【熱門(mén)】畫(huà)一扇窗給自己作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的畫(huà)一扇窗給自己作文，歡迎閱讀與收藏。
畫(huà)一扇窗給自己作文1
畫(huà)一扇窗給自己，在你的心上。
此窗是心靈之窗。對(duì)于身處逆境絕望吶喊的人們，這就是那最后一點(diǎn)點(diǎn)觸手可及的希望。其重要程度不亞于處于炎熱沙漠中的苦行者的最后一滴清水，鬧饑荒時(shí)多日未進(jìn)食之人手中的最后一塊面包。這是逆境中最后的閃光。
越王勾踐，粗布荊衣，臥薪嘗膽數(shù)年。他在心上開(kāi)了一扇窗，推開(kāi)它，外面正是自己的一番霸業(yè)。他看到了希望，于是，忍人之不忍，受人之不受，最終得以復(fù)仇成功，重新成為人上之人。
明太祖朱元璋，在那個(gè)饑寒交迫，兵荒馬亂的年代，他食不果腹，一度削發(fā)為僧。那漫長(zhǎng)的苦寒歲月，他給自己的心靈開(kāi)了一扇窗。那是黑暗中最后一點(diǎn)長(zhǎng)明的燭火，支撐著他的信念，最終看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，亂世之中以英雄之姿橫空出世，最終加冕為皇。
著名文豪林清玄，早年的他因?yàn)樯眢w缺陷而備受歧視，并被斷言一事無(wú)成。他卻并沒(méi)有氣餒，而是默默的做好自己，默默地在心中開(kāi)了一扇窗。三年練筆磨文意，終成一代大文豪，他從艱難歲月中走了出來(lái)，取得成功，那一扇心上的.窗戶(hù)起到了不可磨滅的作用。
所以，為自己的心靈開(kāi)一扇窗戶(hù)吧！逆境之中勇往前行，困頓之時(shí)不要迷惘。保持一份良好的心態(tài)，是清新的空氣與溫暖的陽(yáng)光流入心田，讓目光所及之處皆是人間善美。千般荒涼，以此為夢(mèng)；萬(wàn)般蹀躞，以此為歸。遍人間善美填胸臆，最終達(dá)到那個(gè)紅焉尚佇，有浩蕩風(fēng)光相候的遠(yuǎn)方！
牢記心靈的力量才是真正強(qiáng)大的力量。只有內(nèi)心強(qiáng)大者，眼里才有遠(yuǎn)方。但每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中心靈的苦悶必不可少，避不開(kāi)也逃不脫。這時(shí)，只有為自己的心靈開(kāi)一扇窗戶(hù)，引窗外之美好入心間，才能看的遠(yuǎn)，想的深。由此觀之，開(kāi)一扇心上的窗戶(hù)何其重要。人終要學(xué)會(huì)自我調(diào)解，才能真正達(dá)到那個(gè)山高水闊的地方。
畫(huà)一扇窗給自己作文2
雖然那件事過(guò)去很久了，但我仍然記憶猶新。因?yàn)槟翘�，我懂得了在自己失意苦悶時(shí)，應(yīng)該畫(huà)一扇窗給自己，讓自己的心里敞亮起來(lái)。
小學(xué)六年，經(jīng)過(guò)不懈努力，我終于如愿以?xún)數(shù)乜忌狭俗约簤?mèng)寐以求的學(xué)校——實(shí)驗(yàn)初中。本來(lái)，這是我和我的父母親都十分高興的事，可我是一個(gè)不善言談、十分內(nèi)向的人，初次來(lái)到陌生的環(huán)境后，我整天沉浸在個(gè)人世界里，很少與同學(xué)交流。一下子，我感到了前所未有的孤獨(dú)與寂寞、苦悶與壓抑。
終于在那一天，我開(kāi)啟了自己的心靈之窗，走出了自己的“悲慘世界”，快樂(lè)又向我走來(lái)。
那天，我像往常一樣來(lái)到教室，靜靜地坐在自己的座位上，默默地看著書(shū)，突然，教室里的議論聲打破了我沉寂的世界，我抬頭一看，同學(xué)們的目光齊刷刷地向我投來(lái)。一霎時(shí)，我感到自己就像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩子，一種莫名其妙的緊張和恐懼突然向我襲來(lái)。在同學(xué)們七嘴八舌的議論聲中，楊老師走進(jìn)了教室，他見(jiàn)我情緒低落，示意我跟他去辦公室。當(dāng)時(shí)，我緊張到了極點(diǎn)，忐忑不安地等待老師發(fā)話(huà)。沒(méi)想到，楊老師微笑著讓我坐下，然后和風(fēng)細(xì)雨地對(duì)我說(shuō)“董科同學(xué)，你各方面都很優(yōu)秀，但為什么總是封閉自己呢？”雖然老師十分和藹，可我還是緊張兮兮的，不敢開(kāi)口。見(jiàn)我如此，楊老師接著說(shuō)：“有什么想法，可以告訴我嗎？”見(jiàn)老師如此真誠(chéng)，我才向老師訴說(shuō)了自己的苦悶。
楊老師聽(tīng)完我的訴說(shuō)后，笑著對(duì)我說(shuō)：“你能將自己的苦悶告訴老師，老師非常感動(dòng)，這說(shuō)明你信任老師，把老師當(dāng)朋友�！苯又�，楊老師話(huà)題一轉(zhuǎn)，又對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人出門(mén)在外，學(xué)習(xí)本來(lái)就很緊張，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與同學(xué)們交往，這樣，你就會(huì)擁有許多的朋友。如果封閉自己，那就如同將自己關(guān)進(jìn)了一間黑屋子里，四周就會(huì)是黑洞洞的'，讓人感到壓抑得透不過(guò)起來(lái)，如果畫(huà)一扇窗給自己，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，讓清新的空氣流進(jìn)來(lái)，那么，你的生活就會(huì)多姿多彩，你也會(huì)快樂(lè)起來(lái)……”
