課間小直播四年級(jí)作文
“同學(xué)們好！歡迎收聽本‘金牌記者’的課間直播。我是你們可愛的播音員劉珊妮。
同學(xué)們期盼已久的下課終于來了！方老師前腳剛踏出教室，同學(xué)們就像炸了鍋的螞蟻，男同學(xué)們玩起了‘拍拍游戲’。‘拍拍裝彈、拍拍防御。’其中吳同學(xué)和郭同學(xué)玩得最為激烈。慘敗的郭同學(xué)同學(xué)急得直拍腦袋，由于場(chǎng)面過于激烈，我飛快地撤離了第一戰(zhàn)場(chǎng)！
哈哈~總算沒錯(cuò)過女生們的'拉圈子游戲。朱然、王蕊等同學(xué)緊緊圍成團(tuán)，中間的小徐同學(xué)橫沖直撞，打算沖出包圍圈，可是王蕊同學(xué)強(qiáng)壯的胳膊直直地?fù)踝×诵⌒焱瑢W(xué)，任憑她怎樣努力也逃不過王蕊這個(gè)‘如來佛祖’的臂彎，小徐急中生智，突然轉(zhuǎn)身像一條光溜溜的小泥鰍，‘哧溜’一下從防守薄弱的朱然同學(xué)臂下鉆了出去。‘耶！’小徐朝我眨了眨眼睛，擺了一個(gè)勝利的手勢(shì)！
讓我把鏡頭拉回到教室里吧！炫炫和佳佳這對(duì)好朋友正躲在教室的一角看《潘宮的秘密》。炫炫看得尤為專注，眉頭微微皺著，不時(shí)還伸出舌頭舔一下嘴唇。佳佳同學(xué)剛要翻到下一頁，邊上的炫炫就趕緊喊起來‘別翻！別翻！我還差兩行沒看完呢！’
走出教室，看見可憐的語文課代表正抱著一大摞作業(yè)本晃晃悠悠地朝老師辦公室走去，那一大摞作業(yè)已經(jīng)快擋住了她的視線，我正打算過去幫忙，卻看見另一位數(shù)學(xué)課代表抱著更厚更高的作業(yè)本正打算從后面超過語文課代表。兩人這是要開始競(jìng)走比賽嗎？她們雖然腳底打著顫，卻都不忘用手牢牢地護(hù)住同學(xué)們的作業(yè)本！我不禁被她們的敬業(yè)精神深深感動(dòng)著，還是不要打擾她們了……
我還是回班查看一下那邊的戰(zhàn)果吧！盡職的班級(jí)望風(fēng)同學(xué)-吳同學(xué)一邊揮著紅領(lǐng)巾，一邊以每秒兩公里的速度狂奔而來！‘方老師駕到！方老師駕到！’這一嗓子真是威力無窮，伴隨著方老師輕盈的‘蓮花步’，全班同學(xué)瞬間整整齊齊地端坐在各自的座位上。
本期‘金牌記者’課間直播到此結(jié)束，歡迎大家40分鐘后繼續(xù)收聽本記者的下一期課間直播節(jié)目。再見！”
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