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四年級(jí)春天作文6篇【優(yōu)】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)春天作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)春天作文 篇1
春天來了！春天來了！我喜歡春天的桃樹，我喜歡春天的樟樹，我更喜歡春天的柳樹！
剛剛?cè)氪海渌麡淠径歼�在休息，可柳樹卻早早地起床了，來給人們報(bào)春，所以人們都稱它為“報(bào)春使者”。
你看，柳樹冒出了淡綠色的短發(fā)，孩子們想觸摸它，可是怎么跳都摸不到，怎么抓也抓不到。不知不覺，柳樹的頭發(fā)變得更綠更長了，孩子們不用跳都能摸得到，柳樹姑娘自己也開心極了，心想：我的頭發(fā)可算長出來了。
一陣風(fēng)吹來，站在遠(yuǎn)處看著柳樹，就像是一個(gè)小女孩在蕩秋千似的，柳樹姑娘在風(fēng)中翩翩起舞，一邊還照著鏡子看自己那優(yōu)美的舞姿，在風(fēng)中是那樣輕柔，那樣婀娜。
可有的孩子就是喜歡捉弄柳樹，沒事就把柳樹那長頭發(fā)拔一段下來，插在泥土里，不過不得不說，這樣也沒啥不好，因?yàn)檫@樣可以長出新的一棵柳樹。不信啊，你可以自己來試一試，我絕對(duì)不會(huì)騙你的。
但，你可千萬別故意“捉弄”柳樹姑娘，柳樹姑娘可是會(huì)哭的'，惹惱了她，可是會(huì)飄下白色的眼淚。
柳樹的嫩芽，還可以拿來泡茶喝，味道還真不錯(cuò)，喝上去非常美味，聞著都香。這個(gè)啊，也是我的一個(gè)好朋友告訴我的呢！
我喜歡柳樹，我喜歡春天的柳樹。
四年級(jí)春天作文 篇2
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。正值春暖花開的時(shí)節(jié)，媽媽決定帶我和奶奶、阿姨、弟弟、妹妹去百荷公園賞景。
宅在家里這么長時(shí)間，總算可以去放放風(fēng)。到了百荷公園，我就被岸邊的柳樹給吸引住了；嫩綠的幼芽，長長的.枝條隨風(fēng)撒進(jìn)水中，濺起幾滴水珠子，在太陽的照耀下多么晶銀透亮，像極了珍珠；蕩開幾圈圓暈，在陽光的直射下多么顯眼，多么溫和。這情景使我想起幼時(shí)學(xué)的一首兒歌：“柳樹姑娘，辮子長長，風(fēng)兒一吹，甩進(jìn)池塘，洗洗干凈，多么漂亮……”
再往前走就是杏花盛開的地方。老遠(yuǎn)的，我就聞到了花香，一看到杏花那優(yōu)美的姿態(tài)，我便完全陶醉于欣賞之中。杏花有兩種，一種是粉色，一種是白色。粉色的杏花顯得飽和一些，心是淡紅的，越往外越淡；白色的杏花相比之下就暗淡了一些，心是黃色的，越往外越白。有人喜歡白色的杏花，有人偏愛于紅杏花。我個(gè)人對(duì)粉杏花情有獨(dú)鐘，特別是當(dāng)風(fēng)一吹，花從樹上慢慢的在空中跳舞，簡直美不可收！這時(shí)要是拍幾張照是再好不過了。
春天喚醒了柳樹，喚醒了杏花……也趕走了病毒。隨之，抗疫的春天也來臨了。
四年級(jí)春天作文 篇3
不管是烈日炎炎的夏天，或是秋高氣爽的秋天，還是寒風(fēng)凜冽的冬天，我內(nèi)心深處最喜歡的還是春暖花開的`春天。
你瞧，那就是我的學(xué)校。你看看校道兩邊長出一排排大樹，像一排士兵守護(hù)著我們美麗的校園。喲！大樹換了新衣服啦！落葉像蝴蝶一樣，在翩翩起舞。應(yīng)該是春姑娘來了，帶領(lǐng)著小蝴蝶們翩翩起舞吧。
我還記得上課的時(shí)候，有的班級(jí)唱起了美妙的歌、有的班級(jí)在朗讀課文、有的班級(jí)在操場(chǎng)上打籃球、踢足球……我仿佛看見太陽公公給同學(xué)們帶來了溫暖，鳥兒為同學(xué)們唱起歡樂的歌，花兒向同學(xué)們露出了笑臉……下課時(shí)，孩子們像自由的小鳥一樣跑來跑去，老師們忙碌的身影穿梭而過，校園的春天真美好啊！
涼爽的微風(fēng)，高高的教學(xué)樓，頭上飛過的鳥兒，他們和同學(xué)們?cè)谝黄穑瑓R成了一幅美麗快樂的校園風(fēng)景畫。
太陽快要下山了，周圍安靜起來了，記憶中春天的校園多美好啊！我多么期待早日回到校園中……
四年級(jí)春天作文 篇4
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”的確，春天是一個(gè)美麗的季節(jié)；是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)；是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。因此，我愛美麗的春天，愛這春天的一切的一切。
