四年級(jí)雨中作文

          時(shí)間:2022-02-27 18:55:08 四年級(jí)作文 我要投稿

          實(shí)用的四年級(jí)雨中作文十篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)雨中作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          實(shí)用的四年級(jí)雨中作文十篇

          四年級(jí)雨中作文 篇1

            漫步雨中,走在寧?kù)o的小路上,雨水灑落在臉上,如此迷人,如此清涼……

            漫步雨中,雨精靈在頭頂跳來(lái)跳去,清風(fēng)拂過(guò),帶來(lái)一陣撲鼻的香,是清風(fēng)細(xì)雨的香。頭頂?shù)乃{(lán)天,此刻在微笑;頭頂?shù)臑踉疲瑩踝×肆胰盏年?yáng)光;高飛的小鳥(niǎo),帶來(lái)清新的空氣;草叢中的花,散發(fā)出難以形容的美,一切,那么美好……

            漫步雨中,樹(shù)葉清爽了,嫩草翠綠了,花朵也綻放出久違的笑。果園里,果子擁抱著大地,果農(nóng)輕輕將果子拿起,讓她進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);花園里,花朵團(tuán)團(tuán)圍著青草,靜靜傾聽(tīng)草的故事;公園里,人們坐在長(zhǎng)椅上,沒(méi)有喧鬧,只有享受……

            漫步雨中,一棵常青藤垂下了頭,悄聲嘆息。他,將度過(guò)生命的尾聲,給人們留下美好的印象,隨后,飛入另一個(gè)世界。一只蜻蜓扇著翅膀,在空中跳著圓圈舞,進(jìn)入了巢穴,又進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

            漫步雨中,世界沒(méi)有喧鬧,只有靜寂。湖水多么安詳,樹(shù)枝多么安靜,狂風(fēng)也沒(méi)了脾氣,正處在一個(gè)靜寂的世界之中……

            漫步雨中,雨中世界,多美美妙……

          四年級(jí)雨中作文 篇2

            今天去爺爺家,恰巧下起了一場(chǎng)讓我求之不得的大雨,下雨天在爺爺家欣賞雨景是我最喜歡不過(guò)的了。8點(diǎn)鐘,我來(lái)到了爺爺家。那時(shí)雨下得十分大,雷聲大作,大雨如注。隔窗望去,外面被雨水遮掩的模模糊糊,欣賞雨景,這會(huì)兒恐怕不行吧!

            可我并沒(méi)有放棄這個(gè)念頭。雨越來(lái)越小,最后從原來(lái)的滂沱大雨變成了淅淅瀝瀝的小雨,我便迫不及待地打了一把小白兔采蘑菇的兒童型小花傘,漫步在雨中。雨后的情景真是妙不可言,空氣無(wú)比清新,清爽之際,略帶一絲甜味,不知怎么讓人有些爽口爽心的感覺(jué)。總而言之,這是用我拙劣的文筆無(wú)法表達(dá)出來(lái)的,我走到棗樹(shù)下,見(jiàn)往日那綠油油的葉子更加碧綠清翠,掛滿了晶瑩剔透的小“珍珠”,忽然,我的傘鉤掛到了樹(shù)枝,幾滴調(diào)皮的小水珠坐著樹(shù)葉滑梯溜下來(lái)。

            我突發(fā)奇想,我何不制造一場(chǎng)樹(shù)葉雨呢?也就算是人工降雨吧?我把雨傘丟在一邊,使出吃奶的力氣搖晃棗樹(shù),雨點(diǎn)伴著雨珠落下來(lái),童年的記憶伴著我的笑聲與這小棗樹(shù)一起成長(zhǎng)……

          四年級(jí)雨中作文 篇3

            近兩年來(lái)。一項(xiàng)別有情調(diào)的全民休閑運(yùn)動(dòng)悄然興起。這是什么運(yùn)動(dòng)呢?告訴你吧,這就是釣蝦,然而雨中釣蝦別有一番情調(diào)呢!

