- 相關(guān)推薦
小學(xué)四年級(jí)作文：我的“多啦A夢(mèng)”
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文：我的“多啦A夢(mèng)”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的“多啦a夢(mèng)”福建省廈門廈門外國語學(xué)校附屬小學(xué)四年三班蔡依玲我最喜歡的卡通片是《多啦a夢(mèng)》，因?yàn)槔锩嬷v了許多十分有趣的多啦a夢(mèng)的故事。
晚上我不知不覺地也做起了多啦a夢(mèng)：我夢(mèng)見一個(gè)頭、身子都圓滾滾的機(jī)器人一閃一閃出現(xiàn)在我的眼前。我奇怪地問：“你是誰？”那個(gè)機(jī)器人微笑著說：“我是小叮當(dāng)，你不認(rèn)識(shí)我拉！”“啊！是小叮當(dāng)呀！來來，快進(jìn)屋坐。”我高興地把小叮當(dāng)拉到我家里。一會(huì)兒，小叮當(dāng)神秘地從背后拿出一個(gè)東西，指著這東西介紹說：“這是一個(gè)特制的掃描儀，接通電源，打開藍(lán)色的開關(guān)，往病人身上一照，掃描儀便能自動(dòng)地檢測(cè)病人得了什么病。打開紅色的開關(guān)，掃描儀便能把病人體內(nèi)的致病細(xì)胞殺死。這樣，病人不用吃藥也不用打針，就能把病治好。”“這種掃描儀真的這么管用？我看還是先拿給我爺爺試一試再說。”我半信半疑地跑道房間里，按照小叮當(dāng)說的用法給爺爺一試，嘿還真行！爺爺原先手腳不靈活，現(xiàn)在變得靈活起來了！我手舞足蹈，直喊：“真棒真棒！謝謝你！小叮當(dāng)，我們快點(diǎn)去幫助更多的病人吧！”
我、小叮當(dāng)、爺爺一起來到醫(yī)院里。來醫(yī)院看病的人有的爺爺認(rèn)識(shí)，看到爺爺病全好了，十分奇怪，忙問是在哪兒治的。爺爺忙向他們推薦小叮當(dāng)?shù)膾呙鑳x。于是，大家都想試一試。我和小叮當(dāng)趕緊給病人治病，病人一個(gè)一個(gè)治好了，可人卻越來越多，把整個(gè)醫(yī)院擠的水泄不通。我想大聲喊：“大家不要擠，先排好隊(duì)……”可是怎么也還不出來，我一幾急，醒了，哦！原來我把頭縮進(jìn)被子里正在做夢(mèng)呢！
我真希望世界上能有像小叮當(dāng)所說的掃描儀。這樣，生病的人就不在那么苦了。
【小學(xué)四年級(jí)作文：我的“多啦A夢(mèng)”】相關(guān)文章：
我和多啦A夢(mèng)一起游世界小學(xué)作文10-20
假如我是多啦A夢(mèng)作文300字11-27
開學(xué)啦的作文多篇01-28
我想變成哆啦a夢(mèng)作文02-03