我愛春天，愛春天的一陣陣暖風(fēng)。那徐徐的春風(fēng)吹到了我的臉龐，也吹到了我的心中。那徐徐的春風(fēng)，吹到了鄉(xiāng)村的樹林，那樹林里的一切剎那間都變得生機(jī)勃勃了；那徐徐的春風(fēng)，吹到了小河，小河的冰就被太陽蒸融了；那徐徐的春風(fēng)，吹到了平原，小草也害羞地探出了頭；那徐徐的春風(fēng)，吹到了天邊，把燕子也給召了回來；那徐徐的春風(fēng)，吹到了星星，把孩子門的臉蛋吹得暖洋洋的。那溫暖的春風(fēng)，它為我們帶來了勃勃的生機(jī)。
我愛春雨，它就像一個(gè)慈祥的老奶奶，養(yǎng)育著她的孩子們，它滋潤著大地的萬物，讓它們快樂的、開心的、和藹的成長。春雨也是水，當(dāng)動(dòng)物們口渴時(shí)，它便會(huì)到來，幫動(dòng)物洗一次澡，解了口渴的事。
我還愛春天新鮮的空氣。春天的空氣里有著屬于它的獨(dú)特的氣息。當(dāng)村民們累了的時(shí)候，便開開心心的'坐在地上，開始呼吸那可以讓人心曠神怡的空氣，賣弄夾雜了一些淡淡的花香和土地的氣息，這可以讓人們的疲勞消失，剩下的只有舒適、幸福的情感。
正因?yàn)橛辛诉@些，春天才會(huì)那般迷人、美麗吧；正因?yàn)橛辛诉@些，春天才會(huì)如此的生機(jī)勃勃；正因?yàn)橛辛诉@些，我才會(huì)愛上春天。
春天，你帶來了花草，用顏色把它們?nèi)揪G了；春天，你帶來了美麗的水仙花，把它染上了鮮艷的色彩；春天，你帶來了小燕子，小燕子前邊飛，我在后面追。是它們讓這個(gè)美麗的春天充滿生機(jī)勃勃的氣息。
春天，它掩著面來，給我們帶來了微笑和色彩，帶來了生機(jī)勃勃的氣息。
春天是美麗的，所以我向往；春天是生機(jī)勃勃的，所以我追求；春天是那般迷人，所以我熱愛。讓我們共享這個(gè)美麗的世界，共想這一個(gè)美好的春天吧。
四年級(jí)春天作文 篇5
春天來了，小草從土里探出頭來，悄悄地張望；槐樹吐出了新芽，小花也綻開了笑臉，它們一起歡迎著春姑娘的到來。
春天的第一場(chǎng)細(xì)雨灑了下來，樹木們努力地吸收著這難得的甘露，個(gè)個(gè)都打起了精神。大雁在天空中一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，向著希望的前方飛翔。冰雪融化了，匯成小溪，“嘩嘩”地唱著歌歡樂地奔跑。湖水里，小魚也開始躍出水面，呼吸著新鮮的空氣。
冬眠的小動(dòng)物也醒來了。不信你看：春姑娘一會(huì)兒去敲敲小地鼠的`門，一會(huì)兒去拍拍小青蛙的窗戶，小熊揉著眼睛伸了個(gè)大大的懶腰，說：“春天怎么來得這么早，我還沒睡夠呢！”蛇媽媽也出來給蛇寶寶找食物了。荒涼了一個(gè)冬天的大地，因?yàn)橛辛诉@些可愛的小動(dòng)物，又恢復(fù)了生機(jī)勃勃的模樣。
春天來得很突然，走得也悄無聲息。也許你還沒發(fā)現(xiàn)，她就不見了。
四年級(jí)春天作文 篇6
春，一個(gè)充滿希望的名字。
從記事起，春姑娘就告訴我，每年的三月，她會(huì)在小河邊與我相會(huì)。瞧！陽春三月的早晨，我又來到了小河邊。流水唱著歡快的歌，嘩啦啦地向東流去，水中的魚兒自由自在地游著，好快活。幾棵柳樹正在河邊梳洗這長長的秀發(fā)，那柳枝纖細(xì)而柔軟，像瀑布一瀉而下，在微風(fēng)的吹拂中擺著腰肢。近看，那柳芽像一顆顆綠星星掛滿枝頭，搖搖擺擺，可愛極了。而我，似乎也變成了其中一顆，和柳枝一起蕩著秋千。好美的垂柳啊！我不近嘆道。柳樹仿佛聽懂了我的話，搖晃著枝條說：嗨！老朋友，我們又見面了。我剛想到河邊坐坐，忽然覺得腳下踩到了什么，呀，是春姑娘的腳印——小草！我驚奇的叫起來。小草說：老朋友，你踩疼我了！她邊開著玩笑邊站立起來。這時(shí)，我想起白居易的離離原上草，一歲一枯榮。人們贊美小草，是因?yàn)樗齻冇蓄B強(qiáng)的生命力。
冬天，一把火把枯草燒光了，春天，她們又從泥土里鉆出來。她們的身體是那么小巧，顏色是那么鮮艷，生命力是那么頑強(qiáng)你在思考什么，怎么不理我？陣陣微風(fēng)伴著春姑娘的手輕輕地撩起我額前的頭發(fā)，只打斷了我的.思緒。抬眼向遠(yuǎn)處望去，天藍(lán)藍(lán)的，太陽暖暖的，幾只云雀在遼闊的天幕下你追我趕，追逐著一只老鷹，而老鷹順著風(fēng)向我飄過來，飄過來，落在了小草的身上。啊，原來是一只斷了線的風(fēng)箏！難道她知道了我和春姑娘的秘密？她是來偷聽的，還是來加入我們的行列？好美啊，春天和我有個(gè)約會(huì)！
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