            今天的天公也不作美,一大早便下起了連綿不斷的雨兒,我們冒著雨兒直奔蝦場(chǎng)而去。到了蝦場(chǎng)后,蝦場(chǎng)工人見(jiàn)我們來(lái)了,便七手八腳地忙開(kāi)了,撐傘、分竿、分餌料。這一切忙過(guò)后,我們便提出著蝦竿,端著鉺料來(lái)到了池塘邊。放眼望去,這密密匝匝的雨兒,就像斷了線的珠子,水面上頓時(shí)泛起了一個(gè)一朵朵小水花,看上去像一朵朵盛開(kāi)的蘭花,雨水飄進(jìn)我的胸襟,頓時(shí)讓我感到請(qǐng)涼,舒適。

            釣蝦前,我們先將蝦網(wǎng)懸入水中,把網(wǎng)繩綁在欄桿上,再抖開(kāi)蝦鉤、蝦線、穿上鉺料,將蝦鉤甩入水中。接著下來(lái)的工作是靜候蝦兒上鉤,過(guò)了約五分鐘,浮標(biāo)在水面上跳動(dòng)了幾下,我心里非常激動(dòng)。迫不及待地提起竿,誰(shuí)知,輕飄飄的,等鉤兒提出水面后發(fā)現(xiàn)上面空空,就連餌料也不知去向。我重新穿上餌料把蝦鉤扔進(jìn)水中,過(guò)了一會(huì)兒,浮標(biāo)猛地沉入水中,抓住這“千載難逢”的機(jī)會(huì)我迅速提竿,可是一無(wú)所獲,連個(gè)蝦影也看不到,接著下去的幾次“失敗”讓我感到心灰意冷。我真恨不得將蝦竿扔進(jìn)水中不釣了。

            這時(shí),老師在一旁不厭其煩地指導(dǎo)我們。原來(lái),蝦子這“機(jī)靈鬼”還挺警惕呢,只要稍微感到周?chē)惺裁床话踩碾[患存在,它就會(huì)逃之夭夭,它吃食前先試探著伸出兩只鉗子去探探,在確信安全后,它就會(huì)鉗著餌料往深,水處拖,直到安全的地方,它才會(huì)細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)因此,它在試探時(shí)千萬(wàn)不要提竿,而應(yīng)逆著它拖鉤的方向拉,“引誘”它早點(diǎn)“品嘗”餌料,一旦浮標(biāo)直線下沉?xí)r才是提竿的最佳“時(shí)機(jī)”。聽(tīng)了老師的指點(diǎn)后,我又穿上蝦餌甩入水中,大約三分鐘過(guò)后,浮標(biāo)在水面上跳動(dòng)了幾下,隨后又漸漸按斜線方向深入水中,我按照老師傳授的方法,提著竿兒,逆著浮標(biāo)移動(dòng)的方向帶,引它上鉤。這時(shí),這“家伙”果然上當(dāng)了頃刻間,浮標(biāo)、直線下沉,機(jī)不可失,我猛地用力向上提,頓時(shí),手上感到沉甸甸的,蝦竿彎得一樣,等我將它甩上岸后,這“家伙”張開(kāi)兩只鉗子向我發(fā)威。好像說(shuō)你膽敢碰我,我就不客氣了經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的“備戰(zhàn)”我們滿載而歸了。

            走在回家的路上,雨水歡快地拍打在樹(shù)葉上,敲打在路面上,鉆進(jìn)了小草的懷中,同時(shí)也鉆進(jìn)了我的心田中,多么歡暢的雨中釣蝦啊!

          四年級(jí)雨中作文 篇4

            盼望已久的五一節(jié)到了。我們又可以痛痛快快地玩三天了。

            那天晚上,我嚷著要出去吃牛排,因?yàn)槲液镁枚紱](méi)吃了,一想到美味的牛排,我禁不住咽了咽口水。媽媽看到我的饞樣,笑罵了一句:“小饞貓!”于是,媽媽帶我出了門(mén)。

            不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了“斗牛士牛排屋”,呀,人可真多!大家都是來(lái)過(guò)節(jié)的吧!我點(diǎn)了一份我最?lèi)?ài)吃的黑椒牛扒,便坐下來(lái)等待牛排烤熟。這時(shí)我才注意到,天空中已經(jīng)布滿了烏云,天暗了下來(lái),路上的行人都在匆匆地趕路。媽媽說(shuō):“該不會(huì)要下雨了吧!”我說(shuō):“管它呢,吃了再說(shuō)!”這時(shí),牛排已經(jīng)端到了我的面前。我拿起刀叉,迫不及待地切起牛肉來(lái)。

            我邊吃牛排邊美滋滋的想:“嗯!牛排真美味,真是一種享受呀!”剛吃了一半“美味佳肴”,忽然聽(tīng)見(jiàn)有人大聲喊:“下雨了!下暴雨了!”我猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看,天哪!黃豆般的雨點(diǎn)砸在路人身上,人們飛跑起來(lái),有人躲進(jìn)了牛排屋。我和媽媽沒(méi)帶雨傘,我們?cè)趺椿丶已剑坑谑牵壹涌炝诉M(jìn)食的速度,想先把牛排解決,再想辦法回家。等我吃完牛排再望外面時(shí),雨已經(jīng)下得很小了。老天爺真是善良,這樣一來(lái),我們就可以回家嘍!

