四年級的作文300字

          時間:2023-09-06 15:24:00 四年級作文 我要投稿
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          四年級的作文300字7篇(精選)

            在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字7篇,希望對大家有所幫助。

          四年級的作文300字7篇(精選)

          四年級的作文300字 篇1

            大自然是一個神奇的音響世界。歌手并不是人類中那些杰出的歌手,它們樣子十分古怪,并且還不像我們住在房子里。對,他們就是大自然中的音響。

            春天,萬物復蘇。大自然里的音響們又是一片生機。風,他是音響世界中的第一位歌手,他的聲音是那么清脆,他大聲的唱著,讓人感到了一絲涼意。“呼呼呼——”風把人們沉悶的氣息一一帶走了。

            夏天,生機勃勃。一群小動物在河邊戲水,同時他們滿頭大汗。這時,第二位歌手出現了,它是誰呢?啊!原來是雨呀!雨,它擁有一曲美妙,動聽的歌謠,它的聲音是那么的`柔和,讓人感覺神清氣爽。聽,“啪啪啪——”,這是拍打在玻璃上的歌聲。“沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦”,這又是什么呢?原來,這是雨與樹木的一次大合唱,是多么的動聽呀!

            幾個月后,冬天到了,雪在清風中舞蹈,“呼呼”的雪越下越大,讓人感覺滴水成冰。它就是最后一位歌手。

            “啦啦啦——”,“呼呼——”,“沙啦啦——”,一首漫長的交響曲就這樣的結束了。下一曲就快來了。

          四年級的作文300字 篇2

            在我的記憶中,浮現出許多讓我感動的事情。使我記憶猶新的是幾年前發生的一件令我感動的事。

            那時的我才6歲,對什么都懷有好奇心。在廚房里擺出各式各樣的刀便使我有了興趣。

            廚房里的刀有又方又扁的,有又細又長的,有……突然我在角落里發現一把多功能小刀。我仔細地看了又看,它的外皮是黑色的,掰一個小片就能出一種樣子的刀,我毫不猶豫的掰出了一片,學著削水果的樣子做了起來。不經意間,手指劃過了刀子。一剎那,一股忍無可忍的痛向我襲來,我忍不住“哇”地一聲哭了出來。媽媽慌慌張張地跑了過來親切地問我:“怎么了?”我一邊把手伸過去一邊說:“被,被刀刮了。”她把我的手輕輕放到嘴邊,抿著嘴吹了一口氣,拍著我的.肩膀說:“怎么樣,不痛了吧!”我止住了哭,無奈的看著她說:“還疼。”再仔細一看,口子還不斷的往外冒血。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,團團轉。這時,媽媽開始翻箱倒柜地找出來。“媽,你找啥呢?”我急忙的問。媽媽在找棉簽。

            媽媽幫我沖洗過后,就不疼了,媽媽對我真好,我忽然覺得我以后不能再玩刀子了,這樣會讓我媽媽非常傷心的!

          四年級的作文300字 篇3

            水果有多種多樣:有黃色的香蕉、紅色的蘋果、紫色的葡萄、桔黃色的橙子、淡黃色的香瓜。在所有水果中,我最愛吃蘋果了。

            蘋果有好幾個品種,我知道的有花牛蘋果、香蕉蘋果、紅富士、還有國光、黃元帥。種類不同,它們的顏色也不一樣,大部分都帶有紅色的,還有黃色的,淡綠中帶紅的;形狀也有不同,有圓圓的.、有一頭圓一頭帶棱的、有扁一點的,也有長一點的。我特別喜歡吃黃元帥,媽媽說這種蘋果只有秋天才有,而且它的保存期很短,在我們北方只有九月、十月能吃到這種蘋果。它的顏色是淡黃色的,形狀是長圓形的,一頭有棱、象花瓣,用刀橫著切開,又可以看到花形,特別好看;咬上一口,甜甜的,果肉比別的蘋果細嫩,含在口里,滑滑的,像可以融化在口里似的,味道好極了。

            蘋果可以直接吃,也可以做成罐頭、蘋果醬、蘋果沙拉,都特別好吃。 蘋果還被稱為記憶之果。它含有微量元素鋅,而鋅是構成與記憶力息息相關的核酸蛋白質不可缺少的元素。此外蘋果中的果糖含量為水果之冠。 你看,蘋果有這么多好處,難道你不想吃嗎?

          四年級的作文300字 篇4

            陽光明媚的一天,我們學校舉行了廣播操比賽,我們班得了第一名。

            每一次體育課的時候,我們都在操場上辛苦的練習廣播體操。雖然天氣很熱,每個人都已經滿頭大汗,疲憊不堪,但是我們依然堅持練習。

            一天天過去了,比賽的日子即將來臨,我們一個個都非常緊張。但是老師告訴我們表演的時候,當臺下坐著的觀眾都去玩了,這樣可以舒緩緊張的情緒。

            比賽的日子來了,我們坐在臺下焦急地等待著……終于該我們上場了,我們穿著白上衣、黑褲子、白鞋子、站著整齊的隊伍,信心十足地出場了。

            我們走到自己的位置上,隨著音樂的響起,我們跟著節奏認真整齊地做操。

            終于表演完了,其他的班級也陸續表演完畢,我們在等待著老師宣布比賽結果。當宣布到四年級組的`時候,我們都屏住了呼吸。這時,一個熟悉的名字——四三班,在耳邊響起。我們都高興的在操場上奔跑,并且高興地喊著:“四三班必勝!四三班必勝!”

