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鉛筆說明文作文（通用27篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的鉛筆說明文作文，希望對大家有所幫助。
鉛筆說明文作文 1
從外表看，我是一個塑料的小汽車，仿佛在道路上行駛著，我的顏色是粉的，你們可以叫我粉紅“小汽車”。你們聽見了我說的話很好玩吧，還有呢！我的小汽車刨刀的.地方，有一只非常可愛的小狗呢！他長得長長的耳朵，又遠又紅的大鼻子，仿佛一個紅紅的的大寶石，他穿的是一個黃色的衣服，他還戴著一條藍白相間的大大圍巾，一雙機靈聰明的小眼睛，真是美麗極了！
我的名字不叫小汽車，叫粉紅色的鉛筆刨刀，綽號是小汽車。你們聽說過綽號嗎？我來告訴大家吧，綽號也叫外號，有的人的名字叫“孟子”、“小麥子”、“猛老虎”、“大壞蛋”、“垃圾大王”等等這些都叫綽號，我也有我的綽號，我的綽號是小汽車。你們聽了我的話很好笑吧，我也是聽了很好笑，可我的綽號就是小汽車，也不能改，我也無話可說了。
這就是我——鉛筆刨刀。
鉛筆說明文作文 2
從前有三個形影不離的好朋友。他們是鉛筆弟弟、橡皮姑娘和鉛筆刀哥哥。他們一起為小主人服務，每天都過得開開心心。
可是有一天，三個好朋友發生了爭吵。原來他們在爭論誰的功勞最大呢。鉛筆弟弟得意地說：“我的`功勞最大，小主人可是用我寫出漂亮的字，畫出美麗的畫呢。”橡皮姑娘不服氣地說：“你有時還在小主人的作業本上亂寫亂畫呢，每次都是請我幫忙打掃干凈呢。”鉛筆刀哥哥贊同地說：“就是，就是，有時你頭發亂，寫不出漂亮的字，小主人還請我幫你整理頭發呢。”鉛筆弟弟聽了蠻不講理地說：“我不管，我不管，反正我的功勞最大，有了我，小主人就會考到好成績。”橡皮姑娘和鉛筆刀哥哥一起說：“我們不管你了，你愛怎么樣，就怎么樣吧，以后有事也別找我們了。”
第二天，小主人正好考試。小主人胸有成竹地拿到了試卷，他寫著寫著，突然，鉛筆斷了，小主人想找鉛筆刀幫忙，可是鉛筆刀正在打游戲呢。沒辦法，小主人只好繼續寫。寫著寫著，小主人又寫錯字了，他想找橡皮幫忙，可是橡皮正在和別的文具比美呢。小主人只好繼續寫……試卷發下來了，小主人考得很不理想，他傷心得哭了。
文具盒阿姨知道了這件事，語重心長地對他們說：“孩子們，你們每人都有自己的長處和短處，要學會看到別人的長處，取長補短，這樣才能更好地為你們的主人服務。”
鉛筆、橡皮和鉛筆刀聽了文具盒阿姨的話，恍然大悟，慚愧地低下了頭。從此，他們再也不爭吵了，每天開開心心地為小主人服務。
鉛筆說明文作文 3
你好，我的名字叫鉛筆刀。從外表看，我是一個火車頭，后面還有一個小尾巴，身上有一只可愛的.小熊睡在云彩上，似乎在說：“親愛的小主人，鉛筆涂了可以用我來轉，不然寫出來的字不好看，用了我鉛筆就會又尖又好寫，小主人才能拿到好成。
那怎么轉鉛筆呢？讓我來教你吧。我
有一個小嘴，小嘴里面有三片小齒，將鉛筆頭插進我的嘴里，用我的小尾巴使勁的轉，鉛筆就轉好了。
聽了我的介紹，你愿意和我做朋友嗎？
鉛筆說明文作文 4
我的鉛筆刀是一間漂亮的小房子，里面住著一只叫史努比的小狗和一只小花貓，它們在玩一些字母餅干的游戲，玩的很開心，
還有一個像一只“綿綿”叫的小山羊。它的`兩只角幫助我往嘴里插鉛筆。它的尾巴搖啊搖，一支尖尖的鉛筆就削好了。
鉛筆刀是我形影不離的好朋友。
鉛筆說明文作文 5