            于是,我和媽媽趕快沖了出去。可是,還沒(méi)到家,又下起了暴雨。我和媽媽被困在外面了。我們找了個(gè)避雨的地方,打電話向爸爸求救。可是,等了好久也不見(jiàn)爸爸的蹤影。無(wú)奈,我和媽媽只好又一次沖進(jìn)了暴雨中。我低頭一看,咦,媽媽怎么打起了光腳,鞋子卻在手中?媽媽說(shuō):“皮鞋在水里泡久了會(huì)變形的。”我哈哈大笑,真是個(gè)愛(ài)臭美的老媽?zhuān)?/p>

            我和媽媽在暴雨中前行,我們相互攙扶著。媽媽把外套脫下來(lái),頂在我們的頭上。冷風(fēng)一吹,我不禁打了一個(gè)寒顫。媽媽使勁地?fù)е遥米屗捏w溫溫暖我。媽媽說(shuō):“我們是不是一對(duì)可憐的母女?”我的心被媽媽的愛(ài)溫暖著。我真想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀儾豢蓱z。女兒會(huì)和你一起同甘共苦的,我會(huì)永遠(yuǎn)陪著你。”

            這就是我的“五一節(jié)”。這一天,我不僅體味到了美味的牛排,而且體味到了世間最珍貴的東西,那就是媽媽的愛(ài)!

          四年級(jí)雨中作文 篇5

            “沙沙撒謊,沙沙沙……”啊,下雨啦!我懷著興奮地心情跑到外面與期待了許久的雨來(lái)了個(gè)親密的擁抱。

            這是我期待已久的雨,是溫柔的雨,報(bào)喜的雨,喜人的雨。

            當(dāng)我跑到雨中的一瞬間,就會(huì)感到頓時(shí)振奮。你看,那閃著微小光點(diǎn)的細(xì)雨,絲絲可見(jiàn),風(fēng)兒吹來(lái),猶如懸空掛下的絲簾,籠著七色的夢(mèng)。那清晰,略帶芬芳的氣息撲面而來(lái)。當(dāng)你伸手去迎接它時(shí),你會(huì)覺(jué)得手心涼絲絲的,癢酥酥的,給人一種沒(méi)得享受。令人陶醉其中。

            “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”不正是寫(xiě)對(duì)“雨”的贊美嗎?我向來(lái)是不愿打傘,穿雨衣的,甘愿在雨中沐浴,自有一番情趣。在纖塵不染的空氣里漫步,涼意沁人心脾;雨絲牽著人的興致走,引人冥想;令人遐想。

            但是“雨”并不都是溫柔的,和藹的。“雨”也有瘋狂的,暴虐的。漸漸地我想起雨中的植物。在暴雨來(lái)臨之時(shí),人們都躲在屋子里,因?yàn)楸┯晔强膳碌摹6驗(yàn)楸┯甑目膳拢切┬?shù),小草才因此變得堅(jiān)強(qiáng)。只有面對(duì),勇往直前才能生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。只有這樣才能長(zhǎng)成參天大樹(shù),都是因?yàn)樗粦诛L(fēng)暴。

            雨后陽(yáng)光照在我的臉上,在這雨中,我不僅領(lǐng)略到雨的柔美,而且學(xué)到了像小樹(shù)那樣堅(jiān)強(qiáng),勇敢的意志。

          四年級(jí)雨中作文 篇6

            有人說(shuō),五馬山艷陽(yáng)高照時(shí)最美;有人說(shuō),五馬山多云時(shí)最美;但我覺(jué)得,雨中的五馬山才是最美的。

            這天,吃過(guò)午飯,姑姑帶著我們來(lái)到五馬山散步。空中小雨淅淅瀝瀝地下著,地面濕漉漉的,空氣中彌漫著花草的清香。

            遠(yuǎn)望五馬山,山頂云霧繚繞,山腰的樹(shù)木郁郁蔥蔥。我們沿著山下的水渠邊的土路往前走,路兩旁樹(shù)木茂盛,一棵挨著一棵,樹(shù)葉被雨洗得一塵不染,顯得更加翠綠。調(diào)皮的水珠妹妹舒服地躺在樹(shù)葉上睡懶覺(jué),風(fēng)一吹,它們就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掉落下來(lái)。樹(shù)叢下開(kāi)滿了各種野花,紅的如火,白的如雪,黃的如金……瞧,這一叢紫色花多美呀!有的含苞欲放,有的全開(kāi)了,有的還是花骨朵兒。全開(kāi)的花兒五個(gè)花瓣,中間是黃色的花蕊,一根根豎起,多像喇叭呀!我們興奮地拿出手機(jī),咔嚓咔嚓地拍了起來(lái)。

