關(guān)于四年級的想象作文匯編5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級的想象作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的想象作文 篇1
未來的教室功能奇特，今天就由我給大家介紹介紹。
未來的教室里的墻壁可以隨著季節(jié)的變化，自動更改圖案。如果是春天，教室里的墻壁會變
成小朋友在五顏六色的花園里采花；如果是寒冷的冬天，教室里的墻壁會變成孩子們在雪地里玩耍的情景。
未來的教室里的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶就像是一臺“大空調(diào)”給教室送來絲絲冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺“大空調(diào)”就能給教室里帶來溫暖。這樣既節(jié)省了能源，又保護了環(huán)境。
未來的教室里最新奇的也要數(shù)課桌和椅子了。桌面上就是一塊電腦顯示屏，如果你上課睡覺，電腦會自動提醒你，并會把正確的坐姿告訴你，提醒你坐好。到那時黑板也該“下崗”了，也許你會問：“老師怎么為我們講課呢？”別擔(dān)心，講臺負(fù)責(zé)這項工作。講臺是一塊大的電腦屏幕，上課時，老師只要坐在椅子上，通過大屏幕就能給大家講課，這樣教室也都不會被粉筆污染了。
我們寫作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，這支筆可以從你入學(xué)一直用到你離開這所學(xué)校。老師要想看看誰寫的作業(yè)，只需在講臺上輕輕一按，就可以把他的作業(yè)調(diào)出來。教室里的電燈，你可不要小瞧了它，如果哪個粗心的值日生放學(xué)時忘了關(guān)燈，過30分鐘后就會自動熄滅了。
我想：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠的將來一定會有這樣的教室！
四年級的想象作文 篇2
在公元20xx年，我成為了一名科學(xué)家，研發(fā)出了一款多功能自行車。
這款自行車與普通自行車沒什么兩樣，只是車身上有一層太陽能收集膜。因此這輛自行車是酷炫的暗藍色。
自行車的座椅是靠背型的，可以調(diào)節(jié)座椅角度；整個座椅還可以自由調(diào)節(jié)高度呢！座椅是牛皮做的，里面還塞著柔軟的棉花。當(dāng)主人坐下去時，座椅里的微型電腦會根據(jù)主人的身體調(diào)節(jié)座椅的高度，為主人提供一個舒適的駕駛環(huán)境。
在車把上有一個方方正正的小口子。可別小看它，他可是一個移動“充電寶”呢！他是如何充電的呢？電，又是從哪來的呢？原來，車身上的太陽能收集膜會采集太陽能電源，如果主人把手機放進口子里，再按下開關(guān)，電腦就會為手機充電。假如碰上陰雨天和到了夜晚的話，后輪、輪軸上裝的轉(zhuǎn)換器以及月亮能采集器可以像太陽能膜一樣充電。可由于頻率太小了，只能為手機充滿百分之六十的電。
要說最好、最強的功能，就非防盜功能莫屬了。當(dāng)主人在手機指令自行車鎖上時，車身會發(fā)出一層肉眼看不見的“防盜膜”。萬一有小偷來偷車，“防盜膜”會向主人手機發(fā)出信息，同時發(fā)出一種叫“電光繩”的東西，把壞人抓住，再向110報警。最后，警察就可以輕松地把小偷一舉抓獲。
怎樣，我的自行車不錯吧！相信它以后一定會深受廣大市民喜歡。
四年級的想象作文 篇3
在一個快要干涸的淺水溝里，有條鯉魚快要死了。他知道，無情的太陽馬上就會把這點可憐的水曬干，自己的生命也即將結(jié)束了。
這時，溝旁的路上走過來一個人，鯉魚見自己還有一絲希望，連忙扯開嗓門大聲喊道：“好心的人啊，救救我吧，救救我吧！”這個人聽見了鯉魚的喊聲，低頭一看，看見了那條在淺水溝里拼命掙扎的鯉魚。他心想：如果我不救它的話，它一定會因為沒水而死亡，那是多么殘忍啊！于是，他二話不說，用雙手捧起那條生命即將要結(jié)束的鯉魚，快步走到附近的小河邊，一邊輕輕地將它放入水中，一邊說：“可憐的`鯉魚，回家吧，你的家人一定十分想你，別再到處亂走了。”
鯉魚回到水中，想到原來即將要死亡的自己，又可以回到小河的懷抱，高興得無法形容。但它又想到，如果不是那個好心的人救了自己，或許現(xiàn)在還是在那快要干涸的淺水溝里掙扎呢！
鯉魚從水里探出腦袋，大聲說：“好心的人，謝謝你！要不是你，我就不會回到水中，不能和好朋友一起玩耍、嬉戲了。所以，我由衷地感謝你救了我一命，祝好人一生平安！”
四年級的想象作文 篇4
