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四年級(jí)溫暖作文集合50篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)溫暖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)溫暖作文 1
在我的記憶長(zhǎng)河中，有一顆星星格外耀眼。它記錄了商人給環(huán)衛(wèi)工人溫暖的故事，在我眼前閃亮。
這個(gè)冬天，東北地區(qū)格外的冷，而且下起了好幾場(chǎng)大雪。這不，剛才又下起了一場(chǎng)鵝毛般的大雪。我們走在地上嘎吱嘎吱的響，艱難的往前方走。汽車(chē)在慢慢的往前行駛，因?yàn)樘靹傁铝搜孛嫔系难﹥龀闪吮芑?/p>
第二天，我上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一些環(huán)衛(wèi)工人在清掃地面，鐵鍬發(fā)出了吱吱的聲音。當(dāng)他們遇到冰，大量的雪，他們不是抓耳撓腮，皺著眉頭，而是耐心的將冰和雪清理干凈。如果清理不了冰，就得用手把冰弄下去，然而他們的臉卻凍僵了。
我想：這些環(huán)衛(wèi)工人真辛苦，在這寒冷的天都要清掃地面，休息的時(shí)間也很少。
在環(huán)衛(wèi)工人旁邊的超市貼了一張溫暖的公告：每個(gè)環(huán)衛(wèi)工人可以免費(fèi)到本店暖身子，喝杯熱茶。這時(shí)有一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人走進(jìn)了這個(gè)超市，商店的老板是一個(gè)穿著貂皮大衣，李寧牌的褲子，一看到那位環(huán)衛(wèi)工人，立刻說(shuō)：“感謝您，這幾天一直下雪，路上積了一堆堆的雪，您卻任勞任怨的工作，再一次感謝您。”那位環(huán)衛(wèi)工人跟著說(shuō)：“沒(méi)什么，清掃地面是我們的.工作職責(zé)，這是我們神圣的使命。”這個(gè)老板感動(dòng)的哭了，他把剛煮好的茶遞給了那位工人，接著說(shuō)：“您這么想，我深受感動(dòng)，只要您感覺(jué)到累、冷，這里的大門(mén)每時(shí)每刻都會(huì)為辛苦的環(huán)衛(wèi)工人開(kāi)啟，讓你感受到溫暖。”
我想：生活中的美好少不了環(huán)衛(wèi)工人的每一滴汗水，他們的辛苦創(chuàng)造了美麗的世界。讓我們張開(kāi)自己的雙手，來(lái)幫助這些辛苦的環(huán)衛(wèi)工人喝上幾杯熱乎的水，溫暖一下身子吧。
四年級(jí)溫暖作文 2
媽媽的愛(ài)，就像雨露一樣滋潤(rùn)著我；媽媽的愛(ài)，就像大海一樣包容著我。
從我懂事起，媽媽能讀懂我的每一個(gè)眼神，每一種情緒。我咳嗽流鼻涕了，媽媽趕緊摸摸我的頭，看看是不是感冒了。我不開(kāi)心了，媽媽靜靜的坐在我的身邊陪著我。我開(kāi)心的時(shí)候，媽媽比我還開(kāi)心。她經(jīng)常告訴我：“寶貝，你要永遠(yuǎn)都快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)是會(huì)傳染的，只要你開(kāi)心了，我和爸爸就開(kāi)心”。
媽媽很喜歡《時(shí)間都去哪兒了》這首曲子中“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴…”兩句歌詞，每次唱到這里，她總會(huì)拉著我,揉揉我的'小臉蛋，摳摳我的小腳丫，這時(shí)的媽媽總會(huì)流露出滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
小時(shí)候，在我嘟著小嘴撒嬌的時(shí)候，媽媽總會(huì)很開(kāi)心的把我抱起來(lái)轉(zhuǎn)圈圈，現(xiàn)在我長(zhǎng)高了，媽媽已經(jīng)抱不動(dòng)我了，但是總會(huì)把我攬?jiān)趹牙铮@時(shí)我深深地體會(huì)到了媽媽?xiě)驯У臏嘏吞鹈邸?/p>
媽媽很喜歡看書(shū)，所以從小我對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。剛開(kāi)始，媽媽無(wú)論多忙，總會(huì)抽時(shí)間給我讀故事，教我認(rèn)字，隨著我的識(shí)字量不斷增加，完全可以自己讀了，媽媽就會(huì)抽時(shí)間陪在我身邊跟我一起讀書(shū)，和我一起分享讀書(shū)的快樂(lè)。
我的學(xué)習(xí)生活因?yàn)橛辛藡寢尩狞c(diǎn)彩有聲有色，而媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,就像春天的陽(yáng)光給小草的溫暖一樣,我感激媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覑?ài)你！
媽媽的愛(ài)，是最溫暖的愛(ài)！
四年級(jí)溫暖作文 3
大自然，讓我們明白許多道理：砍伐樹(shù)木，對(duì)環(huán)境不好；排廢氣，對(duì)空氣有害；不要隨地亂扔垃圾，那樣只會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境……大自然的啟示，我也領(lǐng)悟了不少。
那天，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我去山上玩。
到了山上，我興奮地跑著，時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭叫媽媽快點(diǎn)跟上。
當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭的那刻，我望見(jiàn)一棵高聳的松樹(shù)上有兩只松鼠，一只大，一只小，很顯然它們是對(duì)松鼠母子。松鼠媽媽正在教小松鼠跳躍并降落的動(dòng)作。我愣了一下，又飛快地拿出相機(jī)，記錄這一個(gè)時(shí)刻。
松鼠媽媽對(duì)著松鼠寶寶叫，仿佛在說(shuō)：“加油，你一定很棒，不要緊張，慢慢來(lái)！”小松鼠聽(tīng)了，嘗試著跳到另一根樹(shù)枝上去，但又止步了，呆呆地站在那兒。當(dāng)小松鼠躊躇不前時(shí)，松鼠媽媽用前爪撫摸著小松鼠那毛茸茸的`頭，小松鼠突然，一個(gè)箭步，躍到了前面的樹(shù)枝上。
我看到了那一幕，腦海里有個(gè)溫暖的詞語(yǔ)一閃而過(guò)——母愛(ài)。對(duì)！那是母愛(ài)，那是母愛(ài)給予的強(qiáng)大力量！因?yàn)槟笎?ài)，所以小松鼠勇敢向前！
那一天，大自然告訴了我一個(gè)道理，告訴我要勇敢向前。同時(shí)，要孝敬父母。
四年級(jí)溫暖作文 4
“感恩的心,感謝有你。”是啊，我們每個(gè)人都有自己最想感謝的人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、同學(xué)，也有可能會(huì)是一位從未見(jiàn)過(guò)的陌生人，但我最想感謝的人卻是教育我們的老師。
那時(shí)候我才剛剛上一年級(jí)，第一節(jié)課下課鈴響了，我以百米沖刺的速度飛奔出教室，在走廊間奔跑，上完WC之后，就和同學(xué)們一起玩起了我最喜歡的'游戲——老鷹抓小雞的游戲，正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，上課鈴響了，寬限課做課堂作業(yè)，做到一半時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“下課別再跑太快了，看你的紅領(lǐng)巾都成什么樣子了。”這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，我的紅領(lǐng)巾已經(jīng)變成了三角兜了。
還有一次，我在玩的時(shí)候不小心把頭給撞破了，鮮血直流，同學(xué)們趕緊把老師叫來(lái)，老師給了我一張軟紙，然后背起我趕緊往醫(yī)務(wù)室奔去，醫(yī)生用兩個(gè)棉花球沾了沾消毒液替我我消毒，然后幫我貼了創(chuàng)口貼。醫(yī)生說(shuō)：“好了，沒(méi)事了。”在回教室的路上，老師鄭重地對(duì)我說(shuō)：“以后可要注意一點(diǎn)，萬(wàn)一撞的是太陽(yáng)穴，那你可就沒(méi)命了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
啊！老師，謝謝您，從您的一言一行，一詞一句，我都可以感受到您對(duì)我的關(guān)懷，讓我心中倍感溫暖。
四年級(jí)溫暖作文 5
在那個(gè)下雨的冬天，爸爸像往常一樣，幫我拿起沉甸甸的書(shū)包下樓了。
風(fēng)大雨也大。我冷得瑟瑟發(fā)抖。爸爸問(wèn)：“你干嘛了？”“我有點(diǎn)冷……”“扣子扣上。”我低頭一看，原來(lái)我的扣子沒(méi)有扣完，于是我把扣子一一扣好，便不那么冷了。