            往前走幾十米,我們就來(lái)到了木棧道,棧道上到處是黃色的落花,它們無(wú)聲地躺著,好像在埋怨雨哥哥把它們打落下來(lái)。棧道兩側(cè)開(kāi)滿了黃花,這兒一簇,那兒一簇,都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)著。雨悄悄地變大了,噼里啪啦地打在樹(shù)葉上,花叢中,落在我們的雨傘上。

            我們慢慢地走,貪婪地呼吸著清新的空氣,盡情地欣賞雨中五馬山的美麗風(fēng)光。

          四年級(jí)雨中作文 篇7

            一天下午放學(xué)后,老天爺爺突然變了臉,下起了大雨,同學(xué)門(mén)的家長(zhǎng)都來(lái)接他們的孩子了,只有左腳殘疾的苗小剛還在門(mén)口等他的爸爸來(lái)接他,苗小剛很擔(dān)心,爸爸以前都是準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我的,怎么今天卻到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)?

            大雨無(wú)情的下著,越下越大,小剛班上的班主任劉老師見(jiàn)教室里有燈光,便上樓去探個(gè)究竟,劉老師驚訝的發(fā)現(xiàn),左腿殘疾的苗小剛還沒(méi)走!老師問(wèn)小剛:“苗小剛,你怎么還沒(méi)走?”“我爸爸不知道怎么了,到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)?”小剛答到。“那我送你回家吧!”“這....,”小剛知道劉老師家里還有兩歲大的孩子等著劉老師去照顧,可劉老師......,老師猜出了小剛的心思,笑到:"沒(méi)關(guān)系,她有她奶奶照顧著呢!”聽(tīng)了這話,苗小剛總算放心了,坐上老師的自行車(chē),老師騎上去,并叫他把雨披蓋好,騎到了小剛家,小剛發(fā)現(xiàn)劉老師的全身都濕透了,這時(shí),小剛才知道老師為了他不會(huì)受涼,就把雨披的三分之二給了他蓋。

            這時(shí)小剛的爸爸回來(lái)了,他看見(jiàn)劉老師送小剛回家了,非常感謝:“謝謝你呀,劉老師。我因?yàn)楣居悬c(diǎn)事來(lái)晚了,進(jìn)來(lái)喝杯茶吧!”“不了,我還要回去照顧我的女兒呢!再見(jiàn)!”望著劉老師的背影,苗小剛默默的說(shuō)了一聲:“謝謝,劉老師!”

          四年級(jí)雨中作文 篇8

            昨天的一場(chǎng)大雨一直下到今天,那叫個(gè)涼爽。但是,在今天,雖然涼爽,但也發(fā)生了不少?lài)迨隆T谶@里我就給大家介紹幾件,讓大家高興高興。

            下午,我正享受著涼爽的空氣,背著我的`小包正在去奧數(shù)班的小道上。因?yàn)橄碌挠晏罅耍飞系姆e水也不是一般的多,再加上路也不是太平,坑坑洼洼的,腳一踩就得進(jìn)很多水,所以我走路必須得小心翼翼的,生怕沒(méi)注意一腳踩進(jìn)水坑里,進(jìn)一腳的水。

            就在這時(shí),我的一個(gè)好朋友也騎著車(chē)準(zhǔn)備去學(xué)習(xí)班,于是我們兩個(gè)就打了聲招呼,可是,杯具發(fā)生了。因?yàn)槲腋门笥汛蛘泻簦瑳](méi)看著腳底下的路,一走,就踩到了水坑的一塊水里小石頭上,腳一滑,“撲哧”一聲就踩了一腳的水,真是悲慘,幸虧那個(gè)同學(xué)走得快,沒(méi)看見(jiàn)我的“杯具”,否則還不笑死我。

            可是,這個(gè)厄運(yùn)才剛剛開(kāi)始。因?yàn)閯偛挪攘艘荒_水,所以我的鞋不是一般的滑。而且剛才踩著石頭,向前踉踉蹌蹌的走了好幾步,突然,我看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)大樹(shù)坑,心里一下就亂套了。我本能的“急剎車(chē)”,可是又因?yàn)樾2幌聛?lái),終于,只聽(tīng)見(jiàn)“膨“的一聲,結(jié)果可想而知。我一下就撞到了大樹(shù)上,停了下來(lái),可是腳卻踩進(jìn)了水坑里,澎起老高的水,把我的褲子弄得跟洗衣機(jī)里的褲子沒(méi)啥兩樣。