聽(tīng)了老師的話(huà)，我百感交集，長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)我都沒(méi)有聽(tīng)到讓我如此感動(dòng)的話(huà)了，我的心也一下子敞亮起來(lái)。我恍然大悟，是��！我們我們?yōu)槭裁床荒芟蚶蠋熣f(shuō)的那樣，在自己苦悶壓抑時(shí)，畫(huà)一扇窗給自己呢？
是的，畫(huà)一扇窗給自己，你的心必然會(huì)開(kāi)通敞亮起來(lái)，畫(huà)一扇窗給自己，你就產(chǎn)生無(wú)限的快樂(lè)！
畫(huà)一扇窗給自己作文3
久久地靜坐在老樹(shù)下，任紛揚(yáng)的喧囂遠(yuǎn)離心的曠野，任陽(yáng)光摻雜著清新的空氣拂過(guò)面頰……
在藍(lán)天大地的神韻之中，讓那份美好的情愫在心中駐守，任冥冥的意念在茫茫的天宇中升騰……
這時(shí)，我覺(jué)得自己就是一縷風(fēng)，一粒塵……
在無(wú)邊的意境中，隱隱往事從心頭掠過(guò)。驀地，眼前浮現(xiàn)出一條條曲曲折折的道路……
從來(lái)，我都以為自己是老師的好學(xué)生，家長(zhǎng)的好孩子，同學(xué)的好朋友。從來(lái)，我都以為自己是那么乖巧，那么伶俐。
但是，在我的心中，卻莫名地增添了幾分失落。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，一路的成功，也許只是虛幻的夢(mèng)，而那些夢(mèng)，只是命中注定的吧！我被困難這個(gè)家伙封得死死的，四周全是墻壁，我的生活沒(méi)有一扇窗……
我記得，當(dāng)我一事無(wú)成時(shí)，我曾幻想有一個(gè)光輝似錦的未來(lái)；當(dāng)我悲觀失望時(shí)，我曾指望明天回是一個(gè)新的開(kāi)始；當(dāng)我受到挫折時(shí)，我曾期待有一個(gè)指引方向的老師；當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，我曾盼望有一個(gè)息息相通的`朋友……
我總是這么幻想，這樣期盼。而當(dāng)歲月一次又一次將這些無(wú)奈在我的生活中重演時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我的世界好黑好黑！凡事總是以熱情萬(wàn)分、信心百倍開(kāi)始，而常常又以半途而廢、禿喪失望告終。我多么想輕易地就戰(zhàn)勝困難��！可誰(shuí)能給我一扇，讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望呢？
對(duì)！就是你自己，在逆境中，你要學(xué)會(huì)畫(huà)一扇窗給自己！
我照做了，我給自己畫(huà)了一扇窗。頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我不再悲觀、不再沮喪，我的生活又充滿(mǎn)了希望，我的前途又充滿(mǎn)了光明，我又重拾了奮斗的信心，……不知不覺(jué)中，一個(gè)個(gè)困難居然被我打倒了。
我仍坐在老樹(shù)下，望著遠(yuǎn)方的路，啊，好長(zhǎng)好長(zhǎng)，但愿每個(gè)人都能走好。試試吧，在你遇到困難和挫折時(shí)，畫(huà)一扇窗給自己，這樣，你的生活就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望。
畫(huà)一扇窗給自己作文4
我心滿(mǎn)意足地回到座位，之前的憋悶和壓抑已蕩然無(wú)存。
——題記
那日，我飛快地寫(xiě)完了老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)，心中不免有些得意。望著周?chē)慷歼�在低頭狂寫(xiě)的同學(xué)們，我更是傲上加傲，總覺(jué)得臉上露出了一股非凡的神氣。
下課，我看同桌仍在奮筆疾書(shū)，便嘲弄道：“哇！你竟然還沒(méi)寫(xiě)完呢！這離老師布置的時(shí)間都快一個(gè)半小時(shí)了。”
他奪過(guò)我的作業(yè)，飛快地翻開(kāi)，鄙視道：“就你這字體，恐怕神仙也看不懂。”
我不以為然，輕視道：“哼！數(shù)學(xué)又不是語(yǔ)文，都是漢字。僅有的幾個(gè)字，寫(xiě)得潦草怕什么？都是數(shù)字而已。”隨后，便夸張地仰天長(zhǎng)笑。
他固然生氣，但見(jiàn)我大笑，不免有些好奇：“有什么好笑的？這值得笑嗎？”
我裝作抑制住大笑，一字一頓道：“我笑‘世人’，有目無(wú)珠�！�
他氣得說(shuō)不出話(huà)了，只能“你……你……”地叫。
看他無(wú)言以對(duì)的樣子，我更加得意，瀟灑地說(shuō)了聲“告辭”，便揚(yáng)長(zhǎng)而去，只留下他滿(mǎn)臉憤怒站在原地。
第二天，我仍想往常一樣，積極地與他聊著大秦帝國(guó)�？伤B看都不看我，把頭扭向了另一邊了。不僅如此，整個(gè)一天，他都對(duì)我冷眼相待。
那一刻，我才知道，這回真惹他生氣了。