雨的威力比較大，坑坑洼洼的地面上積了雨水。有的積水還很大片，讓人很難邁出腳。眼前就有很大一片積水，突然背后有一只溫暖的`手把我抱起來(lái)。我扭頭一看，哦，是爸爸。他說(shuō)：“水多，你的腳會(huì)濕。”我感覺(jué)到爸爸的手掌是那么溫暖，把我全身都溫暖了。接著，爸爸把我放下了，像往常一樣又一次牽起我的手。我拉著爸爸的大手掌，真真切切感受到了他身上的體溫。
如今，我長(zhǎng)大了，我仍喜歡牽著爸爸那溫暖的手掌。常常在散步的時(shí)候，我還會(huì)像小時(shí)候一樣，拉著爸爸那又大又溫暖的手掌，或只抓住他一個(gè)食指，有說(shuō)有笑地走著。
父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)如雨，為你洗濯心靈。我愿永遠(yuǎn)拉著爸爸那溫暖的手掌，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
四年級(jí)溫暖作文 6
生活中令人感覺(jué)溫暖的是很多，例如：在公交車(chē)上給老人讓座，幫別人找到丟失的物品，等等還有許多。但我要說(shuō)的是奶奶對(duì)我的的愛(ài)，比這些事還要溫暖許多倍。那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的冬天。窗外的水全被凍住了，屋內(nèi)雖說(shuō)有煤炭在燒，但還是感覺(jué)到深深的寒意。這天早上，雪比往常還要大，奶奶穿著厚厚的衣服，戴上帽子，圍上圍巾，匆匆走出了門(mén)。我在家是個(gè)懶蟲(chóng)，再加上這么冷的天就更不愿起床了，于是就縮在被窩里。真暖和。心里想：這么冷的`天奶奶出去干嘛呢？不想太多，接著睡。
睡得正香的我，被一股寒風(fēng)吹的打哆嗦。我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)奶奶手提籃里有幾顆新鮮的大白菜，原來(lái)奶奶出去買(mǎi)菜了。
做好飯后我立刻爬起來(lái)，洗漱完了之后就開(kāi)始吃飯。吃飯時(shí)無(wú)意中掃到奶奶的滿(mǎn)頭白發(fā)，看到她龜裂的手指，還有歲月在她臉上留下的痕跡：滿(mǎn)臉皺紋。奶奶冒著鵝毛大雪跑出去買(mǎi)菜給我做飯，而我卻是什么事都不做，就等著吃。這不是一天兩天，而是每一個(gè)冬天。想到這些，我的鼻子一酸，眼前模糊了......那次冬天，我和朋友在外面瘋玩。回到家手指凍得通紅，奶奶責(zé)備我怎么這么傻，手指凍成這樣，要是長(zhǎng)了凍瘡可怎么辦？然后奶奶用她那龜裂的手指給我暖手。我知道，奶奶責(zé)備我傻只是換種表達(dá)對(duì)我的愛(ài)。
其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單，它只是奶奶冒著大雪出去買(mǎi)菜做飯，只是她用龜裂的手指為我暖手。這就是奶奶的愛(ài)，很簡(jiǎn)單，但也很珍貴
四年級(jí)溫暖作文 7
家，是我們的避風(fēng)港；家，是我們的心靈寄托處；家，是給我們溫暖的地方！每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)人都愛(ài)自己的家，我更不例外，我也愛(ài)自己的家，因?yàn)樗o了我溫暖！寒冷的天，媽媽給我添衣；傍晚，爸爸送我上學(xué)；夜晚有人給我蓋被子……這每一個(gè)細(xì)節(jié)，都溫暖了我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力！
記得那是期末考試過(guò)后，成績(jī)已經(jīng)張貼出來(lái)，我蹣跚的向成績(jī)單走去，第一張上又未出現(xiàn)我的名字，我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來(lái)——又考砸了！看著同學(xué)們的異樣眼光，淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細(xì)的看一下那道數(shù)學(xué)題！可那只是期望而已！
垂頭走在回家的`路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的車(chē)笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長(zhǎng)、變短、變長(zhǎng)、變短……我仿佛已走過(guò)了二萬(wàn)五千里才到達(dá)家門(mén)口。我不想進(jìn)去，猶豫了一會(huì)兒，還是進(jìn)去了，我不敢抬頭，說(shuō)出了自己的成績(jī)，原以為會(huì)被大罵一頓，沒(méi)想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿(mǎn)了希望，我忍不住哭了出來(lái)，爸爸、媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，成績(jī)并不重要，重要在于過(guò)程，我們相信你！漫長(zhǎng)的人生路，不能夠一帆風(fēng)順，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，不要泄氣，我們永遠(yuǎn)相信你、支持你！”
看著他們鼓勵(lì)的目光，我心中的太陽(yáng)穿過(guò)云霧，把一切都照亮了。
“我一會(huì)成功的！”
四年級(jí)溫暖作文 8
雨傘對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最平常不過(guò)的東西了，可是在我的心中，卻有這樣一把特別的傘，它曾給以我溫暖，也時(shí)時(shí)刻刻提醒我要樂(lè)于助人，傳遞人間溫暖。
記得那是上三年級(jí)的一天，天氣陰沉沉的，好像要下雪。這雪說(shuō)來(lái)就來(lái)，不一會(huì)兒就下了起來(lái)，我也沒(méi)有帶傘，就加快了回家的腳步。可是雪越下越大，調(diào)皮的雪花一會(huì)兒落在我的脖子里，一會(huì)兒跑到我的手上，冰涼冰涼的，特別不舒服。頓時(shí)，我的身上已經(jīng)是白乎乎的一片了。咦？雪怎么突然就停了？我抬頭一看，原來(lái)是一位素不相識(shí)的大姐姐為我撐起了一把雨傘。大姐姐溫柔的笑著：“我們一起回家吧！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒，她到家了，可是我家還有一段距離。大姐姐就說(shuō)：“這傘你用吧，等明天去學(xué)校了，你再還給我就行了！”我向大姐姐到了謝，撐著傘急匆匆地往家趕……
我到了家，烤著火爐，想著那位大姐姐溫暖的.笑臉，心里暖暖的……這份溫暖，會(huì)一直存在我的心里，溫暖我，給我力量，我也定會(huì)把這份溫暖的善意傳遞下去！
四年級(jí)溫暖作文 9
溫暖是什么，是人與人之間用金錢(qián)來(lái)交換而獲得的快樂(lè)與收獲嗎？不，我覺(jué)得，溫暖是因某事而使心里高興與幸福，是不容金錢(qián)介入的。
記得去年元宵節(jié)那天，學(xué)校不放假，我們寄宿生只能在學(xué)校與老師同學(xué)一同過(guò)元宵。
在那天下午第二節(jié)的外教課上，慈眉善目的澳大利亞老外“華利”向我們投來(lái)關(guān)切的目光，且祝我們?cè)?jié)快樂(lè)，還用絲毫不流利的中文說(shuō)他喜愛(ài)中國(guó)節(jié)日，喜愛(ài)中國(guó)孩子，喜愛(ài)中國(guó)。在這堂課上，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)元宵節(jié)的英文知識(shí)，華利還向我們簡(jiǎn)單介紹了他的故土澳大利亞的'一些節(jié)日，雖然我們沒(méi)怎么聽(tīng)懂甚至還不知道到底是什么節(jié)日，但是，我們看到了他們過(guò)節(jié)日時(shí)的照片，是多么開(kāi)心熱鬧啊。我們很慶幸那天元宵節(jié)有這么一堂課，其他班的人也無(wú)不羨慕，我們也感到十分溫暖。
同樣，在那天第一節(jié)晚自習(xí)下課，我們寄宿生收到了意外的驚喜，只見(jiàn)英語(yǔ)老師拿著兩大袋東西走進(jìn)教室來(lái)，乍一看，原來(lái)是兩袋吃的，同學(xué)們見(jiàn)了，不由得饞了起來(lái)。和我們說(shuō)明了她的來(lái)意，老師手里拿的是干吃湯圓，準(zhǔn)備發(fā)給我們每人幾個(gè)作為元宵節(jié)禮物呢，一邊發(fā)著，英語(yǔ)老師周老師還說(shuō)著：“同學(xué)們，今天元宵節(jié)你們不能回家與親人團(tuán)聚，作為你們的老師，看著你們最近挺努力，也有了進(jìn)步，我就特意獎(jiǎng)賞你們，好讓你們?cè)谕庖哺惺艿皆?jié)家的溫暖……”聽(tīng)了這番話(huà)，幾個(gè)同學(xué)都覺(jué)得周老師真好，我想：“今天周老師是值班老師，卻能在這元宵佳節(jié)，把她的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子似的關(guān)心、疼愛(ài)，這是多么偉大的敬業(yè)與樂(lè)業(yè)啊！這無(wú)不使我們感受到了溫暖，只有我們寄宿生才能親身感受到，我真幸福！
那天晚自習(xí)結(jié)束前幾分鐘時(shí)，周老師囑咐我們回宿舍后給家里打個(gè)電話(huà)問(wèn)候一下，不要晚上興奮得都把被子踢了著涼了。”這帶有幽默而關(guān)心我們的語(yǔ)言使我們撲哧一笑。