            這還不是最慘的,我一下撞到了樹(shù)上之后,樹(shù)枝上的水“嘩”的一下就下來(lái)了。并且,我的傘也被撞掉了,所以我就被榮幸的淋成了落湯雞。最悲慘的時(shí)候到了。就在這時(shí),一輛汽車(chē)疾駛而來(lái),把我旁邊一個(gè)水坑里的水全部濺到了我的身上,真是一滴不剩。現(xiàn)在,我真的是落湯雞中的戰(zhàn)斗機(jī)了啊!

            從我家到老師家,還沒(méi)有一千米呢,中途卻發(fā)生了這么多囧事,真是…有木有啊!

          四年級(jí)雨中作文 篇9

            這是一個(gè)夏日的清晨,天氣真好!

            透過(guò)宿舍的窗,呈現(xiàn)在視野里的是碧藍(lán)的天空,就在我沉思的當(dāng)兒,剛才的幾朵白云已經(jīng)變成了好多朵,繼而布滿了整個(gè)天空。“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”,這里雖然沒(méi)有山雨,但是在平原的樓上,還是能感覺(jué)到暴風(fēng)雨到來(lái)之前的猙獰。

            晨光中的校園一片寧?kù)o,在肆虐的狂風(fēng)中,婀娜的柳樹(shù)被吹得東倒西歪,像姑娘的長(zhǎng)發(fā),在風(fēng)中凌亂地飄舞著,在風(fēng)中的柳樹(shù)更能體現(xiàn)出堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)的本質(zhì)。

            風(fēng)緊了,所有的樹(shù)枝都發(fā)出“嘩啦、嘩啦”的聲響,組成了一支現(xiàn)代的《狂風(fēng)交響曲》。風(fēng)漸漸地又小了,雨點(diǎn)像斷了線的珍珠,從天際墜落下來(lái),眼前是霧蒙蒙的一片,天與地,人與雨,似融為一體,在靜寂之中進(jìn)入一個(gè)空靈的虛無(wú)的狀態(tài),讓我體驗(yàn)著自然的偉力…… “六月的天,娃娃的臉。”雨來(lái)得快,停得也快。就一頓飯光景,雨住了。大雨像一個(gè)淘氣的孩子,玩了一場(chǎng)惡作刷之后,又悄悄地溜走了。漸漸的,校園里的人多了。在涼爽的空氣中,我和同學(xué)們一道漫步在校園小徑,徜徉在雨后的清新之中……

          四年級(jí)雨中作文 篇10

            春天,是一個(gè)多雨的季節(jié)。雨中的朝庭,把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)不一樣的世界。

            一進(jìn)朝庭,冷氣迎面襲來(lái),馬路像被沖洗了一番好干凈。路邊的樹(shù)木像喝飽了水似的,挺直了腰桿,葉子也變得蒼翠欲滴。小區(qū)紅的、粉的、玫紅色的各種花兒開(kāi)得好妖艷,在雨中宛如仙女。

            走上一段石磚小路,路上的石磚紅灰相間,被雨水淋過(guò)后顏色顯得格外清淅。每一塊石磚下面都有新的生命在萌發(fā),有不少頑強(qiáng)的小草已經(jīng)從石磚的縫隙間鉆了出來(lái),長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的嫩芽,那翠綠的顏色使它顯得更加?jì)赡邸?/p>

            走過(guò)石磚路,就來(lái)到了涼亭。從凉亭頂上流下來(lái)的水,滴到地面上,變成了一支永不停歇的音樂(lè)。涼亭里不時(shí)有幾個(gè)小孩在里面玩耍,不時(shí)有幾個(gè)大人進(jìn)來(lái)避雨。白色的柱子,青藍(lán)色的屋頂,給人一種身處于畫(huà)中的美感。

            走出涼亭,眼前滿滿的是不足一米的綠化樹(shù)叢,經(jīng)過(guò)小區(qū)綠化伯伯的精心修剪,它們整整齊齊的。春天里都長(zhǎng)出了尖尖的嫩芽,樹(shù)桿是綠色的,嫩芽是紅色的,放眼望去,好像一排排昂首的紅帽小士兵在站崗。突然,一片新綠的顏色照亮了我的眼睛。再仔細(xì)一看,原來(lái)在幾片葉子下面藏著幾朵小花呢!

            我喜歡春天雨后的朝庭——我的家。

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