【精品】四年級(jí)作文匯編6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
秋風(fēng)送爽，一片片金黃的落葉從樹(shù)上飄落，像一只只翩翩起舞的金蝴蝶，把自己的美麗供給大家欣賞。
我走在“地毯”上，隨手撿起一片小巧玲瓏的樹(shù)葉。它，是由黃色、綠色、棕色組成的，好像在告訴我們它的成長(zhǎng)經(jīng)歷。它長(zhǎng)的像一個(gè)城堡，而葉脈就像城堡柱子。它的味道像餅子一樣，可能是城堡里的人在吃餅吧。
這時(shí)，一片落葉，無(wú)聲無(wú)息地飄落下來(lái)，輕輕地落在我的腳邊，又好像重重地摔了下來(lái)，讓人感覺(jué)很蒼老。我拾起它，將它與那片城堡葉子比較了一下。葉子上的花紋比較精致，是枯黃色的，兩邊的都翹了起來(lái)，像一艘小船，要載著秋天去環(huán)游世界。老船葉子雖沒(méi)有城堡葉子的輕巧，但它們的花紋、和顏色卻告訴著我們它們一生中的美好回憶。
是啊，落葉是美麗的，它的一生卻是短暫的。落葉那樣辛辛苦苦、努力生長(zhǎng)卻又為了什么呢？是為了這一飛，許多人都去贊揚(yáng)嗎？不，落葉并不自私，它活著，并不是只為了那些贊美，而是為了把美麗獻(xiàn)給大地，以自己來(lái)報(bào)答哺育著自己的土地和大樹(shù)。落葉可以被人踩踏，被人填入泥土，甚至化為灰燼。然而，落葉卻是無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔，還為自己是一片落葉而感到驕傲。原來(lái)，落葉進(jìn)入了泥土，又回到了泥土媽媽的懷抱，只是為了在春天里為春天喝彩，為春天做一丁點(diǎn)兒點(diǎn)綴，只為奉獻(xiàn)自己，奉獻(xiàn)自己這個(gè)卑微的小生命。
落葉啊落葉，我喜歡你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，請(qǐng)你把這精神，傳遞下去吧。
四年級(jí)作文 篇2
秋天悄然無(wú)聲地來(lái)了。
崇禮的秋天卻有幾分情調(diào)，令人不感到乏味。
崇禮四季不缺乏讓人心曠神怡的意境，春季賞花最感到美麗，夏季避暑最感到舒心，冬季滑雪最感到樂(lè)趣，但，最使我們流連忘返的還屬秋季觀景。
崇禮山連山，而每座山的'秋都大有不同。無(wú)論是從風(fēng)景，還是從格調(diào)、生機(jī)，都比張家口好的多。古人有詩(shī)句曰：“楓葉紅于二月花。”崇禮秋天的楓葉比二月花紅的鮮艷，紅的復(fù)雜，紅的可愛(ài)，紅的靚麗，用層林盡染比喻才最為恰當(dāng)。站在山頂上遠(yuǎn)眺，各種顏色層次清晰。看到如此景色，心情頓時(shí)豁然開(kāi)朗，把煩惱拋到了九霄云外。
山上大部分是白樺樹(shù)，一大片一大片的白樺林，把山裝點(diǎn)得異常清麗。幽靜的山林中，偶爾傳出幾聲歡快的鳥(niǎo)叫聲，為山林增添了幾分生機(jī)。蟲(chóng)兒大聲唱起了秋天的贊歌。
山中頓時(shí)充滿了情趣。
這時(shí)，孩子們最開(kāi)心了，男孩子們捉小昆蟲(chóng)，他們?cè)谏搅种胁活櫼磺械卮舐暫敖校镁玫貎A聽(tīng)著回聲，將自己融入大自然之中。女孩子們相對(duì)文靜些，采起了山中的野生小花。
呵，秋，你為崇禮帶來(lái)了多美的景色啊！
四年級(jí)作文 篇3
“哈哈！哈哈……”一連串的笑聲從教室里傳出來(lái)。這是怎么回事呢？推開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是同學(xué)們?cè)诮淌依锿妗罢翌I(lǐng)袖”的游戲呢！
