【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
農(nóng)村雖然沒有高高的大樓，沒有寬寬的馬路，但它卻有著與城市截然不同的美。
春天，孩子們?cè)缭绲木头艑W(xué)了。他們把書包放到家里便提著竹籃，騎著黃牛，一個(gè)個(gè)來到田野上拔草。當(dāng)竹籃裝滿時(shí)，大家跑到河邊玩起了自己準(zhǔn)備的東西，抓石子、踢毽子、搶沙包、打水漂……玩累了，大家便騎著自家的黃牛來到菜園里摘黃瓜，去瓜園里摘小甜瓜吃。菜園里有許多瓜架，瓜藤彎彎曲曲的爬上瓜架。胖子茄子，瘦子黃瓜他們?cè)谧约旱奶偕希ι献サ暮芫o，仿佛下面是深海巨淵。
到了豐收季節(jié)，大人們起早貪黑拿著月牙般的鐮刀下地，隨著“咔嚓咔嚓”割麥子的聲音，農(nóng)民伯伯辛苦的工作著。讓我不禁想起這樣一首詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，當(dāng)太陽落山時(shí)，小鳥“嘰嘰”的叫起來，仿佛在夸贊農(nóng)民伯伯的辛勤。
當(dāng)最后一抹陽光被太陽公公帶走時(shí)，田地間變成了銀灰色。在大家沉睡的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來，還能隱隱約約的聽見麥苗發(fā)出的聲響，像是麥苗在打呼嚕。近處的溪水也也會(huì)發(fā)出聲響：‘嘩嘩’這聲音像小溪的媽媽給他唱的催眠曲。“呱呱”這又是誰在交談呢？哦原來是那兢兢業(yè)業(yè)的青蛙在唱歌為自己加油打勁，職守自己的崗位。
鄉(xiāng)村風(fēng)光不論什么時(shí)候什么季節(jié)，都會(huì)展現(xiàn)出一副迷人美麗樸素的風(fēng)景畫。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
星期六早上，我做完作業(yè)，覺得很無聊。就趴在桌子上呆呆地看著我家的小貓，不知不覺得地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然我聽到有人在和我說話：“主人、主人我?guī)闳ネ姘伞！蔽乙豢丛瓉硎俏壹业男∝埌。∥掖篌@失色，小貓又跟我說：“主人你不要害怕，我只是一只被女巫施過魔法的貓。”我一聽驚訝地瞪著眼睛看著我家的小貓，滿懷期待地說：“好呀，我們一起去玩。”
小貓帶我來到一個(gè)森林里，里面可真漂亮啊！有許多花草樹木和許多可愛的小動(dòng)物，有小白兔、大象、老虎、小梅花鹿，還有小野貓呢！小貓說：“這里是我以前的家，沒有人知道這里有一片森林。現(xiàn)在我要帶你去見女巫了。”我高興地說：“好啊，好啊。”
我們來到小河邊，小貓說：“我們只要渡過這條河就到女巫家了。”“可是我們要如何渡過這條這么深的.河呢？”我不解地問。突然我看到小貓嘴里不知在念著什么，只見它漸漸變大，最后變成比大象還要大。還沒等我反應(yīng)過來，小貓就大聲喊：“上來吧，我背你過河。”小貓雖然喊得很大聲可我還是聽不清楚，可能是因?yàn)樗L(zhǎng)得太大、太高了。小貓蹲下來讓我趴上去，然后小貓就開始慢慢地往河中央走去，可我心里還是忐
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
暑假的一天，天空晴朗，我和媽媽來到游樂園。
游樂園里熱鬧非凡，有的在玩激流勇進(jìn)，有的在玩瘋狂老鼠，有的在勇探“十八層地獄”，有的在玩青蛙跳、碰碰車。我在那里轉(zhuǎn)了很久，最后選定了一個(gè)目標(biāo)“海盜船”，我和媽媽一點(diǎn)也不猶豫，立刻坐了上去，海盜船慢慢搖了起來，之后海盜船越搖越快，當(dāng)海盜船搖得飛快時(shí)，我的心怦怦直跳，好像人要從里面落下來，我和媽媽大叫起來說：“快停下來，快停下來啊！”然后三分鐘過去了，船最后停了下來，可我的心還在怦怦直跳，海盜船真恐怖。
過了一會(huì)，我又看見了一個(gè)好玩的游戲，激流勇進(jìn)。我立刻沖上去。車子慢慢開動(dòng)起來，到了一個(gè)大坡，它慢慢開了上去，到了一個(gè)最高點(diǎn)，一下子沖了下去，太恐怖了，車子到了一個(gè)山洞，到處都是恐怖的叫聲，又到了一的最高點(diǎn)，一下子沖了下去，很快地開到了終點(diǎn)，然后游戲結(jié)束了。
游樂園真好玩，我依依不舍得離開了游樂園。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
鄰居爺爺送給我兩只剛剛出生不久的小倉鼠，它們是兩個(gè)可愛的小家伙，不管什么時(shí)候都很可愛。在我的精心飼養(yǎng)下，小倉鼠一天天長(zhǎng)大。
我每天都注意觀察小倉鼠的成長(zhǎng)過程和生活習(xí)性。
觀察中，我發(fā)現(xiàn)：天冷時(shí)，它們抱在一起趴著睡。天熱時(shí)，它們分開睡。我還發(fā)現(xiàn)，小倉鼠經(jīng)常籠子里的轉(zhuǎn)輪上轉(zhuǎn)圈，好像是在鍛煉身體，有時(shí)還像單杠運(yùn)動(dòng)員似的倒立爬行，可愛極了！
有一天，我觀察到，別看它倆小，好奇心可不小。只要聽到一點(diǎn)聲音，就會(huì)把上身立起來，把耳朵豎起來仔細(xì)傾聽，似乎什么聲音也逃不過它們那雙機(jī)靈的耳朵。
觀察中，我還發(fā)現(xiàn)，它們有一個(gè)興趣愛好，就是撕紙。如果你放一張報(bào)紙進(jìn)去，一眨眼，就變成了一條一條的，而且大部分也不見了。它們一旦餓了，就會(huì)把爪子放在胸前，立起身子向你討食。只要你走過去，它們馬上就會(huì)立起來，向你“乞討”。
這就是我家的小倉鼠，它們不管是成長(zhǎng)過程還是生活習(xí)性，都是那么有趣！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
一提起老師，我就想起了我的現(xiàn)任老師——蔡老師。
蔡老師是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)作業(yè)質(zhì)量要求十分嚴(yán)格的人，我的《補(bǔ)充習(xí)題》出了一些問題老師可將我給“逮”著了。老師毫不留情、不心慈手軟，將《補(bǔ)充習(xí)題》沒收，讓我重新寫一邊，并當(dāng)眾批評(píng)我。我心里十分不爽快，致于這樣大動(dòng)干戈嗎? 媽媽說：“老師是對(duì)的，這是讓你有一個(gè)深刻的教訓(xùn)，以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。”
我還記得有一天中午有八九個(gè)人沒訂正，老師把他們的本子全撕了，給了他們一個(gè)教訓(xùn)。
有這樣的老師，我的學(xué)習(xí)一定會(huì)穩(wěn)步前進(jìn)。而我們班級(jí)也會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)互助，優(yōu)秀的班級(jí)。
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