我有一個鉛筆刀，它有一個大肚子、一對犄角、一條翹尾巴、一張小唃，非常可愛。
當我要削筆的時候它就搖著尾巴巴，挺著大肚子，對我說：“看著吧，我會把筆削得尖尖的！”
說著，我把犄角捏住，唃里的牙齒張開了，我把筆伸進小唃里，然后上下搖動翹尾巴。削的時候我聽到了一陣快樂的'歌聲“沙沙沙、沙沙沙”。真好聽！
削完了，我把筆拿出來，咦？筆屑呢？哦，原來筆屑被鉛筆刀吃下去了，它被帶到大肚子里，我把肚子拆了出來，把筆屑倒進了垃圾筒。
削筆真是件快樂的事呀！
鉛筆說明文作文 6
一天文具盒里，正在召開一次會議。鉛筆傲慢地轉筆刀說：“去把‘掃地的叫來’本人要召次大會！”于是轉筆刀就乖乖地照著鉛筆說的話去做。橡皮被叫來了。鉛筆邁著方步走到文具盒最高的地方，清了清嗓子說：“今天會議的主要內容是：我這么辛苦的為主人工作，你也應該全心全意地為我服務，如果有一點差錯的話，我就讓你們‘下崗’！都聽清了嗎？”橡皮和轉筆刀你望望我，我望望你，他們只是連連點頭。
晚上，轉筆刀給橡皮打電話：“喂，橡皮老兄，你睡了嗎？”“還沒有”“你對今天的會議有什么看法？”轉筆刀說。“我覺得鉛筆太傲慢了，我們不是全心全意地為他服務，而是全心全意地為小主服務。”“對！你說的.沒錯！”轉筆刀堅定地說。“不過我有一個高招，來治一治鉛筆，讓他嘗一嘗我們的厲害！”轉筆刀繼續說“鉛筆寫錯了字你就擦，小主人可是一個好孩子，她不會經常寫錯字，再說你也消耗不了太多的體力，他粗了我就削,就讓他一個人‘馳騁沙場，沖鋒陷陣’去吧”，說轉筆刀忍不住咯咯地笑起來。“好了別說太多了，good night，祝你睡個好覺。”轉筆刀打了個哈欠，放下了電話。
從此以后，轉筆刀和橡皮就“全心全意”地為鉛筆服務！每天早晨，鉛筆得意洋洋地從房間里走了出來，他認為自己是世界上最偉大的鉛筆。就這樣，日復一日。一天早晨，鉛筆蹦蹦跳跳地來到梳妝臺前。一看，鏡子里呈現一個矮矮的粗胖的小鉛筆頭。鉛筆揉揉眼睛，簡直不敢相自己的眼睛。他傷心極了幾怒氣沖沖地跑到轉筆刀和橡皮的面前大嚷：“瞧，你們做好事，把我弄成這個樣子！，這還叫全心全意為我服務嗎？”橡皮和轉筆刀滿不在乎地說：“每天我們為你掃多少次地，理多少發。難到這還不叫全心全意為你服務？你如今的下場就是全心全意服務的結果。”鉛筆無可奈何地站在那。
不久，這只驕傲的鉛筆“下崗”了。
鉛筆說明文作文 7
哈啰！大家好！我是鉛筆刀，我是在小主人六歲生日的時候，進入小主人家的。
我有一件黃色的外衣，外衣上有美麗的圖案：上面有一個可愛的布娃娃；左右兩邊各有一個睡得很香的小女孩，懷里還抱著一只毛絨絨的玩具熊。還有我前面的正上方有一個圓圓的.嘴巴，左上方有一個耳朵，下面有一個大肚子；后面有一條可以自由轉動的尾巴。
當鉛筆小姐變胖的時候，如果她們想走進我身體內的健身房，小主人必須按住我的耳朵，拉開房門，把鉛筆小姐通過我的嘴巴送到健身房，然后小主人就轉動我的尾巴開始為她們瘦身了，大約過了半分鐘，鉛筆小姐出來了，一看，哈！比進去時瘦了很多。鉛筆小姐的“脂肪”都跑到我的大肚子里去了。好了，不說那么多了，我要給鉛筆小姐瘦身了。拜拜！
鉛筆說明文作文 8
嗨！大家好！我是小主人的第一幫手——一只小黑豬形的鉛筆刀。
我的.模樣可是十分可愛哦。瞧，我有一雙小巧玲瓏的大耳朵，兩顆黑豆般炯炯有神的小眼睛，一只可愛的大鼻子，一張微微上翹的小嘴巴以及一副敦厚的身軀，一條打了圈的短尾巴。你看，我搭配得多么協調啊！
