思考作文

時(shí)間：2024-07-29 17:30:23 思考我要投稿

思考作文(優(yōu)選10篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的思考作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

思考作文(優(yōu)選10篇)

思考作文篇1

　　“小鯊魚”是大家對我同桌王晴瀚的稱呼。

　　他高高的個(gè)子瘦瘦的，好似一陣風(fēng)就能把他吹跑，你要是這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了，“小鯊魚”看起來瘦瘦的，但他是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的陽光男孩。他不僅愛運(yùn)動(dòng)而且愛看書，他的知識(shí)可豐富了，更重要的是他是一個(gè)感情細(xì)膩的男生，尤其喜愛小動(dòng)物。

　　我們從一年級開始就在一起玩，已經(jīng)四年了，我印象最深就是有次捉壁虎。

　　“小鯊魚”說他最愛捉壁虎了，從一年級開學(xué)開始，我們就一起找壁虎的藏身之處，卻一直一無所獲。過了很常一段時(shí)間我們找遍了教學(xué)樓的各個(gè)角落，也找遍了學(xué)校里的一個(gè)個(gè)樹洞，最后在一面石墻上找到了壁虎可能安家的.地方。

　　接著幾乎每次體育課我們都會(huì)拿著小樹枝，捅上面的石縫，我們也在那面墻上做了不少陷阱，費(fèi)盡千心萬苦好不容易找到一只，他非要把壁虎放了，我非常生氣，就去問他，為啥要把我們一個(gè)秋天的心血才找到的壁虎放了，當(dāng)時(shí)他說的那句話讓我記憶深刻“每個(gè)生物都有它自己的生活方式，如果我們不順其自燃，它就會(huì)死掉”。，讓我很詫異，我們只想著玩，沒想到我同桌還會(huì)換位思考，從小動(dòng)物的處境去分析問題。

　　同桌的你是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好朋友。

思考作文篇2

　　經(jīng)過一個(gè)上午的學(xué)習(xí)，終于來到了午餐時(shí)間，在學(xué)校拿著便當(dāng)?shù)奈液鋈话l(fā)現(xiàn)，才剛剛開飯，怎么倒飯桶里全是飯菜。地上這里一點(diǎn)飯，那里一點(diǎn)菜，哎！他們真是的，才吃那么一點(diǎn)就倒掉了。

　　我猛的想起來，那次去趙蘭家做客，看到好多飯菜沒吃完就倒掉了，還有一次去杭州的.時(shí)候，去吃快餐，大多數(shù)人也是吃一點(diǎn)就倒掉了。

　　他們?yōu)槭裁吹癸垼惺裁茨康�，一堆疑問在我腦袋里涌現(xiàn)，難道是飯菜不夠可口、美味？遇到食物不好吃，不好看的情況都不吃了，是不是他們倒飯是希望能不吃他們認(rèn)為難吃的食物呢！又是不是他們認(rèn)為飯菜不夠可口呢？哎！怎么他們都沒認(rèn)識(shí)到不吃飯菜會(huì)導(dǎo)致許多疾病呢？哎！我真想變成一個(gè)小精靈勸告他們。哎！可惜我又做不到。

　　我認(rèn)為就像那首詩，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們愛惜糧食，我們就可以變得很健康。我會(huì)自己先開始，用我來引導(dǎo)他人，也會(huì)和別人一起建立一個(gè)小宣傳隊(duì)，號召大家加入我們，一起珍惜糧食。

思考作文篇3

　　當(dāng)一個(gè)人出生的時(shí)候，就意味著他有了自己獨(dú)立的思想？這不是哪個(gè)科學(xué)研究可以讓人去信服的。

　　當(dāng)胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的時(shí)候，正是胎兒思想受外界影響形成思想的關(guān)鍵時(shí)期。并不是只有出生后才會(huì)慢慢形成他的思想。

　　一個(gè)人在離開母體后，是其思想成熟及發(fā)展的階段。他的思想形成與其母親在懷孕內(nèi)的所思所想及接觸的人和事。

　　假設(shè)在胎兒發(fā)育的早期階段。例如3到4個(gè)月。就可以有著良好的環(huán)境，其思想的形成就可以比較形成獨(dú)立的個(gè)性。不是比較參雜的混合思想。也就是受其母親接觸的環(huán)境鎖形成的大眾思想。