那天晚上，我們每個(gè)人都睡得特別香。
這種感覺(jué)，怎能不使人溫暖呢？
四年級(jí)溫暖作文 10
暖暖的東西，我邁開(kāi)小步子，高高興興的走到28路公交終點(diǎn)站。我打算去書(shū)店還書(shū)。
剛上車(chē)，一個(gè)三十多歲的阿姨。她正在和趕去上班的人打招呼。我心想：28路車(chē)不是白坐的，有人招呼我。
我不禁樂(lè)在其中。我高興地往外看，但天氣似乎對(duì)我不利。剛才陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。眨眼間，電閃雷鳴，大雨飛去。我的'快樂(lè)心情因?yàn)闆](méi)帶傘而被打破了。馬上就要到站了，要硬著頭皮準(zhǔn)備下車(chē)。阿姨好像讀懂了我的心思。問(wèn)：“小朋友，忘記帶傘了！”“嗯。”我輕輕回答：“太緊急了，不能出來(lái)。”“我這里有一個(gè)，你可以用！”大媽說(shuō)著從座位底下掏出一把傘遞給我。“那你怎么辦？”我很驚訝。“沒(méi)什么，下次坐車(chē)的時(shí)候還。”說(shuō)著，她把我送下車(chē)。我看著6路開(kāi)得很遠(yuǎn)，雨云遮住了車(chē)的方向。
我看著手里的傘，心里暖暖的。
四年級(jí)溫暖作文 11
愛(ài)情是世界上最耀眼的光芒和迷人的色彩。有了它，世界變得更加和諧。有了它，人們沒(méi)有怨恨，也沒(méi)有孤獨(dú)。所有人看到的都是彼此相愛(ài)，互相尊重，互相依靠。
如果你能在你奶奶過(guò)馬路時(shí)伸出你慈愛(ài)的手去幫助她，那將是多么感人的一幕啊！
如果一個(gè)小哥哥因?yàn)槁坊さ乖诘兀倳?huì)有一雙無(wú)名的'手及時(shí)用一點(diǎn)力氣讓他站起來(lái)破涕為笑。多么感人的場(chǎng)景畫(huà)面！
人生就是這樣。不一定要做大事，不一定要付出驚天動(dòng)地的感情。只要你有一雙雪亮的眼睛和溫暖的手，隨時(shí)睜大眼睛，溫暖身邊的人和事，就不是遙不可及，也不是我們要付出多少代價(jià)才能做到。我們都可以做到，我們都可以溫暖、影響、包容、幫助脆弱而幼小的心靈。
愿每個(gè)人都有一份愛(ài)，愿愛(ài)在生活中無(wú)處不在，愿我們的世界永遠(yuǎn)美麗！
四年級(jí)溫暖作文 12
冬天里的陽(yáng)光讓人覺(jué)得很溫暖，能掃除寒意；喝上一杯熱騰騰的牛奶，也能讓人感到溫暖；扶著老人家過(guò)馬路，更令人覺(jué)得溫暖，這樣的溫暖能深入人心。溫暖就是一股暖流，悄悄地流入人心，讓人覺(jué)得好幸福。
爸爸說(shuō)：“全家人一起吃著美味又營(yíng)養(yǎng)的晚餐，聊聊生活瑣事，這就是溫暖。”媽媽說(shuō)：“寶貝孩子的擁抱最溫暖，因?yàn)檫@樣可以傳達(dá)彼此的愛(ài)。”弟弟說(shuō)：“家人能平安快樂(lè)地在一起，會(huì)讓我覺(jué)得很溫暖。”我認(rèn)為：能在這個(gè)家中成長(zhǎng)，就是最大的溫暖，因?yàn)檫@里有呵護(hù)我的家人。
溫暖是一種無(wú)形的力量，它能傳遍世界的每一個(gè)角落，讓每個(gè)人心中都充滿(mǎn)一種愛(ài)的能量，有時(shí)雖只是一抹淺淺的微笑，也會(huì)讓人感到暖暖的，就像是冬天里的.爐火，展現(xiàn)出它的光芒，即使在黑暗中，也能感受到。
每個(gè)人都曾接受過(guò)別人給予的溫暖，那是充滿(mǎn)了幸福的感覺(jué)，所以，大家也可以從自己出發(fā)，散播溫暖的種子，讓人間處處都充滿(mǎn)溫暖。你我付出一點(diǎn)點(diǎn)，社會(huì)就能更美好！
四年級(jí)溫暖作文 13
我是爸爸媽媽的獨(dú)生子，從小我就夢(mèng)想成為家里的小皇帝，我的所有要求都能得到滿(mǎn)足。但是他們一直對(duì)我很兇，很?chē)?yán)格。我摔倒了，衣服穿錯(cuò)了，學(xué)習(xí)上遇到了難題了，我多希望爸爸媽媽幫我完成，可他們總說(shuō)：自己爬起來(lái)，自己的事要自己做，遇到困難要自己想辦法解決。我喜歡英勇的奧特曼，聰明的喜羊羊，可每天最多只有可憐的半小時(shí)電視時(shí)間。有時(shí)我真討厭他們，覺(jué)得很委屈，認(rèn)為他們不像別的`爸爸媽媽愛(ài)自己小孩那樣愛(ài)我。
隨著我的慢慢長(zhǎng)大，我終于體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)我用心良苦的愛(ài)。
我現(xiàn)在會(huì)做許多事情了，遇到什么問(wèn)題我也會(huì)自己想辦法解決，不當(dāng)不負(fù)責(zé)任的逃兵，長(zhǎng)輩都夸我能干。我知道，如果沒(méi)有以前爸爸媽媽對(duì)我“自己靠自己”的要求就不會(huì)有我現(xiàn)在的獨(dú)立。
四年級(jí)溫暖作文 14
在這世間的溫暖有很多種，有家人給的溫暖，有老師給的溫暖，有同學(xué)之間的溫暖……但于我而言，家庭中的溫暖給予我的更多。
每天早上起床后都有一杯熱騰騰的水遞到我的面前，來(lái)緩解喉中的干渴。當(dāng)洗漱完畢后，一份帶著父母的關(guān)懷和愛(ài)心的早餐已經(jīng)擺在自己的眼前。試想，這些平常的小事你對(duì)家人說(shuō)一聲謝謝，世間又會(huì)多么幸福啊！
當(dāng)自己在學(xué)校因?yàn)橐稽c(diǎn)小事哭泣時(shí)，是家人教會(huì)我寬容，教會(huì)我要大度；在學(xué)校老師布置的作業(yè)不會(huì)時(shí)，是家人教會(huì)我怎么做。我在家和學(xué)校的一丁點(diǎn)小事，家長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)真對(duì)待。
可我是否將家長(zhǎng)做的這些事，歸為他們應(yīng)盡的義務(wù)呢？這點(diǎn)連我自己都未得過(guò)滿(mǎn)意的答案。大家，如果是你呢？我自始至終堅(jiān)信，像這些小事所有的.父母都做過(guò)。
正如那首《游子吟》中的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”父母的愛(ài)是無(wú)私的，是不求回報(bào)的。這才是世間最美的溫情和溫暖。
四年級(jí)溫暖作文 15
有人說(shuō)：“溫暖是在你饑餓時(shí)的一塊面包”，有人說(shuō)：“溫暖是在你寒冷時(shí)的一個(gè)火爐，還有人說(shuō)：“溫暖是在下雨的時(shí)候，有人送給你的.雨傘或雨衣”，這些你們應(yīng)該都經(jīng)歷過(guò)吧！下面就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)讓我覺(jué)得溫暖的事情吧。
記得有一次，下雨了，媽媽那天就提醒我讓我?guī)в陚悖覅s偏偏忘了，我心里想這次可完蛋了，正當(dāng)我快要絕望的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了個(gè)熟悉的背影，是媽媽?zhuān)瑡寢屆爸笥陙?lái)給我送雨傘了，我很奇怪，媽媽在我上午來(lái)的時(shí)候生病了，現(xiàn)在還冒著大雨來(lái)給我送雨傘，媽媽說(shuō)：“我都提醒過(guò)你要帶雨傘，你還是忘了。”我和媽媽一起撐著傘回家了。
還有一次，我去圖書(shū)館看書(shū)，回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)本不見(jiàn)了，我趕緊去圖書(shū)館里找，沒(méi)有找到，然后我去問(wèn)圖書(shū)館的人有沒(méi)有看見(jiàn)我的本，有一位阿姨說(shuō)：“是不是這個(gè)本子。”我說(shuō)：“是，太好了。”我問(wèn)是那阿姨找到的嗎？“不是。”
溫暖的事情無(wú)處不在，我們以后也要多做些溫暖的事。
四年級(jí)溫暖作文 16
星期天，我正在天橋上走，突然一位叔叔提的水果袋子破了，橙子散落一地，滾下階梯，叔叔急得團(tuán)團(tuán)。周?chē)娜藗儾患s而同地湊在一起，有的幫叔叔撿橙子，有的人說(shuō)：“我這有一個(gè)大袋子，給你來(lái)裝橙子。”還有人拍拍叔叔的'肩說(shuō)道：“別急，丟不了的。”就連我們幾個(gè)小學(xué)生也動(dòng)手幫著叔叔撐袋子。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……隨著橙子在袋中的聚集我被感動(dòng)了。
下午，我去上英語(yǔ)課。“啊！”一聲尖叫，同學(xué)們都把目光向了被桌子壓在下面的王婷。只見(jiàn)她兩手撐地，發(fā)出呻吟。男同學(xué)連忙抬桌子，幾個(gè)女同學(xué)扶王婷下樓去醫(yī)院。到了醫(yī)院，大夫細(xì)心地給王婷清洗了傷口，包扎好，并囑咐她按時(shí)來(lái)?yè)Q藥。回來(lái)的路上，幾位同學(xué)小心翼翼地扶著王婷，生怕再把她給摔著……
這一件件讓人感到溫暖的小事里，處處都充滿(mǎn)了愛(ài)的溫暖，讓我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！