我不但可愛，還十分有用。每當小主人要寫作業但鉛筆折斷時，他就會很著急，但是只要有我在，一切問題都能迎刃而解啦！首先，小主人把鉛筆放進我的“鼻孔”里，然后再使勁地轉動幾下，我體內的“神速刨刀”就開始運作了，“嚓嚓”幾聲響聲之后，鉛筆已經徹底削好。最后，只要把鉛筆從我的“鼻子”里抽出來，主人就能用上“新鮮”的鉛筆啦！呵呵，不得不自夸一下，我是多么的厲害呀！
怎么樣？我就是——一只萬能的小豬鉛筆刀！
鉛筆說明文作文 9
鉛筆是一種最常見的物品，他們分為好多種樣式：有的用轉筆刀削，有的上鉛，有的換鉛……而我，最喜歡用的筆就是鉛筆了。
鉛筆的'外表。鉛筆的衣服五彩繽紛：紅的、花的、彩的……鉛筆的身高高低不一：高的、低的……鉛筆的痕跡各不相同：2b的鉛筆寫出的字比較粗、hb的鉛筆寫出的字比較細……
鉛筆的作用。鉛筆的主要用途就是寫字，不過，像這種2b的、hb的、……倒是專做畫畫的。畫畫不僅要鉛筆出力，還要鉛筆犧牲一下，削下的木屑可以裝飾一下畫。還有，下面說的，女生注意看哈：把鉛筆的芯莫成粉做潤滑油，養顏嘛！
鉛筆的特點。鉛筆專做寫字一工作，他可謂是寫字流暢，不像自動筆一樣，還沒用，鉛就斷了一截。他很節省資源，他可不像鋼筆，碳素筆一樣，太費筆油了。
鉛筆在生活中大有作用，在學習上也幫助了我不少忙，很多事情都讓它幫忙，它可謂是好用又方便，大家以后可要珍惜鉛筆。
鉛筆說明文作文 10
我有一個漂亮的鉛筆袋——Hello kite.那是很早以前買書包送的。 它的里里外外都是粉紅色的，外面有許許多多的Hello kite的畫像、KT兩字和小花兒，它們在上面安安靜靜地躺著，津津有味地與我一起上課。
里邊有許許多多的拉鏈，我在有帶拉鏈的幾層放了一些小物品，第一層放了一張書簽，第二層放了許多雜七雜八的小物品。 我的鉛筆袋是一個“大家庭”，里邊有可愛的橡皮擦、有筆直的'鉛筆、還有既細又粗的中性筆，它們一起躺在這趟“大床上”有滋有味的“睡著”，它們“相互交友”、“相互幫忙”......慢慢的熟悉“家中”的一切，慢慢地認識我這個小主人。
我的小成員們特別有作用，考試、書寫比賽時中性筆能給予我寫出一把好字兒;剪紙時剪刀能為我剪出一張美麗的剪紙畫;畫畫是鉛筆能為我畫出一幅美麗的圖畫，畫錯了橡皮為我擦去錯失。
鉛筆說明文作文 11
每個學生都有自己的鉛筆盒，它們的款式和功能各不相同，就讓我來介紹一下我的鉛筆盒吧。
我的`鉛筆盒的形狀是個普普通通的長方體，它的八個角都被做成了圓弧狀，可以避免刮傷。盒蓋上印著一個活潑可愛的米老鼠，它正飛起一腳踢向足球，顯得動感十足。我當時就是因為這幅畫而喜歡上這個鉛筆盒的，它讓我一整天都元氣滿滿。
打開盒蓋，首先映入眼簾的是上層收納空間。這里空間比較窄小，用來放常用的筆。抬起上層的托盤，便是下層收納空間。這里比上層略高，可以放體積大一點的不常用的文具，如圓規、三角尺等。這個筆盒沒有其他花里胡哨的功能，所以它不會過多地分散我的注意力。
這個鉛筆盒已經為我辛勤工作兩年多了，邊緣的漆被磨掉了，露出黑黑的銹。雖然它沒有以前那么漂亮了，但我還是很喜歡它，我會用到它無法繼續使用為止。
鉛筆說明文作文 12
我是主人的媽媽送給小主人的一支自動鉛筆，小主人很喜歡我。
我穿著一件紫色的衣服，這顏色讓人感覺特別神秘；頭上戴了一頂白色的'小帽子，搭配紫色的衣服，特別帥氣。穿著一條淡黃色的褲子，褲子下麵還有一條尖尖的小腿。這條小腿可有用了，能畫出很多漂亮的圖案！我的大帽子下麵還有一個白白的小頭——橡皮擦。主人要是寫錯了字，我就可以施展法術，讓主人擁有重新再寫的機會。