　　早在一個(gè)人出生前，便有了思想發(fā)育的早期階段。其后天（出生后）所受的影響只會(huì)涉及到其個(gè)性及行為方式、而不是思想、。

　　正如現(xiàn)在人們所進(jìn)行的胎教。正是因?yàn)檫@個(gè)緣故吧！讓胎兒在出生前形成良好的'思想，獨(dú)立的思想。可以防止后天不利的影響。一個(gè)人有了自己獨(dú)立的思想，就不會(huì)受人蠱惑。他就會(huì)思考。

　　而在出生以前就有了獨(dú)立思想的人，他的思考及思維方式。就一般人很難了解。他會(huì)用自己的思想和所有的學(xué)識(shí)去想，去推斷這件事。對自己的影響及利害關(guān)系。

　　這類人有了自己獨(dú)立的思想，必然會(huì)去把想法去實(shí)踐，去證明思想的正確性。當(dāng)一個(gè)人有了獨(dú)立思想，他就不會(huì)輕易收人蠱惑。會(huì)主動(dòng)去學(xué)一些對自己有用的知識(shí)和技能。從而去完善自己，使自己可以很好的去適應(yīng)社會(huì)去適應(yīng)人群！

思考作文篇4

　　天空中飄著雨絲，一棵大樹的新芽正在悄悄地往上生長。一片又一片青翠欲滴的嫩葉在慢慢地舒展，像是伸個(gè)懶腰似的。

　　回廊上鏤空的花紋透露出歷史的氣息，沉淀了許久的時(shí)光在這里凝結(jié)成一縷縷的回憶。隨著目光望去，一潭池水，一座假山，一個(gè)涼亭都勾勒出古典園林的模樣，他們仿佛在用自己訴說著經(jīng)歷的種種。層次不一的房檐遮蔽著房檐上的人，房檐上的小鳥還在嘰嘰喳喳地叫著。奔跑的汽車，運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器都離得那么遠(yuǎn)，仿佛世界都停止了，時(shí)間的軸輪都不再轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　呼吸著夾雜綠色的空氣，才發(fā)現(xiàn)塵世的'喧囂離自己那么遠(yuǎn)。身旁的幾株綠竹隨風(fēng)擺動(dòng)著，搖曳著婀娜的身姿，擺動(dòng)著青翠的裙擺，絲毫不受絲絲小雨的干擾，而是一如既往的寧靜與自然。

　　？滴答，滴答？一滴滴雨珠打在這石板路上，進(jìn)行著只屬于他們的儀式。從幾千米的高空落下，卻還是那么輕柔，沒有將石板打疼，卻獨(dú)具了些愜意。風(fēng)伴著雨，雨隨著風(fēng)，在空中跳動(dòng)著他們的舞蹈。別說風(fēng)雨無情，他們的情只是未被你發(fā)現(xiàn)罷了。當(dāng)我們真正想要一份寧靜的時(shí)候，塵世就會(huì)離得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)？

　　回望在綠蔓中的古房，門外簡樸，門內(nèi)的玄機(jī)卻是道不盡，也說不完。他還在歲月中等待著他的主人，卻殊不知一個(gè)亙古不變的道理？過去的誰也不能阻擋，將來的誰也不能攔截。雖然他已然被封存在人們的記憶中，但他是幸運(yùn)的，他還能在這個(gè)喧囂的塵世里，守住自己的一份寧靜？

　　如今，世人都在為物質(zhì)的享受而追求，但當(dāng)塵世的繁花落盡，剩下的殘花敗柳或許還不如原本自然的一片綠葉美。

思考作文篇5

　　愛的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納當(dāng)一個(gè)人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財(cái)富，而開始追尋他內(nèi)心世界的真正。

　　成功決不喜歡會(huì)見懶漢，而是喚醒懶漢。

　　處事不必求功，無過便是功。為人不必感德，無怨便是德。

　　好咖啡要和朋友一起品嘗，好機(jī)會(huì)也要和朋友一起分享。

　　你可以用愛得到全世界，你也可以用恨失去全世界。

　　寧可清貧自樂，不可濁富多憂。

　　拼命去爭取成功，但不要期望一定會(huì)成功。

　　平安是幸，知足是福，清心是祿，寡欲是壽。

　　人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中。

　　人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬。

　　人總是以自己周圍的`人為競爭對象，自己成功了，熟悉的人是他顯示榮耀的對象，別人成功了，自己便臉上無光。

　　忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。

　　生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。

　　受思深處宜先退，得意濃時(shí)便可休。

　　誰要干白紙上寫黑字這一行，別人說他笨拙，就不應(yīng)該驚訝或者動(dòng)氣。

　　思考一切。

　　貪婪是最真實(shí)的貧窮，滿足是最真實(shí)的財(cái)富.