            高興的日子就這樣過去了,我們的心里依然美滋滋的……

          四年級的作文300字 篇5

            “汗”字是個很平常的字,也是我們經常運用到的字,比如大熱天,人們常常大汗淋漓,勞動時更是汗流浹背,平時一緊張、或一害怕,也會冒冷汗的。

            “汗”字是會意字,由“水”旁和“干”部合并而成;古人造字時,認為,人在干活的情形下才會冒汗,汗是一種水,可是這種水看是晶瑩的,但用舌頭舔一下,你會發現,汗是帶咸味的。汗含有很高的鹽,你看農民在田間勞動、建筑工人在大晴天下勞動,他們的背上的衣服都是白色的,那是太陽曬干了他們背上的汗漬——鹽份。

            與汗相關的詞語和成語很多,也很形象。如前文提到的“大汗淋漓”、“汗流浹背”此外還有“汗如雨下”、“汗牛充棟”、“汗馬功勞”、“汗顏”、“汗青”……從語性方面來說,這些與“汗”有關的詞語都屬于形容詞。

            “汗”又可以讀“陽平”聲,是我國古代的鮮卑、蒙古等少數民族最高統治者的稱號。《木蘭詩》里寫道“昨夜見軍貼,可汗大點兵……可汗問所欲,木蘭不用尚書郎,”詩中說的'就是這個“汗”。

            一個“汗”就有這么多內容,可見我們中華民族的漢字具有無比豐富的內容,我們小學生,要努力學習祖國的語言文字,學好每一個漢字,會運用每一個漢字。

          四年級的作文300字 篇6

            周末,我像往常一樣打開電視,科學頻道正在播放毛毛蟲變蝴蝶的節目——毛毛蟲身體的一部分化成水,慢慢地把自己裹進繭里,經歷一番痛苦艱辛與不懈努力,最終破繭而出,蛻變為一只美麗的蝴蝶。

            看到這里,我的內心深受震撼!目光不由得落到門口的籃球上,想起了去年打比賽的場面……

            比賽當天,我懷著激動又有點興奮地心情到了現場,本以為對手和我們一樣大,結果一看都是初中高中的大哥哥們!心里一下子就緊張了,甚至有點怕,怕輸慘了……這時教練鼓勵我們說:“只要盡力,就是最好的!”我們鼓足勇氣奮力打比賽,可是,不出所料,前兩場我們的'得分一直遠遠落后,但我們依舊不放棄,拼盡全力去打后面每一場比賽。到了最后一場,我們把比分拉近了很大距離,幾乎和對手持平。雖然最終未贏得比賽,但我們內心很是欣慰,而且我還被評為“優秀運動員”。可能正是我們堅持不懈的精神感動了評委吧!

            節目還在繼續,蝴蝶在花叢中翩翩起舞的身姿那樣迷人……我明白了——沒有誰能給蝴蝶一雙美麗的翅膀,也沒有誰能夠不付出努力就獲得成功。我一定要不畏艱辛,刻苦練習,靠自己的實力贏得比賽!

          四年級的作文300字 篇7

            你或許看見過遼闊無垠的大草原,或許攀登過連綿起伏的山峰,但是你留意過鄉村的早晨嗎?

            鄉村的早晨是恬靜的。五彩的花襯著綠綠的小草,大片的莊稼襯著高高的樹木,顯得生機勃勃。遠處偶爾傳來一兩聲公雞的打鳴聲,那么清脆,那么響亮。太陽從地平線上升起,它把陽光灑在灑在屋頂和平地,顯得輝光閃閃,早起的老人伴著朝陽晨練,過了一會兒,鄉村便開始熱鬧了。

            鄉村的早晨是熱鬧的。走上大街,仿佛置身于歡樂的漩渦之中。路不寬,人很多。大街兩旁擺滿了各種農副產品:金黃的玉米、新鮮的青菜、滾圓的豆子,它們一個個還沾著新鮮的露珠。盆里的魚蝦活蹦亂跳,籠里的雞鴨引吭大叫,時而望著過路的行人,時而互相啄啄。另一邊的小攤也是熱火朝天,賣面條、包子、餛飩,火苗舔著的鐵鍋里飄出誘人的香味,小販用淳樸厚道的`微笑迎來了第一批客人。

            鄉村的早晨更是緊張的。兒童背著書包急匆匆地趕去上學,小伙子草草地吃了早飯開著摩托車去工廠里上班,準備去河邊釣魚的公公快速地走著。腳步聲、自行車的叮鈴聲,討價還價聲,摩托車的突突聲,交織成鄉村的“早晨交響樂”。

            這就是我見過的鄉下,一個和諧樸實中帶著幾分華麗的鄉村。

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