每天我的小主人都會拿著我寫字，每當我有點累了，小主人就會把我放下，讓我好好休息一下。
可是小主人也有不小心的時候。有一次，主人把我放有桌子邊上，然后不小心碰了我一下，就把我推到地上了。小主人看到我摔到了地上，非常的緊張，趕緊把我撿起來，好好檢查，看我有沒有被摔壞。雖然我有點痛，但是看到主人這麼關心我。我心裡還是很高興的。
這就是我——一隻自動鉛筆。主人很愛我，我也很愛她，我愿意一直為她服務。
鉛筆說明文作文 13
“別再削我了，我快受不了了！”鉛筆很不高興的說著。
一只鉛筆和刀吵了起來，鉛筆說：“哼，我的作用可比你大的多要不我，主人能在卷子上寫字嗎？所以說我的作用最大。”刀也不相讓，說：“你個鉛筆用到頭以后，你還有什么用啊？我若不削你，你根本就是個垃圾一個，我的作用應該比你大。”鉛筆接著又說：“你本來就是削我的，你要不削我，你還能削什么啊？你又有什么用啊？我看，你更是垃圾！我的.作用永遠比你大。”刀又說：“我要不削你，你就是個木塊，你才是垃圾。”“你是垃圾！”“你是垃圾！”“你是垃圾！”……他們爭個不停。鉛筆說：我們這樣吵個沒完沒了也不是個辦法，不如我們去找成績的公平評價吧。”“好啊，這是個好主意，我們快走吧！”刀說道。
后來，他們一起來到成績面前，要聽一聽成績最公平的評價。
成績說：“你們兩個不要吵了，其實你們每個人的作用都很大，你們兩個誰也離不開誰，你們要團結起來，這樣力量才會更大嘛！”
鉛筆和刀聽了以后，都羞愧地低下了頭。從此以后，他們成為了形影不離的好朋友。
鉛筆說明文作文 14
我是一支鉛筆，一支普通的鉛筆，我每天都呆在小主人的文具盒里，永遠也離不開這個書桌，除非小主人不小心把我掉在了地上，我才可以看到不一樣的世界。要是你問我我的`夢想是什么?我就會告訴你，其實我有許許多多的夢想!
我的第一個夢想是到國旗臺，知道我要做什么嗎?我要做一根旗桿，讓國旗在我身上徐徐升起。哇!想想就很開心!
我的第二個夢想是跑到餐桌上，知道我要做什么嗎?我要做一雙筷子，嘗遍世界的美味。哇!想想就很開心!
我的第三個夢想是跑到音樂廳，知道我要做什么嗎?我做做一支指揮棒，聆聽世界上最優美的旋律。哇!想想就很開心!
我的第四個夢想是跑到樹林里，做一個樹干，讓枝葉在我身上蔓延，冬天能為人們遮風擋雨，夏天能為人們遮陽避署。哇!想想就很開心!
我的第五個夢想，也是我最偉大的夢想：那就是做回我自己。我想小主人用我寫出一篇又一篇美麗的文章，我想小主人用我畫出一副又一幅漂亮的畫，我想我寫出的每一筆都不會被擦掉，我想發揮我最大的用處，做一支最有用的鉛筆。
鉛筆說明文作文 15
我的鉛筆盒有一個長方形的身體，它靜靜的臥在我的書桌上。它周身藍色，深淺相間。看上面的米老鼠印在我的鉛筆盒上好似一個個小老師，上課時叮囑著我:“好好學習，專心聽課”
鉛筆盒的里面是一個大“倉庫 ”，鉛筆、橡皮、鋼筆、都是“倉庫”里的'“貨物”。你看一張課程表在我鉛筆盒的第一層和第二層之間的夾層里，你知道為什么我要把它放在這里嗎?因為我覺得空落落的太可惜了，所以把課程表放在這兒，提醒我該上什么課了。
我的鉛筆盒有一個好地方，這就是——“外表”，它有二個外表：第一層是軟的，它可是最好的。你看，這里有個松緊帶，我可以把一些常用的筆放在這里，這樣就不用打開里面的那層去拿了。第二層是硬的，上面可以讓我寫字、畫畫，用處可多著呢!
