雛鷹爭(zhēng)章優(yōu)秀四年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-01-18 14:22:44 四年級(jí)作文 我要投稿

          雛鷹爭(zhēng)章優(yōu)秀四年級(jí)作文

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的雛鷹爭(zhēng)章優(yōu)秀四年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

          雛鷹爭(zhēng)章優(yōu)秀四年級(jí)作文

          雛鷹爭(zhēng)章優(yōu)秀四年級(jí)作文1

            我推薦李勛拿保健章,禮儀章,他在保健和禮儀兩方面都是無(wú)可替代的。

            他,瘦瘦的,小小的,戴了一副眼鏡,一看就很文質(zhì)彬彬。體育課上,他表現(xiàn)突出拿到了第一名,我們大家都知道他這個(gè)第一名來(lái)之不易。有一次,我和他一起練習(xí)跑步,他就在一瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤了,我也立刻追了上去,我跑著跑著就筋疲力盡了,而李勛跑得如老虎一般快,當(dāng)他跑到30圈就開(kāi)始脫水了,他說(shuō)他的眼睛很模糊,可他還是咬著牙繼續(xù)堅(jiān)持跑了半圈。他對(duì)我說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”他就這樣一直跑著,完全都沒(méi)有想停下來(lái)的'意思,功夫不負(fù)有心人,有一次田徑比賽的時(shí)候,他一直都會(huì)得到第一名。

            我還推選他拿禮儀章。因?yàn)樗貏e有禮貌,見(jiàn)到老師總是會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。記得有一次老師在門(mén)口站崗,我們好幾個(gè)同學(xué)路過(guò)都沒(méi)有跟辛辛苦苦在那站崗的老師打招呼,而李勛不僅問(wèn)了好,還向老師敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)的隊(duì)禮。

            我這一次一定要把雛鷹爭(zhēng)章頒給李勛,他不僅體育好,還很有禮貌,我們都要向他學(xué)習(xí)。

          雛鷹爭(zhēng)章優(yōu)秀四年級(jí)作文2

            雛鷹爭(zhēng)章的活動(dòng)開(kāi)始了,有“才藝章”、“學(xué)習(xí)章”、“閱讀章”……,我一眼就看上了“禮儀章”,我認(rèn)為這枚“禮儀章”非溫博森莫屬。溫博森高高的個(gè)頭,大大的眼睛,是個(gè)非常帥氣的男孩。他不僅人長(zhǎng)的帥,而且心靈也很美。

            記得那是一個(gè)夏天,我們上活動(dòng)課的時(shí)候,大家玩得正開(kāi)心,我一不小心,被一個(gè)小石塊拌倒了。膝蓋磕破了,流出了鮮紅的血,我疼得眼淚不禁掉了下來(lái)。這時(shí)有許多同學(xué)圍過(guò)來(lái)安慰我,溫博森走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀,關(guān)心的說(shuō):“怎么樣?沒(méi)事吧。來(lái),我扶你去醫(yī)務(wù)室吧。”說(shuō)著他扶著我一步步向醫(yī)務(wù)室走去。到了醫(yī)務(wù)室,他先用酒精給我消毒,然后用紗布細(xì)心的給我包扎傷口,還不停的對(duì)我說(shuō):“忍著點(diǎn),一會(huì)就好了。”包好傷口,他又把我扶回教室。看到溫博森累得滿頭大汗,我感動(dòng)得熱淚盈眶,剛想對(duì)他說(shuō)句感謝的話,他卻對(duì)我擺了擺手笑了,那笑很甜蜜,像一股清涼的泉水,在我心中流過(guò)。下午放學(xué),他又把我一步步的送回家。

            從此以后,我們倆的友情更加深厚了,而且成了形影不離的好朋友,所以我認(rèn)為“禮儀章”非溫博森莫屬。

          雛鷹爭(zhēng)章優(yōu)秀四年級(jí)作文3

            在本次雛鷹爭(zhēng)章的活動(dòng)中,我想把閱讀之星給馮子逸,至于為什么,就請(qǐng)我為大家一一道來(lái)吧!

            在三年級(jí)的時(shí)候,全校組織了一次誦讀存單活動(dòng),第一級(jí)是學(xué)習(xí)袋,獲得學(xué)習(xí)袋的人很多,當(dāng)時(shí)我特別羨慕。第二級(jí)是書(shū)包,當(dāng)時(shí)獲得書(shū)包的人很少,只剩下七八個(gè)人了,當(dāng)時(shí)我驚訝得合不攏嘴。第三級(jí)竟然是行李箱!只剩下三個(gè)人站在上面。全校一共有八百多人啊!而只有他們?nèi)齻(gè)人在這上面,這其中就有馮子逸,我驚訝得下巴都要脫臼了。

            我回到教室,看一眼馮子逸的誦讀存單,天啊!在誦讀存單上還貼著一張紙,足足有二十厘米長(zhǎng),紙上寫(xiě)滿了書(shū)的名字和數(shù)字,我看了一眼總數(shù)字,哇!一千多萬(wàn)字!從此我心里一直很尊敬馮子逸。心里總是默默想著:我總會(huì)有一天超過(guò)馮子逸的。我一定要加油!

            馮子逸還是一個(gè)愛(ài)“較真兒”的人,每次他遇到不認(rèn)識(shí)或不確定的字,他就會(huì)查字典。

            馮子逸不光是閱讀,背誦也是很厲害,每當(dāng)老師一說(shuō)出古詩(shī)名,馮子逸就會(huì)立馬背出這首詩(shī),他還參加過(guò)古詩(shī)詞大賽呢。

            看來(lái)閱讀之星非馮子逸莫屬,你還不趕快來(lái)給他投一票呢!

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