【推薦】四年級成長作文匯總5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的四年級成長作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級成長作文 篇1
你知道成長是什么滋味嗎？成長的滋味有酸、甜、苦、辣。
酸的味道：奶奶買了一個大蛋糕，讓我和弟弟不要偷吃。但弟弟饞得像個貓一樣，偷吃了一塊蛋糕。奶奶回來，看到蛋糕被偷吃了一塊，立即問：“你們兩個出來，是誰偷吃了一塊蛋糕？”奶奶又問：“是不是你？”我說：“我沒有。”可奶奶認定就是我，我心里酸酸的，眼淚就快流下來了。
甜的味道：有一次，我數學測驗考了100分，我覺得很自豪，老師豎起大拇指一直夸我，爸爸媽媽都說我很能干，還獎勵了我一個獎品，我覺得心里甜甜的，很開心。
苦的味道：上學是一件很苦的事情，每次下課，我就像風一樣飛快地跑出教室，上課了，我又像風一樣沖回教室。老師叫拿出筆來，我高興地拿出我的文具盒，這才發現我心愛的鋼筆不見了，我找遍了周圍每個角落都找不到。我又失望又傷心，心里非常痛苦。
辣的味道：我有一個非常要好的朋友，但我也會和她發生爭執。有一次，她和一個女同學去打乒乓球，沒有帶上我。我生氣地對她說：“你為什么不帶上我去打乒乓球？”她平靜地說：“我也不是故意的，為什么每次都要帶你去。”我憤怒地說：“我打乒乓球都會帶你去，你為什么不帶我去？”和好朋友發生爭執，心里有一種說不出的辣味！
原來成長的滋味都有不同，有高興的時候，也有委屈的時候，還有痛苦和憤怒的時候，你成長的滋味是什么樣的呢？
四年級成長作文 篇2
童年，是歡樂的海洋，在回憶的海灘邊，有無數的貝殼，大小不一，顏色多樣，有傷心的灰暗色，也有喜悅的紅色;有天真的白色，也有無憂的綠色;有自由自在的黃色，也有苦惱的藍色……我在回憶的海洋里尋找這些彩色的貝殼，啊！我終于找到了……
記得在我上三年二期的時候，發生了一件這樣的事。
那天中午，我正在房間里看爺爺買給我的《十萬個為什么》，翻來翻去，愛不釋手，突然，奶奶大叫：“肖佳玥，去買包味精好嗎？我在做菜。”我隨聲答道：“好的，我馬上去！”我拿了奶奶給我的.20元錢，頭也不回地往超市跑去。
到了超市，我說：“阿姨，買條圍巾要多少錢？”阿姨回答說：“15元。”阿姨又疑惑地問我：“這么熱的天，買圍巾干什么？”我隨口一答：“做帶。”于是，我買好圍巾，高高興興地回到家里。
當我興高采烈地把圍巾交給奶奶時，奶奶生氣地說：“我要買的是味精，不是圍巾！”我垂頭喪氣地說：“奶奶，對不起，我沒聽清楚，把味精聽成了圍巾。”聽了這番話，我和奶奶都哈哈大笑起來。
這就是我童年的一樁趣事，現在想起來真是趣味無窮啊！
四年級成長作文 篇3
從小到大我身邊總有書的影子，我每天堅持讀一篇文章，每月堅持讀一本書。讀書已經成為我生活中的一部分，缺少了它，我會覺得生活是蒼白暗淡的，是黯然失色的。
但你知道嗎？我小時候并不喜歡讀書，就是看書，就看個大概，什么景色描寫啊，環境描寫啊，都不看的。以至于說話經常說錯，媽媽老說我用詞不當，說話有語病。記得在一個晚霞映紅天邊的黃昏，母親語重心長地告訴我：“苑苑啊！讀書其實也是一種學問，你首先要挑一本適合你看的好書，然后要在一個安靜的地方看，你會發現世界很奇妙。”說完她便遞給我一本《海底的世界》，那天我便在自家陽臺上泡了杯奶茶，細細地讀了起來。