　　銷售是從被別人拒絕開始的。

　　意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石。

　　與對手斗，與自我斗，與困難斗，斗才能積累經(jīng)驗(yàn)，斗才能吸取教訓(xùn)；只有斗，才能成熟，只有斗才能成功。

　　這是窩里斗產(chǎn)生的根源，也是人上進(jìn)的動(dòng)力。高明的人是能處理好這—切的。勝利的路將充滿屈辱。

　　只要有信心，人永遠(yuǎn)不會(huì)挫敗,不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之後就不要停止;不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之後就不要悔恨。

思考作文篇6

　　每天放學(xué)，學(xué)校門口都異常的熱鬧，像一個(gè)集貿(mào)市場，買什么的都有，一陣大風(fēng)吹過，帶來的不僅有沙塵，還有一股撲鼻而來的香氣，讓人忍不住想去買，去吃。

　　原來是辣條的味道，學(xué)校門口的辣條種類繁多，數(shù)都數(shù)不過來，兩大箱一排排的擺在你的面前，讓你隨意挑選，同學(xué)們放學(xué)后，三五成群的擠在那兩箱面前，挑來挑去，你買一大袋子我買一大袋子，有滋有味的吃著。

　　不僅有賣辣條的還有賣冰激淋的，這些冰激淋非常便宜，五角錢一大杯冰激淋，還送小勺，一個(gè)泡沫箱中各種顏色及口味的隨意挑選，同樣如果在正規(guī)冰激淋店購買的話，最少需要六元錢才能買到！

　　當(dāng)然還有大家都比較喜歡的關(guān)東煮，所謂的關(guān)東煮就是一個(gè)沒有蓋子的鍋，放些水，再弄一袋調(diào)味料，然后放進(jìn)去面筋、香腸呀，一直煮呀煮，沒味了放鹽再煮，那里的同學(xué)最多，同學(xué)們一賣最少2串，多的買了十幾串，生意特別紅火。

　　學(xué)校門口賣的'還有關(guān)東煮、泡泡糖、小玩具等等比較廉價(jià)的食品和玩具。我建議大家不要買這些東西，因?yàn)檫@些東西的衛(wèi)生條件實(shí)在是太差了，就說冰激淋吧，黑黑的泡沫箱子，還沒有蓋子，一陣大風(fēng)過來，灰塵全部落在冰激淋上，我在想5角錢的價(jià)格成本會(huì)有多少？商家還要賺錢，他的原材料能好嗎？質(zhì)量能過關(guān)嗎？可能用自來水和顏色直接冷凍的吧！

　　我提倡大家不要購買這些東西，因?yàn)橐坏┻@些東西吃壞了肚子，你想再找商家，他們是不會(huì)負(fù)責(zé)的，最大的問題是這些東西不僅對我們的身體造成傷害，還會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。希望大家不要購買這些會(huì)傷害我的食品，同樣也告誡商家，請你們把買的東西做的更衛(wèi)生一些，我們需要的營養(yǎng)和健康，不是垃圾，請不要讓危險(xiǎn)的食品傷害到我們小學(xué)生，因?yàn)槲覀兪亲鎳拿魈臁?/p>

思考作文篇7

　　春秋的時(shí)候有一個(gè)很小的小國叫杞國，在那里誕生了一個(gè)對中國歷史頗有一些影響的人。后來杞國被吞并了，唯一能讓人再次聯(lián)想到歷史上曾經(jīng)有過這么個(gè)國家的，就是當(dāng)人們再次談?wù)撈疬@個(gè)人的時(shí)候。

　　據(jù)民間流傳這個(gè)杞國人叫西闔（正史上沒有流傳下他的真實(shí)姓名），他為人據(jù)周朝的列御寇先生的《列子》上說，他是一個(gè)有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的人，因?yàn)樗?jīng)常思考一些莫名其妙的問題。