未來，往往是美好的，未來的住宅是綠色的，它是第二次利用。 未來的住宅在天上的云彩里，若隱若現(xiàn)，它上面掛著彩虹，下面放著許多魚，大體上，是一個奇怪的形狀，門外有一根云彩棒，它能預(yù)測風(fēng)向、溫度、氣候。給主人一個溫暖的家。
大門上有一朵云，它是干什么的呢？哦！我知道，它是一個環(huán)保指紋機，只要你把大拇指的指紋放上去，再說出密碼，讓它辨別聲音，如果它認(rèn)識，就會開門，如果從來沒見過，只有等主人親自下達“同意入內(nèi)”的命令后，大門才會打開，并且，一定要讓主人拉著你的手，才能進入，不然，會有機關(guān)把他們分開。
這座房子，只有一個客廳，為什么呢？哦！因為它有一個電子設(shè)置開關(guān)，只要你要哪個房間，一點你就在哪個房間里了。
讓我來講講客廳吧！客廳里只有兩把沙發(fā)，還有一個電子開關(guān)，客人來了，只要一按開關(guān)，你心里想要什么就會有什么，客廳里還有一個綠葉做的機器人，它會等主人走后，把東西放回原處，并把剩下的垃圾給吃了，而且垃圾筒永遠不會滿，也不需要倒垃圾，因為機器人會把垃圾給消化。
我再來說說臥室吧！臥室里有一個無需要電的電視機，只要讓它吃一片云朵，它便會播放電視，而且臥室有一個暗處的開關(guān)，只要晚上你要睡覺了，就按一下那個開關(guān)，房子里會播放一些讓人心情舒適的樂曲，并且會進入防盜設(shè)置，樂曲會等主人睡著后自動停止，衣柜里也只有一件冬暖夏涼的衣服。
我再來講講書房吧！其實，書房里什么也沒有，只有一個電子書，你要看什么書在上面一搜，就有了，當(dāng)主人要睡著時，電子屏上就會出現(xiàn)一杯咖啡，讓主人清醒一下。
我現(xiàn)在跟你說一下廚房，廚房有一個教人做飯的電子屏，中餐、西餐、日本餐都有。它還會教你手把手的做飯呢？
我跟你說！浴室更高級，你只要預(yù)定好淋浴的時間，它會按你的心情，決定給你沐什么浴。而且，你淋浴完后，往稱上一站，那個稱就把你身上的水吸干，還有一件從天而降的睡衣呢！你說神奇不神奇？
未來不是夢，明天會更美好。
四年級的想象作文 篇5
“吱—”家居機器人在提醒我起床。洗漱過后，我穿上紅色的大衣，下了樓，對熱情的保安機器人打了招呼。
二十年后的今天，我坐上了太陽能汽車。汽車五顏六色，各式各樣，有黃色的蘑菇型，紅色的太陽型，粉色的小豬型……可是，這種車的精華不在外表，而是功能：它們不僅能完全自動駕駛，安全高效，還能有效利用太陽能做燃料，經(jīng)濟環(huán)保。
二十年后的今天，住宅也變了，原來千篇一律的建筑，變成了一幢幢造型別致的小房子，有糖果型、水果型、花朵型等等。別看房子小，內(nèi)部很先進呢！走進房內(nèi)，你會發(fā)現(xiàn)空空蕩蕩，看起來什么都沒有。但只要喊一聲你想要的家具名稱，這些家具就會立刻出現(xiàn)在你面前。床可以根據(jù)你的體溫調(diào)節(jié)溫度，沙發(fā)可以通過你肌肉的疲憊程度調(diào)節(jié)軟硬和曲度，食品柜能夠自動根據(jù)你的口味和喜好自動訂購你喜歡的水果和蔬菜。每人都擁有一個適合你性格的家居機器人，比如說你脾氣暴躁，它就會變得很溫柔；你性格嬌弱，它就會變得剛強，無時無刻都能讓你有舒適的體驗。
不知不覺，我的車已經(jīng)自動開到了學(xué)校門口。磁懸浮大門為學(xué)生們敞開，保安機器人走到?jīng)]戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)旁邊，發(fā)出“嘀嘀”的提示聲。我下了車，噢，忘說了，我現(xiàn)在是一名教師。同學(xué)們都不再背著重重的書包，只需拿著學(xué)習(xí)機進入學(xué)校。學(xué)習(xí)機上有所有課本上的知識和課外拓展，比課本中講得知識還要多。來到教室，我點了一下黑板，黑板立刻變成了一塊藍色的屏幕，不用拿粉筆，而是在屏幕上打字，同學(xué)易看易懂。
如今，環(huán)境的改變是最大的了。現(xiàn)在的天空總是湛藍湛藍的，就算下雨，也不會出現(xiàn)那種酸雨了，而是舒爽、清新的，就像有人在撫摸你的臉頰。漫山遍野的小草、野花，綠油油、水靈靈，紅潤潤。蜜蜂來采蜜，蝴蝶來舞蹈，讓草坪春意盎然。草原上的樹，沒有一棵被砍掉。人們來澆水、施肥，把樹養(yǎng)的綠油油的，人們吃完棗，把棗核一埋，明年就會長出棗樹，又能吃到脆甜美味的棗子了。小河里的水清澈見底，連河底的鵝卵石都能看到，魚兒活潑快樂，無憂無慮。
二十年后的環(huán)境多么美麗，科技多么發(fā)達，可這需要我們好好學(xué)習(xí)，掌握方法，才能夠?qū)崿F(xiàn)。讓我們共同努力、進步吧！
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