四年級(jí)溫暖作文 17
在我的成長(zhǎng)中，奶奶最讓我難忘。
奶奶的手非常粗糙，雖然沒(méi)有老繭，但布滿(mǎn)了深深的皺紋。奶奶的手背突出了一根根青筋，青筋硬邦邦的。奶奶的手很蒼老，顯得暗淡無(wú)光。
奶奶的手是一雙勤勞的手。奶奶每天都在為家里辛勤的勞動(dòng)著，一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒拖地，一會(huì)兒在織毛衣，一會(huì)兒做飯……奶奶的手很勤勞，我真的很想讓她歇一會(huì)兒。
奶奶的手是一雙溫暖的手。奶奶每天晚上都會(huì)為我蓋上被子，在寒冷的冬日里把我的手烘熱，奶奶每天都會(huì)用這雙溫暖的手為我做香噴噴的飯，她會(huì)不惜一切代價(jià)為了我。
奶奶的`手是一雙能干的手。奶奶會(huì)靈巧的幫我把廢紙盒變成筆筒，把一條舊褲子和一條破褲子變成一條新褲子，把我的書(shū)包上的松緊帶縫上紐扣，讓它不會(huì)松開(kāi)……奶奶的手很能干，但奶奶的手越來(lái)越粗糙了。
奶奶的手很勤勞、很溫暖、很能干、很粗糙。奶奶的手讓我很難忘，我很喜歡奶奶的手，更喜歡奶奶能干。
四年級(jí)溫暖作文 18
每一個(gè)人都有一個(gè)溫暖的旅程，在這旅程中，常常會(huì)發(fā)生許多能溫暖人心的事。
那天，我上完興趣班后，獨(dú)自一人從操場(chǎng)上走到教學(xué)樓。
我走在回教室的路上，一邊走一邊欣賞著操場(chǎng)那邊的`美景。一片和諧的景象，天上的白云隨著清風(fēng)飄著，飄向遠(yuǎn)方。地上，一棵又一棵楊樹(shù)，圍著操場(chǎng)，正筆直地站著呢！它們挺了挺胸，好似整裝待發(fā)的士兵，站在一旁，保護(hù)學(xué)校，不讓敵人進(jìn)攻。它們的枝葉在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)舞動(dòng)，像是舞者的長(zhǎng)發(fā)，隨著音樂(lè)翩翩起舞。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫我，于是回過(guò)頭，遠(yuǎn)處，站著一個(gè)人，她看見(jiàn)我，也跑了過(guò)來(lái)，她輕輕地對(duì)我說(shuō)：“老師讓我給你的作業(yè)本。”我一翻開(kāi)作業(yè)本，就看見(jiàn)了，每一個(gè)字都寫(xiě)的很有筆鋒。每個(gè)字里似乎都含著100滴汗水，她不止幫我寫(xiě)完了，還老遠(yuǎn)地把它送了過(guò)來(lái)，雖然，這個(gè)校園只有這么點(diǎn)大，但是我覺(jué)得她是“千里送鵝毛，禮輕情意重”。
這是我人生旅程中，溫暖的一幕。
四年級(jí)溫暖作文 19
我們的校園很漂亮。
教學(xué)樓是黃色的，外形美觀。校園中心的凹陷處是教室。每個(gè)教室又寬又亮。教室里有桌椅，前后兩塊黑板，前面有一個(gè)教師講臺(tái)。每個(gè)教室的布局都不一樣，每個(gè)教室都有自己的特點(diǎn)。它后面的'黑板上有各種各樣的圖片。教學(xué)樓突出的地方是教師休息室、會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等。
我們的操場(chǎng)全是土，中間前面立著一面五星紅旗，在空中飄揚(yáng)。操場(chǎng)右側(cè)多功能。我們每個(gè)星期五都在那里，看電影等等。
學(xué)校的左邊是一個(gè)小禮堂，我們?cè)谀抢锉硌萘还?jié)目等等。
學(xué)校操場(chǎng)前面有一張乒乓球桌。下課后，孩子們、同學(xué)、大哥大姐都在打乒乓球。我們學(xué)校真漂亮！
在這樣美麗的校園里學(xué)習(xí)，我們是多么幸福啊！
四年級(jí)溫暖作文 20
我的家是溫暖的。每天下午我放學(xué)的時(shí)候，我爸爸已經(jīng)在那冷冷地校門(mén)口等我了，不論是下雪還是下雨，爸爸都會(huì)等到我出來(lái)了，再等我上了那臺(tái)摩托車(chē)之后，才開(kāi)的摩托車(chē)穿過(guò)一條又一條的馬路，再穿過(guò)一條又一條的巷子，最后再下車(chē)，走上那個(gè)寬敞的.電梯，再走進(jìn)我那溫暖的家。
我的家是溫暖的。每當(dāng)我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爸爸也不會(huì)心疼他的電費(fèi)，而是讓我頭頂一盞大燈，腳下開(kāi)著一個(gè)暖燈，讓我取取暖，然而，爸爸也就坐在另一邊，靜靜的陪著我寫(xiě)作業(yè)。
我的家是溫暖的。每天吃飯時(shí)，爸爸總是給我和姐姐打很多的飯，而您卻只吃了一小碗，當(dāng)我們問(wèn)您：爸爸，你為什么總是吃的這么少呢？而您卻總是回答：因?yàn)槲以跍p肥，所以要少吃點(diǎn)兒，而你們正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，吃飯時(shí)才要多吃，難道你們還不知道一句俗語(yǔ)嗎？‘早上要吃好，中午要吃飽，晚上要少吃。’那時(shí)，我只好乖乖的吃了飯，上學(xué)去了。
四年級(jí)溫暖作文 21
夏天過(guò)去了，冬天來(lái)臨了，氣溫整個(gè)降了下來(lái)，我睡在被窩就像一只豬一樣。我這只“睡豬”雖然懶，可是卻感到溫暖而幸福。我很愉快的在床上作著我的春秋大夢(mèng)。就在睡夢(mèng)正香甜的半夜，可惡的妹妹竟然一個(gè)翻身把我給踢下床！我掙扎著爬回床上，繼續(xù)睡。不久，“哎唷！好痛！”這次不只被踢下床還K到頭！媽媽看了我腫了一個(gè)包的額頭，決定不惜重本到賣(mài)場(chǎng)買(mǎi)一個(gè)新床讓我跟妹妹“分家”。而且媽媽還為我特地買(mǎi)了一個(gè)印了小熊圖案的特大號(hào)棉被。
自從有了新的大床以后，我躺在新床上，躲在我專(zhuān)屬的被窩里，我覺(jué)得被窩是公主的城堡，更是暖爐，躲進(jìn)去感覺(jué)自己像是要冬眠的北極熊，超快樂(lè)的！我晚上都會(huì)進(jìn)入美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)，我的夢(mèng)境只有選上世界小姐，生日開(kāi)派對(duì)、考試一百分這一類(lèi)的`美夢(mèng)了！有了新的床加上新的棉被，我都不會(huì)遲到也睡得舒服自在，因?yàn)樵僖膊挥帽怀裘妹锰呦麓擦耍瑩碛凶约旱拇舱婧茫∥业谋桓C超溫暖，那是我的專(zhuān)屬寢具，別人甭想碰一下！
四年級(jí)溫暖作文 22
記得四年級(jí)我剛轉(zhuǎn)來(lái)五愛(ài)小學(xué)時(shí)，由于我性格內(nèi)向，連一個(gè)朋友也沒(méi)有交到。中午休息時(shí)，看到同學(xué)們結(jié)伴在外面玩耍，我只能羨慕嫉妒恨。
這天，我們上電腦課。電腦老師說(shuō)，每個(gè)人要找同學(xué)合作，共用一臺(tái)計(jì)算機(jī)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我聽(tīng)了心一沉：完了，我初來(lái)乍到，誰(shuí)愿意同我合作呢？我急得在電腦室里兜起了圈子。轉(zhuǎn)了半天都沒(méi)找到合作伙伴，我心急如焚。就在這時(shí)，一旁的徐哲拽住了我的衣袖，微笑著說(shuō)：“胡仁達(dá)，還沒(méi)找到人嗎？要不坐我這，我倆一起合作吧！”我感激地坐在他一旁，一股暖流頓時(shí)涌遍我的全身，之前的`煩惱消失地?zé)o影無(wú)蹤。
之后，我和徐哲成為了好朋友，每次我遇上困難或是不開(kāi)心的事，他總是第一個(gè)出現(xiàn)在我的身邊，幫助我，鼓勵(lì)我。我也漸漸變得開(kāi)朗起來(lái)，朋友也越來(lái)越多，但是我依然無(wú)法忘記當(dāng)初徐哲給予我的那份溫暖。它已牢牢地銘記在我的心中，并且將陪伴我一生。
四年級(jí)溫暖作文 23
那天，我乘公共汽車(chē)去上學(xué)。在車(chē)行停了兩站，一個(gè)長(zhǎng)得像大二學(xué)生的小同學(xué)就要上車(chē)了。后面跟著一個(gè)白發(fā)蒼蒼的奶奶，顯然是小同學(xué)的奶奶。
奶奶反復(fù)問(wèn)：“三站下車(chē)，別錯(cuò)過(guò)站，不然會(huì)迷路的。”小哥哥叫了一聲，跳進(jìn)了車(chē)?yán)铩．?dāng)他坐在車(chē)左后側(cè)的座位上時(shí)，車(chē)內(nèi)的司機(jī)、叔叔阿姨們漫不經(jīng)心地回頭看著小同學(xué)們。
車(chē)子緩緩駛向奶奶委托的車(chē)站。小哥哥蹦蹦跳跳地走到車(chē)后門(mén)下了車(chē)。
“小哥沒(méi)有下錯(cuò)站。”看著小哥哥的背影，我松了口氣。就在我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的東張西望的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)司機(jī)和很多叔叔阿姨也回頭看了看小哥哥下車(chē)的'地方。心里突然暖暖的。這一一致行動(dòng)包含了同樣的關(guān)注…......