　　話說這一天，西闔手拿蒲扇在大街上閑逛，突然看見一個(gè)賣雞賣蛋的老婦人。

　　老婦人邊賣邊吆喝：上好的母雞，每天必能產(chǎn)一蛋；上好的蛋，每蛋必能孵一雞。

　　他在一邊瞧了半天，突然想到了一個(gè)問題。他走到老婦人身邊，必恭必敬地問道：請問你家是雞生的蛋呢，還是蛋生的雞呢？

　　老婦人很驚訝：先生你不會(huì)連這都不知道吧？不論是我家還是別人家，所有的家都是一樣的。雞蛋都是母雞所生的，母雞也都是由雞蛋孵出來的。這是不可爭辯的事實(shí)，先生何來此問�。�

　　西闔說：我想知道的是先有的`蛋生雞呢，還是先有的雞生的蛋呢？就好比車與轍，是先有的車才會(huì)在路上軋出車轍，而不是先有了現(xiàn)成的車道，車才在上邊走。你明白了嗎？

　　老婦人若有所悟：我明白了先生的意思了。我們家是先有的雞窩！老婦人斬釘截鐵地說，我老頭子去年收割完了莊稼、服完了徭役在家閑著沒事做，就去河邊割了一些蒲草，編了幾個(gè)雞窩。我看雞窩閑著也沒有用，恰巧鄰居家剛孵了小雞，我就去買來了幾只放進(jìn)了雞窩。這就有了雞，然后雞長大了就又生了蛋。

　　西闔一看老婦人明顯沒有明白自己的意思，就進(jìn)一步解釋說：在下請教的不是你家的雞和蛋，是想知道無論誰家的雞和蛋出生的先后關(guān)系。

　　老婦人終于明白了，她說：先生的意思我是明白了，先有的哪一個(gè)我不清楚，但有一點(diǎn)我可以告訴先生知道：所有我的母雞都可以生蛋；所有我的蛋都可以孵出小雞。先生要不要買呢？

　　問題產(chǎn)生了但沒有找到答案，西闔也沒有心情買什么雞和蛋，而是買了兩條魚回家。當(dāng)晚上吃飯吃到魚的時(shí)候，西闔發(fā)現(xiàn)魚肚子里有脹鼓鼓的魚仔，他撂下筷子有開始了新一輪的思考：這到底是先有的仔呢，還是先有的魚？往后的幾天里，西闔寢食難安，經(jīng)過了幾個(gè)不眠之夜的冥思苦想終于得出了結(jié)論：是同時(shí)有的這些東西！他的理由是：既然先有雞和先有蛋都有道理，又都沒有道理，而這兩樣?xùn)|西又是現(xiàn)實(shí)中存在的，所以唯一合理的解釋是這兩樣?xùn)|西是同時(shí)出現(xiàn)的，并且是由一個(gè)偉大的人同時(shí)創(chuàng)造出來的。他的這一想法被后來的許多中外著名作家所借鑒。戰(zhàn)國時(shí)期的《山海經(jīng)》中說，世間事物都是由神創(chuàng)造的，包括女媧、夸父等在內(nèi)的各種神仙都參與過造物。西方的經(jīng)典名著《圣經(jīng)》上也說，天地萬物都是由上帝創(chuàng)造出來的，并且上帝是分六天創(chuàng)造的，第七天還休息了一下。當(dāng)然西闔并不知道他的想法后來影響了許多人。

思考作文篇8

　　當(dāng)你和同學(xué)發(fā)生誤會(huì)時(shí)，你有沒有站在別人的立場上想一想，是不是自己做錯(cuò)了呢？或者你只是一味的維護(hù)自己與同學(xué)爭吵；當(dāng)你對父母發(fā)脾氣時(shí)，你有沒有站在父母的立場上想一想，自己是不是太任性了呢？或者你只是一味的不分青紅皂白的苛求父母；當(dāng)你不滿領(lǐng)導(dǎo)所做的安排時(shí)，你是否站在領(lǐng)導(dǎo)的角度去想一想，領(lǐng)導(dǎo)這樣做是為我好，我是不是太過分了？或者你只是死纏爛打要求領(lǐng)導(dǎo)重新安排；當(dāng)全社會(huì)都在譴責(zé)一個(gè)罪孽深重的人時(shí)，你有沒有站在罪犯的角度去想一想，或許他是有苦衷的，我們應(yīng)該理解他，或者你只是一味的人云亦云，責(zé)怪著他…… 在我們小的時(shí)候就聽說過司馬光砸缸的故事。如果當(dāng)時(shí)司馬光也像別的小朋友一樣放聲哭喊或是跑回家告訴父母，那么得到的只會(huì)是那位小朋友被淹死的悲慘結(jié)果。