回到家，因?yàn)闊o(wú)人與我訴談，心里真是滿(mǎn)滿(mǎn)的憋悶和壓抑。滿(mǎn)肚子的話(huà)卻無(wú)人可以?xún)A訴，這種感覺(jué)真難受。我便想著明天如何向他道歉�！兑磺Я阋灰埂凡�1001個(gè)夜晚，我想的`道歉方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了1001個(gè)，但這都被我自己否定了。我實(shí)在不想再想了，還是快刀斬亂麻好了。
“唉，自己涂掉的窗戶(hù)，還得自己補(bǔ)畫(huà)上一扇�！蔽倚睦锊幻庥行└锌�，這大概真的就是“解鈴還須系鈴人”吧！
那日，我瞅了個(gè)機(jī)會(huì)，道歉道：“對(duì)不起，前天是我不對(duì)。屬于非理智行為，你的肚量不會(huì)像一樣范雎小吧。”
他得意地?fù)P揚(yáng)頭：“哼！知道錯(cuò)就好。本尊的肚量大著呢。哦，對(duì)了，你還少說(shuō)了一個(gè)氣量小的，秦孝公的哥哥——嬴虔�！�
“是呀！是呀！還好你不是他們！”我立刻賠笑，知道他其實(shí)已經(jīng)原諒我了。
后來(lái)，我們又恢復(fù)了遺忘的關(guān)系，以后，我也沒(méi)有了憋悶和壓抑。這都得感謝我的道歉，重新為自己又畫(huà)上了一扇友誼的窗戶(hù)。
畫(huà)一扇窗給自己作文5
“你的衣服洗了嗎？作業(yè)做了嗎？飯也只吃一點(diǎn)點(diǎn)，自己的東西要收拾好……”奶奶跟在我身后，嘮嘮叨叨，沒(méi)完沒(méi)了地念經(jīng)。我一轉(zhuǎn)身跑回自己的房間，“嘭！”地一聲摔上門(mén)，把窗子關(guān)緊，拉上窗簾，明亮開(kāi)闊的房間，一下子變得昏暗壓抑。
我瞥了一眼桌上的課本、資料，一把抱起來(lái)摔在地下，然后倒在床上，隨手一捏遙控板，電視機(jī)銀光一閃，打開(kāi)了�！皠�(dòng)畫(huà)片，幼稚！連續(xù)劇，啰嗦！武俠片，無(wú)聊……”我一邊嘟囔，一邊不斷地敲打著遙控板的按鈕，一道首紅光白影在我眼前閃過(guò)。我“啪”地一聲關(guān)上電視機(jī)，蒙頭大睡，可我哪里睡得著，掀開(kāi)厚實(shí)的被窩，眼前是爺爺那張生氣的臉，耳畔響起的.是奶奶的嘮叨和責(zé)備�！安还剑还健！币郧案绺缭诩視r(shí)，干什么他們都高興。不管哥哥看電視、睡覺(jué)，還是去玩。
他們什么也不會(huì)說(shuō)。我呢？看電視時(shí)，他們要說(shuō)我不務(wù)正業(yè)；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，說(shuō)我不會(huì)做家務(wù)；去玩時(shí)，說(shuō)我不知道替大人分點(diǎn)憂(yōu)；替自己解釋時(shí)，說(shuō)我狡辯，頂嘴。這不，我正在廚房炒菜，油剛一倒下鍋，奶奶在灶臺(tái)后就吵著：“快放菜，快放菜，你怎么這么慢，做什么事情都要干凈利落，哪里像你這樣拖拖拉拉的。將來(lái)怎么嫁人喲！你看你哥，又老實(shí)、又勤快……”我聽(tīng)罷，肚子里燃著一團(tuán)熊熊烈火，只差沒(méi)把我烤焦，我在鍋里開(kāi)始大鬧龍宮，拿著菜鏟在鍋里“噼噼啪啪”一陣亂鏟，鍋里的菜被我鏟得亂七八糟，盛在盤(pán)里一盤(pán)黑乎乎的東西。吃飯時(shí)只胡亂扒兩就走了。悶得無(wú)聊，我躺在床上發(fā)呆。小貓咪“喵喵”地過(guò)來(lái)跟我親呢，一手把它推開(kāi)了。
看著筆筒里的畫(huà)筆，我拿出一張畫(huà)紙，卻又不知道畫(huà)些什么，房間里又錯(cuò)又暗，又悶又熱。我掀開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶(hù)。晴朗的陽(yáng)光帶著秋天獨(dú)有的清新涌進(jìn)來(lái)。窗外是一坡青翠欲滴的松柏，湛藍(lán)的天空空澄明澈，白純純的云朵訴說(shuō)著棉花糖的故事。我閉上雙眼，深吸一口氣，長(zhǎng)長(zhǎng)的吐出來(lái)，秋天的空氣，帶著桂花、菊花的香氣，幽幽進(jìn)入沛腑，頓感心曠神怡。我撿起地上的課本，收拾整齊，又把房間徹底打掃了一遍。那張桌上，一張潔白的畫(huà)紙上，有一扇窗，窗外是綠樹(shù)青蔥的山坡，湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，金色的太陽(yáng)……
畫(huà)一扇窗給自己作文6
有這樣一則故事，一位飽經(jīng)滄桑的畫(huà)家搬進(jìn)一間沒(méi)有窗戶(hù)的老房子后，他在墻上畫(huà)了一扇窗，結(jié)果他感到憋悶的小屋頓時(shí)有了陽(yáng)光，還有源源不斷的新鮮空氣。
這讓我們懂得在生活中，樂(lè)觀是十分重要的。
在上世紀(jì)的美國(guó)加州，有一個(gè)工人死在了冰庫(kù)里。據(jù)警方的調(diào)查，他是前一天下班時(shí)誤入的冰庫(kù)。可蹊蹺的是，冰庫(kù)當(dāng)時(shí)并未制冷，內(nèi)外的溫度是一樣的。那么，這個(gè)不幸的家伙是如何死去的呢？經(jīng)過(guò)檢查，他似乎是死于自己的恐懼！法醫(yī)推斷，這個(gè)可憐人被關(guān)進(jìn)去了之后，內(nèi)心太害怕了，以至于他甚至沒(méi)有察覺(jué)到周?chē)臏囟炔](méi)有他想象的那么低。在絕望之際，他自身所分泌的一系列激素要了他的命。