要求一個(gè)人回頭是很普通的舉動(dòng)，但是普通卻表現(xiàn)了人與人之間的愛(ài)與溫暖。
四年級(jí)溫暖作文 24
寒冷的冬天來(lái)杯熱呼呼的茶，喝了最溫暖了。還有一鍋冒熱煙的火鍋，和家人一起分享，那是最溫暖的一件事。誰(shuí)能泡出熱呼呼的茶和煮出香噴噴的火鍋呢？那就是我最親愛(ài)的媽媽。
每天晚上，媽媽都忙著煮飯，她煮出來(lái)的菜是全世界最好吃的，她的拿手菜是梅干扣肉．蒸魚(yú)．炒高麗菜．玉米濃湯，還有我的最?lèi)?ài)——糖醋排骨。媽媽的那雙手很神奇，總是煮出一道道美味可口的飯菜，讓我們?nèi)颐刻於汲缘媒蚪蛴形丁Ｓ绕湓诤涞亩欤袩狎v騰的飯菜可吃，真是最幸福的.事！
媽媽的雙手很靈巧，常常幫我縫補(bǔ)破的衣服或是襪子。每當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候踢被子，媽媽會(huì)用她那溫暖的手幫我蓋上被子；每當(dāng)我出門(mén)上學(xué)前，她會(huì)用那溫暖的手抱著我跟我說(shuō)再見(jiàn)，再用她的手輕輕的撫摸我的頭，提醒我注意保暖。那個(gè)時(shí)候我是世界上最幸福的小孩了！媽媽謝謝你！
四年級(jí)溫暖作文 25
家，是一個(gè)溫暖的地方。因?yàn)橛辛税职謰寢尩年P(guān)愛(ài)，我才能快樂(lè)地成長(zhǎng)。開(kāi)心，他們跟我一起開(kāi)心，煩惱，他們耐心地疏導(dǎo)我，我生病了，他們比誰(shuí)都急。
記得那天吃晚飯時(shí)，我就感覺(jué)身體不舒服，看著平常喜歡吃的菜也吃不下，爸爸媽媽問(wèn)我哪里不舒服，我也說(shuō)不出，就去睡覺(jué)了。晚上朦朦朧朧，我睜開(kāi)眼一看，爸爸媽媽還坐在床邊焦急地看著我，正當(dāng)我想跟爸爸媽媽說(shuō)話(huà)時(shí)，突然我心里一陣惡心，嘴一張就吐得自己身上床上全是，但是爸爸媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，一邊把我扶起來(lái)，一邊幫我換衣服、換床單，嘴里還不停地問(wèn)：“怎么樣？吐了是不是舒服點(diǎn)了？你等一下，爸爸開(kāi)車(chē)送你去醫(yī)院。”到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷，原來(lái)是急性腸胃炎，掛了鹽水，開(kāi)了點(diǎn)藥就好了。爸爸媽媽看到我沒(méi)事，憔悴的臉上露出了舒心的微笑。
家是每個(gè)人值得依靠的'地方。我常在心里想：這個(gè)幸福的小家能為我遮風(fēng)擋雨，伴我幸福成長(zhǎng)！我要盡我所能感恩父母，報(bào)答父母。我愛(ài)我家！
四年級(jí)溫暖作文 26
姥爺在的時(shí)候我還大點(diǎn)，記憶多少有些模糊。想起的是稚嫩的笑聲和慈祥的面容，匯成一絲溫暖灑在流沙我的心田。那是美好的回憶。
最清楚的回憶是姥爺病后。我還小，還不懂，于是那時(shí)的懷念回憶也說(shuō)實(shí)話(huà)美好的。那時(shí)我經(jīng)常坐在炕頭，和姥爺嬉戲。玩累了，姥爺就給我一只蝦，我就在那里進(jìn)來(lái)狼吞虎咽地吃了起來(lái)，抹的滿(mǎn)嘴都是。也不知是笑我喝水得可笑，還是笑我熱忱的眼神可愛(ài)，姥爺臉上掛滿(mǎn)笑容，一手又遞給我一只。也不知吃到了多少只，我又玩起來(lái)……這時(shí)候，快樂(lè)新游戲的游戲和可口的蝦聚在一起，凝結(jié)成一段美好的回憶。
那是美好的回憶。它一直伴隨著幼小的我，或使我每天都很快樂(lè)。可是那樣的.快樂(lè)不是永恒的，有一天，姥爺離開(kāi)了我，再也沒(méi)有回來(lái)。美好的回憶被存在照片腦子里，帶著溫暖，滋潤(rùn)我的心田。
每當(dāng)我注視著那張照片，就能感受到照片里的溫暖，回想起那最美好的回憶。
四年級(jí)溫暖作文 27
愛(ài)是我們所有人的幸福。愛(ài)情就像一個(gè)仙女，從籃子里抓一把幸福的果實(shí)，撒向世界。只要我們每個(gè)人都有一份關(guān)心和一份愛(ài)，我們就會(huì)感到非常幸福。反之，如果傷害了別人，自己也會(huì)覺(jué)得很痛苦。
今天耿靚穎看我拿多了，就幫我拿東西。我對(duì)她說(shuō)了聲“謝謝”，她臉上露出了笑容。愛(ài)是會(huì)傳染的，俗話(huà)說(shuō)：關(guān)心個(gè)人，為大家開(kāi)心。愛(ài)情就像種子。秋天來(lái)了，它得到了無(wú)數(shù)的`獎(jiǎng)勵(lì)。我們每個(gè)人心中都有一顆愛(ài)的種子，它在你的心中發(fā)芽開(kāi)花。只要你堅(jiān)持去關(guān)心別人，不把種子帶走，愛(ài)就會(huì)在你心里長(zhǎng)存。
四年級(jí)溫暖作文 28
記得去年冬季的一天，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨。寒冷的西北風(fēng)無(wú)情地呼嘯著劃過(guò)餓哦的.臉蛋。
下午四點(diǎn)，媽媽來(lái)接我放學(xué)回家，我凍得瑟瑟發(fā)抖，她見(jiàn)我的臉蛋已經(jīng)被凍得紅撲撲了，媽媽就把她的呢大衣脫下來(lái)，然后，披在我身上，就在這時(shí)，我頓時(shí)感受了溫暖。雖然媽媽在路上摔了一跤，但是還是堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，來(lái)接我。
我們艱難地走了回家，只見(jiàn)爸爸已經(jīng)在焦急地等待我們了，他今天親自下廚，做好了幾碗熱騰騰的飯菜，親切地說(shuō)：“我的寶貝女兒，趕緊吃飯吧！”爸爸拉過(guò)我的手，只見(jiàn)它凍得通紅通紅的，立刻把我的手放到了他的真皮大衣里，讓我取暖。不一會(huì)兒，我的手就恢復(fù)了紅潤(rùn)，頓時(shí)一股暖流從我的手心，一直流淌到心中，我問(wèn)爸爸冷不冷，他微笑著對(duì)我說(shuō)：“只要我的女兒不冷了，我就不冷！”
雖然去年冬天非常冷，但是我卻感到很溫暖。
四年級(jí)溫暖作文 29
狹窄的空間包裹在狹窄的樓梯周?chē)_下的'磚塊被黑暗遮蔽成一個(gè)無(wú)底洞，永遠(yuǎn)看不到底部。我扶著扶手，微微顫抖著踏上了回家的路。走在薄冰上，總有一堵墻被黑染成灰色，直到最后。
眼前有一絲光亮，但在我現(xiàn)在孤獨(dú)害怕的心里，它是那么的渺小，我甚至可以視而不見(jiàn)。寒風(fēng)一次次襲來(lái)，樹(shù)木瘋長(zhǎng)，茂盛的樹(shù)葉隨風(fēng)起舞。世界沒(méi)有生命力。雨停了，鳥(niǎo)兒不叫了，像黑暗再一次籠罩了光明，直到樓下。
然后，是沉默，樓上。這時(shí)，就連一直陪伴著我的影子也無(wú)聲無(wú)息地消失了。我是唯一反抗黑暗的人。距離太遠(yuǎn)了。電表的紅燈閃著，像是在向我眨眼。我害怕了，踩上了梯子。我的腳步聲在空間里回蕩。
我們到了，我們到了！我心里一直歡喜，有一句責(zé)備的話(huà)，幾碗熱飯。燈光使房子看起來(lái)像一座宮殿。
原來(lái)家這么溫暖。
四年級(jí)溫暖作文 30
溫暖也許是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，也許只是一句話(huà)，但是，他總能讓你深受感觸！
那是一個(gè)雨天，我剛上完補(bǔ)習(xí)班，出來(lái)時(shí)就下起了傾盆大雨，寒風(fēng)呼呼的刮著，不時(shí)刮到我身上，我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。媽媽今天要加班，我又沒(méi)帶傘，怎么辦？我不停的'思考著：走不走？不走？可我總不能住著吧;走？可這大雨又讓我望而止步。終于我決定了——等！可是時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我不禁焦急起來(lái)。突然，一個(gè)熟悉的身影向我跑來(lái)，原來(lái)是馬老師下班了。他看見(jiàn)了我，也似乎明白了我的心思，于是，他從他的公文包里拿出了一把又黑又破的傘，遞給了我：“喏！拿去，快回家吧！”還沒(méi)等我開(kāi)口，他就跑向雨中騎著自行車(chē)，走了。我向他揮了揮手，不知道他有沒(méi)有看見(jiàn)，但是，我隱約覺(jué)得他向我笑了笑。
我緊緊握住這把傘，不知什么時(shí)候他竟然變得如此美麗，也許，這就是溫暖的感覺(jué)吧！
四年級(jí)溫暖作文 31
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小村莊，村子里有藍(lán)天、白云和翠綠的.田野。最讓我難忘的，是我們村子的一張?zhí)貏e的照片，那是一張充滿(mǎn)了溫暖的照片。
這張照片是在一個(gè)晴朗的日子拍攝的，照片中央是一棵參天大樹(shù)，樹(shù)下有一條彎彎曲曲的小溪，溪水清澈見(jiàn)底。照片的左邊是一座小小的石橋，橋上正好停著一位老人，他在享受著陽(yáng)光的溫暖。右邊是幾個(gè)小朋友，他們正在開(kāi)心地玩耍，臉上洋溢著笑容。
這張照片讓我感受到了溫暖。老人在樹(shù)下享受陽(yáng)光，小朋友們?cè)谕嫠＃麄�(gè)畫(huà)面都充滿(mǎn)了幸福和和諧。這張照片告訴我，溫暖其實(shí)就在我們身邊，只要用心去感受，就能感受到
