?yán)肅,但上課時(shí)象個(gè)熟透的大蘋(píng)果,富含豐富的“維他命”——知識(shí)。她每次上課都會(huì)找來(lái)許多相關(guān)資料,制成PPT或者打印出來(lái),結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容教給我們。上她的課最有滋有味,古今中外的內(nèi)容都有涉獵,往往會(huì)在不經(jīng)意間學(xué)到許多知識(shí)。她不僅上好了語(yǔ)文課,也豐富了我們的課外知識(shí)。

            “香蕉”——吳老師

            實(shí)在沒(méi)有什么水果很象吳老師,只有香蕉象一些。香蕉沒(méi)有汁水,吳老師的數(shù)學(xué)課也缺少生動(dòng),沒(méi)有趣味性。吳老師五十多歲,上課愛(ài)板著臉,課堂內(nèi)容排得滿滿當(dāng)當(dāng),PPT上數(shù)字、符號(hào)全都老老實(shí)實(shí)緊挨著沒(méi)有絲毫空隙,更沒(méi)有什么裝飾插圖。講課、提問(wèn)、做練習(xí)環(huán)環(huán)緊扣,誰(shuí)也別想“開(kāi)小差”。同學(xué)們都很“拎得清”,上課時(shí)個(gè)個(gè)遵紀(jì)守法,不敢有絲毫走神。別看吳老師平時(shí)不茍言笑,期末考試如果我們成績(jī)好的'話,她也會(huì)和我們一起開(kāi)心得笑起來(lái)。

            “榴蓮”——楊老師

            為什么說(shuō)楊老師是榴蓮呢?因?yàn)橛行┩瑢W(xué)很喜歡她,有些同學(xué)卻對(duì)她“敬而遠(yuǎn)之”。

            那是因?yàn)樗齻(gè)性鮮明,對(duì)犯了錯(cuò)的同學(xué)一向嚴(yán)懲不貸,那些經(jīng)常犯錯(cuò)的同學(xué)就很怕她。其實(shí)她朝氣蓬勃、待人熱情,一般情況下對(duì)同學(xué)都是和藹可親,像個(gè)大姐姐一般,大部分同學(xué)都是很喜歡她的,我也是喜歡她的同學(xué)之一。

            我校還有許多“水果老師”,他們身上都有許多“好吃”的地方等著我們。我們一定要去多多發(fā)現(xiàn)這些特點(diǎn),“品嘗”他們的“甜美”,“吸收”他們的“營(yíng)養(yǎng)”。

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