正如上面所說(shuō)的，悲觀的情緒對(duì)人的身體有不小的傷害，過(guò)度的消極情緒甚至能讓人喪命！
相反，積極向上的情緒可以讓人神清氣爽，對(duì)生活更加熱愛(ài)。
因此，讓我們?cè)谛纳袭?huà)一扇窗給自己吧。這是一扇心靈之窗，它會(huì)在絕境中帶給我們希望，會(huì)把不好的東西給丟出去，把好的東西拿進(jìn)來(lái)。
那么，我們應(yīng)該如何在心上開(kāi)一扇窗？
當(dāng)然，積極樂(lè)觀的心態(tài)是最基礎(chǔ)，也是最重要的。只有心被光明所籠罩，才會(huì)想到畫(huà)一扇窗在墻上，而不是被房間里的壓抑憋悶所打倒。想要有這樣健康的生活態(tài)度，就要看淡困難，并不為他所牽制；而有什么令人愉快的事情時(shí)，能持久地感到快然自足。這便是樂(lè)觀。
同時(shí)，要有寬大的`胸襟，不將一些瑣事牢記在心。試想一下，如果一個(gè)人會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)極不重要的事情而羞惱半天，你哪能指望他有積極向上的生活態(tài)度？讓我們學(xué)會(huì)寬容，因?yàn)橛袝r(shí)寬容不僅僅是寬容他人，也是寬容自己。當(dāng)你對(duì)別人說(shuō)：“沒(méi)事的”。不僅讓別人更加尊重你，自己也得到了一份快慰。
最后，便是要有一番苦中作樂(lè)的精神，盡管條件十分簡(jiǎn)陋，可畫(huà)家仍能笑呵呵地畫(huà)上一扇窗。有這種精神的人，不管在多么差的環(huán)境中，他總能從灰色的生活中尋找到一抹喜人的綠色，來(lái)為乏味的生活增添色彩。
朋友！別再為生活感到悲傷，在自己的內(nèi)心畫(huà)一扇窗吧，它會(huì)給你帶來(lái)生活的力量，陪你度過(guò)難關(guān)！
畫(huà)一扇窗給自己作文7
窗戶(hù)是陽(yáng)光進(jìn)出的通道，也是樂(lè)觀和大度的表達(dá)。-題字
透過(guò)窗戶(hù)，我們可以看到陽(yáng)光、希望和未來(lái)。所有這些都來(lái)自樂(lè)觀。只有樂(lè)觀才能有陽(yáng)光，感受希望，觸摸未來(lái)。因?yàn)槲覀冇幸簧却�，我們有�?lè)觀主義，我們可以沖破黑暗，在失敗中獲得陽(yáng)光。在挫折中尋找方向和力量。
樂(lè)觀是生活中不可缺少的心態(tài)。正是本著這種心態(tài)，貝多芬創(chuàng)作了在寂靜的世界里震驚世界的著名音樂(lè):《月光音樂(lè)》、《英雄》等。，也被稱(chēng)為“音樂(lè)圣人”和“交響樂(lè)之王”。只有這樣，霍金才能允許他的思想在0+的天空翱翔，即使他已經(jīng)癱瘓了，而且他還寫(xiě)了科學(xué)名著《時(shí)間簡(jiǎn)史》。被稱(chēng)為“宇宙之王”。
德國(guó)著名音樂(lè)家路德維希·范·貝多芬也是維也納古典音樂(lè)的代表人物之一。但即使是這樣一個(gè)外表明亮美麗的人物，他的成功之路也充滿(mǎn)了無(wú)盡的坎坷和艱辛。童年的貧困和惡劣的家庭環(huán)境并沒(méi)有妨礙貝多芬對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和他獨(dú)特的音樂(lè)天賦。他在《沉浮》中寫(xiě)了他的第一部交響曲。但是從1796年起，他的聽(tīng)力逐漸減弱，這是他通往音樂(lè)夢(mèng)想道路上的一個(gè)殘酷挑戰(zhàn)。所謂的正面勇敢的人獲勝。他對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求克服了個(gè)人的痛苦和絕望。苦難成了他創(chuàng)造力的源泉，但他樂(lè)觀地面對(duì)自己的命運(yùn)，并在如此非人的苦難中實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。樂(lè)觀的力量讓貝多芬看到了希望、未來(lái)和陽(yáng)光。
霍金，科學(xué)界的奇跡，是一個(gè)真正的科學(xué)巨人。他全身癱瘓，卻取得了如此巨大的成就。這是前所未有的。這令人震驚，同時(shí)我對(duì)他感到遺憾和欽佩。但他仍然沉浸在這樣的`環(huán)境中，陶醉在自己的世界里。他說(shuō):一個(gè)人有身體殘疾，不能有精神殘疾。他對(duì)生活的態(tài)度總是充滿(mǎn)樂(lè)觀和幽默。即使他一次又一次地與死亡抗?fàn)�，即使疾病把霍金限制在一個(gè)固定的區(qū)域，他也是無(wú)限空的國(guó)王，是他自己命運(yùn)的主人�；艚鸬氖论E和他樂(lè)觀的態(tài)度令人驚訝。面對(duì)疾病和死亡，普通人無(wú)法與他的鎮(zhèn)定和堅(jiān)韌相提并論。
為自己畫(huà)一扇窗，讓自己帶著樂(lè)觀、自信和勇氣前進(jìn)。透過(guò)這扇窗戶(hù)，不僅是陽(yáng)光，還有樂(lè)觀、無(wú)線的希望和未來(lái)。讓我們?yōu)樽约寒?huà)一扇窗，帶著樂(lè)觀和大度向前邁進(jìn)。讓我們冷靜下來(lái)，進(jìn)入我們的內(nèi)心。讓樂(lè)觀的微風(fēng)撫平我們的急躁。讓希望的種子播種在我們心中。為了陽(yáng)光，為了樂(lè)觀，為了希望。
畫(huà)一扇窗給自己作文8
當(dāng)命運(yùn)與你開(kāi)玩笑的時(shí)候，別忘了在頹唐的心上畫(huà)一扇窗戶(hù)。