四年級(jí)溫暖作文 32
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，充滿(mǎn)了溫暖，充滿(mǎn)悲傷，充滿(mǎn)了快樂(lè)，充滿(mǎn)了痛苦。
記得那次我在路上走，走著走著，后面突然響起了一個(gè)陌生的.聲音，我便轉(zhuǎn)了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一位阿姨。我心想，這位阿姨為什么要叫我呢？她又想干什么呢？我正想著，她說(shuō)話(huà)了：“小朋友，你鞋帶散了，要摔跤的。”于是我只好把鞋帶給系好。場(chǎng)面雖然尷尬，但我心里卻有一絲溫暖。
還有一次，是我在小區(qū)里，因我爸媽還在工作，而我一個(gè)人先回了家，正好鑰匙也沒(méi)有帶，于是，我只好在門(mén)口靜靜地等待著家人的到來(lái)。一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，我爸爸還沒(méi)有回來(lái)。不過(guò)在這期間，我并不無(wú)聊，而正相反，我感無(wú)比快樂(lè)和溫暖。在我等待時(shí)，一位鄰居，走了過(guò)來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“餓嗎？”我回答：“不餓。”期間還有許多鄰居路過(guò)，有人對(duì)我說(shuō)：“先把書(shū)包放下。”有人對(duì)我說(shuō)：“下次記得帶鑰匙。”這種種語(yǔ)言讓我十分的感動(dòng)。
生活中有許多感人、溫暖的事件，我想你也一定有。
四年級(jí)溫暖作文 33
人世間有許多溫暖，有的出自于師生或朋友，可父母所給我的溫暖卻像一把雨傘，為我擋風(fēng)避雨;又像一杯熱茶，溫暖我的身體。父母的愛(ài)為我撐起了一片藍(lán)天。
記得有一次，天氣很冷，我又不肯添衣服，所以，到了深夜，我發(fā)起了高燒，渾身滾燙起來(lái)。爸爸和媽媽知道后。急的像鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)。爸爸不顧深夜的寒冷，連忙披上外衣，騎上摩托車(chē)，到藥店里買(mǎi)退燒藥;媽媽在家里一邊忙著煮姜湯，一邊不停幫我擦汗 ，量溫度計(jì)。一晚上，爸爸媽媽被折騰得都沒(méi)有合過(guò)眼。第二天一早，爸爸媽媽不顧上班，帶著我來(lái)到醫(yī)院看病，打針，吃藥。回到家，媽媽不顧勞累，又煮了有營(yíng)養(yǎng)的湯給我喝，爸爸忙著燒水做藥給我喝。幾天下來(lái)，在爸爸媽媽的精心照顧下，我的病終于好了，可爸爸媽媽卻憔悴多了。一股溫暖從我的心中升起。
爸爸媽媽為我付出的太多，給我了許多溫暖，我謝謝他們！
四年級(jí)溫暖作文 34
我有一個(gè)幸福溫暖的大家庭，可藹可親的媽媽、聰明的爸爸和我。我在爸爸、媽媽的照顧下茁壯成長(zhǎng)。
有一天，爸爸出差了媽媽打電話(huà)告訴我，他們晚點(diǎn)回來(lái)。突然，我的`肚子“咕咕”叫，心想：我長(zhǎng)大了、懂事了，應(yīng)該做一些力所能及的事情了！說(shuō)完，便學(xué)著媽媽的樣子煎荷包蛋，但是我煎的荷包蛋燒焦了，手和臉搞得黑乎乎的，這是媽媽回來(lái)了，看我搞成這般樣子，情不自經(jīng)地笑了起來(lái)，問(wèn)道：“徐子淇，怎么回事？”我一五一十地回答道:“對(duì)不起，媽媽?zhuān)冶緛?lái)想煎個(gè)蛋給你吃，由于蛋沒(méi)煎好，就變成這樣了。”媽媽不但沒(méi)罵我，還夸了我：“乖孩子， 勇于挑戰(zhàn)是好事，但是發(fā)生事故是壞事。從今天起，媽媽就教你炒菜，好不好？”我聽(tīng)了一蹦三尺高，說(shuō)：“好！”從此，我就學(xué)會(huì)了煮飯炒菜。
家是一個(gè)溫暖的地方，讓我健康成長(zhǎng)！
四年級(jí)溫暖作文 35
溫暖是太陽(yáng)照在我身上的時(shí)候，是微風(fēng)吹過(guò)我手指的時(shí)候，是媽媽溫柔的給我蓋被子的時(shí)候，是媽媽打呵欠給我做煎蛋的時(shí)候。溫暖是看得見(jiàn)，摸得著，摸得著的。
古代有王襄臥冰求鯉，孝感動(dòng)天。他的孝心溫暖了寒冬。還有更多關(guān)于中國(guó)皇帝為母親嘗湯，自己熬的故事。時(shí)代在變，但人與人之間的溫暖是永恒的。
有人說(shuō)現(xiàn)代社會(huì)的人都成了陌陌，人們?cè)诮ㄔ祓B(yǎng)老院的時(shí)候，把自己作為孩子的責(zé)任拋到了九霄云外；隨著支付寶的“發(fā)紅包”行動(dòng)，人們走親訪(fǎng)友，吃喝玩樂(lè)的`人少了；有了qq視頻通話(huà)，回家的孩子就少了。然而，我們不能被表象所迷惑。技術(shù)讓我們的生活更加便捷，但技術(shù)并不能決定我們的生活態(tài)度。
最近看了電視劇《嘿，老頭！》，被父子倆深深打動(dòng)了。父親的老年癡呆癥突然發(fā)生，兒子既往不咎，拋開(kāi)多年的父子矛盾。面對(duì)考驗(yàn)的時(shí)候，父子倆變得更親密了。
只有有一顆愛(ài)的心，你才能溫暖別人，感受別人給你的溫暖。世間只有真情，溫暖無(wú)處不在。
四年級(jí)溫暖作文 36
北風(fēng)呼呼的吹著，我彷彿從北極走了回來(lái)，踏進(jìn)家門(mén)的那一刻，我聞到了一陣香味，走近一看，原來(lái)媽媽在煮火鍋，看著火鍋里冉冉上升的蒸氣，我在吃火鍋的同時(shí)，好像也把媽媽的愛(ài)吃進(jìn)肚子里，心里好像燃起了一把火，把冬天寒意趕走，把冬天的凄冷溶化。
夜深了！我還在讀書(shū)，冷颼颼的'空氣，張牙舞爪的向我撲過(guò)來(lái)，不知道為什么，周公今天一直在旁邊打轉(zhuǎn)，「喝杯熱茶吧！」我心里這么想著，隨手拿起茶杯，喝了一口剛泡好的熱呼呼的茶，不但把全身的寒意趕走，還有滿(mǎn)口芳香，我的精神好多了，決定再繼續(xù)努力。
今天似乎特別 冷，我披著大衣，看到路邊掉落的枝葉，令人感到蕭瑟與冷清。我走回家里，連忙沖進(jìn)浴室，想洗一個(gè)舒服的熱水澡，水放好后，熱氣蒸騰，我立刻跳進(jìn)水里，真是 溫暖哪！我回想著今天在學(xué)校里的得失，檢討自己的過(guò)錯(cuò)，外面的寒冷都被我遺忘了，時(shí)間彷彿只停留在這充滿(mǎn)熱氣的浴室里……。
四年級(jí)溫暖作文 37
周六下午，我和媽媽乘公共汽車(chē)去購(gòu)物。
在公交車(chē)上，很多人，我和媽媽找不到座位。突然看到旁邊站著一個(gè)老奶奶，剎車(chē)好幾次，老奶奶差點(diǎn)摔倒。很多人看到了，但還是無(wú)動(dòng)于衷。其中一個(gè)小女孩站起來(lái)說(shuō)：“奶奶，我給你讓座吧”！老婆婆說(shuō)：“坐下，小姑娘”！小女孩說(shuō)：“給你讓路是我的責(zé)任。”。老婦人說(shuō)：“好吧！謝謝你，小姑娘！小女孩聽(tīng)著奶奶的.話(huà)，心里充滿(mǎn)了甜蜜。
在車(chē)站，老太太又對(duì)小女孩說(shuō)：“我不會(huì)忘記你的禮貌。”。說(shuō)完，小女孩下了車(chē)。
幫助別人，你會(huì)有所收獲。如果有人遇到困難，每個(gè)人都應(yīng)該伸出雙手來(lái)幫助他們。
四年級(jí)溫暖作文 38
我記得今年的某一天，像往常一樣，一陣急促的敲門(mén)聲把我叫了起來(lái)。我不知道發(fā)生了什么。那天起不來(lái)晚，也不知道過(guò)了多久。已經(jīng)7點(diǎn)10分了，才知道要遲到了。我趕緊穿上衣服。洗完澡，我對(duì)媽媽很生氣：“你為什么不打電話(huà)給我？”說(shuō)完我連早飯都沒(méi)顧得上吃，就拎起書(shū)包飛過(guò)馬路去學(xué)校了。
就在鈴響的時(shí)候，我上了兩節(jié)課，我餓了。下課后跟著隊(duì)伍到了食堂，聞到了食堂飄來(lái)的香味，讓我想起了早上發(fā)生的事情。我真的很后悔，媽媽的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上我的眼簾。半夜發(fā)燒的時(shí)候，我媽徹夜不眠，時(shí)不時(shí)給我量體溫，好像比我還焦慮；每天出去努力，給我買(mǎi)吃的，買(mǎi)衣服；她把平日換的衣服都洗了……，想著，讓我為早上的所作所為感到羞愧。其實(shí)早上我媽來(lái)叫我起床，我也沒(méi)在意我媽的敲門(mén)聲，讓我起晚了，心里后悔。
一放學(xué)回家，我就真誠(chéng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，是我的錯(cuò)。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你不遲到。”看著這么愛(ài)我的媽媽?zhuān)倚呃⒌牡拖铝祟^。
四年級(jí)溫暖作文 39
那是一個(gè)星期五的晚上，媽媽送我上圍棋課。因?yàn)檎窍掳嗟臅r(shí)間，車(chē)站上人很多。等呀等呀，在我急切的.盼望中，831路公交車(chē)終于開(kāi)來(lái)了。