有一次，同學之間鬧矛盾，順手拿起了我的鉛筆盒，就向另一個同學砸去，只聽“啪”的一聲。我那心愛的鉛筆盒被重重地摔在了地上，我急忙跑過去一看。我心愛的鉛筆盒上被摔出了一個大坑。可是，我打開鉛筆盒一看，鋼筆卻完好無損。
鉛筆盒是我的好朋友，我一定要珍惜、愛護它。
鉛筆說明文作文 16
鉛筆,是同學們手中在普通不過的物品了。它沒有鋼筆那么堅固;沒有彩色筆絢爛。顏色也不絢爛，只有單調的一種顏色——灰色。
平時，鉛筆總是靜靜地躺在鉛筆盒的一角。鉛筆看起來是那么微不足道，卻是同學們手里少不了的學習用品，同學們通過鉛筆來傳遞信息，它是同學和同學之間溝通的橋梁。
我們在語文課時，寫出一個個生字;在數學課上，計算一道道口算題;在美術課時，畫一幅幅美麗動人的畫……
細細、長長的鉛筆看上去弱不禁風，可拿要同學們的手中可神奇了，就像孫悟空手中的金箍棒，一會兒變成一幅美麗的`寫生，一會兒變出一片草地，一會兒變出一串串英語字母。
我在幼兒園時，媽媽就給我買了四五十支鉛筆，我用鉛筆來寫字、畫畫、做口算題，給我帶來了許許多多的快樂與無窮的樂趣。
細細長長的鉛筆就是這樣辛勤地工作。只要我們一拿起它來畫圖寫字，它便會激動的撒下一把把“淚”。盡管不經意間鉛筆會被折斷身子骨，甚至掉在地上被人毀了容，只有進垃圾桶的命運了。可它們仍然不在意，還是努力地工作著，讓一批又一批的學生在知識的海洋里盡情遨游……
鉛筆的生命雖然短暫，可它深信：生命不在于長短，而在于價值。
真是李商隱所說的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
鉛筆說明文作文 17
我有一個漂亮的文具盒，它跟我相處了一年多了，是小姑在六一兒童節送給我的禮物，我可喜歡它了。
這個文具盒大概長十九厘米，寬九厘米，形狀呈長方形，穿著一件天藍色的外套，外套有著漂亮的彩色英文字母，正面有一只可愛的小白貓，它瞪大著眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在干嗎，我還給那只小貓取了個可愛的'名字那，叫乖乖貓。
鉛筆盒有四層樓。第一層非常寬，里面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住著自動鉛筆。熒光筆。圓珠筆和水性筆的筆芯了，而第四層則住著可以修改錯誤的按動橡皮和改正帶改正紙啦!
每當我寫作業的時候，我會從第一層樓里拿出鉛筆姐姐，認真地寫起作業來，如果寫錯一個字，我會拿出有著香味的按動橡皮，輕輕地在錯的地方擦一擦，改正一下錯字，就OK了。在畫畫地時候，我會拿出尺子，借助尺子畫出一幅又一幅美麗的圖畫。有時在美術課時我忘記帶了水彩筆，這時，躺在第三層樓的彩色熒光筆的筆芯可派上用場了，我可以用它們來涂上漂亮的顏色，涂出來的效果可好了。每當我考試獲得好成績的時候，我就會高興的看著它，因為也有它們一份功勞。
我這個文具盒猶如一個大家庭，鉛筆。橡皮。尺子……都是這個家庭的成員，它們和睦地相處，從不爭吵，幫助我完成每一樣作業。
我愛這個文具盒，它不但是我學習上的好幫手，還是我生活中的好朋友。
鉛筆說明文作文 18
我是一只可愛的鉛筆刀，穿著一件美麗的外衣，上面有許多五顏六色的小花，這些小花在綠草的映襯下顯得格外美麗。我的形狀像一個小房子，上面有一個煙囪，一扇黃色的門和兩個干凈明亮的窗戶。更奇妙的是我的周圍還有一圈柵欄呢！
我的用法非常簡單。想用我削鉛筆的時候只要把我的房門拉開，然后把鉛筆伸進我中間的小洞里，搖動我那只黃色的手臂。再把鉛筆拿出來的時候你就會發現，放進去的那只鉛筆的尖比原來尖了好多。
我有好多兄弟姐妹，他們也特別漂亮。其中我的'一個姐姐還獲得過文具TV模特大賽的冠軍呢！可他們一個又一個被丟進了垃圾箱，你一定很奇怪吧！那是因為他們的小主人不愛惜他們。比如表姐麗麗被摔壞了，堂弟強強也是是手臂殘疾，其他好多親戚也都因出事故而被送進了垃圾箱。