　　但是，司馬光并沒有那么做，而是站在那位小朋友的立場上為他著想，從而成功的從死神手中救回了那位小朋友。這告訴我們換位思考的重要性，如果你適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行換位思考，就不定可以救下別人的生命。每個(gè)人的'思想不同，有些人就認(rèn)為換位就相當(dāng)于理解。理解無時(shí)不在，無處不在。同學(xué)之間，師生之間，家長和孩子之間，干部和群眾之間……都會(huì)發(fā)生一些矛盾，也都需要理解。人與人之間總會(huì)發(fā)生一些磨擦，個(gè)人看法不同，我們不能總以自己的看法去評價(jià)一個(gè)人做法的好壞，去針對某些人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)多為別人想一想。

　　或許你就會(huì)理解他們，懂得他們，從而消除你對別人的某些不合理的偏見，使人與人之間相處得更融洽，更和諧。但是說起來容易做起來難。大的不說，就拿我們和父母間的關(guān)系來說吧！又有多少人可以問心無愧的說自己很理解父母？我想應(yīng)該很少吧！我們總是一味地埋怨他們，嫌他們煩，嫌他們嘮叨。又有誰真正的站在父母的立場上想過，想想他們這么做的原因，試著去理解他們。

　　沒有！父母從來都不奢求自己的兒女能理解自己。所以往往是子女的一句不經(jīng)意的噓寒問暖也會(huì)讓他們感動(dòng)無比。生活中，許多時(shí)候都需要我們考慮問題。

思考作文篇9

　　仲夏的傍晚，小伙伴們不顧天氣炎熱，依然在那片草地上踢著足球。9歲的我卻靜靜地坐在寫字臺(tái)前，一邊翻看書，一邊試圖體會(huì)那種心靜自然涼的悠閑。也許是欲速則不達(dá)，沒坐多一會(huì)兒，我又是熱得滿頭大汗，好像身體里總有擠不完的鹽份，我只能一杯接一杯地喝水，做一點(diǎn)暫時(shí)的降溫。夕陽西下，我的腦子似乎一下子清醒了過來：何不自己做一個(gè)小電扇避暑呢？哈！我還真是個(gè)有創(chuàng)造性頭腦小學(xué)生�。�

　　立即開工。我從賽車上卸下了馬達(dá)，從硬紙板上剪下了扇葉，從手電里找來了電池，從工具箱里拿來了一條廢電話線。想到自己要把這些零零碎碎的東西做成精致的電扇，我真是從心里提前佩服自己呀！

　　馬達(dá)連上了線，線用絕緣膠固定住了電池，主工程完成了。接著我把扇葉穿在馬達(dá)轉(zhuǎn)軸上，并把兩節(jié)電池接在一起。咦？怎么沒有動(dòng)靜？我又試了幾次，風(fēng)葉依然是靜靜地象在馬達(dá)上，好像累得夠嗆不愿動(dòng)彈。我的心有點(diǎn)動(dòng)搖了，本想就此放棄；但是回想起那句失敗是成功之母，我還是鼓勵(lì)自己繼續(xù)下去。可是風(fēng)葉偏偏和我做對，似乎閉上眼睛睡得很香，根本不轉(zhuǎn)。這下我真的急了，把零件推開。樹上蟬聲不斷，好像是在惡意羞我。