——題記
“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天�！钡臒o(wú)限惆悵，引得多少人對(duì)酒當(dāng)歌，唱一首首委婉動(dòng)聽(tīng)的曲令；《寒食帖十七行》行云流水般的瀟灑，又讓多少人為之嘆惋，折服？在新年，萬(wàn)家燈火齊閃爍時(shí)，陣陣濃香飄溢大街小巷的“東坡肉”讓多少人發(fā)饞？這一切都與一個(gè)人有關(guān)——蘇軾，東坡居士。誰(shuí)能知道，那些令無(wú)數(shù)人贊不絕口的東西，都是他在人生的`最低谷時(shí)創(chuàng)造！
也許是他在文學(xué)，藝術(shù)上造詣太深，就連老天爺也嫉妒他的超世才華，所以，就使他的仕途那么的崎嶇——東坡居士一生七次被貶，窮困潦倒，無(wú)以為生。或許，至少我這么認(rèn)為，他一定會(huì)就此一蹶不振，但事實(shí)證明我錯(cuò)了！“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。”多么豁達(dá)樂(lè)觀！縱觀前后赤壁賦，便可知他是如此坦然面對(duì)！豈是被命運(yùn)壓垮之輩？“既然無(wú)法再卷入朝政，那就游遍大江南北！既然上天把我關(guān)進(jìn)了一間沒(méi)有窗戶(hù)的房間，那我就自己畫(huà)一扇！“
那一扇窗戶(hù)，盡管并不存在，但卻能讓樂(lè)觀之光，希望之光照到房間里面，一掃你心中的壓抑感。
曾經(jīng)在我感到最無(wú)助的時(shí)候，考試的失敗，同學(xué)的嘲笑讓我不敢去面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)，好像老師，父母的每一個(gè)眼神，都如劍鋒般犀利，刺的我不敢對(duì)視，只有整日的垂頭自哀，我像一個(gè)被隔絕了的人，遠(yuǎn)離了嬉戲，遠(yuǎn)離了笑聲，遠(yuǎn)離了那陽(yáng)光，將心囚禁在一間沒(méi)有窗戶(hù)的房間里，在黑暗中啜泣，在孤獨(dú)里自責(zé)……后來(lái)，我開(kāi)始嘗試去接受現(xiàn)實(shí)，我也畫(huà)了一扇窗戶(hù)，盡管眼前依舊是一張拙筆的畫(huà)，可是慢慢的，心中卻能感受到越來(lái)越多的陽(yáng)光與溫暖。哦！那是樂(lè)觀與希望的曙光！再后來(lái)，窗戶(hù)上出現(xiàn)了一張張“笑臉“，我也聽(tīng)見(jiàn)了清脆的笑聲！陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)心房。
的確，命運(yùn)不公，就為心靈畫(huà)一扇窗戶(hù)，人世險(xiǎn)惡，也要有一份“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人“的曠世豁達(dá)，莫讓心靈陷入了無(wú)盡的黑暗。
畫(huà)一扇窗給自己作文9
成天的嘮叨聚集在一起形成就一座大山——壓力，壓在我身上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
在六（9）班，我簡(jiǎn)直就是一個(gè)污點(diǎn)，我?guī)缀醵际堑箶?shù)幾名。我真希望有所改變。
機(jī)會(huì)終于到了，—天，語(yǔ)文拿著“充滿(mǎn)希望”的試卷走進(jìn)了教室，把試卷發(fā)了下來(lái)，我一下子心驚肉跳，渾身冒冷汗；但又想抓住機(jī)會(huì)，向大家證明我也能得80分。
我審視著這些題目，覺(jué)得基礎(chǔ)題十分簡(jiǎn)單，幾分種就做完了。終于遇上了“強(qiáng)大對(duì)手”——按課文內(nèi)容填空。我剛才的“雄心勃勃”一下子灰飛煙滅了，腦子里一片空白。每一個(gè)題如同一只餓狼把我吞嗜。我只好胡亂做題。
突然，我被“敵人”包圍了——遇上了閱讀題。我熟讀了一下文章，了解了一下大概內(nèi)容。我終于沖出重圍，面對(duì)這群攔路虎，我不禁心里發(fā)慌。
我與它們“激戰(zhàn)”最終敗在它們手中，只好另尋出路。終于碰上了“敵人的.核心”——，我仔細(xì)審了一下材料，明確了主題。我在寫(xiě)作之前列了提綱與中心思想，并且在腦海中浮現(xiàn)了一些生活中有關(guān)的事例。
我開(kāi)始了寫(xiě)作，選出事例進(jìn)行對(duì)比，突出中心。剩下的時(shí)間回去“消滅殘留兵隊(duì)”——前面未做的題目。找出剩下的按課文內(nèi)容填空題�；貞浟松险n講的內(nèi)容，運(yùn)用這把“武器”將這群餓狼消滅。找出閱讀題，運(yùn)用剛才了解的內(nèi)容，并熟讀題目從文中找出答案�！跋麥邕@群攔路虎”。我再仔細(xì)檢查了整張?jiān)嚲�，并發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正。我鼓起勇氣將試卷交給老師。
——對(duì)這次，我充滿(mǎn)信心。
過(guò)了幾天，語(yǔ)文老師帶著一副令人毛骨聳然的表情走進(jìn)教室，不用說(shuō)也知道我這次考砸了。我十分傷心。這是我最大的努力……老師滿(mǎn)腔怒火，大聲責(zé)備我們說(shuō)：“這次全班的平均分未迖到85分，我來(lái)念一大下分?jǐn)?shù)：×××70分，×××60分……陳子陽(yáng)80分……”竟然，我得了80分，這讓我剛才的傷心化為烏有，我真想蹦起來(lái)。
