暑假的作文

暑假的作文7篇（集合）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的暑假的作文7篇，歡迎大家分享。

暑假的作文 篇1

　　經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)積累，終于在這個(gè)暑假開始了一個(gè)新的歷程——兼職。沒怎么做過兼職的我選擇比較簡(jiǎn)單的發(fā)傳單。

　　一開始的時(shí)候挺高興的，畢竟是在工作前又一次踏入社會(huì)的經(jīng)歷，心里既緊張又期待。這天，我早早的起了床，因?yàn)槲乙�做兼職到街上去發(fā)傳單。我既高興又緊張。高興的是這是我又一次踏入社會(huì)的經(jīng)歷，可以在工作前多多積累；而緊張的是我沒怎么發(fā)過傳單，怕弄不好會(huì)搞砸。于是我鼓勵(lì)自己說：“不用害怕，有什么大不了的，不就是發(fā)傳單嘛，又不是干什么特別重大的事，何不趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好鍛煉鍛煉自己。”

　　走到大街上，看著過往的人群，我一點(diǎn)勇氣也沒有了。這時(shí)我不僅給自己打氣道：“不用緊張，就把這件事看成一件平平常常的事就行了。”我深吸一口氣，鼓起勇氣開始發(fā)傳單。發(fā)出后，我覺得沒什么大不了的，便越發(fā)越快。可是一些行人接過傳單后，看都不看一眼就扔掉了，還有些人根本就不理我，看見我發(fā)傳單就走掉了，發(fā)傳單的速度漸漸慢了下來，我心里十分著急。看著手里厚厚的一摞傳單，不知道該怎么辦才好，不要著急，想想辦法。一定會(huì)有辦法的，我一邊想辦法一邊自我安慰。突然靈機(jī)一動(dòng)，想到辦法了，可以找一些老爺爺老奶奶，他們沒準(zhǔn)會(huì)要，現(xiàn)在大人要上班小孩要上學(xué)，只有那些老爺爺老奶奶會(huì)閑來無事看看傳單，隨后我變發(fā)給那些老爺爺老奶奶，果然不一會(huì)便發(fā)完了。

　　這次發(fā)傳單讓我知道，無論做什么事都要有勇氣，這樣才能這到目的。現(xiàn)在回想起發(fā)傳單的過程真的很不容易，雖然提前向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)“取經(jīng)”，雖然早已做好了被拒絕、被白眼以及各種尷尬情況的準(zhǔn)備，但是真正成為發(fā)傳單的工作人員時(shí)，各種曾經(jīng)的預(yù)想的情況變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，心里總有些失落，當(dāng)我將傳單發(fā)給一個(gè)和自己年齡差不多的女生，她高傲的從自己面前走過，卻絲毫沒有理會(huì)我的時(shí)候，我很慚愧，因?yàn)橐郧霸诮稚嫌腥税褌鲉芜f給我的時(shí)候，我也會(huì)理都不理就走，想到這我慚愧的低下了頭。現(xiàn)在想起發(fā)傳單被人忽視時(shí)心里很失落，當(dāng)自己前一秒面帶微笑將傳單給路人，然而后一秒?yún)s將它們?nèi)舆M(jìn)垃圾箱時(shí)，如果說絲毫不在意，那是自欺欺人，那一瞬間感覺自己很卑微，就像一粒沙子，任人踩踏，當(dāng)我把手里的傳單發(fā)給路人，卻聽見說“不好好學(xué)習(xí)，以后只能和她一樣，只能是個(gè)發(fā)傳單的.”，我立即停下手中的工作，我很氣憤，想找出說這句話的人，想和他理論一下，可是想到自己的父母也曾經(jīng)這么教育過我，我沉默了，即使找到了那個(gè)家長(zhǎng)，我又該怎么理論？

　　發(fā)宣傳單本來就算是一種服務(wù)性職業(yè)，所有的路人都是你的工作對(duì)象，每一行都有“顧客是上帝”的準(zhǔn)則，既然它們是上帝，我又能怎么樣？也許針對(duì)的并不是我，也許他也不是針對(duì)我的這份工作，他不過是教育孩子要好好學(xué)習(xí)，撇去顧客的身份，它們是父母，天下父母心，他們又有什么錯(cuò)呢？可是我們發(fā)宣傳單，我們是勞動(dòng)，我們是通過正常渠道掙零用錢，既然我們?nèi)≈�有道，為什么我們卻要遭受各種白眼呢？難道發(fā)傳單掙錢比貪污受賄得到的錢更臟嗎？其實(shí)錯(cuò)的不是我們，也不是所有對(duì)我們不友好的人，錯(cuò)的是思想，思想錯(cuò)了，人又如何走遠(yuǎn)呢？這一次做兼職讓我體會(huì)到了無論做什么事情都要有勇氣，當(dāng)面對(duì)別人白眼時(shí)，面對(duì)別人轉(zhuǎn)身便將傳單扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，我們都需要再一次鼓起勇氣將傳單繼續(xù)發(fā)下去，這一次的兼職讓我有了很深的體會(huì)。