游戲規(guī)則請(qǐng)你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。：老師當(dāng)“鏡子”，再選出一個(gè)“領(lǐng)袖”，“偵探”在教室外面不能看，“領(lǐng)袖”做了五個(gè)動(dòng)作，“鏡子”教給大家，做熟了后把偵探請(qǐng)進(jìn)來(lái)，找出領(lǐng)袖，假如沒(méi)找出真的領(lǐng)袖，就要上臺(tái)表演節(jié)目。
第一個(gè)當(dāng)“領(lǐng)袖”的是我的同班同學(xué)童楷宇，當(dāng)“偵探”的是童宇杰，童楷宇做了四個(gè)奇怪的動(dòng)作，“鏡子”老師教給我們做熟了，然后我們請(qǐng)“偵探”進(jìn)來(lái)了！可憐的童宇杰沒(méi)有選中領(lǐng)袖，而選中了張環(huán)宇，只能表演了一個(gè)節(jié)目后，垂頭喪氣地走下了臺(tái)。
第二個(gè)當(dāng)“偵探”的是我，當(dāng)我走到外面時(shí)，我心里好緊張呀，我擔(dān)心自己過(guò)會(huì)找不到“領(lǐng)袖”，于是我開(kāi)始在外面屏息聽(tīng)著教室的一切聲響。不一會(huì)兒，他們就請(qǐng)我進(jìn)去了，很快，他們開(kāi)始重復(fù)動(dòng)作了，我感覺(jué)自己看不出一絲的破綻，后來(lái)由于時(shí)間關(guān)系，我就憑著剛才我在外面聽(tīng)到的選定了李弈。可惜我也選錯(cuò)了，“領(lǐng)袖”竟然還是童楷宇，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)“偵探”可不簡(jiǎn)單呀！
“找領(lǐng)袖”這個(gè)游戲真是好玩，讓我知道了做任何事情都要細(xì)細(xì)觀察，而不是憑一時(shí)的感覺(jué)！
四年級(jí)作文 篇4
在春節(jié)的過(guò)程中，春運(yùn)最為“壯觀”。在中國(guó)，每年一到農(nóng)歷春節(jié)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人們都會(huì)迫不及待地想要回家和親人團(tuán)聚，南來(lái)北往的人流在火車(chē)、汽車(chē)、高鐵、飛機(jī)……穿梭而行，這，就是我們眼里的“春運(yùn)”！
春節(jié)回家，家人團(tuán)聚，開(kāi)心過(guò)個(gè)年，對(duì)每個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)都有特別的意義。每年春節(jié)前后的一個(gè)多月時(shí)間里，幾億人次在中國(guó)大地上涌動(dòng)。過(guò)年時(shí)喜慶的，團(tuán)員是幸福的，而說(shuō)起春運(yùn)路上的碾轉(zhuǎn)奔波，說(shuō)起一路上翹首期盼的那期待，則一言難盡。
火車(chē)站內(nèi)售票處前早已排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，拿著錢(qián)的，焦急的等待著買(mǎi)票；無(wú)數(shù)的黃牛夾在隊(duì)伍之間，嬉皮笑臉的問(wèn)著游客要不要買(mǎi)票；工作人員不停地走過(guò)去和游客協(xié)調(diào)，有些保安也跑過(guò)去治理現(xiàn)場(chǎng)；座位上的人巴望著售票口，希望早日出現(xiàn)自己家人的身影；泡方便面的，倒茶水的，喝藥的……不停地穿梭于大廳之間。整個(gè)火車(chē)站都不停地人流涌動(dòng)，仿佛下了一鍋餃子，只可惜餃子放得過(guò)多了。
四年級(jí)作文 篇5