信心是一種激勵(lì)，是一種風(fēng)帆，只要有它，就能從海上的煙霧里走岀來(lái)；想信自己，就能從自卑的風(fēng)雨中走出。
畫(huà)一扇窗給自己作文10
一座被擱置多年的老房子，屋里蜘蛛網(wǎng)密布，因?yàn)楹芫脹](méi)有人來(lái)住，老房子渾身上下都是一派死氣沉沉的景象。
他是一個(gè)愛(ài)好畫(huà)畫(huà)的小男孩，滿(mǎn)臉稚氣的他轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)上了初四，面對(duì)眾多難懂且繁雜的知識(shí)，對(duì)他來(lái)說(shuō)就是一個(gè)永遠(yuǎn)過(guò)不去的坎兒。雖然他很努力，但是他還是覺(jué)得一座座“知識(shí)大山”壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，他變得不知所措。
因?yàn)橛型瑯拥膼?ài)好，抑或命運(yùn)之神想要可憐這個(gè)稚嫩的孩子，小男孩偶然間遇到了一位飽經(jīng)滄桑的老畫(huà)家，他把自己的'苦悶告訴了老畫(huà)家，老畫(huà)家沒(méi)有說(shuō)什么，只是慈祥并且微笑的看著他，把他帶到自己的住所——那間破舊的，甚至連扇窗都沒(méi)有的老房子。
小男孩一進(jìn)去，就感到有一種憋悶的壓抑感，他用極其甜美的聲音問(wèn)老畫(huà)家：“爺爺，這是你的住處么？可以為什么連扇窗都沒(méi)有呢？”老畫(huà)家笑呵呵的拿出一張潔白的畫(huà)紙貼在一面墻上，然后極其熟練而且輕松的畫(huà)上了一扇窗，那畫(huà)紙上的窗如同真窗，一縷陽(yáng)光從窗的一角斜射入屋內(nèi)，猶如無(wú)數(shù)金色的光點(diǎn)匯聚成的銀河，讓小男孩頓時(shí)感覺(jué)屋外的陽(yáng)光和空氣都涌入了室內(nèi)。
老畫(huà)家終于開(kāi)口了：“孩子，每個(gè)人都有苦悶，可是有了苦悶就注定要每天都郁郁寡歡么？幸福和快樂(lè)不會(huì)不請(qǐng)自來(lái)，如果你放棄了他們，他們也同樣會(huì)放棄你。信心不是口香糖，丟了就丟了，他絕對(duì)不會(huì)繼續(xù)黏著你，反而重拾信心，是只屬于自己的那份信心確是困難的，我們不能做這種‘丟易拾難’的事情，往往這種東西，對(duì)我們都是很重要的。你可能會(huì)覺(jué)得自己沉浸在一片黑暗中，這時(shí)候，畫(huà)一扇窗給自己，讓外面世界的光明涌進(jìn)你的心里，求得自己靈魂上的安慰。你知道嗎？心里的感覺(jué)是很重要的，從心底里認(rèn)可的東西，哪怕是錯(cuò)覺(jué)，你也覺(jué)得是對(duì)的。一定要相信自己，正在通往光明的路上�！崩袭�(huà)家的話(huà)雖通俗易懂但卻意味深長(zhǎng)。
小男孩認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭，決定要把信心裝滿(mǎn)自己的書(shū)包，每天帶著它去上學(xué)……
畫(huà)一扇窗給自己作文11
春天的夜晚仿佛格外濕潤(rùn)，暖暖的氣息中夾帶著一絲凜冽。剛從長(zhǎng)沙回來(lái)，我獨(dú)自走在回家的路上，一陣風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)上的綠葉不知怎的落了下來(lái)，“綠葉也會(huì)被風(fēng)吹落嗎？”我在心里嘀咕著。我的思緒也隨它飄遠(yuǎn)。
想到去參加英語(yǔ)比賽，什么可喜的榮譽(yù)都沒(méi)得到，得了個(gè)每人都有的優(yōu)勝獎(jiǎng)，我的心情跌落到了低谷，腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出父母對(duì)我期待的眼神，老師對(duì)我信任的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)對(duì)我驚奇的面孔。我搖了搖頭，不再多想，于是飛奔回家。
回家后，爸爸媽媽都已吃完了飯，我也已經(jīng)在那邊吃過(guò)了。爸爸媽媽見(jiàn)我心情低落，問(wèn)我怎么了，我聽(tīng)到那關(guān)心的'話(huà)語(yǔ)，眼淚再也控制不住了，把我比賽的情況告訴了爸媽。爸爸聽(tīng)后，帶著一絲怒氣說(shuō)道：“你哭能解決什么問(wèn)題，現(xiàn)在重要的是你下一步怎么走，這次比賽失敗沒(méi)關(guān)系，是你自己不夠努力，你以后該用什么態(tài)度面對(duì)以后的學(xué)習(xí)。”我沉默了……洗漱完，我便早早地睡了。
在睡夢(mèng)中，我來(lái)到居里夫人簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室，她正在研究一種新物質(zhì)，她試了一次又一次，怎么也不行，但她臉上絲毫沒(méi)有倦意，仍在專(zhuān)心致志地做實(shí)驗(yàn)，一直沒(méi)有氣餒，終于，她找出了鐳這種新元素。朦朧中，我又來(lái)到了袁隆平爺爺身邊，看見(jiàn)他夜以繼日地在研究著雜交水稻的新品種，經(jīng)過(guò)他不懈地努力，終于成功了。忽然，一陣陣鬧鐘響把我驚醒了，我瞥向窗外，發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛想爬進(jìn)窗臺(tái)，失敗了一次，失敗了兩次……終于爬了上來(lái)，我便又把它吹了下去，沒(méi)想到，它過(guò)了一會(huì)竟又爬了上來(lái)……。
