老師的一封信作文

          時間:2023-10-07 11:16:23 書信 我要投稿

          【通用】老師的一封信作文

            在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的老師的一封信作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          【通用】老師的一封信作文

          老師的一封信作文 篇1

          親愛的英語老師:

            你好

            和你已經兩個月沒見了,我本想回母?茨愕牡犠蛱旎匦5耐瑢W說,你已經調到陶塘小學教書了。這令我回母校的念頭一點都沒了,因為我回母校的原因就是因為想見你,想到這里我不禁淚流滿面。在我心里你就是我第二個母親。記得你到我們班上課的第一天你認識了我從此就潔怡潔怡地叫我,我感覺這樣叫好親切從此我就喜歡上你這個老師了。那時開始你便悉心的教導我﹑雅怡﹑曉彤和雪兒…當然還有其他同學,但你把希望都寄托在我們幾個身上希望我們能考上重點中學——四中。但期末成績出來了,我辜負了你的`期望沒有考上四中,只有雅怡﹑曉彤﹑雪兒和婉怡四個考上了四中只有我沒考上。那時我就覺得對不起你和對我悉心栽培的老師。我突然好自責。我突然好后悔當初的驕傲自滿。所以我決定我一定努力學習考上四中,當我考上之日就是我和你再見之時。我一定會好好地學習努力考上四中的。我一定不會讓你再失望的。老師,我最喜愛的老師——陳金群老師,千言萬語訴說不盡我對你的感激,感謝你的諄諄教導以及對我細心的栽培。教師節快到了,祝你教師節快樂!我相信我能考上四中我也能再見到你的,只是不知道你肯不肯再見到我這個不爭氣﹑恨鐵不成鋼的學生。我希望當你再見到我時還會認得我這個不爭氣的學生——潔怡。

            祝工作順利,身體健康

            學生潔怡

          老師的一封信作文 篇2

          敬愛的向老師:

            您好!時間過得真快!轉眼間,我們即將成為六年級的小學生,成為小學階段的畢業生,借此機會,我向您表示衷心的感謝!

            每當我的'手捧著成績優異的試卷時心中充滿了對您的無限感激。我知道這優異的成績中不知飽含著您多少心血和汗水!

            可敬的向老師,每當看到您又衰老了許多時心里真不是滋味兒,想:您為我們付出了那么多,我們不努力學習,那還行嗎?清晨,當太陽還剛剛升起,您就早早地來到學校,為我們操勞;傍晚,夕陽已抹去最后一絲光輝,而您卻又遲遲地走出校門。向老師,您的家人是多么盼望您能早點兒回家呀!記得去年期末考試前夕,您由于得了時刻都有生命危險的高血壓,而被迫到武漢治療,到了武漢,您并不安心養病,而是大電話請六(3)班的王老師為我們代課。向老師!您為了我們,幾乎耗盡了自己的全部心血!

            向老師!一篇短短的信表達不盡我的心聲!講不完我的心里話,向老師,您辛苦了!

            祝您

            身心健康!萬事如意!

            您的學生:宋雅潔

            20xx年7月7日

          老師的一封信作文 篇3

          肖老師:

            您好!首先非常感謝長期以來對孩子的關愛!

            關于今天的那件揪耳朵的事件,那個唐老師已經打電話給我道歉。他也承認自己太著急了,就什么都沒有問直接揪孩子耳朵。其實,我在意的正是這個,我覺得孩子推推攘攘什么的都沒有什么,甚至受點傷都沒關系,那是孩子之間的事情,這個年齡段的男孩子就是這樣的,也是孩子天性。

            席孝之不明白的是,為什么不怪他,老師還揪他耳朵?而我在意的是:老師在處理問題是不問青紅皂白就這樣來做,如此的莽撞!有沒有想過這種處理問題的方式會帶給孩子什么影響?老師以及我們家長總是在有意無意間保持著一份優越感,總是占據重要地位,使孩子本來就有一種“我必須被教育”的自卑感。老師的這種處理方式會讓孩子感到受到輕視的對待,終其一生,無數次的受到這種對待,他要么成為侵略者,要么成為不斷的屈服和順從。因此我認為一件小事,恰恰體現了教育細節,而教育的細節也決定了我們教育的成!

            作為一個孩子的母親,我非常支持老師對孩子的管教,也非常感謝老師的教育,老師家長共同承擔著這樣的重任。我也很理解老師也是人,也是會著急。然而也正因為這樣,我們這個社會現在才存在各種“焦慮”癥,才讓我們這個民族有著很多的問題。今天我也很明白的告訴那個老師,我送孩子到金色搖籃,是對金色搖籃理念以及程躍本人教育理論的認可,我希望這個老師也本著這樣的理念去做“教育”。教育不僅僅是教會孩子認識幾個字,也不僅僅是學會拉了幾下琴,是教會他們如何做人,如何處理身邊發生的各種事情,如何找到自己真正喜歡的事情去做;教育是一個帶孩子發現社會發現自己的過程,我也會著急,也會有情緒激動的時候,但是過后我都會給席孝之講我為什么會這樣?我希望他做什么?希望他能體會到我的`情緒!或許孩子無法馬上的理解和做到,但是我始終秉承這樣的理念來教育他,希望他不要僅僅會學習,僅僅會屈服,我鼓勵他維護自己的權利,而不是僅僅教會他屈服權威。

            如果那個老師能通過一件件小事去思考一下。不要將老師這個職業,僅僅作為一份工作,教育是一件關系孩子一生的事業,今天是我的孩子,因為我的關注或許不會繼續有這樣的事情發生在席孝之的身上,但是金色搖籃有那么多的孩子,他們都應該得到“尊重”,您說是吧肖老師!

            我希望自己能做個合格的母親,能給他最好的教育環境,這樣的環境包括了家長也包括了孩子身邊的老師,我希望我的這些細節的顧慮能幫助我的孩子正常的成長,能讓孩子有一個健全的人格,非常感謝您的配合!

            我很感謝您及金色搖籃能夠給我機會去與您與張校長溝通和交流,也希望金色搖籃越辦越好,也希望您和孩子都能快樂!

            這封郵件,是我寫給您也是寫給張校長的,如果可以帶我轉給她吧,非常感謝她!

            新年即將來臨:祝福您及您的家人以及各位老師身體健康、生活幸福!

            xxx

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