暑假的作文 篇2

　　今天天氣真好，天空像水洗過似的藍(lán)。我們一家決定去雙龍湖游玩。

　　汽車行了五公里才到達(dá)目的地。到了雙龍湖，我們直奔雙龍戲珠，那里正開著漂亮的噴泉呢！

　　雙龍湖的.花草樹木有很多，花兒隨著微風(fēng)的吹拂頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎游客的到來。小草鋪滿小路兩旁，好像在給游客當(dāng)導(dǎo)游。這里真是美不勝收。

　　接下來我們要去喂魚了，到了橋頭，我們把準(zhǔn)備好的饅頭拋向湖中，魚兒們?nèi)�五成群地�(cái)D過來搶著要吃饅頭，最后被一只大魚搶了去。我們把剩下的饅頭掰成一小塊一小塊的拋向湖中，不一會(huì)兒饅頭被魚兒們吃了個(gè)精光。真是太有趣了。

　　傍晚，天漸漸暗了，霓虹燈閃爍著七彩的光芒，星星對(duì)我眨眨眼，云兒向我招招手，好像在和我說再見。

　　雙龍湖是個(gè)美麗的地方，讓我流連忘返。

暑假的作文 篇3

　　放暑假了，放假的時(shí)候，我很開心，因?yàn)榉偶俚臅r(shí)候很輕松，不用天天去上學(xué)了。

　　放假的第一天，我早晨起來以后的第一件事就是寫作業(yè)，寫完了作業(yè)，媽媽已經(jīng)做好早飯了，吃完了，我打開電視一看電視正在演動(dòng)物世界，里面正在演海洋里面的頭足動(dòng)物，我看見的頭足動(dòng)物有：章魚、烏賊、槍烏賊，它們?cè)诓妒倡C物，它們捕食的獵物有:魚、螃蟹。它們沒看見，其實(shí)已經(jīng)有人要抓它們了。

　　它們都有噴氣功能，游的很快。

　　我下午看書，看的是小學(xué)生優(yōu)秀作文一本全中撒謊的'老師。

　　暑假的生活可真輕松，我希望天天過暑假。

暑假的作文 篇4

　　在這個(gè)暑假，有人在為一件事而傷心，有人在為作業(yè)而煩惱，而我這個(gè)暑假是因?yàn)榭梢匀ヌK州玩而感到開心。

　　這個(gè)暑假，我們一家人去蘇州樂園玩，早上七點(diǎn)半出發(fā)，十點(diǎn)到達(dá)目的地。一進(jìn)門我就看到了鬼屋，我和姐姐都很想進(jìn)去玩，但是我們真的膽小，不敢進(jìn)去，所以我們就遺憾地走了。

　　走著走著，我們看到了空中飛椅，感覺很好玩，我們就趕緊去排隊(duì)了，排了十幾分鐘，終于到我們了，我們麻溜地坐上椅子，系好安全帶，突然有一種莫名的緊張。稍后，椅子慢慢升起，開始旋轉(zhuǎn)起來，旋轉(zhuǎn)得越來越快，升得也越來越高。在上面感覺隨時(shí)都會(huì)從椅子上掉下來，一接近旁邊的樹木或建筑物時(shí)，就感覺要撞上去一樣，等停下來的時(shí)候，感覺整個(gè)世界正在瘋狂的旋轉(zhuǎn)。

　　然后我們又玩了過山車，又要開始排隊(duì)了，哎，等了差不多一個(gè)小時(shí)，終于到我們了，我剛上去的`時(shí)候，感覺沒什么可怕的，但是到后面轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，就感覺自己快要掉下去了，但是真的很刺激。

　　快樂的時(shí)光總是短暫的，我們一家人走在夕陽下，向蘇州告別！

暑假的作文 篇5

　　在這我初中三年的第一個(gè)暑假，我總是想現(xiàn)在暑假還沒有過一半，還早著呢。可是，想著想著，這假期都被我快要給想結(jié)束了。唉，這兩個(gè)月比上學(xué)時(shí)的兩個(gè)月要快多了，為什么呢？