對(duì)啊，不就是一次比賽的失利嗎？世上哪有常勝將軍？不是有一句話(huà)說(shuō)得好嗎？“上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。”雖然沒(méi)有上帝為我們打開(kāi)窗戶(hù)，但我們可以畫(huà)一扇窗給自己，畫(huà)上明媚的景色用積極的態(tài)度，面對(duì)未來(lái)的人生。
畫(huà)一扇窗給自己作文12
清晨，第一縷陽(yáng)光為我照耀，送來(lái)暖暖的幸福；第一朵鮮花為我綻放，散發(fā)出迷人的芳香；第一陣清風(fēng)為我吹拂，帶來(lái)綠色完美心境……
以往，我的天空清亮明媚。可是，不知什么時(shí)候，陽(yáng)光被烏云遮蓋，灰蒙蒙的天空中是誰(shuí)的眼淚在飛？是不是流星的眼淚？曾幾何時(shí)，花兒落了，只留下孤零零的葉在寂寞中搖曳。獨(dú)自應(yīng)對(duì)蒼天發(fā)問(wèn)：為何如此對(duì)我？又是什么時(shí)候，沙塵彌漫，漫天風(fēng)沙帶來(lái)無(wú)情的摧殘，任憑萬(wàn)物的哭泣哀求？
也許是時(shí)間狠狠地把懵懂的'少年推上人生這條坎坷不平的道路，讓他理解世事滄桑，讓壓力打敗自我，笑著看自我的慘敗。
而我又該如何去應(yīng)對(duì)？忘記生活的煩惱，忘記現(xiàn)實(shí)的辛酸，忘記一次次失敗。順著鈴聲尋找冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，童年重臨于我的心頭；拿出畫(huà)筆，勾勒出一百條美麗的裙子，友誼伴我同行；拜訪在蘋(píng)果樹(shù)上的外婆，尋找奇妙的儲(chǔ)蓄襪。
走出繁重的功課，置身雨后的山林，看那落葉滿(mǎn)地，看那“霜葉紅于二月花”，讓清幽與寂靜伴我度過(guò)似水流年，畫(huà)一扇窗給“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”，畫(huà)一扇窗給自我。
離開(kāi)車(chē)水馬龍的繁華都市，拋下世俗的虛偽，走近金色的麥浪，讓樸素與無(wú)華伴我度過(guò)浮生如夢(mèng)，畫(huà)一扇窗給“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，畫(huà)一扇窗給自我。
跨出狹小的天地，去感悟那驚濤駭浪的壯志，讓浩蕩與不朽伴我度過(guò)平淡安逸，畫(huà)一扇窗給“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”，畫(huà)一扇窗給自我。
掙脫現(xiàn)實(shí)的枷鎖，畫(huà)出五彩的泡泡，看它們?cè)诩埳巷w翔。放飛期望，任它隨風(fēng)而去，在遠(yuǎn)方開(kāi)花結(jié)果。畫(huà)一扇窗給生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。
畫(huà)一扇窗給自我，讓心靈恬靜地棲息；畫(huà)一扇窗給自我，做自我想做的自我；畫(huà)一扇窗給自我，用自我的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)，去尋找銀河中那顆屬于自我的閃閃發(fā)光的恒星……
畫(huà)一扇窗給自己作文13
畫(huà)一扇窗給自己，讓自己看到人性的光輝，觸摸到跳動(dòng)的心弦，感覺(jué)到愛(ài)的呵護(hù)。
——題記
我是一名酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)的汶川學(xué)生，無(wú)情的天災(zāi)將昔日的天府之國(guó)摧殘得殘?jiān)珨啾�。地震過(guò)后，我已在教學(xué)樓下壓了將近72個(gè)小時(shí)，此時(shí)的我，早已饑腸轆轆，頭暈?zāi)垦�。就在我將要放棄時(shí)，我的手觸摸到了身邊的畫(huà)筆。頓時(shí)，我精神抖擻，在這狹小黑暗的空間內(nèi)做起畫(huà)來(lái)，"太黑了，畫(huà)扇窗吧！"
我在東北角上畫(huà)了一扇窗，咦？那么多人干嗎呢？剛想仔細(xì)瞧一瞧，一行醒目的大字映人眼簾"眾志成城，抗震救災(zāi)！"原來(lái)這是各省市在為我們捐款捐物，幫助我們共渡難關(guān)！我咬了咬嘴唇，"有這么多好心人在幫助我們，我一定不能放棄！"我想著。
我又在西南方向畫(huà)了一扇窗，"一方有難，八方支援！"原來(lái)是港澳臺(tái)同胞為我們送來(lái)了救援食物、消毒用具、先進(jìn)的探測(cè)儀。"有這么多愛(ài)心人士在關(guān)愛(ài)著我們，我更不能放棄！"我咬緊牙關(guān)，想著。
拿起畫(huà)筆，我又在正下方畫(huà)了一扇窗，這是哪里？我對(duì)這陌生的國(guó)度、陌生的人群、陌生的面孔、陌生的`物品感到驚奇。"Wenchuan，comeon！China，comeon！"噢！原來(lái)是世界各地的人民對(duì)我們的呼喊，讓我們加油，讓我們挺住！看，白皮膚、黃皮膚、黑皮膚的募捐者絡(luò)繹不絕。我真正感受到了他們的熱心與愛(ài)心。"有如此之多的人在關(guān)心著我們挺��！"我對(duì)自己說(shuō)，"絕不能放棄！"
