作文買蘋果的小男孩

作文大全買蘋果的小男孩

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的作文大全買蘋果的小男孩，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

作文大全買蘋果的小男孩1

　　在我記憶的銀河里有許許多多的趣事，如水煎雞蛋、繡花針釣魚、種無根樹、吃狗糧餅干……然而，最令我難忘是那次“拔苗助長”。

　　那是我五歲的一天，我去外婆家玩。才玩一會，就見媽媽和外婆匆匆代怖想去地方。我奇怪地問媽媽：“媽媽，你們要去哪兒呀？”媽媽說：“我們要到下面的'菜地去收萊。“我一聽，馬上跟著去。來到了菜地，嘿，媽媽怎么在拔草呢？哦，原來是在拔大蘿卜啊。呵呵，“媽媽，我也要拔大蘿卜。”我一邊說一邊動手，媽媽一聽，馬上阻止我說：“女兒，蘿卜可不能亂拔啊！有些還沒長大呢，你看，要拔這些成熟的。”媽媽一邊說一邊示范，一下子拔出了一個大蘿卜。我指了指那些小蘿卜問：“媽媽，那這些小蘿卜怎么辦啊？”媽媽說：“外婆經常會來這施肥、澆水，等它們長大了再拔啊。”“那外婆豈不是很辛苦？”我說，媽媽一聽，笑了：“那當然的，不辛苦怎么會有收獲？”我想：“那樣外婆也太累了，不如我幫幫她，讓蘿卜快點長高。于是，媽媽在拔大蘿卜的時候，我把那些小蘿卜輕輕的往上拔高一點，我想：“這樣，蘿卜就能快點長了。”我心中暗喜，但我的杰作沒讓媽媽、外婆知道，我要給她們一個驚喜。

　　過個幾天，外婆打電話給媽媽，說菜園里的蘿卜都死了，不知道怎么回事。我在旁邊聽見了“啊”了一聲，媽媽問我怎么了，我說出了我的“杰作”，媽媽聽了哭笑不得，連說我是一個“傻孩子。”

　　現在我想起來自己還忍不住傻笑呢。

作文大全買蘋果的小男孩2

　　時間已經過去好久了，可那位買蘋果的小男孩令我十分難忘。

　　那一天，我和媽媽正在菜市場買菜。突然，我看見一個正在買蘋果的小男孩。他衣衫襤褸，身子瘦小，圓圓的臉蛋上長著一雙炯炯有神的眼睛，雙手凍的通紅，像胡蘿卜似的，看來他家并不富裕。

　　他顯得拘謹地走到一個水果攤前，輕聲問：“蘋果多少錢一斤？”

　　老板說：“2.6元一斤。”

　　小男孩說：“買兩斤吧。”

　　老板說：“好。”

　　于是老板拿了幾個蘋果一稱，剛好兩斤。老板把秤拿得高高的給小男孩看，小男孩看完后，便伸手進衣袋里掏錢，老板趁小男孩沒注意，很快從口袋里拿走了一個大蘋果，并很快地系方便袋。小男孩好不容易地掏出10元錢遞給老板，老板連忙給小男孩找錢，并遞給袋子。小男孩什么也沒覺察，提著蘋果轉身便走開了。過了一會兒，小男孩又飛快地跑了回來，我心想一定是小男孩去過了秤，發現少稱了蘋果，來找老板扯皮的。這時老板也忽然緊張起來，沒等小男孩開口就連忙說：“你也看見了，剛好是兩斤啊。”一邊說著一邊擦汗。小男孩說：“我看了的是兩斤，我是回來還你錢的'，您多找了我一元錢。”說著把錢遞給老板，轉身就走。只見老板的臉“刷”地一下紅了。

　　我當時真想去說點什么，可媽媽早買好了菜喊我快走。我走著，心里卻像吞下了一個石頭，鯁在那很不舒服。

作文大全買蘋果的小男孩3

　　今天，我既開心，又委屈，先從開心的事講起吧。

　　“叮鈴鈴”上課了，我懷著激動的心情，做上了課桌，因為今天要上特別的課，辯論課。

　　首先，我是反方，一二大組是正方。辯論賽開始了，圍繞讀閑書與不讀閑書，正方先辯論，讀書能增長知識，考好成績。我們隊的張禹歌一馬當先，率先舉手，表示反對：但讀書會達致廢寢忘食，會寫不完作業，第二天精神不好，會影響上課。

　　正隊張津寧說道：那可以先寫完作業，再看書。我說：課外書看得再多，也是沒用的，考試又不考課外書所以應多讀正科書。漸漸地，第一個話題結束了。接下來，議論上課應不應該多舉手，一樣我反方。反方先說，舉手舉多了，手會酸的。正方開口了，多舉手能促進自己的積極性。我說：舉手了，但又忘了，被老師叫到了，怎么辦。

　　同學們議論著，在這高潮中，我們結束了最后一節課。

　　委屈的`是：打掃衛生時，老實說我總拖后腿，其實是其他四位值日生在玩手機，拍照。我好委屈。

　　我今天度過了愉快的一天。

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