我的身體一直都很健康，因為我的小主人很愛我。他對我輕拿輕放，每次用完都用軟布把我擦干凈。
后來有一次接受小主人體檢時，我被查出掉了一個零件。大概是又一次我不小心摔倒造成的。我很傷心，但我也很樂觀，因為我知道小主人正在努力幫我找零件。
終于有一天，我身上的零件找到了。我忍著巨大的痛苦接受了小主人的手術。手術很順利，我又恢復了健康。這次是小主人救了我，以后我一定會更加努力工作，來報答小主人的救命之恩。
呵呵，我是不是一個可愛又堅強的鉛筆刀呢？
鉛筆說明文作文 19
我有一個很特別的鉛筆袋，那是生日時媽媽送我的神秘禮包，我太喜歡它了，今年升入五年級，我就帶上它一起陪我去上學，下面讓我來給大家介紹介紹我這個好搭檔吧。
它身長20厘米，高8厘米，有著一身粉色帶著流沙的皮膚，一只柔順又可愛小羊形狀的小口袋里裝著閃閃發光的小亮片，就是整個筆袋的面貌。那只小羊每天都沖我笑，仿佛告訴我要微笑著面對生活，有了它的啟示，我每一天都是開開心心，快快樂樂的！以前的那些筆袋可從來沒有帶給我這么多歡樂。筆袋一共有三層，最前面就是有小羊那層，掀起來拉開拉鏈，里邊保存著我珍貴的語文作業免寫卡的兄弟們，這里是整個筆袋最安全的地方，“機關”又多，一層拉鏈一層粘扣，還有小羊守護著呢。最中間的一層也是最大最寬敞的，里面住著自動鉛筆，鋼筆，圓珠筆，長尺子等，中間夾著塊擋板上面帶著插套，插著熒光筆，鉛筆，彩色中性筆，一支支削地尖尖的鉛筆如同一個個手拿尖矛的`戰士，隨時做好消滅敵軍——作業的準備。橡皮放在角落它專屬的VIP位置，哈哈真實原因是沒有其他東西能放到這個大小的空間里啦。豎著站著三角尺一家子，它們就像哨崗的衛兵，保護著其他的文具，我還給它們立了“家規”呢，不許隨便搶占他人的地盤，結果有一次我發現其中一個小衛士——一把小波浪尺子，它自己竟然像個走丟的孩子跑到筆的隊伍里去，怎么也找不到回家的路，你說是不是很好笑。最后面還有一層，里面睡著膠棒和墨囊，它們整天“游手好閑”的，因為不常用常常躺在里面睡大覺，不過用到它們的時候它絕不偷懶，總會盡心盡力幫忙直到完成使命。
這就是我的好搭檔——粉色流沙鉛筆袋，你們喜歡它嗎？
鉛筆說明文作文 20
我有一個漂亮亮的文具盒。那是我期中考試，考得好姐姐買來送給我的。
我的文具盒是塑料制成的，淡紫色的，長十七厘米，寬六厘米，高三厘米，是個長方體。
首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案，圖案上面有我最喜歡的亞夢和四個守護甜心。打開盒蓋，便可看見文具盒布置得簡潔而實用：首先映入眼簾的是我5天的功課表和我兩支自動鉛筆姐妹，你看她們正躺在那里做著美好的夢。下面就是我的紅水筆小姐和藍水筆先生，你知道嗎他們可是一對好搭檔。哦!別忘了我最喜歡的動漫尺子。
我的鉛筆盒里面還藏著許多的'“娃娃”呢!按一下其中一顆按鈕，這個門開了，原來是胖娃娃——橡皮，按另一個按鈕，插滿瘦娃娃——鉛筆的孔就翹起來了，就像在發射的子彈，好像一個火箭炮。再按一下這個小按鈕，打開旁邊另一扇門，原來還有一個小小的橘黃色的卷筆刀，它可比普通的卷筆刀小很多了，有了它，就不用天天帶著重重的大卷筆刀了，它當然就是小娃娃了……它們都有各自的用處，鉛筆來寫字，但字寫錯了，我找橡皮娃娃來幫忙。卷筆刀的用處可大了，你別看它小，它可以幫你把粗粗的鉛筆卷得細細的，你看它像不像一個小小的理發師呢?
別看我的文具盒平時靜靜的，可到了關鍵時刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開，藍先生馬上出來，幫我把作業寫得工工整整;當我閱讀課文需要尺子時，尺子便會為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長;寫錯字時，橡皮又會自告奮勇，幫我擦掉錯誤……
文具盒也是我的好伙伴。每當我考試考的好，它仿佛在說：“不要驕傲。”每當我考試沒考好，它又好像說：“小主人，不要灰心，不要氣餒，下次努力哦!”