　　父親在門邊看了許久，見我心煩意亂，就走過來說：孩子，怎么不高興了？爸爸，我太笨了，連這個(gè)都做不成！孩子，失敗并不可怕，但是如果在失敗之后不靜下來思考問題的原因，只能這樣一錯(cuò)再錯(cuò)，離成功越來越遠(yuǎn)。你仔細(xì)看，你的電線和電池沒有接好。因?yàn)槟阒活欀B電池，原本連著的電線就斷開了。說完，父親找來一根橡皮筋，把電線的一端緊緊固定住。當(dāng)我再次打開開關(guān)時(shí)，風(fēng)葉果然轉(zhuǎn)了。但是問題又來了，扇葉吹出的風(fēng)太小，沒有感覺，就在我又要向父親求助時(shí)，我想到了父親說的'話：自己思考！我把扇葉取下來，嘗試著改變它的形狀，終于在幾次以后，我的小型電扇成功問世了，我當(dāng)時(shí)興奮極了，仿佛連炎熱的天氣也忘記了。我回頭看看父親，他笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　失敗是成功之母，這句相傳多年的箴言，我終于明白了它的深層含義。是的，只想通過幾次失敗就獲得成功是不現(xiàn)實(shí)的，只有對自己的失敗善于思考，加以總結(jié)的人，才能真正走進(jìn)成功的大門。朋友，請不要忘記，失敗是成功之母，而思考是成功之父，只有把二者有機(jī)的結(jié)合，才能孕育出成功的果實(shí)！

思考作文篇10

　　藍(lán)天不語，確有蒼鷹搏擊秋日留下的壯美括�。桓呱讲徽Z，確有蒼松翠柏扎根山崖的傲然挺立。陶醉自然，縱情山水，感悟生命，不妨像山那樣思考。

　　時(shí)光如風(fēng)，逐漸那悠然的詩意；腳步匆匆，我們與詩意漸行漸遠(yuǎn)。頓足在城市的最中央，漠然注視著眼前的車水馬龍，燈紅酒綠的世界，空虛迷惘之情漸漸爬上心頭......穿梭在現(xiàn)代鋼筋混凝土鋼架之間，匆匆的步履聲，嘈雜的喧鬧聲在我耳畔幻化成了一股最冷的風(fēng)，孤獨(dú)，無助之情鋪天蓋地而來......

　　此時(shí)此刻，行走的人們，不妨像山那樣思考，學(xué)著放下腳步，學(xué)著感知身邊的鳥語花香，鶯啼燕囀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活似乎回歸到了那種“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的寧靜；生活似乎找回了那種或命井車，或棹孤舟的閑適。像山那樣思考，詩意的棲居重返大地。

　　智者樂水，仁者樂水，徜徉于群山懷抱之間，像山那樣思考，生活就多了一份睿智，多了一份穩(wěn)重。面對街上行色匆匆的人群，不再漠然視之，憑借這一份睿智，我開始愛上這匆匆的行色，街道兩旁刻滿時(shí)光痕跡的房子，面對茫茫人生路上漫漫的盡頭，不再迷惘失去方向，憑借這一份穩(wěn)重，我看到灑滿陽光和鮮花微笑的花園正迎面而來，而面對這個(gè)眼光繚亂紙醉金迷的世界，不再無助，不再孤獨(dú)，我試著像山那樣思考，去收獲那一份睿智和穩(wěn)重。

　　不由得想起了梭羅和他的瓦爾登湖。靜靜的湖面，蕩著一只小舟，翩然蕩漾于天地萬物之間，如此從容，如此淡定。我想舟中的梭羅定是在像山那樣思考自然，思考萬物，思考宇宙的吧。塵世喧鬧，梭羅像山那樣思考，認(rèn)定寧靜的自然會(huì)是他葉落歸根后的慰藉；生活乏味，梭羅像山那樣思考，重新審視生活，忽然懂得生活的真諦；尋求一份寧靜，尋求一份淡定，生命被梭羅像山那樣思考，思考生命的'意義原來是——那一份回歸自然的感悟和哲思。像山那樣思考，生活竟可以變得如此寧靜致遠(yuǎn)，如此悠然閑適。

　　然而我們依然要面對眼前的世界，追名、逐利、失敗、成功依然浮現(xiàn)在我們眼前。

　　當(dāng)你對喧鬧嘈雜的塵世感到厭倦的時(shí)候，當(dāng)你對高節(jié)奏的生活感到疲憊的時(shí)候，當(dāng)對日復(fù)一日年復(fù)一年簡單重復(fù)感著枯燥乏味的生活的時(shí)候，朋友別著急，請像山那樣思考。

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