等我們大家都擠到車(chē)上時(shí)，前門(mén)已經(jīng)快關(guān)不住了，車(chē)?yán)锩娓侨脻M(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。公交車(chē)開(kāi)到勁松路，我看到還有兩個(gè)老人和一個(gè)孕婦阿姨要上車(chē)，這可怎么辦呢？
司機(jī)看到這個(gè)情況，毫不猶豫地說(shuō)：“從后門(mén)上車(chē)吧！”于是，一位乘客打開(kāi)窗戶(hù)，幫著傳遞了公交卡和錢(qián)，他們就從后門(mén)上了車(chē)。車(chē)子繼續(xù)開(kāi)動(dòng)了，雖然還是很擁擠，但我們的心里都感到很輕松。我聽(tīng)到有人稱(chēng)贊說(shuō)：“這個(gè)司機(jī)真好！”司機(jī)笑了笑，回答說(shuō)：“天氣冷，大家都急著回家，而漪汾橋擁堵得厲害，下一班車(chē)離這里還遠(yuǎn)著呢，能上就讓他們上來(lái)吧！”
這雖然是一件微不足道的小事，但比起有些司機(jī)強(qiáng)橫的態(tài)度來(lái)，這個(gè)司機(jī)樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)和熱心幫助乘客的行為卻讓大家心里感到暖融融的。只要?jiǎng)e人有困難我們就去幫助他，這個(gè)世界就會(huì)更加和諧、美好！
四年級(jí)溫暖作文 40
一個(gè)初冬的下午，我和爸爸在魯迅故里散步，看著美麗動(dòng)人的河水，開(kāi)始了全新的道路。
在這兒，人們來(lái)來(lái)往往，我和爸爸呼吸著清新的空氣，突然一位中年男子一不小心，把爸爸的眼鏡撞落了，眼鏡碰到了石凳上，快速地劃入水中。
有一位好心的叔叔看見(jiàn)了，急忙脫掉衣褲，身體一躍跳入水中，只見(jiàn)水花四濺，陌生的叔叔奮力抓住活潑的小眼鏡，全身濕淋淋地爬上來(lái)，把眼鏡遞給爸爸，這一刻，我的`眼里閃滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)淚珠，雖然，我們不認(rèn)識(shí)他，但是他還是好心地幫助了我們，我眼前出現(xiàn)了感人、溫暖的畫(huà)面，心中充滿(mǎn)感激。
這是一個(gè)寒冷的初冬，但溫暖充實(shí)地填滿(mǎn)了我的全身，爸爸心中充滿(mǎn)了溫暖，又有表達(dá)不出的話(huà)語(yǔ)，我緊緊地握了握那位熱心叔叔的手，想和他做朋友，揮舞著手臂，看著他那漸漸遠(yuǎn)去的背影我禁不住說(shuō)了一聲：“謝謝！”這聲謝謝，在湛藍(lán)的天空中回蕩。
這是一個(gè)溫暖的下午，一個(gè)令人感動(dòng)的下午。
四年級(jí)溫暖作文 41
“啪！”又有同學(xué)摔倒了。
我很擔(dān)心，走在這滿(mǎn)是碎石頭的坑坑洼洼的山路上，一不小心就會(huì)掉進(jìn)那些坎坷不平的土坑里。
每一次邁步，就像走向一次未知的危險(xiǎn)，讓人提心吊膽，我不敢再向前走出半步。
漸漸地，我終于有些忍不住了，想摘下眼罩。可心里明白，如果摘下的話(huà)，我會(huì)連累同伴一起被罰。從眼罩中，隱隱約約可以感受到外面淡淡的白光，但心卻很緊張，很害怕。仿佛人在戴上眼罩地那一剎那就墜入了無(wú)底的'深淵。
“呼——”，一股涼爽的風(fēng)向我熱得流汗的臉頰撲來(lái)。空氣一下變得涼爽起來(lái)，汗也不知不覺(jué)從臉上慢慢地消失。沒(méi)有任何的語(yǔ)言的交流，我卻能感覺(jué)得出，他一路扶著我，一路用著什么東西在幫著我扇風(fēng)。仿佛在沙漠里找到了綠洲，我的心暖暖的。
不經(jīng)意間，時(shí)間悄悄地從指中溜走。我的心也平靜了許多，我將手交給他，將全部的信任給予了他。我知道，他會(huì)一路牽著我的手，在我黑暗無(wú)邊的世界中帶來(lái)光明。
四年級(jí)溫暖作文 42
世界上除了父母的愛(ài)，還有一種愛(ài)也讓我溫暖，那就是“同學(xué)的關(guān)愛(ài)”。
前幾天，我把腿的筋拉傷了，剛好碰到運(yùn)動(dòng)會(huì)，可我不但參加不了，而且走樓梯也成問(wèn)題了。這時(shí)，我身邊的一位女同學(xué)主動(dòng)跑過(guò)來(lái)，微笑著說(shuō)：“讓我來(lái)扶你上樓吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。和她邊走邊笑，我好象忘記了自己的傷痛，能跟平常一樣走路了，熱心的同學(xué)與我走的步伐一樣，還用她那只小手緊緊地牽著我，她的手雖然很冰涼，但我依然認(rèn)為那手是溫暖的`手。終于，我用那慢騰騰的步伐回到了教室，對(duì)這位熱心的同學(xué)真誠(chéng)地說(shuō)了一聲：“謝謝你。”她很高興自己幫助了同學(xué)微笑著說(shuō)：“不用謝。”回到教室后老師講著一些事情，我不禁轉(zhuǎn)過(guò)頭望著她，望著她那雙溫暖的小手，心想：我一定記住，并向她學(xué)習(xí)。
愛(ài)的力量真是無(wú)窮，扶我的那位同學(xué)的愛(ài)，讓我忘記了傷痛，她的手就是“溫暖的手”。
四年級(jí)溫暖作文 43
在生活中，我感受過(guò)很多溫暖。有老師給予的溫暖;朋友給予的溫暖;也有一些素不相識(shí)的人給予的溫暖。但讓我感受最深的'還是家庭給予的溫暖。
幾句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)讓我感到溫暖
那天早晨，我剛起床，爸爸便對(duì)我說(shuō)：“昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雨，你記得多加件衣服，上學(xué)時(shí)別忘了帶雨傘。”我聽(tīng)了后心里一顫，隨即一股暖流涌上了心頭。
一個(gè)鼓勵(lì)的眼神使我感到溫暖
記得上一次期中考試，我考的非常糟糕，心里特別難過(guò)，周末回家也顯得無(wú)精打采。媽媽知道了事情的原因，并沒(méi)有發(fā)脾氣，而是給我投來(lái)了一個(gè)鼓勵(lì)的目光。隨之，我心頭一熱，流下了慚愧的淚水。
一杯熱茶讓我感到溫暖
一天晚上，我正在為一道數(shù)學(xué)題奮戰(zhàn)時(shí)，房門(mén)輕輕被打開(kāi)了。只見(jiàn)弟弟端著一杯熱茶向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，溫
暖
習(xí)這么長(zhǎng)時(shí)間了，很累的，喝一杯熱茶吧。”看著弟弟真誠(chéng)的目光，聽(tīng)著弟弟關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，又一股暖流涌上了我的心頭。
家很溫暖很溫馨，它可以緩解人們?cè)诙斓暮猓o人帶來(lái)心靈的慰籍。
四年級(jí)溫暖作文 44
如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛(ài)就是屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。隨著關(guān)愛(ài)的腳步，我輕輕的打開(kāi)了記憶的閘門(mén)。
有一次，在陽(yáng)光明媚的早上，我真專(zhuān)心致志得寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，我聽(tīng)見(jiàn)“噗——噗”的聲音我下意識(shí)的扭頭一看。呀！這是水開(kāi)的前兆嗎？我心想：奶奶平時(shí)就在這樣的情況下把水往水瓶里灌。我拿起水壺倒水，沸騰的水就像有生命似的，悄悄地從水壺后面溜了出來(lái)，落在了我的`腳上。
“啊——好燙——”我大聲叫道，奶奶被這尖叫聲嚇了一條，急忙走過(guò)來(lái)，著急的問(wèn)：“孫女，發(fā)生什么事了？”我忍著疼說(shuō)道：“奶奶，我倒開(kāi)水時(shí)燙著腳了。”
奶奶連忙拿了一支牙膏：“誰(shuí)讓你搶著倒開(kāi)水，應(yīng)該叫我來(lái)到呀！”一邊說(shuō)一邊急牙膏涂在我的腳上，“怎么樣還疼不疼？”我搖搖頭說(shuō)：“不疼了，奶奶為什么被水湯要用牙膏抹呢？”奶奶解釋道：“因?yàn)檠栏嗄芟荆星鍥鲂Ч磕ê骽會(huì)好的快一些。”我似懂非懂的點(diǎn)一點(diǎn)頭。
奶奶因我的事，著急了好一會(huì)兒，看著奶奶焦急的眼神，我才明白，原來(lái)愛(ài)是呢么溫暖。
四年級(jí)溫暖作文 45
太陽(yáng)照在身上的感覺(jué)是溫暖的，母親的愛(ài)映在心里也是溫暖的。
母親的愛(ài)溫暖在雨中的傘下。一天放學(xué)時(shí)，突然下起了雨。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)地被接回家，我的眼淚快要忍不住了。在朦朧的雨絲中，在匆匆離去的人群中，在五顏六色的傘中，我終于看到了那個(gè)熟悉的身影。她冒著雨沖過(guò)來(lái)的樣子，使我的心中涌起一股暖流——是媽媽?zhuān) 皩?duì)不起，媽媽來(lái)晚了！”聽(tīng)到這兒，我熱淚盈眶。在傘下，媽媽溫暖的手緊握著我稚嫩的.小手，時(shí)不時(shí)地還把走偏的我往傘里邊拉。雨毫不留情地落在媽媽的衣服上，原來(lái)溫暖就是被淋濕的媽媽在傘下守護(hù)著我！