我的文具盒總是默默無聞地為我奉獻。
鉛筆說明文作文 21
在小巧的鉛筆盒中，錯落有序的躺著各種各樣的筆，有銀色的鋼筆，純美無暇；有紫色調的中性筆，素雅高貴；有紅色的碳素筆，妖艷無比；有五顏六色的彩筆，絢麗無比…怎么樣？別看我的鉛筆盒小，里面卻是美麗而豐富的大世界呢！與“金玉其外，敗絮其中”形成了鮮明對比，怎么？想進一步了解它們？不急不急，聽我一一道來。
首先登場的是我的銀色鋼筆，他身穿銀色盔甲，透著一股陽剛之氣，魅力無限，他先擺了個拔劍的又用不可抗拒的氣勢介紹：“我的職務是幫助小主人用最快的時間寫完作文，練一手秀氣的鋼筆字。謝謝大家。”第二個登場的是紫色調中性筆，她身穿紫色蕾絲邊絲綢繡花裙，一活脫脫淑女，并優雅、嫵媚朝眾人拋了個媚眼兒，用嗲嗲的聲音說道：“我的職務是使小主人的作業更加完美、淑女，幫助小主人在作業本上留下閃閃發光的鉆石藍字跡，卡哇伊滴說吶？”接著擁有紅色發瞳的筆借著輕功飄上舞臺，能如此華麗登場的莫過于紅色碳素筆了，她整個人散發著妖治的氣息，輕啟紅唇有條不紊的說道：“我的職務是幫助小主人判斷對錯，在題上做標記。”紅色碳素筆剛拂袖而去，只聽‘嗖嗖’兩聲，頃刻間，彩筆們擺上疊羅漢的架勢，一個個蹦到舞臺上，一切都行云流水，（贊贊）彩筆們一個個扭動著耀眼的身軀，展示著各自獨具一格的色彩，他們派出了粉紅色為代表，講述他們的'功能，“我們的功能是為小主人的畫添上美麗的顏色，使畫不再單調，不再生硬，呈現給人們的將是生機勃勃，謝謝大家。”震撼人心的走秀結束了，我的筆們不僅外表華麗且功能齊全，怎么樣？不錯吧？這就叫有其筆，必有其主。
這就是我鉛筆盒中的大舞臺，趕快來參觀吧！——哎呀，不好，游客爆滿啦！
鉛筆說明文作文 22
在我的書包里，靜靜地躺著一個陪伴我四年年的文具盒，它是我二年級時候媽媽送給我的生日禮物。雖然棱角已有些破損，但文具盒上那清晰的畫面仍是多么可愛!
它的左邊是一個戴著左耳機的頑皮小兔，拿著話筒，唱著歌，一只手還插在口袋里，神氣十足，儼然一個大歌星，左下方寫著“蘿卜兔”三個字。右面，在一塊“草地”上，兩只小兔正在地踢足球。不遠處，有一座紅瓦白墻的小房子，那大概就是小兔子的家吧。天空，無憂無慮地飛翔著幾只小鳥。瞧，樹枝上還有幾只小鳥正在比誰的歌喉更宛轉動聽吧!
現在，再來給你介紹一下文具盒的.內部成員：我的文具盒分上、中、下三層，非常精致。第一層里躺著紅、藍圓珠筆兩兄弟，外加一把沉重的圓規。一支英雄牌鋼筆身穿暗紅色旗袍，頭戴銀白色小帽靜靜地躺在文具盒里。還有一支方便的自動鉛筆。第三層放著素雅的折尺，它身著一套粉紅色長裙，猶如一位美麗文靜的少女。對了，還有一個小小的橡皮擦沒介紹到，它向來不聲不響的。
文具盒不僅外觀漂亮，內部構造也十分精美，在學習上，還為我立下了汗馬功勞。當我寫作業時，藍色圓珠筆急忙從位子上跑出來，讓我輕松自如地完成作業。當我寫作文時，紅色圓珠筆就跑出來，讓我在草稿紙上進行修改，使文章更具體，更生動。當我做思考題時，正在甜睡的鉛筆也從睡夢中醒過來，蹦到我面前，仿佛在自豪地說：“小主人，這回該用我了吧!”有時，我寫錯了字，不聲不響的橡皮急匆匆地跑過來，三下五除二就把錯字給擦干凈。數學課上，圓規大顯身手，它一腿斜伸，一腿站立，就地一轉，本子上就出現了一個圓。文靜的尺子幫我畫出了標準的線段，使我圓滿地完成了作業。鋼筆的功勞也不小，寫字課到了。它“沙沙“地在我手中靈活地擺動，讓我把字寫得又快又好。
鉛筆說明文作文 23
大家好，我是鉛筆刨刀，是書寫工具中不可或缺的一員。
我的作用是將又粗又圓的鉛筆芯削尖，讓它們能夠在紙上流暢地書寫或繪畫。
我的'身體通常由金屬或塑料制成，配有鋒利的刀片。鉛筆插入我的進料口中，當使用者轉動我的手柄時，刀片就會旋轉，將鉛筆芯削成錐形。
我的刀片角度經過精心設計，既能保證鉛筆削尖，又能盡量減少鉛筆芯的浪費。我還可以調節出不同長度的筆尖，以滿足不同的書寫和繪畫需求。