這狹小的空間夠亮了，我還打算在正上方再畫(huà)一扇窗口。
"下面有人嗎？"
一聲聲焦急而親切的呼喚在我頭頂傳來(lái)。我興奮不已，大喊"我還在，謝謝你們來(lái)救我！"
等我醒來(lái)，我已在明亮的病房里，窗是明亮的，但不及我畫(huà)的窗有溫度。危難關(guān)頭，畫(huà)一扇窗給自己，將使自己明亮一生。
我還要畫(huà)一扇窗給自己！
畫(huà)一扇窗給自己作文14
坐在沙發(fā)上，望著那個(gè)黑漆漆的電視，努力尋找著光明，突然一片亮光充滿(mǎn)了整個(gè)屋子。
——題記
一天，我?guī)е涞男那轵T車(chē)到家中。那一天下午放學(xué)，我向窗外望去，外面下著傾盆大雨，班里許多同學(xué)沒(méi)帶傘，只好待在班里其中也包括我。但是他們的家長(zhǎng)們都陸陸續(xù)續(xù)帶著傘來(lái)接他們回家，在人群中，我迫切得尋找著，恐怕漏掉的那一個(gè)人就是來(lái)接我的家長(zhǎng)。我的內(nèi)心突然感到十分的黑暗，十分迫切想要一絲“光明”，要看校園中的學(xué)生逐漸地減少，家長(zhǎng)也不斷的接走自己的孩子，唯獨(dú)沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接我。
現(xiàn)在，我的內(nèi)心出現(xiàn)一個(gè)十分沖動(dòng)的想法，我想要自己騎自行車(chē)回家，不用家長(zhǎng)來(lái)給我送雨衣。
我把車(chē)緩緩?fù)频介T(mén)口，街道上，人十分稀少，可能是下雨的緣故吧？我獨(dú)自騎著自行車(chē)，在雨中奔馳，那些雨冰冷得打在我身上，就像一把把刀插到我身上，已經(jīng)事不出是疼痛還是麻木。在一條小路上，在朦朧的雨中穩(wěn)穩(wěn)約約可以看到一個(gè)似曾相識(shí)的人影，心中的黑暗中出現(xiàn)了一絲“光明”。
那人影越來(lái)越近了，越來(lái)越像我最熟悉的一個(gè)人，啊？那是姥姥我看到后趕緊跑到姥姥身邊，我不常責(zé)問(wèn)，只是委屈巴巴看向姥姥：“姥姥你為什么不來(lái)接我，這雨下得還這么大？”
姥姥略帶歉意地說(shuō)：“我在家里看電視一不小心把時(shí)間忘了！”
姥姥看到時(shí)間后就抓緊時(shí)間來(lái)接我，才能讓我在半路上看到姥姥，也使我看到的不只是一絲“光明”，而是“光明”真正的到來(lái)。
雖然在姥姥沒(méi)來(lái)接我之前，我是最一寫(xiě)抱怨的，但是當(dāng)我看到姥姥之后，瞬間把我內(nèi)心的黑暗全部都驅(qū)散了，充滿(mǎn)了“光明”。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，這些雨是如此的美妙，它澆灌了田地，使莊稼健康成長(zhǎng)，并且那些雨水抹去可用內(nèi)心的`傷痕，雨點(diǎn)打在傘上的聲音十分的清脆，使我的心情十分輕松愉快。
那一刻我明白了，在心靈中的“光明”是需要自己尋找的！
畫(huà)一扇窗給自己作文15
雨無(wú)休止的下著，天氣陰沉著，好像一個(gè)響雷就可把它震碎了一般。
我就在這雨中獨(dú)自徘徊著，任風(fēng)吹亂我的發(fā)絲，雨打濕我的雙眼，淚水夾雜著雨水一同落了下來(lái)。終于，我找到了一個(gè)無(wú)人的地方，靜靜地做了下來(lái)。
我不解，我迷茫，我無(wú)助……。
多少個(gè)夜晚的挑燈苦讀，多少汗水的揮灑，難道都只是白費(fèi)工夫嗎？父母期盼的目光，老師淳淳的教誨，同學(xué)間的并肩作戰(zhàn)，都被自己重重的扔在地上了嗎？父母失望的眼神，老師不解的目光，同學(xué)譏笑的.言語(yǔ)，把我一下子倒入了萬(wàn)丈深淵，讓我想爬也爬不起來(lái)。
我緊皺眉頭，我垂喪著，我呻吟著，多么想讓自己就化作地上的一灘淤泥，那樣總可以躲過(guò)他們那似乎可以穿透一切的目光，總可以無(wú)人知曉我的存在。
可這時(shí)，我的目光卻在一個(gè)小小的生靈身上定格，啊！那是一只蜘蛛，以致多么渺小的蜘蛛呀，在纖細(xì)的蛛網(wǎng)上來(lái)回穿梭，往往復(fù)復(fù)，可是一滴豆大的雨滴卻打碎了它努力的成果，蛛網(wǎng)頓時(shí)被打斷了，可蜘蛛并沒(méi)有停止，他又默默吐絲，織補(bǔ)斷裂的蛛網(wǎng)，我不覺(jué)被它所震撼，以致蜘蛛尚且有著百折不撓的精神，又何況我呢？我是不會(huì)被打敗的。
我不覺(jué)加快了腳步，我要快些回家，不然爸媽又要著急，他們是如此的愛(ài)我，我要努力學(xué)習(xí)，失敗并不可怕，關(guān)鍵是自己的頹廢。我為自己畫(huà)了一扇窗———它就是堅(jiān)持，是的，有了它，我相信自己再大的困難，咬一咬牙，就會(huì)過(guò)去。在難攀的高峰，努一努力，也可以超越。
雨依舊在下，可我卻覺(jué)得這雨異常的輕柔，像一位淵博的長(zhǎng)者，撫摸著我的頭，讓我信念更加堅(jiān)定，信心更加充足，因?yàn)槲覉?jiān)信風(fēng)雨過(guò)后便是彩虹。
“錯(cuò)”的一半是“金”，“敗”的一半是“貝”，最重要的是“錯(cuò)中淘金，敗中拾貝”。堅(jiān)持是自己戰(zhàn)勝錯(cuò)誤與失敗最好的窗戶(hù)。
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