良心的測(cè)試-六年級(jí)-說(shuō)明文
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，特別是條理性極強(qiáng)的說(shuō)明文，說(shuō)明文有的是以時(shí)間為序，有的是以空間為序；有的由現(xiàn)象寫到本質(zhì)，有的由主寫到次；有的按工藝流程順序來(lái)說(shuō)明，有的按事物的性質(zhì)、功用、原理等順序來(lái)說(shuō)明。這種類型的`作文要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的良心的測(cè)試-六年級(jí)-說(shuō)明文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在人生的路途中，我們會(huì)經(jīng)歷很多的考驗(yàn)，這些考驗(yàn)不但是驗(yàn)證我們的能力，更是驗(yàn)證我們的良心。——題記
今天，齊悅兒老師說(shuō)要舉行英語(yǔ)競(jìng)賽，是全國(guó)性的。藍(lán)亦如參賽了，她的資質(zhì)在班上并不算最出類拔萃的，可絕對(duì)是屬于“優(yōu)等生”里面的，她深信重在參與，得不得獎(jiǎng)不要緊。
比賽那天，她做好了最充分的準(zhǔn)備，而毛利卻在那里嘻嘻哈哈，還看著漫畫書。毛利是齊悅兒老師的兒子，他的成績(jī)也挺好，藍(lán)亦如對(duì)他的印象時(shí)好時(shí)壞：有時(shí)還行，有時(shí)又喜歡嘲笑別人。毛利又在那里神經(jīng)質(zhì)的偷笑起來(lái)，藍(lán)亦如狠狠地瞥了他一眼。“是齊悅兒老師的兒子了不起嗎，笑什么笑。”藍(lán)亦如心想道。然而她又很快回到了自己的座位上等待考試。
考試的一刻終于來(lái)臨了，監(jiān)考老師發(fā)下了考卷，這可不得了，是一本像習(xí)題冊(cè)一樣厚的試卷啊，其它同學(xué)都暈了，而藍(lán)亦如卻胸有成竹地答著考卷。她很快就做完了，比賽時(shí)間還剩半小時(shí)，而毛利還在那里冥思苦想，左看看，右問(wèn)問(wèn)，平時(shí)師之子的神氣勁兒全都不見了。藍(lán)亦如仔細(xì)地檢查著考卷，沒(méi)有理他。
過(guò)了一會(huì)兒，一陣“咚咚咚”的腳步聲慢慢靠近——是齊悅兒老師！她手上捏著幾張紙條。齊悅兒老師走近了毛利，把那幾張紙條給了毛利，毛利的眉頭便一下舒展開來(lái)。原來(lái)這是競(jìng)賽的答案，毛利依然嘻嘻哈哈的抄著，監(jiān)考老師沒(méi)有說(shuō)什么，教室里亂成了一團(tuán)，考生們?nèi)枷蛎饕鸢福麉s在那里洋洋自得地答著試卷。
藍(lán)亦如實(shí)在是看不下去了，于是她對(duì)毛利說(shuō)：“這樣的比賽有意義嗎？你就不能誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)嗎？”毛利的眼睛里露出絲絲的愧疚，但還是頭也不回地抄答案。
終于，競(jìng)賽的結(jié)果出來(lái)了，毛利得了一等獎(jiǎng)，還有證書，藍(lán)亦如得了二等獎(jiǎng)。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，毛利根本就不敢看藍(lán)亦如的眼睛，他怕藍(lán)亦如眼睛里那股怒氣，那股埋怨，那股譴責(zé)！校長(zhǎng)高興地表?yè)P(yáng)著毛利，而毛利心里卻忐忑不安起來(lái)，待校長(zhǎng)說(shuō)完，要毛利說(shuō)獲獎(jiǎng)感言的時(shí)候，毛利脫口而出：“不，我不是真正的一等獎(jiǎng)，藍(lán)亦如才是，我在比賽的時(shí)候抄答案，欺騙了大家，她才是真正的贏家！”
藍(lán)亦如感動(dòng)的看了看毛利，隨后便對(duì)他說(shuō)：“這不僅僅是一個(gè)英語(yǔ)比賽，更是一個(gè)良心的測(cè)試。毛利，恭喜你，你的良心測(cè)試已經(jīng)得了滿分，你也是真正意義上的冠軍！”
頓時(shí)，臺(tái)下已是一片掌聲的海洋！
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