使用我時，務必將鉛筆牢固地固定在我的進料口中，并以適當的速度旋轉手柄。如果旋轉得太快，可能會導致鉛筆折斷或刀片損壞。此外，我還需要定期清潔保養，以保持鋒利和良好的工作狀態。
我為人類的書寫和藝術創作做出了重要的貢獻，讓鉛筆成為一種方便實用的工具。我雖然不起眼，但卻是文具世界中不可替代的一員。
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在文具的世界里，鉛筆是常見且實用的存在。它的誕生，經歷了復雜的過程。
最初的鉛筆，只是石墨塊，人們發現石墨能在紙上留下痕跡，便用它來書寫和繪畫。隨著需求增加，人們將石墨棒用繩子或皮革包裹，使用起來方便許多。但這樣的`鉛筆易弄臟手，也容易折斷。
18 世紀，法國化學家孔德將石墨粉與黏土混合，經過高溫燒制，制成了硬度和顏色深淺不同的鉛筆芯。后來，為了保護鉛筆芯，人們將其插入木制筆桿中，現代鉛筆就此誕生。
鉛筆的制作工序精細。首先要挑選合適的木材，切割成合適的形狀。同時，按比例調配石墨和黏土，制成鉛筆芯。接著，把鉛筆芯嵌入木材，經過打磨、上漆等步驟，一支精美的鉛筆就誕生了。
從簡單的石墨塊到如今的鉛筆，它的演變凝聚著人類的智慧，也為我們的學習、工作和生活帶來極大便利。
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鉛筆主要由筆桿和筆芯組成。筆桿通常用木材制成，表面光滑，方便握持。筆桿上還印有品牌、型號等信息，HB、2B 等，這些標識代表著鉛筆芯的硬度和黑度。
鉛筆芯是鉛筆的核心，由石墨和黏土混合制成。石墨賦予鉛筆書寫的能力，能在紙上留下黑色痕跡；黏土則用來調整鉛筆芯的硬度。含黏土多，鉛筆芯就硬，字跡淺；含石墨多，鉛筆芯就軟，字跡深。
鉛筆用途廣泛。在學習中，是學生們書寫、繪圖的好幫手。數學幾何圖形繪制、語文作文打草稿，都少不了它。在繪畫領域，不同型號的鉛筆能創造出豐富的.線條和明暗效果，幫助畫家勾勒出美妙的作品。此外，在一些特殊工作中，如木匠標記木材尺寸，鉛筆也發揮著重要作用。
鉛筆構造簡單，卻憑借獨特功能，成為人們生活中不可或缺的文具。
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鉛筆看似普通，實則有著神奇之處。
它的書寫流暢性令人稱贊。輕輕一按，筆芯就能在紙上順滑移動，書寫時幾乎沒有阻力，讓文字和線條自然呈現。與其他書寫工具相比，鉛筆寫錯后易于修改，只需一塊橡皮擦，就能輕松擦除錯誤，重新書寫，這是它的一大優勢。
鉛筆的顏色豐富多樣。除了常見的黑色，還有彩色鉛筆，紅、黃、藍、綠等各種顏色，能滿足不同需求。孩子們用彩色鉛筆繪制五彩斑斕的'圖畫，讓想象力在畫紙上盡情馳騁；設計師用彩色鉛筆勾勒設計草圖，為作品增添色彩。
而且，鉛筆價格親民，性價比高。一支普通鉛筆價格低廉，卻能使用很長時間，無論是學生日常學習，還是辦公人員臨時記錄，都不用擔心成本問題。
鉛筆以其獨特的書寫體驗、豐富的色彩和實惠的價格，成為人們生活中的得力伙伴。
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鉛筆的一生，從木材和石墨開始。木材被砍伐，經過加工成為筆桿；石墨與黏土混合，制成筆芯，兩者結合，鉛筆誕生，開啟它的使命之旅。
當鉛筆被握在手中，它的價值開始體現。在學生的課堂上，它記錄下知識的要點，幫助學生們學習成長；在藝術家的手中，它成為創作的工具，描繪出美麗的風景、生動的人物。
隨著使用，鉛筆逐漸變短，筆芯不斷消耗。但它依然堅守崗位，直到變得太短無法握持，或是筆芯用盡。即便如此，它也沒有被遺忘，廢舊的鉛筆可以回收再利用，木材可加工成其他木制品，筆芯中的'石墨和黏土也能重新調配。
鉛筆的一生，短暫而有意義。它從誕生到奉獻，再到回收，每一個階段都發揮著價值，為人類的學習、創作和生活默默貢獻力量 。
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