讀完后我受益匪淺，海底竟是這樣一個豐富的世界：有我認識的海龜、珊瑚，也有我不認識的海魚、海蝦。對茫茫大海有了更深的了解，對海底的生物產生了濃厚的興趣，凡是有關的海的科學雜志我都要訂閱。如果發現同學們有好看的大海的書籍，我也會迫不及待借來看。更使我驚喜的是，有一次班主任宣布要開展一次科普競賽，以每1個人為單位分組比賽。科普知識競賽開始了，第一組題航天類的；第二組題陸地類的，兩輪之后，我們組暫時落后，第三組題為大海類的，我一聽便樂開了花，踴躍搶答。在比賽中我充分利用了已學到的知識，踴躍舉手發言，經過一陣子的激烈爭奪，我們組最終以絕對的優勢獲得冠軍，比賽就在我們全組的歡呼聲中落下帷幕。
從那以后，我更離不開書了，它給我的生活增添了許多樂趣，它讓我增長了許多知識，它讓我明白了人生的真諦。我愛看書，我愿聞著書香一路走來，聞著書香一路成長！
四年級成長作文 篇4
《語文主題學習》叢書，它每個學期都會有四本，每一本都有屬于它的主題。我們班的同學都非常喜歡這本書，我也不例外。
我喜歡它那淡淡的墨香味，輕輕一聞，讓你心曠神怡，精神抖擻。看累了，聞聞書上的墨香味，你的倦意便會瞬間消失。
今年寒假的主題叢書格外漂亮，有淺粉的，深藍的，青色的，還有一本鴨梨黃的呢！深藍的主題是“愛在人間”，粉色的主題是“為地球撐起一把傘”，青色的主題是“真情傳遞”，還有一本鴨梨黃的主題是“多味童年”。
“愛在人間”是告訴我們只要人人都能獻出一點愛，人間永遠是春天；“為地球撐起一把傘”是告訴我們地球給予了我們生命，要保護地球，珍愛地球資源；“真情傳遞”是告訴我們贈人玫瑰，手有余香，讓這份愛傳遞下去。“多味童年”封面是三個小朋友在一起玩耍的情景，是講有趣又多味的童年吧！
忽然，媽媽走了進來，看見我只是在呆呆的看，說；“不動筆墨不讀書，還要把好詞佳句圈出來，更要把自己的想法寫在空白處，這樣才會有更大的收獲，這才是真正的讀書。”媽媽的話應該就是所謂的“讀書破萬卷，下筆如有神吧！”
《語文主題學習》叢書給我帶來了許多快樂，讓我受益匪淺，不僅讓我的文章寫得更生動了，句子寫得更優美了，而且還讓我慢慢的愛上了閱讀。我要一直這樣，讓讀書成為一件長跑的事兒，讓《語文主題學習》叢書一直伴我成長！
四年級成長作文 篇5
莎士比亞曾說過，“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。“書”是冬日里的一縷陽光，書是打開智慧之門的金鑰匙…….我愛讀書！
記得上幼兒園的時候，我每天在臨睡前，總是纏著媽媽給我講故事，那一個個美妙的故事，像磁鐵般牢牢地吸引著我。
進入陽光小學后，我漸漸地可以自己閱讀了書籍了，媽媽給我買了很多有精致圖案的注音讀物，每當我做完作業，我就會捧起一本書津津有味地看起來，書是我生活中不可缺少的部分，它是我形影不離的朋友。
漸漸地，我長大了，我開始學會遇到問題，在書中找答案了。
記得有一次，學校里規定不能吃油炸食品。老師告訴我們吃油炸食品對身體有害。我就想:為什么吃油炸食品有害身體健康？對身體會造成哪些傷害呢？……我的腦里出現了種種疑惑，做完了作業后馬上去到書上找為什么。終于，我在《十萬個為什么》里找到了，書上說油炸食品對健康危害很大。這類食物的特點：一是熱量高;二是維生素在高溫油炸過程中被破壞;三是含鹽分較多;四是含有致癌物“丙烯酰胺”，長期過量食用致癌的幾率大大增加。后來我又在報紙上看到很多小攤用地溝油炸食品，所謂地溝油即從下水道中的泔水經過反復加熱提煉出的油。看了這些，我再也不敢買學校門口的油炸食品。
還有一次運動回來，我口渴得直冒煙，我對著水龍頭便喝起了自來水。后來疼得我捂著肚子叫。后來，我又在書上找到肚子疼的原因了。原來自來水從江河里抽出來后，雖然經過過濾、沉淀，加漂白消毒，但消毒不徹底，還是有細菌存在的。 這樣的事有很多很多。書籍給我帶來了快樂，帶來了知識，它的一步步渲染，讓我明白了。
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