母親的愛(ài)溫暖在為我精心準(zhǔn)備的可口飯菜里。“出來(lái)吃飯嘍！”媽媽喊著正在寫(xiě)作業(yè)的我。我沖到飯桌前，卻發(fā)現(xiàn)一桌的菜都沒(méi)有我愛(ài)吃的。“媽媽?zhuān)也怀粤耍瑳](méi)有好吃的！”我又回到房間，生著悶氣。過(guò)了一會(huì)兒，我的肚子開(kāi)始打鼓了，聽(tīng)著外面大門(mén)關(guān)上的聲音，我出了房間。心里想著，媽媽都沒(méi)有來(lái)叫我，真氣人！我驚奇地發(fā)現(xiàn)，桌上多了兩盤(pán)新的菜，都是我愛(ài)吃的。我憋在肚子里的氣，瞬間化作感動(dòng)的淚水……原來(lái)溫暖就是媽媽對(duì)我無(wú)私的包容！
媽媽的愛(ài)與溫暖，會(huì)一直陪伴著我成長(zhǎng)……
四年級(jí)溫暖作文 46
在我們身邊，有很多感動(dòng)的人和事。但給我印象最深的的是媽媽給我的.那份溫暖。在假期的后幾個(gè)星期，我生病了，爸爸媽媽都很著急。
媽媽一會(huì)兒過(guò)來(lái)問(wèn)我：“樘煜，你哪兒不舒服，好些了嗎？”一會(huì)兒又說(shuō)。去醫(yī)院看看吧，那溫和的語(yǔ)氣仿佛能把人催眠，她那焦急的神色，仿佛像熱鍋上的螞蟻。我頓時(shí)覺(jué)得想馬上要枯萎的花朵，又看見(jiàn)了陽(yáng)光，心里暖暖的。媽媽又和顏悅色地說(shuō)：“快快好起來(lái)吧，這要是耽誤了學(xué)習(xí)，該怎么辦呢！”說(shuō)著便出了家門(mén)，給我買(mǎi)藥去了。
買(mǎi)回來(lái)的藥我不肯吃，說(shuō)太苦了，媽媽卻說(shuō)：“良藥苦口利于病，是藥，怎么會(huì)不苦呢，再說(shuō)取藥我排了好幾個(gè)小時(shí)的隊(duì)，你又怎么可以不吃呢！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)想道：買(mǎi)藥都會(huì)買(mǎi)幾個(gè)小時(shí)，并且藥店又沒(méi)有椅子，難道媽媽是站了幾個(gè)小時(shí)嗎？我心里又涌來(lái)一股溫泉。把頭低了下去，覺(jué)得自己做的很不好，就乖乖的把藥吃了，覺(jué)得藥一點(diǎn)兒也不苦，而是治病的良藥！媽媽見(jiàn)了，呵呵的笑了。
溫暖是一種別人對(duì)一個(gè)人的好。我們要溫暖身邊的每一個(gè)人。
四年級(jí)溫暖作文 47
自從上了初中之后，自己肩上的擔(dān)子也越來(lái)也重，父母給予自己的期望越大壓力也就越大，想起一起自己在小學(xué)是多么的瀟灑，多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，現(xiàn)在自己是多么的煩惱，多么的.憂(yōu)慮。
以前父母對(duì)自己是多么的無(wú)微不至，現(xiàn)在卻感覺(jué)父母只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，也不想想我們自己考的成績(jī)雖然很差，但是我們畢竟努力了，我們也付出了只是收獲不大而已。
記得小時(shí)候，有一次我發(fā)了高燒，爸爸媽媽就趕緊帶著我去看醫(yī)生，我記得在我睡著之前聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“寶貝丫頭趕緊好起來(lái)吧！這樣的你完全沒(méi)有了平日里的歡顏笑語(yǔ)，讓我們很擔(dān)心。”在我生病的那幾天，你們對(duì)我是那么的無(wú)微不至。現(xiàn)在呢？在我生病了給你們打電話(huà)請(qǐng)假回去，沒(méi)有了以前那關(guān)心自己的話(huà)了，聽(tīng)到的只是：你怎么又生病了，是不是不想在學(xué)校了想回家?guī)滋欤?/p>
爸爸媽媽你們知道當(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候我當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的嗎？是我想生病嗎？當(dāng)然不是，可是我多么希望在我生病的時(shí)候可以像以前一樣聽(tīng)到你們那關(guān)心又溫暖的話(huà)語(yǔ)。
溫暖對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)是多么的遙遠(yuǎn)，但以前的溫暖使我留戀，留戀??留戀??留戀……
四年級(jí)溫暖作文 48
還記得在“依依呀呀”學(xué)語(yǔ)的歲月中，我就被父母送進(jìn)了幼稚園。陌生的環(huán)境，雖然老師是那么得和藹，但四邊十分陌生，總感覺(jué)自己很孤獨(dú)。
在那時(shí)，我在后花園，與小伙伴手拉著手，在歡快地玩游戲。不一會(huì)兒，我們就開(kāi)心地笑了。我們又玩了滑滑梯，滑滑梯是我們幼兒園時(shí)期最喜歡的東西。我們都笑了，十分開(kāi)心。
光陰似箭，不知不覺(jué)就進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，一切都是新氣象，總覺(jué)得自己十分孤單，但自己的新朋友無(wú)處不在。不管是玩還是在哭，總十分孤單，但還是很開(kāi)心地度過(guò)了小學(xué)時(shí)期。
日月如梭，光陰從不停息。這時(shí)的`我，不再是以前的小朋友了，我長(zhǎng)大了，從此再也不會(huì)無(wú)拘無(wú)束，也不會(huì)有那天真無(wú)知的幻想。現(xiàn)在，已是初中生的我，已是青少年的我，顯得更加孤單了。在十分緊張的學(xué)習(xí)中，每天十分苦，學(xué)習(xí)總壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。正是有了友誼，才使得我感到舒適、開(kāi)心。
雖然初中生活十分沉重，但也十分有趣，正中身邊的朋友，在我孤單的時(shí)候?yàn)槲宜蛠?lái)開(kāi)心，在悲傷時(shí)，為我傳遞溫暖，無(wú)論是什么時(shí)候，朋友總會(huì)鼓勵(lì)著我。不管怎樣，我們都會(huì)共同面對(duì)艱苦。
友誼火中取栗友誼，給我溫暖和支持。我感謝友誼。
四年級(jí)溫暖作文 49
寒假的時(shí)候，我急著找姐姐借我放不下的《愛(ài)的教育》，仔細(xì)看了看。
看了安利柯媽媽寫(xiě)給安利柯的信，感觸很深，讓我想到了學(xué)校周?chē)蓱z的乞丐。安利柯的媽媽在信中寫(xiě)道，兒子在上學(xué)的路上看到了那些窮人，卻無(wú)法用愛(ài)心把自己的零花錢(qián)給他們。她還寫(xiě)道：“安利，如果有一天，爸爸突然告訴你，沒(méi)有東西給你吃。你的`心情會(huì)怎么樣？”這句話(huà)給我留下了如此深刻的印象，我不禁想：我們不愁吃不愁穿，那為什么不能有更多的愛(ài)呢？
我們學(xué)校周?chē)?jīng)常有一些窮人。都是老人，坐在空地上，嘴里說(shuō)著：親愛(ài)的孩子們，女士們，先生們，請(qǐng)乖！記得有一次和同學(xué)回家，我正沿著學(xué)校旁邊的路走著，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶跪在一棵小樹(shù)上，雙手合十，一個(gè)拜佛的姿勢(shì)，嘴里嘮叨著“身體健康，萬(wàn)事如意。”不知道為什么心里突然打翻了五味瓶，也不知道是什么感覺(jué)。只知道心里突然亂七八糟，鼻子酸酸的。
乞丐也需要溫暖，內(nèi)心也充滿(mǎn)了起伏。如果我們都有愛(ài)，都給乞丐送去溫暖，他們的祝福會(huì)給你最好的回報(bào)。
四年級(jí)溫暖作文 50
我上小學(xué)三年級(jí)了，腦海里有不少難忘的事，但令我印象最深的一件事是：去年冬天一個(gè)周六的晚上，我們一家去印象匯吃飯。由于印象匯車(chē)位已滿(mǎn)，爸爸只好把車(chē)停在了斜對(duì)面的蘇寧環(huán)球。剛把車(chē)停好，天就瘋了似的下起了雨，那時(shí)一場(chǎng)很大很大的.雨！當(dāng)時(shí)車(chē)上有兩把小傘，我們有三個(gè)大人，一個(gè)小孩，媽媽和婆婆打一把，我和爸爸打一把。爸爸看雨下得特別大，就蹲下一把背起我，嘴里還不停地念叨著：“雨太大了，傘不夠擋，小心弄濕了褲子和鞋子。”當(dāng)時(shí)，我清清楚楚地看到，他全身上下都淋濕了，還一直顧及著我。下著大雨的冬天，讓人感覺(jué)寒冷、潮濕，可這個(gè)時(shí)候我的心里卻感到一陣陣無(wú)盡的溫暖。
到了印象匯，爸爸還一個(gè)勁地問(wèn)我：“小寶，身上有沒(méi)淋到雨？頭上有沒(méi)淋到雨？鞋子、襪子潮沒(méi)潮？……”此時(shí)，他的頭發(fā)全潮了，頭上的雨水仍在不停地往下滴，還有那霧蒙蒙的眼鏡片上的水珠仍在不時(shí)滑落，可他全然不顧。他“絮絮叨叨”個(gè)不停，還忙著把我拉過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)去地看個(gè)沒(méi)完。看著“落湯雞”的老爸，我第一次覺(jué)得，原來(lái)“絮絮叨叨”一點(diǎn)也不讓人討厭！我反而覺(jué)得自己很幸福，渾身暖洋洋的！
這就是我的老爸，愛(ài)我、疼我的老爸！
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