　　作業(yè)上，我從小學(xué)就一直養(yǎng)成的習(xí)慣，每個(gè)假期都到快結(jié)束的時(shí)候才寫完作業(yè)，往往只離開學(xué)有一兩天。可是我從來沒有到開學(xué)的時(shí)候還沒有寫完作業(yè)的現(xiàn)象，我也真夠佩服我自己的，算得真準(zhǔn)，而且也沒有最后幾天瘋補(bǔ)作業(yè)的現(xiàn)象。這個(gè)假期也不例外。但是，這第一個(gè)暑假要比小學(xué)的時(shí)候緊張了一些，但畢竟都是假期，還算是比較輕松的。我從前沒有閱讀名著的愛好，這個(gè)假期的四本名著讓我學(xué)到的東西太多了，似乎那短短的十篇閱讀筆記表達(dá)不了我的思考。現(xiàn)在才知道，這些名著是最能陶冶人情操的書本。

　　除了那四本名著，我在省圖書館大批量的買了許多書。都是關(guān)于政治與歷史的。總共有將近20本八百多塊。其中我最喜歡的是一套《世界通史》與一套《大國(guó)崛起》兩套書就花了有七成的價(jià)錢。如果按平常的速度，可以看到我高中畢業(yè)。除了寫作業(yè)、看書，我這個(gè)假期持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的就是游泳和籃球。

　　確實(shí)，我非常不愿意參加?jì)寢尳o我報(bào)的'這兩個(gè)體育鍛煉。但還是不得不參加，但還是很不情愿，兩樣加一塊去的還沒有20天，因?yàn)槲颐刻煸诩依锴笥辏�這兩項(xiàng)活動(dòng)都是在室外進(jìn)行的，不過還真有效，效果很明顯。這個(gè)假期有一半的時(shí)間都在下雨！

　　我本來想在這個(gè)假期中預(yù)習(xí)一下下一冊(cè)的物理和英語，可是，兩樣都不巧。我們四處在借物理書，可就是借不著，有初三補(bǔ)習(xí)的，也有初一預(yù)習(xí)的，總之都被被人給借走了，我借晚了。而英語應(yīng)該好借，可是那一套教輔到了開學(xué)前幾天才到，根本不行。但我相信我應(yīng)該不會(huì)差的。

暑假的作文 篇6

　　今天晚上，我和媽媽去西塘的酒吧街。我很不想去，但是媽媽說一定要去。

　　那里有很多古橋，一路都是賣花環(huán)呀、玫瑰花呀、假花呀之類的。我看見有紙花，我問媽媽能不能買一朵小的`，媽媽同意了，要五塊錢一朵，還是沒有蠟燭的。我和媽媽都想去坐船，去買票的路上還買了一瓶果汁，而且還是用奶瓶裝的！到了買票的地方，可是已經(jīng)下班了，因?yàn)橥ｋ娏恕Ｎ液苓z憾，因?yàn)橐呀?jīng)是第四次沒有坐到船了！我們買的東西不多，但是我今天還是挺開心的！

暑假的作文 篇7

　　快樂的暑假馬上就要過完了。這個(gè)暑假過的可真有意思。其中最有意思的事要數(shù)去？里城里“捉迷藏”了。

　　里城在湯陰，也是湯陰的一處名勝古跡。我第一次去？里城，還不知道？里城會(huì)是什么樣子的呢。一路上在想“？里城會(huì)是什么樣子的'呢？”想著想著可到？里城了。大老遠(yuǎn)我就看見門牌上寫著三個(gè)大字“？里城”，于是，我和妗妗就進(jìn)去了，一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)周文王的雕塑。然后我們又往里走了一段路，發(fā)現(xiàn)幾棵樹上也掛著牌子，我說：“妗妗，這神秘的牌子上好像還有字。”于是我看了看，原來上面是每棵樹的介紹語呀。

　　……

　　我們不時(shí)的上到高臺(tái)上去看方向，在這里面穿來穿去，費(fèi)了好大勁才從迷宮里走出來，還遇到了二十三個(gè)陣勢(shì)呢！從迷宮里走出來我們就離開了？里城。

　　這是我第一次去？里城，也是第一次看到周文王的雕像，所以我認(rèn)為這很難忘，也給我留下了深刻的記憶和印象。

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