今天是個(gè)晴朗的天氣，我和表姐表妹、姑媽來(lái)到了都江堰虹口。我們懷著好奇的心情來(lái)到了漂流接待室。“哇塞！人真是人山人海，前來(lái)漂流的人居然如此多。”我驚奇的說(shuō)。
我們買(mǎi)完票后，就穿上漂流服，帶上救生衣，就出發(fā)到漂流的地方。我們到了后， 我們的漂流船還沒(méi)到。我們就在清涼的漂流區(qū)上撿著一塊塊小石子，哇！各種各樣的都有。有像愛(ài)心的，有像五角星的……還有些說(shuō)不出來(lái)的樣子。
我們等了大約 個(gè)小時(shí)吧！我們的漂流船就來(lái)了，我們陸續(xù)上了漂流船。船快速的前進(jìn)著，我開(kāi)始有了些害怕。
嘩啦！一個(gè)巨大聲音把我嚇了一大跳。“準(zhǔn)備要來(lái)激流了！大家準(zhǔn)備好啊！”姑媽說(shuō)了一句。緊接著，激流來(lái)了。喀拉！我們的漂流船從激流上沖了下來(lái)。我大聲的叫了起來(lái)，幾乎要嚇哭了。
過(guò)了一小會(huì)，我們又漂流到了第二個(gè)激流。我在心里一直對(duì)自己鼓勵(lì)，不要害怕，不要害怕，這句話一直在我心里回蕩。可是，悲劇又再次發(fā)生了。我還是和第一次一樣，哇哇大叫了起來(lái)，這次比上次的聲音大多了。
我們漂呀漂，漂呀漂，終于到了終點(diǎn)了。我看了看自己，全身濕透了，簡(jiǎn)直和落湯雞一模一樣。看著這樣的自己，于是我下定了決心：一定要戰(zhàn)勝恐懼，不怕一切！
四年級(jí)作文 篇6
玉兔在冷冷清清的月宮里待慣了，便想讓幾個(gè)動(dòng)物來(lái)陪自己玩耍、聊天，便下指令說(shuō)：“我要讓動(dòng)物們來(lái)一場(chǎng)比賽，那幾個(gè)贏了，它們就陪著我一起在月宮。”
第二天，玉兔家門(mén)口已經(jīng)是“人”山“人”海了，有小鳥(niǎo)、有獅子、有小恐龍、有小鹿等等動(dòng)物。玉兔昂頭挺胸的從家里走出來(lái)，干咳了兩聲大聲說(shuō)道：“今天，我準(zhǔn)備先選出十位動(dòng)物候選動(dòng)物進(jìn)入決賽，今天的項(xiàng)目是舉重。”說(shuō)完，便開(kāi)始了比賽。
玉兔的規(guī)則是：誰(shuí)能舉起比自己身體重三倍的東西，就算贏了。動(dòng)物便開(kāi)始熱火朝天地舉重。獅子雖然是森林之王，可是要舉起比自己重三倍的東西，還是無(wú)能為力的，所以沒(méi)有贏；小鳥(niǎo)因?yàn)樗氖只髁顺岚颍荒芘e重，輸了這場(chǎng)比賽；小鹿因?yàn)槭只髁饲疤悖荒軐⑶疤闾饋?lái)舉重，所以也輸了。小不點(diǎn)兒、不起眼的小螞蟻卻舉起了比自己重十三倍的東西，可以進(jìn)入決賽；小恐龍雖然小，但力量還是有一些的，可以舉起五倍的東西，可以進(jìn)入決賽。
第二天，玉兔對(duì)著那十位動(dòng)物說(shuō)：“今天的項(xiàng)目是跑步，跑步的路線是這一條路線。”玉兔邊說(shuō)邊指著地圖上的一條彎彎曲曲的小路，“可以以巧妙的方式獲勝。”剛說(shuō)完，就下令開(kāi)始跑。小恐龍用翅膀飛越草坪、飛越湖泊、飛越小河，一直飛到終點(diǎn)；小螞蟻從自己以前挖的洞穴鉆進(jìn)去，坐小車(chē)—一粒圓圓的沙粒，坐到終點(diǎn)；小兔子使出吃奶的力氣，蹦蹦跳跳，。和小恐龍一樣，一直跳的終點(diǎn)。
最后，有三只動(dòng)物取得了勝利，這些動(dòng)物是小恐龍、小兔子、小螞蟻。
后來(lái)，月宮里常年是歡聲笑語(yǔ)：小恐龍背著玉兔有公園，小兔子和玉兔一起在公園的花壇里摘幾朵鮮花，在叢林里采蘑菇，小螞蟻在晚上玉兔要睡覺(jué)時(shí)講幾個(gè)故事給玉兔聽(tīng)。
從此以后，玉兔不再孤單了。
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